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初中生隨筆彙編15篇

來源:女友組    閱讀: 1.06W 次
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在學習和工作中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要找更多優秀經典的隨筆嗎?以下是小編收集整理的初中生隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生隨筆彙編15篇

初中生隨筆1

不知不覺竟然錯過以前完美的春色,而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息,然後總渴望它加快一點腳步,帶著和煦的春風,把儲存已久的佳釀全部釋放;悄無聲息的瀰漫到萬物的心間,連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣,讓沉睡已久的世界甦醒又陶醉。

微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世,我明白它醞釀了許久,把四季規律輪迴,把冬天厚厚積雪融化,把秋風蕭瑟的落葉盡掃,把夏天炎熱難耐的氣候吹散,而這一切,彷彿是為了迎接它的到來。

春天像一位俊美飄逸的少年,風度翩翩輕搖羽扇,吹來人間萬物光鮮;像一位勤勞早起的金雞報曉,伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫,喚起沉睡已久的民族;若一位知書達禮的窈窕淑女,靜靜的等待含苞待放,盛開了萬紫千紅的花海世界。

向東看吧,萬木蔥蘢的新鮮郊外,鳥兒盡情的放聲歌唱;朝氣蓬勃的活潑頑童,然後不知疲倦的盡情嬉戲;生機勃勃的奮發生芽,如飢如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中,人們早已迫不及待,爭相歡呼雀躍,張燈結綵喜迎春天,我想可能是他們的激情醞釀已久,在這一刻毫無保留的縱情點燃,連炊煙也不甘寂寞地嫋嫋升起,為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

春色撩人,枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子,在鶯歌燕舞中相得益彰;湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目,蕩起陣陣心中的漣漪;艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑,它挺起的脊樑是它驕傲的倔強。春夜喜雨,靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息,多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物,彷彿害怕破壞這美妙的氣氛。

如此良辰美景,春意盎然,滿室花香,清風徐來的時候,我便會不由自主地想起陶淵明,一壺濁酒,兩袖清風,自飲自酌,躬耕隴畝,垂柳喝醉的似的漂浮不定;我多想與陶兄把酒言歡,只是我們素不相識,多年以後我經常遐想,我是不是陶淵明的化身呢?又或者我們能夠成為無話不談的知己,飲酒作詩,就在這春日裡逍遙快活,到那時我就能夠驕傲的說:陶兄,得此人間美景,夫復何求,而這不是您追求的桃花源嗎?但我很快又否定我的觀點,他才高八斗,學識淵博,然後又豈非我等閒人之輩能夠高攀,於是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。

冬日的我終日在懶散的空氣中瀰漫徘徊,連思想行為都變得遲鈍不堪;然後待到陽春時日,野外踏青淨化我日益渾濁的心靈;振作原本煙消雲散的魂魄;不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向,就連每況愈下的食慾也在春日裡被狼吞虎嚥所代替。慢慢地,我陶醉了,忘了憂傷,忘了世界…

我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地儲存春天的記憶,不知年年是否如此,不怕年年歲歲春相似,唯恐歲歲年年心不同,我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興,置外於忙碌繁雜的生活瑣事,一心投入只屬於我一個人的春日樂園。

又或許,我不該如此感傷,人生幾人能領悟春色,無論是偶然還是萬幸,都該知足,又何必苦苦強留,我明白,最完美的春色彌留心間,煩悶的時候,靜靜地獨自分享。

又將是一年春色時,不知能否回到那年心中的春天,難道註定永遠只能停留於心間?我僥倖地盼望著,憧憬著,呼喊著…

初中生隨筆2

近幾天也想定一個讀書計劃,所以把書櫃裡的藏書都拿出來再讀讀看。

最先重閱的是《一個陌生女人的來信》。

之前看的時候,只記得書中情節對我的震撼挺大的,女主人公的偏執專情讓人又疼愛又憐憫,而男主人公過於放浪的風流人生也讓人看不慣,我還記得當時把書中故事給家人講過一遍。可時間一久細節也就淡忘了。

所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀後感,才重閱數頁,我已深深體會到那句話:好書是可以看很多遍,精讀,細續!

這一回,我不再是糾結於情節的發展,一日十行地閱讀過去了。

細細地,我品味著書中的每一個字,每一回。我甚至想,有些人學多國語言是有道理的,像這些外國著作,如果能看原著,肯定字裡行間的表達也有所不同,畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。

我以前不覺得譯者文筆的重要性,後來經過對比,才發現一個有文采的譯者當真比那些只會直譯文字的作者強太多了,買翻譯的書還是要選好譯者。

定了讀書計劃,希望自己能好好執行下去,加油!

初中生隨筆3

恍惚惚,過完小學的美夢,初中就像一個知心的小夥伴要伴我度過這三年的光陰。

記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷裡。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑,連同一顆想家的心也被捲了進來。

噢!初中生活,那裡包含著我的喜,怒,哀,懼。初中生活,那是我走向完美前途的必經之路。

記得第一次上臺演講;記得第一次受到教師的表揚;記得第一次考砸,一次次跌倒,一次次勝利,努力奮鬥,便不會被別人甩在後面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。

生活就是這樣無情,生活就是這樣殘酷,應對生活必須百折百撓,努力奮進。

如今,春風又起,樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆,望著那巍峨聳立的主樓,驀然回首,我彷彿又認出了半年前的自我:天真無邪,雖然讀了很多書,但還是那樣的蠻橫無禮,一朝一夕都期盼著回家。就這樣,簡單而又完美地,初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恆的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風吹拂的視窗,透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現,我開始疑問,開始思索,開始摒棄,開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

此刻,我不再孤獨,不再蠻橫無禮,因為有這樣完美的初中生活作夥伴。而那些陌生的面孔,已變成了我的知己,良伴。在那裡,我將盡顯才華,在那裡,我將努力奮進。

初中生活象一片汪洋,我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛鍊著我,也將是我走向勝利的後盾!初中生活象慈母,我是她懷裡的`小孩,它時時刻刻都在教我怎樣做人,也將是我的恩師!三年的初中生活並不短暫,也並不長久,抓住機會,向前勇猛地衝刺,才會到達最終的終點!

初中生隨筆4

一顆簡單的心,一份簡約的情懷,就這樣,我們出發了。

柔柔的一抹蔚藍,悠悠的一朵雲彩,風兒正輕輕地吹動搖籃,看著時間緩緩流淌,你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢?涼悠悠的雨滴落在臉上。然後原先,春天來了……

當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上,當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔,當芬芳的花兒向著你我的方向綻放,新的一天又開始了。難道不是嗎?

春天,花開如詩的季節。在微風的吹拂下,滿山坡的野花睜開了眼,此時連成了片,匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋,你還有煩惱嗎?你還有憂愁嗎?我想,在這個色彩繽紛的季節裡,所有的不安、連同一切的“不如意”,都不忍心打破這份安詳與寧靜!

春天,不失為一個踏青的好時光!還猶豫什麼呢,又有什麼值得我們去猶豫的呢?換上輕裝,我們去野外踏青吧!

生活需要時常調劑,情緒需要時刻呵護。多出去走走,我們能夠舒緩壓抑的情懷;多出去走走,我們能夠體味生活的完美;多出去走走,我們能夠感受完美情緒的變遷……

人的心會在雷鳴的夜晚,感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴,然後也是那麼的溫柔,依舊在柔和的雷鳴後緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天裡的不安和壓抑,也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂鬱與淒涼。一夜微風,還有陣陣春雷,喚醒了早春三月的晨曦,也迎來了一場久違的春雨。

春雨如煙似霧、如夢似幻,悄悄地落下來,飄飄灑灑,淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤,感受春天年輕的心跳,是否你的心裡也有一種癢癢的感覺呢?

一會兒工夫,雨點兒越來越急,越來越密,追追打打,嘻嘻鬧鬧,在乾燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨,留給了土地深情的感動與守候,也留給了萬物新的面容與微笑。

在春雨過後的時節,帶上簡約的心,去鄉間的石子路上多走走,你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上,任細細的雨絲自由的落在臉上,癢酥酥的,滑在嘴裡,甜絲絲的。此時,能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

雨點噼裡啪啦的就掉下來了,灑在頭上、落在臉上,說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨裡,雖然衣服被打溼了,但心裡依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容,然後忘情地吮吸著春天裡那份難得的清涼與愜意。

就這樣,萬物煥然一新,為我們迎來了踏青的好時光。魁梧的梧桐樹聳立雨中,紫紅的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱,去尋找歡樂,春雨也是珍貴的心靈寄託!

邀上幾個知心的朋友,帶著簡單的心出遊,定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草,還有什麼比這個時刻更愜意的呢?還有大自然的溫情與完美,都被貼上了一層薄薄的膜,這一切的一切都將會在蔓延的氣息當中,慢慢陶醉我們早已出遊的心。

當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒,在這個踏青的季節裡,盡情地讓心流浪,投身到大自然的懷抱。我想,再也沒有什麼比這更愜意的了,只有此刻的你我,才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕於耳畔,塵世的煩惱也不再糾結於心。感謝這個美麗的季節,感謝這一份簡約的情懷!

拍拍路邊的野花野草,隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響,然後我們刻錄了一頁頁完美的風景,定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶,在陽光下追逐自己跳躍的影子,珍藏一些歡心的回憶,沒有什麼能夠帶走我們永遠的懷念,除了我們自己。賞賞花開的情懷,聽聽鳥鳴的聲音,聽聽大自然珍藏的旋律。置身於此情此景,滿心的“不樂意”,你還記得多少呢?

在空曠的草地上,抬頭看看天空,看看飄逸的浮雲,看看浮雲過後的一片片蔚藍。塞上耳機,聽聽美妙的音樂,體味幸福,感悟人生。在這樣的季節裡,快樂人生,笑對生活,擁有著這樣一份簡約的情緒,果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神裡洋溢著青春的色彩,身邊除了寧靜,然後剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

春天,是一個適合隱藏祕密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光!在這個踏青的季節,讓我們放下手中的瑣事、解除安裝心中的不安,帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧!

初中生隨筆5

是校車將我送進了這個溫馨的校園,開始的時間,我很想哭,但後來我慢慢的習慣了,校園的每個角落我覺得是那麼的熟悉與美好,今天踏著冰雪覆蓋的小路去上黨課,一路上感覺是那麼的輕鬆愉快!每當我出去玩累的時候,我第一想到的就是趕快回到我的校園、宿舍;我記得每次我乘車回到校園的那種感覺是多麼的愉悅,這個校園好像我們高中時間的那樣,就像我的人生搖籃一樣,就這麼幾條道,走來走去的,可是我還是喜歡,從沒有感覺到走過去就不想走了,從教學樓道宿舍區,從體育場到食堂,從辦公室到教室,從課堂到課外,出了校園吃頓飯,也很想快快的回到我的校園……

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺促使我不由自主地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和的安靜,那是一種蓬勃生機。綠色的水草點綴著、擺動著,偶爾有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊,是否也為這校園喝彩呢?

從兩幢挺立的教學樓裡傳來的陣陣朗朗書聲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛而又可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。

校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。

初中生隨筆6

“下課後,操場邊的楊樹下見。”羽對我說。我點了點頭。有什麼事情不能下課在課室說嗎?真是的,還有下樓去,跑去那麼遠的地方。算了,也許是重要的事情吧。我心想著,上課看著窗外,沒有思聽課。老師偏偏點中了我讓我回答問題。我不會啊!剛才根本沒聽課。“同桌悄悄的對我說“書上28頁下面那行。”我感激地看了同桌一眼。流利的念出了答案。

下課了,我往那顆楊樹走去,羽已經在那等了。羽是我鄰居,雖然是鄰居,但我們很少有來往。不知道他今天找我什麼事。

他看見我來,遞一封信給我,什麼也沒說就走開了。我好奇的開啟那封信。天啊!是一封表白信,不過是別人寫的。羽只是代為轉交給我。信上的內容都是一些喜歡我的原因之類的,看了一半就扔進了垃圾桶。初中不能談戀愛,況且我還那麼小,那些戀愛什麼的離我遠一點。我卻不知道在另一個角落裡有人正看著我。

回到課室,我就當做什麼都沒有發生一樣,在座位上靜靜的看書。羽走過來對我說“那封信你看了?。”“看了。”我吐出兩個字眼。“所以你的答案是?”羽問。“拒絕。”我淡淡回答。羽意味深長看了我一眼,什麼都沒說就走了。

放學,那個向我表白的男生要送我回家,我拒絕了。我現在要好好學習。如果談戀愛的話,學習成績會下降,上課會分心……

羽跟我一路的,一路上我們都沒有說,靜靜的走著,好像陌生人一樣。羽看起來就高冷,到他身邊都覺得冷,渾身散發著冷氣。

氣場很強,跟他走在路上有一種壓迫感。

初中生隨筆7

大早,外面的鈴聲響起,似乎一天的忙碌開始了,還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事,頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴,就這樣天天傻傻的連個謝謝也不說。

就這兩天,瞬間的功夫春天這傢伙就來到了人世間,給這兒塗些淡粉,然後給那兒點些淺綠,還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是,繁星點點。

是的,我想是的,是春天來了。春回大地萬物生,一年之計在於春。不同的人對於春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天;豐子愷則不同,他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的;艾青說春來自郊外的墓窟;穆旦說春是呵,光,影,聲,色,都已經赤裸,痛苦著,迷茫著等待伸入新的組合;艾略特的春天描述出庸俗和低階的慾念,不生也不死,盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時代背景,單從春天的美來講,對於主觀而言,是規範決定,價值命題,是隨著觀察者的改變而改變;對於客觀而言,每一個歷史時期都有普遍好處上的春天美的標準,然後這些標準經由社會認同並在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天裡用極度暗啞而絕望的聲音,來營造和萬物復甦的春天的巨大反差,這直面的寂寥,在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼;黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感:“春天裡來百花香,啷裡格啷裡格啷裡格啷。”

春天到啦,萬物地氣萌動,發春復甦。有人歡喜有人愁,有的人盼春種一粒粟,秋收萬粒種;有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統統減掉;有的人盼著穿起那新衣裳;然後有的人盼著看別人穿起那新衣裳;每個人春天都是不一樣的,放牛班的春天是收穫、沉澱、欣喜、仁愛、友善、寬容;張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉澱澱、沉癲癲的。我出生在春天,我喜歡春天。

鈴聲忽地又響起,繼續悠閒地小忙碌進行著春天的故事。

初中生隨筆8

我們學校坐落在鎮上的西北邊,校園一年四季都美麗可愛。

春天,校園裡的樹木抽出了新的枝葉,小草悄悄地從地上探出頭來。花兒綻開了笑臉,像一個害羞的小姑娘,春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的,好像在說;“樹媽媽,是你給我帶來了生命。”

夏天,校園裡的樹木鬱鬱蔥蔥,松樹更加茂盛了。在操場邊有一個花壇,裡面的小草更綠了。上體育課的時候,我們跑累了就去松樹下乘涼,涼爽極了。還有的同學在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開心了!

秋天,樹上的葉子漸漸變黃了,一陣秋風吹過,落葉飄飄像一隻只蝴蝶翩翩起舞,落在地上像鋪上了黃色的毯子,我們在“毯子”上玩耍,軟軟的,舒服極了。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,厚厚的,軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪,白茫茫的;松樹上也落滿了雪,如果再加上些裝飾,就成了一棵棵聖誕樹了。同學們在小樹林裡,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,玩得可高興了!整個校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來了歡樂和幸福,我愛我們的校園。

初中生隨筆9

如果、可以

我希望我們不該是這樣的結局

如果、可以

我希望我的生命中沒有出現過其他人

你就是我的唯一

如果、可以

我希望我每天能陪在你身邊

在你累的時候給你按摩

如果、可以

我希望每個雙休日我們一起去逛街

我累了

你揹我(雖然我是重量級的、我也忍心,哈哈)

如果、可以

我希望你永遠都不會成為我的回憶

但是

所有的都只是如果、假設

你還是離開我了

不是嗎

呵呵

如果、可以

我希望、我狂希望我們不曾相識

哈哈

初中生隨筆10

這個週末,我的小蠶已經長得好大好大了,而且還超可愛,吃得還吵狂,一點都不環保,真是氣人。

可是它那迷人的小眼睛,可愛的嘟嘟嘴,一看就能讓人心情愉快。

它們很搞笑,還很聽話,每次我一吹哨子,它們就排成了一列,我把手放在小蠶的頭上,它就抬起頭,我的手移動一下,它的頭也移動一下。

我家的三隻蠶分別叫:哇伊卡、蓮蓮卡、秀秀卡、卡路路、米卡、弄小卡、吾理哇卡、吉利拉卡、百依卡、長蠶米卡、露小卡,哇伊卡不喜歡吃桑葉,蓮蓮卡、秀秀卡、卡路路不太喜歡動,米卡是我認為做活潑的一隻小蠶,弄小卡、吾哩哇卡、吉利拉卡、百依卡、白香卡、長蠶米卡、露小卡喜歡狂吃。

這就是我和媽媽一起共同養的蠶,它給我們帶來的樂趣真多!

初中生隨筆11

什麼是坦然,不少人說,坦然就是淡定,有人說,坦然就是無所謂!今天下午班主任卻說,在人生的路上要做的就是走一步,在走一步。不要去問還有多長的路要去走,要做的只是一直往前走,只有一直走不回頭你才能知道終點在哪裡!是的,一直走不回頭,這才是人生最大的淡然。這個世界哪有這麼多的波瀾不驚,或許會有太多變故,那麼你就做一個坦然的人吧,不以物喜,不以己悲,就這樣做自己!坦然不僅僅是一個名詞,更多的是一種生活態度,坦然的人生才能淡然的去面對那些變故,坦然的人,才能擁有最堅強的內心!

學會坦然,習慣淡然,做最堅強的自己!

初中生隨筆12

天空是蔚藍的,十二歲的天空更藍更純淨。十二的我,早已不是小學生了,朝著初中走去。

也許童心未泯,但多少隻是單純,善良的心使我們無法擺脫曾經的那一片天空。單純的我們,不需要別的,簡簡單單。

世界是不公的,而我們呢?傻傻的打抱不平,還以外光榮呢!但畢竟單純,就像透明的藍色水晶,那麼明亮,那麼透徹。彷彿通過它,能看透一切。

水晶心降落時,一定有人——在下面接著,不讓它破碎。天空的寧靜,和風吹過,一絲涼意。

我愛十二歲的天空!

初中生隨筆13

傍晚時分,天邊的陰雲將退未退。深邃的巷弄裡坐落著一家老舊的小店。隨意挑了個乾淨的位置坐下,在嘈雜的街尾翹首以盼那一碗平凡的珍饈。

不多時,釉著青花的白瓷碗被端了上來,還氤氳著熱騰騰的白汽,似乎有意挑逗食客的味蕾。於是拿起邊上的湯匙試探著撲捉清湯裡的愜意。

正當時,耳邊忽聞一句低聲的嬌憨。隨即抬頭而望,只見灶臺前的婦人對著突然升起的調皮火焰發呆。而本該立於店內的男人以一種不可思議的速度將婦人護在身後,繼而熟練的收拾了殘局。

那一刻我想我是羨慕的,該有多幸運才能使她在這般年紀還可以如同孩子般的撒嬌。腦海裡突然開始有了一個模糊的輪廓,或許我們也這樣偏安一隅,搭建起自己的小店。

然後,我在煙熏火燎中的沉霧裡喚你做一些細碎的小事,也許是用火摺子點燃灶底的乾柴,也許是洗刷那鍋底的油汙,又或者只是想喚你的名字,用無辜的眼神央求你的鼓勵。

你也許正在桌臺前忙著收拾食客的殘羹,又或者埋頭於繁雜的賬目薄子,或者忙裡偷閒的吃著解暑的瓜果。但在喚你名姓的那零點零一秒,你就像個超級英雄一般瞬移到我身邊,繼而習以為常地收拾我七零八落的人生瑣碎。

我想你該是英雄般的人物,會飛會噴火會各種各樣興奇的小玩意。但都不及你因我,囿於廚房身著圍裙,一把蔥蒜二兩香油來的動人。

你看,我們處於塵世,囿於煙火,卻長於彼此。

初中生隨筆14

今天,我寫完作業正準備到公園“放鬆放鬆”。

我迅速的跑向公園,聽說驚喜總在拐角處,但這次,我是這句話的反義詞,我撞向了一位老奶奶。老奶奶一頭栽在地上。我連忙把她扶起來,並對老奶奶很抱歉的說:“對不起,對不起!~”老奶奶卻說:“你這小兔崽子,不長眼睛啊!你誠心欺負我是吧!”

初中生隨筆15

天空一片暗沉,外面風雨大作,電閃雷鳴,空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉。

恍惚間,我似乎穿越了一個個星系,來到一個似人間仙境的地方。這裡的天空藍的透徹,藍的清新,藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中,點綴著一點點白,似魚兒在水中暢遊,又似花兒在大地綻放,活靈活現。河流五彩斑斕,沒有一絲汙染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色,那是一種生機的綠,一種奮發的紅,一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中,竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒,魚兒們似乎在歡迎著我的到來,一個個歡呼雀躍,跳出水面,又落回水中,真是靈性十足。

這裡的河流是不是一直都是彩色的呢?不然為什麼會有魚能生存呢?可惜沒有人來為我解惑。

這裡的土地似乎與地球沒什麼區別,但總感覺有什麼不一樣的地方,可一時也說不出來。對,這裡的土地平坦.廣闊,無人工破壞。這裡的山有的生機勃勃,有的冰雪覆蓋,還有的山腰以下樹木茂盛,山腰以上冰川廣佈,可以說是一個字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山,似乎都有一個共同的特點——沒有一絲汙染。

這不禁讓我想起地球的環境:天空已不再湛藍,河流已不再清澈,土地已坑坑窪窪,群山一裸露不堪,昔日早已不在。

突然,我眼前一黑,便沒有了知覺。醒來時,我躺在床上,看到外面的大雨,在心裡嘆息一聲:要是永遠留在那裡該多好啊!

醒來的我,不禁思緒萬千:地球的環境與那裡是無可比擬的,那為什麼我們不共同動手,建立一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?

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