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關於幼兒園親子活動方案3篇

來源:女友組    閱讀: 2.89W 次
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爲了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於幼兒園親子活動方案3篇

幼兒園親子活動方案 篇1

一、活動主題

親子運動會:大手牽小手,一起來加油!

二、活動目標

1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅,讓家長體驗到孩子快樂的同時,瞭解孩子需要什麼,在幼兒園應該學什麼,增進親子間的關係。

3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識,提高自我約束能力和競爭意識。

三、活動要求

1、安全第一。不管在園裏舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

2、保證每位孩子都有展現自己的機會,也請各位家長積極參與到活動中來。

3、家長是孩子的第一任老師,在遊戲中,請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規則,在老師指定的位置就位。

4、活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

四、活動時間和地點

根據園所需求自行決定。

五、獎項設置

單個項目個人獎項設置:6名。分別爲第一名,第二名2個,第三名3個。

家庭合作項目獎項設置:以班級爲單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。

另外給所有小朋友都準備一份參與獎。

五、活動準備

1、主席臺佈置(主樓前,搬桌子);

2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲);

3、活躍氣氛的小喇叭,哨子;

4、各個表演隊做的班級牌;

5、遊戲道具、秒錶、獎品(根據具體遊戲準備)。

六、活動流程

1、運動會開幕式。

主持人致開場詞;

_禮花、祝賀活動開始;

護旗隊入場;

各方隊入場;

升旗儀式;

園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;

附:運動會開幕式致辭

親愛的老師、小朋友們:

早上好!

最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢做在金秋,走進多彩的季節,就走進了童真的世界,我宣佈__幼兒園20xx年秋季運動會現在開始。

爲了展示我們幼兒園的風采,我們老師犧牲了許多休息時間,精心設計,精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅持訓練,經過一段時間的訓練,我們的小朋友變得更能幹,更自信了。瞧!他們個個整裝齊發,躍躍欲試,等不及了。

現在進行大會第一項:請我們的小運動員入場!

走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長大。

現在入場的是中班運動員,這是一個團結向上的集體,相信他們今天一定會成爲賽場上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團結友愛。

現在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫着他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁着矯健的'步伐步入會常

最後預祝小小運動健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。

2、比賽項目。

小班

①小兔跳

規則:小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點,要求雙腳併攏,手放在頭上進行跳躍,先到達終點爲勝利。

②騎大馬

規則:每組4個家庭,幼兒坐在家長懷裏,家長坐在地上,手腳並用,將小馬運到終點圍着障礙物轉一圈,再運回到起點。

③小雞出殼

規則:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

中班

①毛毛蟲比賽

規則:每個班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令後向前走,先_終點者爲勝利。

②空中運球

規則:每組4個吹好的氣球,家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點用筐子接住氣球,4個氣球全運到爲勝。

③城堡大戰

規則:

1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之後,告訴孩子要進行一個丟炸彈的遊戲。

2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌爲止。

3、大家一起再把城堡蓋起來,並想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

大班

①搶佔陣地

規則:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,再把後一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點,取下小旗。

②推小車

規則:家長拉着幼兒的腳脖子,幼兒雙手着地,從起點到終點者爲勝。

③我給爸爸(媽媽)穿鞋子

規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的爲勝利者。

3、運動會閉幕式。

頒獎儀式:給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

園長致閉幕詞。

噴禮花,退場,活動結束。

附:運動會閉幕式致辭

在陽光的普照下,___幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事,取得了圓滿的成功!在舞臺上我們爲每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場裏。

在活動中,個人的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識,幼兒在爲同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好的完成了運動會的活動目標,整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅,在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。

運動會的過程中,我園面向全體家長開放,家長既瞭解了自己孩子在活動中的表現,又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合,爲活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看,家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。

籌備已久的運動會終於拉下了帷幕,雖然活動已結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童真,教師也從中獲得了成就感。

我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長朋友更棒,其實,比賽的結果並不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動過程。

讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!

幼兒園親子活動方案 篇2

一、活動主題:

“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

三、活動時間:

20xx年4月17日

四、參加對象:

全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點:

親子活動—順德長鹿農莊

六、活動準備:

(一)制定方案(負責人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

(三)幼兒園準備工作

(礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)

(四)各年級準備:

1.各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織

(負責人:各班級班主任教師)

2.遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

8、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

9、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

10、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。

11、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。

七、活動流程:

8:00 出發前動員及準備

8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。

9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,佈置親子作業

11:10——14:45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】

午餐自理

14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。

幼兒園親子活動方案 篇3

一、活動目的:

爲了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

三、活動地點:

XX幼兒園

四、活動對象:

全園孩子和家長

五、活動主題:

紙盒變變變,創意無極限

六、活動內容:

《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此爲了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢爲寶”的親子手工製作活動。

七、活動安排和要求:

1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯繫,鼓勵家長積極參與活動。

2、製作的紙盒作品,有創新,有個性。

3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動,評選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

5、小班組製作:交通工具(汽車) 中班組製作:動物(羊)

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