小孩沒時間概念怎麼辦

小孩沒時間概念怎麼辦，一個好的習慣通常能讓人終生獲益，孩子的磨蹭拖延讓家長們感到十分的頭疼，無奈的父母們不管怎麼對孩子進行催促都起不到很好的效果，以下分析小孩沒時間概念怎麼辦

小孩沒時間概念怎麼辦1

一、和大人相比，孩子真的很難感知時間！

時間並不是靠記憶而感知的，而是需要靠自己的時間觀念。對於孩子來說，時間過於抽象，孩子的理解能力有限，所以很難體會得到。

有一個詞叫做“時間知覺”，就是指我們對事情所發生的順序以及持續性的直覺上反應，大部分表現在時間順序以及時間距離上的反應。

這種反應能力並不是天生就有，而是需要不斷的生活經驗累積而成的，所以對於孩子們來說，他們的時間感知能力遠不如大人。

所以很多孩子們心目中的一分鐘和大人定義的一分鐘完全不是一個概念，首先因爲孩子們對時間的概念並不清晰，其次孩子們的時間知覺不成熟，不如大人敏銳，因此孩子們在感知時間上和大人會出現很大的差異。

二、及時讓孩子認識“時間”有多重要

1、影響做事效率

當孩子能夠正確認識時間，明白時間的重要性，孩子們會變得更加高效。會懂得時間和相應的事情進行匹配。

並且孩子不再會拖拖拉拉變得磨蹭，認識時間就會明白在規定的時間內完成任務。

2、變得更加自律

孩子賴牀老不起來，最關鍵就是對時間沒有深刻的認識。一旦孩子能夠清晰地明白時間的重要性和流逝性，開始在意時間的一分一毫，最後產生行動，變得更加自律。

3、懂得珍惜時間

讓孩子認識時間不光是讓孩子對時、分、秒的認識，更是孩子對時間的管理以及意義的全面瞭解，在這個過程中，孩子們更能懂得時間不等人，會變得珍惜時間。

及時讓孩子認識時間會使孩子變得更有時間觀念，並且提高孩子的時間感，讓孩子能夠大大增加對時間感知能力，從而影響孩子做事的效率，治好孩子的拖延症。

所以家長們一定要找到正確的方法，讓孩子認識“時間”，學會利用時間。

三、家長如何教會孩子正確認識“時間”

1、傳遞時間概念

想要讓孩子認識時間，應該從最基礎的事情開始，就是告訴孩子什麼是時、分、秒。通過傳遞這類時間最原本的概念，孩子腦海中才能更加感知到時間。

我們可以利用手錶，首先是靜止狀態的時間感知，先讓孩子感受一秒，隨後感受一分鐘，最後感受十分鐘，以此類推，讓孩子在靜止狀態下感受時間的長短。

除此之外我們可以傳遞時間的流動概念，就是利用外界，放一分鐘水，讓水流走，告訴孩子時間和水一樣一起流走了，利用這個方式增加孩子對時間的重要性，讓孩子明白時間的意義。

2、用具體事情替代時間

我們在生活中，很少會靜止狀態去利用時間，大部分都是產生相應的行爲，完成特定的任務。

所以我們可以利用具體的事情去代替時間概念，讓孩子對事件的認識更加清晰，並且增加孩子的時間感。

當孩子吃飯時，所花時間十五分鐘，這個時候告訴孩子十五分鐘等於吃飯，睡覺等於八小時，遊戲等於一小時，這個時候孩子已經把時間和生活中的行爲做了一個結合，產生一個緊密的聯繫，對時間就不會再陌生了。

一旦孩子有什麼新的任務，我們可以利用這個方法去幫助孩子對任務的分析以及對時間的總體感知，讓孩子們能夠增強時間的概念，並且感受時間的流逝。

3、倒計時方式安排任務

認識時間最重要的除了時間的流逝性，還需要認識時間的短暫性。孩子在成長過程中，如果缺乏對時間短暫性的認識，就會變得非常拖拉，做事情總是拖延，每次遇到問題都要磨蹭很久再去解決。

所以利用倒計時的方式去完成相應的任務，孩子會更有緊迫感，並且能夠感受到時間的短暫性，更加珍惜時間，懂得相應的事件做相應的事情。

當孩子吃飯時，我們可以倒計時15分鐘，讓孩子在吃飯過程中感受時間不斷流失，在孩子磨蹭不完成任務時，也可以進行相應的時間倒計時，最後提高孩子對時間的正面認識。

只有正確的認識時間，孩子們纔會懂得時間的珍貴，纔會理解時間的流逝性，從而提高效率，做好正確的'時間管理。

在這個過程中，父母們一定要及時培養孩子們的時間感知能力，讓孩子們變得更加優秀。

只有正確認識好時間的孩子才能利用時間，讓孩子們懂得抓住時間，並且在這個過程中能夠影響自己的行爲，提高效率。

小孩沒時間概念怎麼辦2

孩子做事總是拖拉，可能會給他的以後帶來什麼影響呢？

如今的生活速度可以說是越來越快了，不管是一線城市，還是二線對每個人的要求也是越來越強。

所以，家長有些時候要督促孩子動作快一點也是可以理解的，那麼如果孩子動作總是緩慢，做什麼事情都比別人慢，可能會對他帶來什麼樣的影響呢？

①影響孩子的形成正確的時間觀念

想要孩子以後能夠有一個好的習慣，那麼就需要從小開始養成他們正確的觀念，時間觀念這個東西，對於任何人來說都是非常重要的。

因爲這個世界上任何的事情都離不開時間，但是如果孩子一直拖拉的話，那麼他們長大過後也一定會延長這種習慣。

如果沒有及時改正不僅可能會影響到他的學習生活，甚至可能還會打亂其他人的生活節奏，從而在一些方面產生一些負面影響。

雖然有些時候看似是一件小事情，但是這樣一件事一件事拖了一次又一次，孩子日積月累就會對時間的認識越來越不正確。

②可能會影響到孩子的社交

時間對於每一個人來說都是非常重要的，別人不可能不照顧自己的時間，而什麼事情慣着你的時間。

如果孩子做事總是很拖拉，什麼事情都跟不上別人的節奏，作爲家長又怎麼奢求別人願意來等着你的孩呢？

每個人都需要前進，如果孩子總是這樣的話，那麼其他人可能就會因爲這個原因，而慢慢的減少和自家孩子的接觸，長期如此就會對孩子的社交生活就產生很大的影響。

③對家長的生活造成困擾

不知道各位家長平時有沒有出現這種情況，本來早上的時間就比較的倉促，但是又不得不送孩子上學，而孩子這個時候不僅不會加快自己的動作，反而磨磨蹭蹭吃飯，穿鞋穿衣服都非常的慢。

家長爲了等孩子也會浪費自己的時間，反而會讓自己的上班遲到，被老闆批評。

一次兩次可能還好，但是如果次數多了，肯定會對自己的事業，或者是生活產生一定的影響。所以說，解決孩子做事拖拉這個事情是非常有必要性的。

到底是什麼原因導致孩子的行動磨蹭呢？

任何事情都是有原因的，那麼到底是什麼原因導致孩子的行動越來越慢了呢？

相信很多家長平時都會非常的着急地催促孩子動作快點，但是越催促孩子，反而他們的動作就會越慢。

其實這是因爲家長並沒有找清楚這其中的原因，那麼這其中到底是怎麼一回事呢？

1）還沒有形成時間觀念

對於孩子來說，他們並不是天生就有正確的時間觀念的，孩子在他們三歲左右的時候纔會慢慢的開始對時間產生一種人認識，直到六七歲的時候，還沒有非常具體的一個感知。

所以說，在這個年齡段的孩子，家長就要更加的重視培養他們的時間觀念。

對於這個年齡的孩子來說，他們並不知道什麼叫做幾分鐘，或者是幾個小時，所以有些時候難免會沒有辦法在大人規定的時間完成任務，這是非常正常的情況。

但是對於大人來說，他們總是站在自己的角度去思考問題，從來不會去思考孩子爲什麼會這樣。

其實各位家長只要仔細發現，仔細思考就能發現，孩子不是故意拖拉，只是不知道什麼叫時間的長短而已，再加上他們的行動能力本來就有限，所以做什麼事情都會顯得比較慢。

2）家長的催促起到了反作用

其實每個孩子從出生開始就會有一個秩序敏感期，什麼叫做秩序敏感期呢？其實就和我們平時說的“軸”有一拼。

平時假如自己發現一個人做什麼事情都非常死板必須按照那個步驟，肯定就會非常着急，有些時候孩子也是一樣。

比如說他們在穿衣服的時候會按照規矩先穿上衣，然後穿褲子，然後再穿鞋子，順序什麼的都不能錯。

如果有的時候不小心一個順序錯了，那麼他們就會讓自己重來，這樣可能會花費不少的時間。

而這也就變成了很多家長眼裏的拖拉，如果這個時候家長如果才拼命地催促孩子，只會加重他們的焦慮感，做錯的概率也會越來越大，花費的時間也會越來越久。

3）催促反而會讓孩子陷入惡性循環

其實各位家長可以想一想，如果自己在做什麼事情的時候，總是被別人挑毛病，或者是被催促，那麼自己的心情肯定就會受到影響。

之後在做這件事情的時候，也會產生牴觸的心理，會不自覺地和對方對着幹。

所以有的時候並不是孩子本身做事拖拉，而是和家長有着非常大的關係。

因此家長不要一味地去指責孩子，有些時候家長也應該思考一下自己的教育方式，是不是適用於孩子，是不是應該適當地改變一下自己。

小孩沒時間概念怎麼辦3

孩子沒有時間觀念的緣故

1、孩子欠缺優良的生活習慣的養成

如今有一些孩子生活上沒有規律性，沒有規律性觀念便會使孩子在辦事時有非常大的隨機性。當孩子辦事隨機性不斷久後，便培養這類無邏輯性磨磨蹭蹭拖拖拉拉的不良習慣。無邏輯性的生活，難以讓孩子對時間開展關心，當孩子欠缺時間的意識和觀念時，便對時間的長與短，多與少難以瞭解，乃至壓根不清楚時間對他而言代表着哪些。

2、家長本身欠缺時間觀念

根據與有什麼問題的孩子家長的溝通交流，發覺家長們的身上有廣泛的狀況，那便是家長們都欠缺時間觀念，乃至自身辦事自身就沒有邏輯性，看起來每日一切正常生活起居上下班時間工作中，但事實上家長這類粗案件線索的生活規律性並沒有徹底優化，依然有非常大的隨機性。

例如早晨起牀這件事情，作爲家長僅僅瞭解到要起來給孩子做早餐好讓孩子準時去上學，並沒有對於孩子責任感層面去塑造孩子準時醒來的觀念，造成孩子沒有時間觀念。

怎樣塑造孩子的時間觀念

1、讓孩子遵照一定的作息規律

時間對孩子而言十分抽象性，因此 她們一般感受不上時間的必要性。可是，父母一定要堅持不懈讓孩子培養有規律性的作息時間習慣性。優良的作息時間習慣性是培養時間觀念的前提條件。

父母能夠和孩子一起制定一張作息時間時間表，哪些時間醒來，洗漱間要多久時間，吃早飯要是多少時間，下課後先幹什麼，隨後幹什麼，幾點睡覺等，都能夠讓孩子作出有效的分配。僅有把作息時間時間固定不動出來，產生習慣性，孩子纔可以對時間有一個確立的瞭解，纔可以培養優良的時間觀念。

2、讓孩子能夠自身操縱時間

孩子沒有成年人那類“一寸光陰一寸金”的定義，這就必須爸爸媽媽可以觀查孩子，掌握孩子，想到行之有效的方法協助孩子塑造遵循時間、愛惜時間的優良時間觀念，便於從容應對學習培訓和生活上的挑戰。把每日孩子必須進行的學習任務開展一個時間預估。一定要給孩子留有可自由支配的時間。每一次給1-2鐘頭就可以了，都不需過多。