孩子越催越慢真相原來是這樣，如果孩子越催越慢的話，可以試着將自己的節奏放慢一下，等等孩子，孩子們也會反思和想辦法，然後去調整節奏，來看孩子越催越慢真相原來是這樣。
孩子越催越慢真相原來是這樣1
孩子不是越催越快，而是越催越急
朋友小A有個怪癖，就是別人一站在他背後，他就感覺節奏被打亂，工作效率下降。
細問之下，發現小A的媽媽是個非常急躁的人，而小A則是個慢性子，於是小A的童年就在母親的“催促”中度過。早晨向她不停地嘮叨“快遲到了”;吃飯的時候因爲着急洗碗就逼小A吃快一點;當小A正笨拙地學習做某些事情，她會直接批評“你好笨”，然後把事情搶過去做。
心疼小A，這樣慢性子的孩子本應該成爲一個沉穩的人，卻因爲節奏不斷地被打亂，成爲了一個同樣急躁的人：不僅討厭人家在後面監督他的進度，也特別害怕別人的催促，遇到急事容易自亂陣腳。
這裏提醒下愛催促孩子的媽媽：孩子有自己的節奏，對他們而言，感覺最舒服、最順暢、最有力的就是順應自身的生理節奏，如果逼迫孩子節奏放快，會影響身體的激素分泌，對身體和心理都會造成損害。
你只是在逼孩子適應你的節奏
每次我這樣勸這些父母，聽到說法常是“這有什麼辦法啊，現在的社會節奏那麼快，我不催孩子，他的事情就做不完啊!我哪有那麼多時間陪他瞎耗!”
過於頻繁的催促，說到底，還是爸爸媽媽很焦慮，他們習慣了社會的快節奏，以至於他們在家裏也是保持着這種節奏，甚至想讓孩子跟上他們的“節奏”。
然而經常這樣催促孩子，就是把焦慮轉嫁到孩子的身上，可能會導致孩子質疑自己的生活節奏，認爲是自己出了問題，他們要麼逐漸認同父母而變成一個同樣焦慮的人，要麼以一種消極拖沓的方式演繹生活，並以這種被動拖沓的方式，展示對父母的憤怒。
不催不罵，孩子能做好自己的事情嗎?
如果不去催孩子，那他會不會就此放飛自我，把事情搞得一團糟?
可能會，但不會一直都是!誰都討厭麻煩和問題，因爲拖延出了問題，孩子們自己也會反思和想辦法，然後根據自己的節奏去調整這些事情。
但如果按照父母的節奏匆匆忙忙地做每件事，孩子總是搞不清楚哪些事情是自己應該做的，應該怎樣去準時完成他，一旦出現問題，他也不會意識到是自己的責任，而是去怨恨爸爸媽媽。
所以，試着將自己的節奏放慢一下，等等孩子，你會發現孩子並不會因爲此時的磨蹭而成長爲不負責任又拖拉的人。反之，你的寬容，會給他更多思考的空間，在每次失敗的教訓中學會安排自己的時間。
孩子越催越慢真相原來是這樣2
孩子越催越慢是正常的嗎
1、不打擾的溫柔： 忍耐孩子的亂、雜、慢
其實很多時候，家長需要的`是忍耐。忍耐什麼呢？忍耐孩子的亂、雜、慢。
孩子的亂、雜、慢中滲透着孩子自己的安排，當家長忍不住去催促的時候，其實就是一種變相的打擾。
大部分家長都一樣，一看着孩子屋子亂了，東西沒有收放整齊，慢悠悠地做事就開始催促。希望見到孩子的時候，房間是乾淨整潔的，衣服是擺放合理的。卻在催促的時候忘記了孩子自己的腳步。
每個人剛出生就有了TA特有的氣質，受神經活動所制約。每個人的氣質都是不同的，可能孩子的氣質和家長的氣質是相對的，這時候就需要記得四個字：求同存異。
氣質相近自然是更好的，氣質不同也不強求改變。
明白了這點，那我們的忍耐對孩子來說就是對孩子成長的不打擾，孩子可以按着TA原本的樣子去成長。
那麼孩子，如是而已，是還沒學會整理東西、收放衣物，而不是不願意去做。
家長需要看到的是孩子的還不會，尚不熟悉的樣子，並陪着孩子去學習、去熟悉。
對孩子來說，行爲的最好學習方式是榜樣和習得。
人們常常說，父母是孩子最好的榜樣，無論想孩子成爲什麼樣子的人，首先家長本身也應是家長希望的樣子或者正在努力。
房間裏擺放不齊，可以這樣和孩子說：“我們現在一起收拾好嗎？”並將主動權教給孩子，孩子收拾完後可以和孩子交流這樣擺放的理由。
孩子做事情慢，可以和孩子約定一個時間，比如：“咱們定個時間，十分鐘你把學習用品收拾好，我把工作資料準備好，比一比誰做得更好。”
在孩子的成長中，家長需要的是放下內心的焦灼，陪着孩子一起長大。
有一點特別重要：相信。相信孩子已經盡了TA最大的努力，相信現在已經是孩子努力的結果。
相信在一定程度上可以解釋爲看到TA本來的樣子，看到TA是不完美的，是有缺點的。
但很多家長和剛剛地鐵上的母親一樣，總是忍不住，忍不住就想催促一下，忍不住就想幫孩子更快一些。
2、 家長允許孩子的原本，就是允許自己的原本
那麼怎麼能讓自己忍得住不批評孩子呢？可能需要問自己幾個問題：
孩子如果表現的不好，是不是會覺得羞愧，覺得連孩子都管教不好？
孩子如果表現很不錯，是不是覺得很開心，覺得自己是個好媽媽？
孩子的表現，是不是反應了家長的期待？這個年紀的孩子，應該學會收拾房間，學會收拾自己的物品，家長應管教有方。
在回答上面的問題的時候，可以想一想：內心是否期望自己是一個好媽媽，孩子管教很出色。
真實地面對自己的內心，認真地想想自己的期待。
是否家長可以不完美，是否孩子可以做的沒有那麼優秀，是否家長可以允許自己是有缺點的？
聽別人講了很多道理：在職場是個好員工，在家是個好父母，在什麼位置應該做個什麼樣子的人。
是，那是大家都應成爲的樣子，但如果那樣的狀態對自己而言是目前還沒有達到呢？
那麼能否讓自己看到自己現在的狀態，告訴自己：沒關係，現在已經最好的狀態。
菩提達摩禪師雲：“得失從緣，心無增減。”
當接納了當下的自己，不再焦灼地看着周圍，在前進的時候感受的生活也更輕鬆。
世間的生命都有各自的模樣，有各自的道路。當我們能允許別人也是允許自己，當我們可以接受做自己，也就能接受別人做自己。
