繪本親子閱讀的4大誤區，我們在做親子閱讀的時候一般都會買繪本，繪本上的許多插畫能增加趣味性，可以更好的吸引寶寶的興趣與注意力。但是繪本親子閱讀的4大誤區我們一定要注意，這些誤區要儘量避免。
繪本親子閱讀的4大誤區1
1 、早期閱讀等於早期識字
早期閱讀與早期識字首先是兩個完全不同的概念，不能混淆。追溯中國文化教育歷史，“早期識字”曾一度成爲中國兒童早期教育的代名詞，遠遠早於“早期閱讀”而存在。但在漫長的文化教育中，識字和閱讀其實是完全不同的兩個概念。繪本的主要作用是閱讀，並非識字。更有一些網上流傳的指讀方法，讓家長用手指一個字一個字地指出來講，讓孩子的注意力全都轉移到識字上。如果讓孩子的注意力過多地集中在識字上而忽略了優美的圖畫與故事，其實是很可惜的。因爲繪本的作者大多都是知名的畫家與作家，所以繪本的圖畫與故事往往飽含很多作者的心血，對孩子的想象力、審美、甚至情商都會有幫助。只重視識字而忽略了圖畫與故事的話就像買櫝還珠一樣了。
親子共讀最大的祕訣就是堅持。通過日積月累，不僅孩子的識字量會得到提高，連情商、性格、審美等方面也會得到綜合的良性發展。這比單純地利用繪本拔苗助長般的教孩子更有效。
2 、購書時盲信暢銷書排行榜
很多家長在選書、擇書時因爲並不太懂得辨別哪些繪本是適合自己孩子的，所以會盲從一些大型書商網站的暢銷書排行榜，把排名前三甲的書統統買一遍。但熱心的家長其實不知道，不少排行榜因爲存在一定營銷手段，所以作爲購書指南並不能算完全公正的。家長在選書時不應該完全追從排行榜。首先需要學會如何辨別繪本是否適合自己的孩子。如果實在不知如何挑選，那麼至少應該對比一下不同的排行榜，還可去網上查找一些親子共讀名家的推薦，或者查閱一些城市圖書館的'借閱榜單。
3 、買書時貪多
有些家長爲孩子挑選繪本時，會一次挑選很多繪本來給孩子，少至十幾本多到幾十本。大人感覺很滿足，認爲繪本買的多自己的孩子就會比別人的孩子懂的更多一些。這其實也是一個。打個比方，像用餐時同時把很多種美食一下子放到孩子面前，孩子不僅會嘗不出究竟什麼纔是最美味的，而且還會一次無法消化造成浪費。繪本閱讀也是同樣的道理。如果一次把很多本繪本同時放在孩子面前，孩子不僅僅會審美疲勞，還會因爲信息量太大而無法吸收，從而浪費了家長一番苦心。其實比較正確的方式就是一次大約選5～6本，然後先把這些書都講透了，再買新的繪本。
4 、太主觀，沒有站在孩子的角度去思考
太主觀是大人比較容易進入的一個。就拿選書來說吧。有時孩子會對《臭粑粑》、《小雞雞的故事》、《乳房的故事》這些家長敏感題材的繪本感興趣。通常家長會武斷地根據自己的認知來判斷這些題材是不健康的，然後替孩子去做決定，其實家長不應該太主觀。有些家長也不知道，當孩子處在“肛欲期”時，是會對一些敏感的體裁感興趣的，這是很正常的。並不是家長腦中想象的不健康或是不合適的。家長應該做的是支持。因爲刻意地去壓抑孩子的求知慾，不僅會爲孩子順利度過敏感期造成障礙，一直壓抑孩子的困惑久而久之還會有更嚴重的問題在後面。
繪本親子閱讀的4大誤區2
親子閱讀，這樣讀更好
1、用書面語來讀
很多人理解，親子閱讀，就是給寶寶講故事，爸爸媽媽可以用各種語言來講。
其實，小編建議，用書面語來閱讀比較好。
因爲，平時，我們跟寶寶交流的時候，都是口語化的語言，有時爸爸媽媽還會學着寶寶說兒化語，這些都沒問題。
但是，親子閱讀就不一樣了，書上的語言，用的是書面語，跟我們的口語是有很大的區別的，當你用書面語來閱讀的時候，其實就是給寶寶提供了一個更早接觸書面語的渠道。
2、不要忽略書上的圖
很多寶寶都喜歡看漫畫，因爲，這些漫畫很形象生動，通過看圖，就能知道大概的意思，不需要識字也可以讀。
所以，爸爸媽媽們，不妨先跟寶寶一起看一看書本上的圖，聽寶寶自己講講對圖的理解，然後再給他講書上的文字。
