爲了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動構思:
本次活動圍繞:"大手牽小手,一起來運動"爲主題,爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!
二、活動目標:
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的促進家園雙溝通。
三、活動時間:
四、活動主題:"大手牽小手,一起運動"
五、幼兒園院內
六、活動準備:
1、各班提前發放通知,宣傳此次活動,要求家長和幼兒共同參與,請家長準備合適的衣服和鞋子。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法,提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。
七、活動流程:
1、家長入園。
2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣佈活動開始;
4、教師進行開場舞蹈。
八、活動順序:
1、運西瓜(參加班級:中小班)參加人數:每組八人準備材料:球遊戲玩法:家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點雙腳併攏跳過圈再跑至家長處,將球交給家長,家長將球夾在腿間走至起點,傳給下一位幼兒。
(參加班級:學前、大班)參加人數:每組八人準備材料:球遊戲玩法:家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點跑至家長處,再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點,傳給下一對幼兒。先走完的`班級勝利。
2、運球走(參加班級:中小班)參加人數:每組八人準備材料:乒乓球、球拍、瓶蓋遊戲玩法:三個班級比賽,家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處,將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球,先跑完的班級獲勝。
(參加班級:學前、大班)參加人數:每組八人準備材料:乒乓球、球拍、小碗遊戲玩法:三個班級比賽,家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處,將乒乓球放在孩子的小碗中,孩子頭頂小碗將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶,先跑完的班級獲勝。
3、蜈蚣競走(參加班級:中小班)參加人數:每組八人準備材料:無遊戲玩法:三個班級比賽,孩子與家長間隔站一縱隊蹲下,後面人雙手扶前面人的腰,聽信號後從起點出發,最先到達終點爲勝;家長必須保持下蹲姿勢,否則犯規。
(參加班級:學前、大班)參加人數:每組八人準備材料:障礙物遊戲玩法:三個班級比賽,孩子與家長間隔站一縱隊蹲下,後面人雙手扶前面人的腰,聽信號後從起點出發,繞過障礙物,最先到達終點爲勝;家長必須保持下蹲姿勢,否則犯規。
4、搶凳子游戲(參加班級:中小班、大、學前班)參加人數:每組25人準備材料:凳子游戲玩法:家長抱着幼兒跟隨音樂一起轉圈律動,音樂停的時候,沒有凳子的家庭淘汰。
5、騎大馬(參加班級:中小班,學前、大班)參加人數:每組8人準備材料:椅子游戲玩法:幼兒坐在家長懷裏,家長坐在地上,手腳並用將小馬運到終點,家長坐椅子上讓孩子親一親(左邊一下,右邊一下,)爲家長捶捶背後,然後牽手一塊跑回起點。
九、給獲獎班級、幼兒頒發獎狀、獎品
活動目標:
1.感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。
2.動手爲父親做禮物,培養幼兒的動手能力。
活動準備:各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。
活動過程:
1.收集照片
2.製作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種種子。
3.把爸爸的照片貼在愛心的中間,並送給父親。
目標:
1、能利用種子進行粘貼畫,根據種子不同的外形特徵表現一定的物體形象。
2、發現自然材料的美,體驗成功的樂趣。
3、能在活動中耐心、細心地完成作品。
準備:
1、收集不同種類的種子,如:瓜子、芝麻、花生、小米、紅豆、綠豆等,每組提供一份(可用分類盒裝)。
2、不同顏色的卡紙、乳膠(或雙面膠)、勾線筆。
3、範畫一幅。
過程:
1、歡迎家長的到來。
2、出示各種各樣的種子,觀察種子各自的特點(大小、顏色、形狀)。
師:我們能用這些不同的種子組成一幅畫嗎?
3、欣賞範畫。
出示種子粘貼畫範畫,引導幼兒欣賞、觀察。
4、與幼兒共同討論製作的方法及注意事項。
(1)在卡紙上用勾線筆畫出自己想表現的畫面(細節不能過多)。
(2)分區域刷上乳膠,並選用合適的種子粘貼上去。
5、幼兒製作,家長和教師共同指導。
(1)引導幼兒先想好作品主題再進行繪畫製作。
(2)分部位選擇需要的種子進行粘貼。貼好後用手輕壓,固定後再繼續粘貼其他部分。
(3)使用乳膠時注意保持雙手、衣服的乾淨。
(4)鼓勵幼兒大膽想象、製作。
6、展示作品,進行評價。