去早教中心一般要問什麼，很多父母都是會送孩子去早教的，提到早教，大多數人首先想到的就是早早地教孩子學習各種知識，讓孩子更聰明。真正意義的早教，下面看看去早教中心一般要問什麼。
去早教中心一般要問什麼1
去早教中心諮詢，最應該關心的是安全問題。畢竟去早教中心不像在自己家裏，家裏是多個人照看一個孩子，但是早教中心和幼兒園很相似，是一兩個老師照看好多個孩子，所以安全問題很重要。安全問題包括：設施是否有異味、是否有尖銳的棱角等，要將寶寶可能受到傷害的因素都想到。
早教中心諮詢的時候需要了解的，除了安全問題其次就是教育理念問題，教育的理念一定要先進科學，不要生搬硬套，也不要填鴨式的教學。孩子學習使用的教具器材和書籍都應該能夠跟上時代，要對孩子的大腦思維能力和肢體行動協調能力同時做開發，單純只注重一方面的訓練是不夠的。
讓寶寶去早教中心學習，還有一個很重要的關鍵問題需要了解，就是教師的資歷和性格。很多幼兒教育機構只注重教師的資歷，卻忽略了教師的性格和道德，這樣的做法是家長們不能接受的。早教工作的教師，應該有親和力，有足夠的耐心，並且對待孩子有足夠的經驗，最重要的是品德要高尚。
去早教中心一般要問什麼2
選擇早教中心應該注意什麼？
首先，課程安排，幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因爲在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。
美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆19-64年出版了《人類特性的穩定與變化》一書，提出了有名的智力發展的假設：5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個教育的起點。
其教育目標應是保證孩子身心健康地發展，爲接受進一步教育打好基礎“。爲此，在早教行業裏默認爲早教的最佳時期爲0-6歲。在0-6歲期間接受良好的早教，對今後的學習發展有很大的幫助
其次：早教環境，家長在選擇早教中心的時候總會糾結，選擇早教環境重要還是教育重要，環境好，像紐約國際、美吉姆環境都是不錯的。裝修是沒有可比性，就紐約國際早教來說吧，裝修精是爲了打造更好的教育環境，而運動設施也是從國外進口的。
選擇早教，21世紀的父母，做爲理性消費的他們“崇洋媚外”早已不會，好的品質，合適的價格，先進的教育理念，以及更好的服務體驗只會只會作爲他們的綜合考慮的因素。
所以啊，選擇早教，環境和教育一樣重要，中國人講究貨真價實。光有華麗的外表在這個重視教育的市場上是不會存活太久的，而光靠內在不重視外表一樣也會被淘汰。
去早教中心一般要問什麼3
關於早教機構
焦點1：早教機構爲何頻出問題？
早教機構“突然關張”事件頻頻發生。據媒體報道，本月初，北京上地“創藝寶貝”早教中心停課關張，上百名家長要求退款遭遇困難；2016年11月，廣州白雲區佳潤廣場積木寶貝國際早教中心，沒有任何徵兆就暫停課程，而就在前不久該中心還大張旗鼓宣傳招生收學費；2016年2月，深圳UP博貝優品兒童身腦訓練中心突然停課，負責人失聯，牽扯240多位家長。
而“天才寶貝”也不只廣州濱江中心這家店出現突然關張事件。據媒體報道，2017年7月，南寧市航洋城附近的天才寶貝早教中心突然關閉，未兌現課時費用超250萬元；2017年3月，浙江貝村路天才寶貝培訓機構倒閉，家長們給孩子交的培訓費卻沒有退回來；2014年10月，瀋陽華府天地購物中心三樓的“天才寶貝”早教中心人去樓空，200多名家長被欠款超200萬元……
羊城派相關報道發佈後，引發網友廣泛討論，“身邊很多家長不是在去早教機構上課的路上，就是在去體驗的路上”“不該打着教育的旗號，坑害家庭和孩子”“問題出在監管，以及事件出來後各部門的'處理力度，假如得到重視，就不會反覆發生類似事件……”希望家長理性看待早教，以及監管更有效的呼聲很高。
焦點2：家長如何維權？
天才寶貝濱江中心事發後，海珠區教育局曾多次約談中心負責人李先生，對方稱退費需要在上海總部走流程，過程需要時間比較長，海珠區教育局將持續積極關注。
天才寶貝（總部）品牌市場主管王小姐稱，總部目前在逐個打電話給家長覈實課時，商討轉學地點。據悉，目前有30多位家長願意接受轉學。至於想退款的家長，總部仍舊建議走法律途徑，向濱江中心負責人追討欠款。
“我們諮詢過法院，因合同上有‘雙方願意將無法達成協議的爭議提交給當地仲裁委員會’條約，無法立案。但仲裁委員會說‘當地仲裁委員會’屬於約定不明確，不予受理。”家長王女士說。
對此，廣東傑海律師事務所合夥人律師甘靜儀爲家長們提供維權指引：根據法律規定，當事人之間約定了管轄的，那麼發生糾紛時，爭議雙方（或多方）就需要到約定的法院或仲裁委員會提起訴訟/仲裁。家長向仲裁委申請仲裁，但仲裁委認爲“提交當地仲裁委員會”屬於約定不明。
而不予立案的，那麼建議家長可要求仲裁委出具《不予受理通知書》。之後拿着該通知書，再向天才寶貝濱江中心所在地的法院提起訴訟，請求法院考慮早教合同是由天才寶貝濱江中心制定並單方出具的，其管轄協議是格式條款且顯失公平，請求法院根據最高院關於民訴法的解釋第31條，支持消費者主張非合理方式的管轄協議無效。
目前，部門家長也已經報警，他們將通過多種途徑維護自身權益。
焦點3：早教機構歸誰管？
天才寶貝濱江中心由廣州市海珠區教育局審批民辦學校辦學許可證，在去年已經失效。在該事件的處理上，天才寶貝上海總部發通知稱，將聯絡廣州其他天才寶貝中心接受濱江中心的孩子，包括位於天河區的獵德中心、位於荔灣區的新光中心、位於海珠區的東曉南中心以及位於番禺區的萬達中心。
這四家是否有辦學許可證？記者去電諮詢，無人接聽電話。記者也聯繫了機構所屬區的教育局，以及廣州市教育局，均迴應稱，早教機構不在教育局管轄範圍。
海珠區教育局相關負責人稱，早教機構主要針對幼兒園前（0-3歲）的小朋友，不歸教育局管。教育局管的民辦學校，包括幼兒園、民辦中小學、培訓機構，對象是3歲以上的小朋友。但偏偏，記者查詢發現，天才寶貝總部相關網站上顯示，該機構教學針對2-6歲的孩子。
天才寶貝廣州濱江中心，當初向海珠區教育局申請的是“培訓機構”辦學許可證，教育局以此審批發證。去年，天才寶貝廣州濱江中心的辦學許可證已經到期，繼續招生屬於違法行爲。事發後海珠區教育局已經介入處理。
那麼針對0-3歲的早教機構該由誰審批誰管理？此前曾有媒體報道，目前早教機構並沒有明確的管理部門。早教機構缺乏明確的評判標準與業內認可的教學模式，一般以企業諮詢或文化學校的名義在工商部門註冊，但工商部門也只能監管其經營活動，對資質、教育內容、保育環境等都缺乏有效監管。一些早教機構甚至一味炒作國際概念，迷惑家長爲高大上廣告埋單。
爲此，記者也諮詢了海珠區市場與監督管理局、廣州市工商局，截止記者發稿爲止，兩部門均未答覆。
焦點4：早教老師是否有教師資格證？
早教機構的教師資質，是網友關心的問題之一。近日，記者撥打了廣州幾家知名的早教機構招聘電話。愛爾貝早教中心的招聘人員稱，入職之後需要先做助教，之後要進行爲期一個月的培訓，不需要參加國家教師統一考試。金寶貝早教中心的招聘人員也說，中心並不需要教師資格證、早教證，主要看應聘者的能力。
天才寶貝廣州濱江中心一位不願具名的員工告訴記者，該機構並不會強制要求教師資格證。而英文課程的外教是通過其他機構推薦過來的，和中文老師一起接受中心培訓後再上崗。
華夏前程教育科學研究院副院長孫綱曾指出，國家在學前教育（兒童早期教育領域）人才培養體系方面，0-3歲嬰幼兒早教人才師資培養幾乎還是空白。早教老師普遍比較年輕，專業水平、穩定性、理論和實踐相結合的能力都還不夠，在教育學、心理學、衛生學和社會學等方面的綜合素養急需補課。
