情商or智商你更重視孩子的哪方面呢？大部分人都瞭解智商的定義，卻不明白什麼是情商，高情商的人在職場和人際交往中，往往更容易成功。情商決定成功，智商避免不成功。下面跟小編一起來看看情商or智商你更重視孩子的哪方面吧！
IQ就是我們通常意義上說的智商，IQ指數就是智力商數。一個人的智力代表一個人擁有多少智慧，也可以稱之爲智能。智能高的人認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力就比普通人高。智力在許多方面有體現，比如如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。
EQ就是我們通常意義上說的情商，還有一種說法是情緒智力，這個概念比較新，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的另外一個指標。衡量的是人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。
如果一個人情商水平比較高，會有如下的特點，他的社交能力比別人好，性格外向，和別人相處愉快，不會輕易陷入恐懼或悲傷，工作起來很投入，與人交往正直，有愛心，情感豐富，無論是自己一個人還是集體相處都能很快樂。
如果一個人性格里帶有孤僻、怪異這樣的成分，和別人在一起就不易合作，面對人和事物容易自卑，性格脆弱，抗壓能力差；還可能脾氣急躁、固執、自負，情緒落差大，一個情商不足的人會有這樣的表現，這樣的人即便有智商也很難有所成就。
根據目前的研究，心理學家都認爲，情商水平的高低纔是決定一個人能否取得成功的關鍵，它的作用比智商還要大。
同時心理學家還認爲，一個人的情商高低是和童年時期的教育有很大的關係。因此，在孩子小的時候就應該培養情商。
DQ就是我們通常意義上說的發展商，包括情商與智商。包括了孩子智力、情感發育的八個方面。
如此看來，對一個人來說，智商和情都很重要，那麼該如何培養呢？
影響人的智商和情商有遺傳因素和營養因素，更重要的則是後天依靠家庭環境的培養。從你的寶寶一出生，根據不同階段孩子智力、情感發展的需求，家長就可以根據孩子的不同時期進行孩子智商和情商的培養。
針對孩子的精細動作如拿捏攥握、手眼協調進行培養。針對肢體動作如跑跳爬、律動形體、感覺統合等進行訓練。除此之外還有視覺追逐、記憶、判斷的能力這些都需要靠後期的培養。
孩子觀察顏色、形狀的能力也很重要。還有聽覺分辨、理解語言、感受語韻學習說話等能力。要讓你的孩子學會如何表達自己的情緒，如何同他人分享合作，建立自己的社交圈子。
到了一定的時候要開始培養孩子的自立能力，讓他開始學會照顧自己、懂得部分責任，學會在遇到事情的時候進行選擇，完成獨立的人格的形成。
這些都能在孩子成長過程當中很好地培養他的智商與情商，如果一個孩子在智商與情商有了均衡的發展，就會爲未來奠定良好的基礎。
情商or智商你更重視孩子的'哪方面2一、情商與智商哪家更關鍵?
一般而言，智商包含人的邏輯判斷能力、剖析推論能力、語言表達能力和方向判斷能力。一個人的智商反映的一般 是難題的處理和思索邏輯思維能力。那麼什麼是情商呢?
情商的定義於1995年被美國哈佛大學的社會心態學專家教授丹尼爾.戈爾曼於宣佈明確提出，它包含了自身心態的管控能力、社會發展適應力、人際交往的解決能力、對挫敗的承受力、自身掌握水平及其對別人的感染力這些。
從這2個定義的較爲，人們能夠看得出智商歸屬於較爲理性的一面，而情商則和人的感情相關。（情感問題資詢能加老師手機/信：）
因爲智商和情商關心的定義不一樣，因此無法分辨究竟哪家更關鍵。可是社會學家霍華.嘉納曾經說過：“一個人最終在社會發展上佔有哪些部位，絕大多數取決於智力因素要素。”這由於情商比智商的應用更加普遍，並且接近生活，不論是在處對象、人際交往，還是別的層面，都不可或缺情商。因此在某類特殊的狀況下，大家對情商的依靠要勝於智商。
一般來說，人們的情商不會受到智商的操縱，可是智商卻非常容易被情商所上下，特別是在是碰到與人們親身有關的事兒的那時候。即便是徹底客觀的思索和概念學習的全過程，都沒法徹底克服情商的要素。也許情商與智商的差別，人們能夠那樣來區劃：
智商，80%先天性 20%後天性訓煉。
情商，20%先天性 80%後天性修練。
大部分人的智商遭受天生要素的危害，或許後天性的鍛練也可以提高人們智商，但是從後天性的發展趨勢看來，情商的成才室內空間更大一點。情商，指人到心態、信念、體力等層面質量，沒有天生區別，高矮大多數取決於後天性塑造。混社會、走初入職場，在智商類似的狀況下，可否取得成功更取決於情商高矮。
有時，智商不夠，情商能夠填補。情商不夠，智商卻補不上，或許，這也不可以說智商毫無作用，僅僅兩人緊密聯繫，應用的行業不一樣，高矮都是較爲難辨別的。馬雲爸爸在一次演說中說：情商決策取得成功，智商避免不成功，看得見二者全是有他的必要性的。
