人才培養及梯隊建設的主要工作思路,現在很多企業等都發現了人才培養的重要性,那麼怎樣進行人才培養呢,下面大家就跟隨小編一起來看看人才培養及梯隊建設的主要工作思路的相關知識吧,希望對大家能有所幫助。
人才培養及梯隊建設的主要工作思路1
1、關鍵崗位人才梯隊
指為關鍵崗位甄選繼任候選人,並對候選人進行培養、選拔、任用等系列工作。關鍵崗位是指對企業生存發展起重要作用、與企業戰略目標的實現密切相關、承擔重要工作責任、掌握關鍵技能、稀缺人才擔任的崗位;哪些是關鍵崗位,需要通過評估後確定,關鍵崗位繼任計劃包括相關管理崗位,如總裁、副總裁、總監、企業相關的部門總經理/副總經理、各下屬公司總經理/副總經理、下屬企業核心技術骨幹等。
2、管理崗位人才梯隊
指為管理崗位甄選繼任候選人,並對候選人進行培養、選拔、任用等系列工作。管理崗位繼任計劃包括:企業相關部門負責人、下屬公司相關部門負責人等。
3、關鍵人才後備梯隊
符合企業人才標準,發展潛力大的,還沒有進入繼任計劃的人才,而制定的儲備計劃。包括管理崗位的人才及專業性強或技術性複雜的非管理職崗位人才,如:市場營銷人才、專業技術人才、質量管理人才等,有針對性地進行培養,通過考評合格者予以正式任用。
每一個人才梯隊的建設思路與方法都大同小異,下面以管理崗位人才梯隊建設思為例:
第一步、提煉管理崗位的成功關鍵特質
高績效者是因為他們具備了一般人所沒有的某些特質,而正是這些特質導致了他們的工作績效不同於一般的員工。管理崗位的成功關鍵特質一般是指管理崗位任職者應具備的職業素養、核心能力、心理素質、知識素質等,其中以核心能力為重點。管理崗位能力衡量標準如採用勝任力模型,而應該是以促使管理崗位任職人能夠成功的關鍵特質為衡量標準。
第二步、設計繼任崗位評估模型
完成成功關鍵特質提煉後,需要對每個繼任崗位開發一套評估模型。根據管理崗位的定義和內涵,被繼任管理崗位一般由成功關鍵特質、任職資格要求、以往工作績效、綜合素質要求等要素組成:
(1)成功關鍵特質
成功關鍵特質包括職業素養、核心能力、心理素質、知識素質等,又以核心能力為重點。
(2)任職資格要求
任職資格要求參照崗位說明書和任職資格體系中的規定。
(3)以往工作績效
設定最低要求的工作業績標準,評估繼任候選人在最近2年的工作業績。
(4)綜合素質
綜合素質包括職業能力型別、職業個性(氣質、性格)、職業傾向(動機、興趣、價值觀)等組成,評估候選人的能力型別與崗位匹配度、性格與崗位的匹配度、氣質型別與崗位的匹配度、職業動機與崗位匹配性、職業興趣與崗位匹配度、職業價值觀與崗位匹配度等。
第三步、候選人甄選
用以上的`評估模型甄選選合管理崗的候選人,把這部份人才選入人才梯隊資源庫,並接受針對性的系統培養。
第四步、候選人培養
結合個人的職業生涯發展目標,對人才梯隊資源庫的人才規劃培訓課程體系,設計培養方法,制定培養管理制度,對他們進行鍼對性地培養,以達到人才梯隊建設的目的。
第五步、淘汰與晉升
進入人才梯隊資源庫的人才經過一段時間培養後,公司根據目標崗位/通道層級對人才的需要,在資源庫中選拔繼任者,選拔成功者成為繼任人而“出庫”,選拔失敗者淘汰“出庫”。一批人才“出庫”了,企業根據儲備人才的需要,又會甄選一批人才“入庫”,周而復始,不斷為企業培養合格的繼任人才。
人才培養及梯隊建設的主要工作思路2
論培養人才的重要意義
“為政之要,莫先於用人。”一個國家的發展離不開對人才的培養,人才是國家向前發展的核心力量。在21世紀的今天,教育水平已經是一個國家是否強大的最重要的依據。百年大計,教育為本。教育是立國之本,民族興旺的標記,一個國家有沒有發展潛力看的是教育,這個國家富不富強看的也是教育。無論在什麼時代,教育都是一-個國家發展中的重中之重,它對國家起的作用是巨大的。
首先,把我們的視角放在中國古代,在這五千年的歷史裡,分分合合,興衰榮辱,王朝興替,前車之鑑,後世之師。有無數的歷,史會告訴我們,國家只有能夠重視人才,知人善用,才國泰民安;否則國家再強盛也難免走向衰敗。因為只有當一個國家重視人才,這個國家發展的根基才會越來越穩固,它的實力才會越來越強。
“十年樹木,百年樹人” ,對人才培養的投入, 是收益最大的投入。做好人才的培養,要樹立以人為本的理念,把促進人才健康成長和充分發揮人才作用放在首要位置,努力營造鼓勵人才幹事業、支援人才幹成事業、幫助人才幹好事業的社會環境,加火對創新創業人才培養支援力度,遵循人才成長規律,根據人才多樣性、多層次性特點,更加註重系統培養、分類培養和個性化培養。同時,充分完善各項培養機制,為人才的發展打下堅實的理論基礎。
人才問題是關係黨和國家,事業發展的關鍵問題,人才是推動科技進步和教育發展的基本力量,是推進經濟社會發展的重要因素,是黨和人民事業興旺發達的根本大計,是全面建成小康社會,奪取中國特色社會主義偉大勝利,實現中華民族偉大復興的重要支援力量。