上體育課啦！同學們爭先恐後地跑出了教室，這時，教室的角落裡發出輕微的聲音，它們是誰呢？原來是那些從不開口的小精靈們，它們在議論什麼呢？
今天，書包大哥要開一個談論會，就把文具王國的夥伴們都叫來，它們在談論什麼呢？去看看吧！今天，我們要開一個談論會。請各位說一下主人是怎麼對待你們的。書包大哥說。文具盒姐姐說：我的小主人對我們可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。本子女孩說：不錯，不錯，她的字又幹淨，又整潔。語文書說：你懂什麼，因為我有一條那麼漂亮的裙子，是小主人給我買的，還是親手穿的呢，我特別喜歡。尺子老弟說：主人真好，她不像旁邊的主人把我的同伴給弄斷了。當然啦！主人還給我包漂亮的筆套呢！鉛筆妹妹說。那我就給這位小主人發《優秀主人獎》。書包大哥說。
叮鈴鈴上課了，一場討論會隨著鈴聲結束了。
小學五年裡，我們待的最多的地方，除了家裡，就要算是教室裡了。就在教室那狹窄的小空間裡，每學期都上演了許多喜怒哀樂的故事。
別樣的禮物
每年教師節，老師們的辦公桌上總會堆滿香氣撲鼻的鮮花。去年教師節前夕，班上的幾個“點子高手”湊在一起，想要為老師準備一份別具一格的禮物。
他們組成了一個“祕密小分隊”暗中徵集全班同學的簽名。大家都不知道他們葫蘆裡賣的什麼藥。直到教師節前一天，同學們才恍然大悟，原來，他們準備了一張有全班同學簽名的賀卡送給老師！
教師節那天，老師如往常一樣帶著滿臉的笑容走進教室。當她看到講臺上寫滿大家名字和祝福語的賀卡時，驚喜得說不出話來。望著老師開心的樣子，大家都情不自禁地鼓掌歡呼起來……
老師生氣了
語文課上，為了讓我們“溫故而知新”，老師提了一個極簡單的問題來幫助大家複習已上過的內容。沒想到，全班同學都低頭“沉默以對”。就連上課一發言就神采飛揚的女漢子——陳一諾，居然也在這個簡單問題上“卡了殼”。
老師臉上的笑容僵住了，教室的氣氛也凝住了，安靜得讓人感到害怕。大家都低著頭，不敢看老師那嚴厲的眼神。的確，在提出問題之前，老師早已進行過好幾次解析，可本應牢牢掌控在我們腦海裡的知識，卻一直在爪哇國裡逍遙自在……看來，只有同時把好課前預習、課上學習、課後複習這三關，關鍵時候才不會掉鏈子啊！
為了讓大家牢記教訓，老師安排我們就此事寫一篇微博。沒想到，深受“打擊”的同學們居然將微博寫得精彩紛呈！怪不得老師半認真半開玩笑地說：“看來呀，我以後要對你們多發怒才好！”
失約的軍訓
步入高年級，同學們夢寐以求的軍訓總算到來了。當老師宣佈軍訓具體安排的那一刻，臺下歡呼聲一片。回到家裡，看到媽媽替我打點好的行裝和一大包零食，心裡湧動著滿滿的幸福。幻想中，和藹的教官、溫暖的臥室、愉快的遊戲，一切都是那麼的美好……
出發的前一天，大家興奮異常，連課都沒心思聽了，張口閉口離不開“軍訓”二字。可惜，上午第二節課時，班主任的一句話徹底擊碎了我們的美夢：“明天軍訓取消……”後面，老師還說了些什麼，我一句也聽不見，只覺腦袋“轟”的一聲，眼淚就不由自主的留了下來。
期盼了這麼久，萬事俱備，沒想到東風卻沒有如約刮過來。說出來滿滿的都是遺憾的淚啊……
課堂狂歡節
英語老師真是太讚了，不僅對大家的`英語學習關心備至，而且懂得勞逸結合，讓我們在英語期末考試結束後徹底狂歡“哈皮”了一把。
水果、零食、飲料隨便帶。臺上大螢幕放著我們愛看的電影，臺下同學們紛紛下位交換美食，舉杯共慶。大家有說有笑，連英語老師也參與了我們的“談天說地”。幾個“著名”的小胖子則鍾情於“零食盛典”，左右開弓，吃的個不亦樂乎。
隔壁班的孩子們仍在為期末埋頭苦戰，而我們卻在一邊看著電影一邊嗑瓜子喝飲料聊遊戲，那感覺真是好啊！真希望每次考試結束後都能來一場其“樂”無窮的狂歡！
發生在教室裡的這些故事，裝點著我豐富多彩、精彩紛呈的小學生活。它們將永遠留在我的記憶裡，伴我一路成長。
“四大金剛”、“搞怪大王”、“草上飛”……這就是我們四（5）班一群聰明可愛、調皮搗蛋的小不點。因為我們這群小不點，所以在我們的教室裡每天都有精彩的故事發生，喜怒哀樂、酸甜苦辣，每天都充滿了樂趣。
有時，我們挺麻辣
“你給我站住！”中午，我剛走到教室門口，就聽到了震耳欲聾的叫聲。不用說，這是我們班人稱“四大金剛”之首的朵兒在發飆了。唉，看來又有人撞到槍口上，要“遭殃”了！
“快！讓開！”聽到聲音，我一側身，小宇就順勢從夾縫中溜走了！我剛一轉身，“啪”的一聲，緊接著就感覺一陣頭暈目眩，“你沒長眼睛啊！擋住我的道幹什麼……”我還沒回過神來，朵兒已經一陣風一樣帶著吼聲從我身邊飄過。我只得一邊揉著無故捱打的腦袋，一邊心裡嘀咕著：“女漢子！沒救了！”“來呀！來呀！”不知什麼時候小宇已重新繞回了教室裡。“看你往哪跑？”朵兒也氣喘吁吁地追趕了進來。“戰鬥”進入了僵持狀態。“你抓不著我！你抓不著我！”小宇用一張桌子擋住了朵兒的去路，並不斷地擠眉弄眼，向朵兒發出挑釁。
沒想到被氣紅了眼的朵兒居然一腳踩上了凳子，再順勢向前一撲。小宇大概也被這突如其來的一招給嚇蒙了，一時沒反應過來，被逮了個正著。“看我怎麼收拾你？”朵兒一臉得意。眼看一場暴風雨即將來臨。這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！”同學們都迅速回到了自己的座位上，或看書，或寫字，剛才還亂糟糟的教室頓時恢復了平靜，好像剛才的事壓根兒就沒發生過似的。
有時，我們也心細如髮
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲過後，我們每個小組趕緊各就各位，拿著事先摺好的紙船，開始準備比賽。教室裡的氣氛變得異常緊張。“嗶——”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。“一……九……十八”眼看紙船上放的麻將越來越多，我們一邊輕輕地數著數，一邊小心翼翼地往船裡放麻將，同時還要努力抑制住心裡的興奮和激動。
突然，紙船晃了一下，“啊，不好！”我們幾乎同時叫出了聲，但幾乎又同時捂上了嘴，每個人都屏住呼吸，生怕一呼吸，就會把紙船掀翻似的。還好我們的紙船有驚無險。“十九……二十……二十九”我們眼睛緊盯住紙船，紙船開始明顯往下沉，同時還劇烈地左右搖晃起來。這時我們發現紙船上麻將的位置放得不對，讓紙船失去了平衡。
我們小組成員趕緊商量起了對策，我們改變了麻將放的位置，同時也放慢了放麻將的速度。“三十……三十五、三十六”，這時船沿已差不多和水面平了。小組裡的其他成員緊握雙手，默默地祈禱著。劉書智則顫抖著手放下了第三十七個麻將。只聽“譁”的一聲，紙船沉了……雖然這次比賽我們只得了個第二名，可我們都很高興，因為我們這幫粗心男孩難得這麼細心哦！
有時，我們還很無厘頭
下課了，伴隨著悠揚的樂聲，我們班的“搞怪大王”哲哲閃亮登場了。只見他做著各種搞怪的動作和誇張的表情。一會兒像在聲嘶力竭地唱歌，一會兒像一匹脫韁的野馬奔跑起來，一會兒又像在深情地凝望著遠方……同學們有的被逗得捧腹大笑，有的被逗得直跺腳，有的被逗得就差在地上打滾了，還有的甚至也跟著一起手舞足蹈起來。整個教室一下子沸騰起來！
……
發生在我們教室裡的故事說也說不完，沒有我們做不到，只有你們想不到哦！
