孩子缺乏安全感怎麼辦，孩子的成長是至關重要的，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，孩子的世界是很純淨的，孩子缺乏安全感怎麼辦教你如何教育孩子。
孩子缺乏安全感怎麼辦1
缺乏安全感的表現
1、經常需要父母陪伴身邊，需不停的陪伴做事，佔據父母全部精力。
2、遇到事情不想解決辦法，而總是喜歡哭，其目的就是爲了獲得父母的關注。
2、不願嘗試挑戰，不願承擔失敗的後果，害怕被拒絕，害怕失敗。
安全感的重要性
安全感是構建完整自我體系的關鍵，能夠區分能力範圍內力所能及與需要努力的部分，對自己的能力有清晰的邊界認知。
2、安全感是兒童自我係統建構的核心要素
3、安全感是兒童擁有社交力，高情商的起點
4、安全感是保證個體身心健康，快樂幸福的源泉
安全感是什麼？
1、穩定
外部環境（人、事、物）
在孩子生命的開始兩年，不要頻繁更換撫養人，要幫他建立規律的生物鐘，保證大腦正常發育。保證外部環境事物的穩定，不要在開始階段給予他們太多刺激。
內部環境（心理環境）
作爲獨立個體被尊重，關注孩子情緒上的變化，幫助孩子一起分析、共同尋找解決困難的方法。
2、可控
人：父母對孩子的需要積極敏感的反饋
事：可獲得成功體驗，可通過不斷練習掌握技能
物：玩具不要總換，不要常搬家，不要過早帶到公共場合
影響安全感的因素
1、母親懷孕的狀態：母親的心理狀態至關重要。喝酒、抽菸、臭臉都會影響孩子的安全感。孩子在媽媽肚子裏的時候，媽媽的生活作息是否規律、情緒是否安定都會影響到孩子的安全感，以及先天的身體健康情況。
母親產後的狀態：自信的恢復、情緒的.調控、社會支持
夫妻關係、婆媳關係、與原生家庭的關係
2、來自父母親的反饋：需要及時反饋、反饋的一致性、反饋的積極性
如何讓孩子擁有安全感
1、用心的陪伴，不要跟孩子長時間的分離。
2、父母要保有積極的情緒，常常微笑。
3、身體的接觸不要少，需時常撫觸、擁抱和親吻孩子。
4、營造有愛有規則的家庭環境，父母雙方給予孩子一致的關注，忽視及冷漠都是安全感最大的殺手。
安全感是伴隨一生的心理需求，或許在爸爸媽媽們的成長過程中，或多或少忽視了它的存在。不妨藉由自己育兒的過程，將心態放輕鬆，陪同孩子一起去成長並不斷自我成長，找回屬於自己的安全感。
孩子缺乏安全感怎麼辦2
這一階段他們已經逐漸理解手段與目的的關係。所以人生的第二個半年，寶寶逐漸具備利用哭聲來召喚我們的能力。這個時候，我們需要在他召喚之前，就主動和他一起玩。如果我們能爲寶寶安排各種有趣的遊戲，與他交流，並滿足他的好奇心，讓他醒着的時候經常有事情可做，他就不會覺得很無聊，這樣就會保持良好的情緒，不會一天到晚讓媽媽抱或者通過哭來引起媽媽的注意。而且，在陪他一起玩的過程中，他也會慢慢學會怎麼自己玩，1歲多之後就不會時刻需要人陪了。有些媽媽抱怨寶寶黏人，一刻都不能離開，一離開就哇哇大哭。前文中的依戀建立階段已經指明，其實6個月到兩歲期間，是大部分寶寶體驗分離焦慮的高峯期，所以這是正常現象，要理解他們，儘量有耐心。有些媽媽特別害怕寶寶不獨立，所以她們說：我希望我的寶寶能比較獨立，所以我就儘量讓他自己去玩。其實越這樣做，越會讓孩子更黏人。因爲在他需要我們的時候，我們卻把他推開，這個信息會讓他誤解爲媽媽不愛他，從而更加時刻黏上來。他需要媽媽的長按，確保媽媽是愛他的。這樣反而會傷害他們安全依戀的建立，讓他們缺乏安全感。
我家小寶是早產兒，他從醫院的新生兒加護病房回家以後，我沒有一天離開過他。
爸爸上班，大寶上幼兒園，家裏就我們兩個人，我上個廁所都要開着門。我常常不等他找我玩，就主動去陪他玩，儘量滿足他情感的需要，讓他知道媽媽是長按他的。
可是我畢竟分身乏術，在沒有幫手的情況下，有時候要做家務，不能時刻陪着他。我們家的廚房是開放的，我做飯洗菜的時候，就讓他在餐廳玩，能看到我，能和我講話。
有時候我會把定時器定好，告訴他：過一分鐘，媽媽就來。過了一分鐘，我就準時過去，這樣孩子就能自己玩一分鐘了。過段時間，我把定時器定成兩分鐘。注意，一定要定時器一響就過去陪他，這樣孩子就知道，媽媽是說話算話的，在他單獨玩的時候可以安心玩。慢慢地，他就能自己玩得久一些。只有寶寶認爲我們是可信任的，在他們需要的時候我們會隨時出現，在我們離開的時候，他們纔會安心，也更願意探索世界，接受挑戰。
我家小寶曾經非常黏人，但我從來沒有擔心過他會缺乏安全感。他6歲的時候一次我出差回家，他熱情地擁抱我。我說，你想媽媽嗎?他說，有一點點想，不過沒有想到哭，因爲我知道你一定會回來。
所以希望父母面對黏人寶寶的時候不要緊張，逐步建立穩固的依戀關係會讓他們變得獨立。
3用積極的情緒影響寶寶的情緒表達
要讓寶寶建立安全依戀，媽媽需要學會用穩定積極的情緒來面對寶寶的變化和成長。特別是6個月之後，寶寶的情緒發展非常快，不僅僅限於基本情緒，情緒的種類變多了，而且情緒的強度也增加了。
首先是來自媽媽的情緒影響。寶寶之前總是感覺到媽媽的積極情緒，“寶寶好可愛!寶寶好乖!”這一階段，媽媽的表情和語言積極的成分佔大部分。從寶寶會爬開始，情況就改變了。
比如，媽媽有時候會生氣地說，“不要爬上去!不要拉窗簾!”寶寶經常會感覺到媽媽的消極情緒，對情緒的認識逐漸變得複雜。他們自己也開始體驗到更多的情緒，比如，“媽媽不允許我幹這個!”或者，“我想把瓶蓋打開，可是怎麼也打不開!”從中體驗到生氣或者挫折感。同時，寶寶情緒的強度開始發生變化。到8個月的時候，寶寶開始能夠理解手段與目的的關係，這是認知發展的一個重大變化。
我們可以去觀察一下，4個月的寶寶看到有個好玩的玩具，不過他夠不到，而這個玩具上繫着一根繩子，這根繩子就在他面前，但他此時還不能認識到“我只要抓住繩子就能拿到玩具”。
