怎樣開發孩子的智力特別是右腦，孩子在12歲之前是開發右腦的黃金時期，這時候開發孩子的大腦是非常重要的，培養一個優秀的、出衆的寶寶，是許多家長的願望。那麼怎樣開發孩子的智力特別是右腦呢？
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觀察：通過觀察可以鍛鍊孩子的記憶力，在天氣好的時候，可以和孩子一起觀察天空以及四周的物品，利用大自然開發孩子的右腦，讓孩子多動腦，積極的思考
左側：有的人用左手吃飯寫字等等，俗稱“左撇子”，雖然生活中使用右手較多，但其實應該讓孩子多使用左手，這樣能夠鍛鍊右腦，因爲身體左側的活動大多是受到右腦控制的
推斷：推斷可以鍛鍊大腦的邏輯思維能力，開發右腦，讓孩子從小養成嚴謹的處事方式，爲了增加孩子的興趣，可以通過看圖猜謎的方式提升推斷能力，還能夠讓孩子多接觸到大自然
遊戲：進行配對遊戲，有助於右腦的開發，在孩子一歲左右孩子就可以玩，例如讓孩子找對應的字母，剛開始孩子可能找不對，家長可以引導孩子，在錯誤的地方講解，方便下次孩子能夠正確配對
刺激：這裏的刺激並不是讓孩子受到驚嚇，而是通過視覺，聽覺等方面達到刺激右腦的效果，不要保持一種刺激，可以穿插其他例如講故事等，不過刺激一會後就要休息一會。
新鮮：不要固定的讓孩子幹同一件事情，在有條件的情況下，多點選擇，例如可以讓孩子多交幾個朋友，家長可以領着孩子經歷一些新鮮的事物，對於孩子的右腦起到激活的作用。
才藝：可以適當的培養孩子的興趣愛好，不要強迫孩子，在樂器、插花、摺紙、畫畫等，對於右腦的.開發很有好處，主要看孩子有哪方面的愛好。不要讓孩子反感
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一、閱讀
縱觀歷史腦力強大的人物，都是讀書的高手。有相關的資料調查顯示，愛因斯坦一生大約讀了3萬本書，三萬本是什麼概念，一年365天，愛因斯坦活了76歲，這麼一算這一輩子愛因斯坦每天至少讀一本書。愛因斯坦超高的智商與閱讀之間有關係嗎？
日本著名的腦科學家茂木健一郎，曾經寫過一本《如何用閱讀改造大腦》這本書。專門闡述了閱讀對於到啊的影響。研究表明學習會讓學習和記憶的海馬區產生新神經，如果一直閱讀，大腦結構就會一直髮生變化。所以有“讀書越多越聰明”一說。如果家有6-12歲的孩子，培養孩子的閱讀習慣是開發腦力的好方式。
二、運動
著名的腦科學專家洪蘭就曾說過：“激活大腦最好的方式，就是運動、閱讀和遊戲”
據相關研究表明，孩子運動的時候，大腦會產生三種傳遞物質，多巴胺、血清張素、腎上腺素。這三種傳遞物質是大腦的營養素，會提升孩子的專注能力。所以想要提高孩子腦力中的專注力，就要孩子多運動。比如孩子無法安靜做作業、或者聽網課，家長不要強求而是讓孩子出去跑一圈，起到的效果會更好。
《大腦當家》的研究發現，如果小學生每週能慢跑2-3次，一次堅持30分鐘，等到12周以後，認知表現就會有明顯提升。哈佛醫學院的醫師約翰·瑞提曾經出過一本書《運動改造大腦》，建議可以選擇瑜伽、體操、溜冰、空手道、有氧體操、攀巖等等。所以家長趕快選一樣，讓6-12歲的孩子運動起來！
三、順應孩子的天性
這一招是日本家長對於孩子最常使用的方法。在日本，對於12歲之前的孩子，一定要讓他們儘量使用大腦，培養他們獨立思考的能力。讓孩子自然成長，不過多插手，所以很多人本孩子從小自己能力比較強。不插手，給孩子創造一切運用大腦的條件，是日本家長開發孩子大腦的高招。
四、玩腦力遊戲
腦神經科學家認爲：遊戲是最好的心智挑戰！
孩子在遊戲的過程中，會鍛鍊到觀察力、記憶力、專注力、邏輯思維能力、語言表達能力、想象能力、創造力等等，這些所有能力的提升，自然讓腦力增強不少。對於6-12歲的孩子，家長給孩子選擇腦力遊戲時，建議選擇專業的腦力開發遊戲。
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1、耳聰目明開發右腦
開發右腦首先從耳聰目明開始。比如說新生兒，首先要爲他佈置一個優美明亮的環境，在他周圍貼幾幅顏色鮮豔、造型美觀的圖片，在他的頭上方懸掛一個紅色氣球，這樣可使孩子每次睡醒時，出現在眼前的是一個五彩繽紛的世界，以增強視覺的刺激，活化右腦。
還可以將電燈打開、關上，使孩子的眼睛瞳孔隨之縮小、放大，從而使眼肌得到鍛鍊，有利於視覺的發展，然後父母可以拿一些帶響的玩具如帶哨的小狗、小鈴、撥浪鼓、，在距離孩子眼睛20釐米處，一邊逗引，一邊引發出聲響。同時父母可以一邊搖動玩具，一邊左右移動，使孩子的頭隨着玩具轉動，產生“追隨感應”。等孩子的頭能隨玩具轉動後，再逐漸將玩具由近及遠移動，一邊響動，一邊逗引孩子觀看。
2、心靈手巧
手是大腦的前哨，對孩子手的訓練，能對大腦產生良好的刺激。孩子動手，必須會包括左手，在無意識中刺激右腦，手的動作越複雜、越精細，越能開發右腦語言功能和邏輯思維功能。
父母應該“左右開弓”的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿針引線，左手也能做到;右手寫字，右手也可以寫字。這樣相輔相成，相午益彰，敢不失爲一個全腦發展的好思路。家長必須參與和指導，循序漸進，反覆施行。
3、左視野訓練活動右腦
孩子正最大限度的發揮右腦特有的識別能力，搜索、分辨進入視野內的玩具的形狀。如果孩子猜對了，家長、老師一定要及時鼓勵。這一點很重要，千萬不要忽視。爲了使訓練兼有娛樂性，要不斷改變方向，忽而將玩具從右側舉出，忽而從左側舉出。這樣就能夠保持孩子興趣不衰，他會極力調動想象力去推測，這次會從哪邊出來呢？用這種遊戲開發右腦，可以說是再好不過了。
除視覺訓練外，還應該重視聽覺訓練。如聽音樂，因爲音樂是直接進入右腦的。所謂“莫扎特效應”已爲世人關注。
