總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園防溺水總結，希望能夠幫助到大家。
近幾年，隨着生活水平的提高，家庭鍛鍊意識的轉變，很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發生幼兒和中小學生的溺水事故，這些事故均發生在校外或節假日，發生在脫離家長和老師監護管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響，爲了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長塘幼兒園於五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”爲主題的安全教育課。
活動課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步；教小朋友怎樣認識防溺水標誌；給幼兒講授發生溺水的急救知識以及現場模擬演習如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示範，學到並掌握了“防溺水”的相關安全常識，提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長隨時關注和學習。同時通過印發《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監護人，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務，在放學後、週末或節假日裏加強對幼兒的安全監管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的`安全教育工作貫穿於學前教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
全面提高學生的安全意識，爲進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，並結合市教育系統安全工作緊急會議精神及中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啓動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防範學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，彙報如下：
一、召開專題會議，增強安全意識。
學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導認真傳達了市、縣關於切實做好防範學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥倖心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防範能力。
二、成立領導小組，明確工作責任。
爲加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長爲組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，並與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長髮放防溺水教育的一封信。
三、採取多種舉施，開展專項治理。
學校認真開展了以“杜絕溺水事故”爲主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、開動員會
2、分步進行：
A、分三次分發防溺水安全教育資料
B、並三次下鄉宣傳防溺水安全教育
C、發放防溺水安全教育的一封信
D、統計學生防溺水安全教育資料學習學生等
E、組織防溺水安全教育競賽考試
F、防溺水安全教育競賽評優措施
3、具體實施：
A、4月3日安全動員大會，並公佈計劃。
B、4月10日安排教師至趙南、水坑流、崗西、坡方……一線進行防溺水安全資料（第一套）發放普及宣傳（20人）。
C、4月13日學校內部給本校學生髮放防溺水安全資料（第一套）。
D、4月16日安排教師（16人）至大營、洛店、閆馬郜、張拐等一線下鄉宣傳防溺水安全教育。
E、4月27日學校內部給本校學生髮放第二次安全測試題（判斷題）
F、5月1日安排教師（18人）下鄉至丁營、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育。
另一部分教師（15人）下鄉至汪集、趙南、劉莊、扁擔李一線宣傳防溺水安全教育。
G、5月10日發放第三次安全測試題（問答題）。
H、5月14日安排教師下鄉至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進行安全資料發放宣傳（三部車、18人）。
I、發動學生統計回執，並制定考試時間、卷子等。
J、每次宣傳之時，我校老師均設置醒目標語，並播放安全講座，講解安全知識。
利用下鄉普及安全知識的機會，爲每一個適齡兒童設置習信帳號，激發學習興趣。
每組人員均有一名習信播員、安全講解員、資料發放員、統計員、帶隊老師組成，分工明確，工作具體細緻，切實落實安全知識學習，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，爲工作重點。
K、印製考試卷子，確定參考人數，規劃考場……分配工作人員，明確責任到人。
L、6月10日，佈置考場。做好動員，完備考前各項準備。
M、6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動。
另外我校與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。
隨着暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作爲一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
爲增強幼兒安全意識，保障幼兒生命安全，避免溺水事件的發生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。
活動一：
各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地瞭解玩水的害處，並根據幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒掌握自防自救知識，提高了幼兒自我防範意識和自護、自救及互救的能力。
活動二：
通過LED燈滾動播放防溺水安全提示語，提高家長對防溺水安全的警惕性，增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識。
通過此次活動，幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性，瞭解了自防自救知識，家長進一步提高了對幼兒的監管意識，爲保障幼兒的生命安全構築了堅實的防線。
爲加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領導小組，小組成員以園長爲首，後勤主任、班主任爲輔的小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：各班老師
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。
二、工作領導小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級爲單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級爲單位以“近期發生的學生溺水事故爲典型事例”、“至家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、幼兒方面，結合每週的安全教育主題，利用週一的國旗下講話進行宣傳學習，我園還以班級爲單位，將安全納入一日活動之中，每週定期開展安全教育活動，每天放學前進行至少5分鐘的安全教育。
五、我園還以領導小組成員的爲首，以各班班主任爲副的領導小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，爲確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
