在社會一步步向前發展的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應該做什麼，不應該做什麼，懲惡揚善、維護公平的作用。那麼擬定製度真的很難嗎？下面是小編整理的小學管理制度，希望對大家有所幫助。
為了保障同學們的健康，使大家有一個舒適的學習環境，特制定班級衛生管理制度如下：
一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責打掃，保持室內外清潔衛生。
二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內和地面無紙屑、雜物，課本、學習用品、衛生工具要擺放整齊。
三、教室內及走廊的門、窗、玻璃擦洗乾淨，做到無蜘蛛網、無殘缺的標語和亂塗亂寫的字畫。
四、做到垃圾不過夜，值日同學將垃圾倒在垃圾箱內，對於亂丟垃圾的同學將予以處罰。
五、經常開窗透氣，室內保持空氣流通、新鮮。
六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責監督。
七、教室牆壁無鞋印、髒手不往牆壁摸
八、搞好個人衛生，積極參加體育鍛煉。
1、集體備課是保證及提高教學質量的重要環節，也是加快師資培養的重要措施，故必須嚴格執行集體備課制度。
2、每個學期開學初，備課組長根據本年級學科特點，備課組的實際，以教學單元為單位分配備課任務，確定“主備教師”。
3、每週各科級教研活動時間為集體備課時間（科級組織活動除外）。
4、每次活動安排一位“主備老師”主講，全體教學組人員參加。
5、主講老師必須在備課前作好充分準備，保證集體備課順利進行。
6、集體備課具體操作：
(1)主備教師在備課前認真研讀教材，查閱相關資料，對教學單元進行整體設計，並撰寫發言材料：編者意圖、教材分析、教學目標、知識（技能）重難點、課時內容分配、設計理念、施教策略以及相關課程資源的開發、作業設計、注意事項等環節。
（2）主備教師吸收組內教師的意見，進行調整打印發給備課組的老師，並交1份給教導處。
（3）教師根據備課組的意見，結合本班的實際和自己的教學風格實施個性化的教學。
（4）備課組及時做好教後反思和心得交流工作，為下一單元提供理性的指導。
7、在教學內容討論中，遵循“雙百方針”。在充分保證教學質量的基礎上，允許個人進行教學改革。
8、集體備課做到“四定”：定時間，定地點、定內容，定中心發言人，每次活動指定專人做好記錄。
一、每個路隊縱隊要選出一名或若干名責任心強、管理能力強的路隊長，路隊長對整個路隊的隊形、紀律負有管理責任，大隊部將不定期選出部分優秀路隊和路隊長予以表彰。
二、中午放學由第三節課後班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。） 做到“快、靜 、齊 ”，下樓順序應按照先低後高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊彙集，應以“先到者先行”為原則，後續隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應根據生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級後自覺形成一隊，到家路口後方可離隊。
一、總則
1、為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。
2、管理方針：定置管理,定期檢查,嚴格考核,嚴格獎懲
3、管理目標：乾淨整潔,井然有序,做到“日常狀態就是最好狀態”
4、管理範圍：所有住校學生
二、住宿生常規
1、聽到起床鈴後，宿舍長負責催叫住宿學生起床，迅速整理內務工作。
2、按時到教室上課，到上課前20分鐘離開住宿區。各宿舍舍長要檢查本宿舍學生離開情況，發現問題要報告值班教師，值日生要在離開宿舍前關好門窗。上課期間不準中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必須持有班主任分管主任准許的假條。
3、午間有午睡時，要嚴格按照學校規定時間進行午休，禁止在室外活動，禁止在宿舍內喧譁，打鬧等,不能影響他人休息，更不能亂串宿舍。
4、按時上晚自習，不允許無故遲到，早退，曠課。晚自習時要認真學習，不準說話、打鬧或做與學習無關的事。
5、下晚自習後，立即回宿舍，準備就寢，做好洗漱等睡前準備工作，值班教師查床時，舍長及其他同學做好配合，準確無誤後舍長簽字。熄燈鈴響後不準再說話、打鬧等出現影響他人休息的行為。更不準外出宿舍樓。
6、住宿生回到宿舍生活區，同學之間要講文明，不說髒話，要講團結，遇到困難要互相幫助，要講究儀表。言行舉止、儀表要符合學校的要求。
7、晚間遇到停電時，要在教師的指導下，正確使用火燭，以確保師生安全。
三、住宿生規則
1、按統一指定的房間、床位就寢；
2、遇到突發事件或病、事假及時報告值班人員；
3、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上點名後不得私自離開；
4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、就寢、熄燈；
5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動；
6、節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水；
7、上課時間，不準出入宿舍樓，若有特殊情況，持班主任證明，方可進入；
8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員；
9、嚴禁亂串宿舍。
10、做好宿舍保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不私拿同學的物件。
11、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒髒水。
12、不能把收音機、錄音機、隨身聽、CD等帶入宿舍。
13、不能在床、門、門窗玻璃、牆壁等處亂貼亂畫。
14、熄燈後，不能在宿舍內說話，影響其他人休息。
四、宿舍紀律
1、起床鈴響後，無故不起床或不參加早操者，每人次扣班級積分1分；
2、跑操時，無故中途停止者，每人次扣班級積分分；
3、按規定時間離開宿舍，到教室學習，無故在宿舍內而不到教室者，每人次扣班級積分1分；
4、午間休息時，不在本宿舍內，而在外亂逛者，每人次扣班級積分1分；
5、休息後，在宿舍內影響其他人休息者（如說話等），，每人次扣班級積分分。
6、私自更換房間者，，每人次扣班級積分2分；必要時取消其住宿資格。
7、自換床位就寢者，每人次扣班級積分1分；
8、值班老師點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分分；
9、私自移動宿舍內設施者，，每人次扣班級積分1分；查不到具體人，扣宿舍集體分。
10、課間無故進入宿舍樓而無班主任批條者，每人次扣班級積分1分；
11、在宿舍內亂倒垃圾、髒水者，每人次扣班級積分1分；
12、向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒髒水者，扣宿舍集體所在班級1分；
13、在床、門、窗戶、牆壁等處亂塗亂畫者，每處扣宿舍集體所在班級1分。
14、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分2分；
15、自己內務整理要求及時、規範，亂擺亂放者扣班級積分1分。
五、宿舍衛生標準（設衛生積分5分）
1、地面（分）：乾淨，床底無雜物，宿舍內無衛生死角；
2、窗戶和窗臺(分)：窗玻璃乾淨無塵土、無貼畫等，窗臺乾淨無塵土且不亂放其他物品。
3、床上（分）：被子、枕頭摺疊擺放整齊，統一放在床尾一端；床面伸展、乾淨，無雜物；
4、鞋：（分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下；每人擺的鞋最多不超過一雙鞋；
5、物品（分）：各人相關物品必須擺放整齊，規定擺放位置的必須按規定擺放，不得亂放。
6、熱水器（分）：宿舍內熱水器每天擦試乾淨保證無塵土，不得在宿舍內亂倒熱水器內的水。
7、窗簾（分）：宿舍內窗簾懸掛整齊，不得亂扯、亂掛。
8、空氣新鮮（分）：宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。
9、衛生區（分）：本班衛生區內打掃乾淨，無雜物，汙水。
10、牆壁（分）：牆壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品
六、檢查、獎懲
1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務；
2、每個寢室每天必須安排值日生，在舍長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生、紀律情況。
3、宿舍紀律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，並且納入全員管理範圍。
4、宿舍衛生由學校集中檢查，衛生每週抽查一至二次，結果以量化的標準計分。
5、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分。
6、對於混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有。
7、根據積分情況，每月評選“文明宿舍”，併發放錦旗。
為認真貫徹價格法律法規，正確執行價格政策，全面落實“一費制”收費標準，規範我校收費行為，防止任何亂收費行為的發生，特制定如下收費管理制度。
一、實施收費政策學習制度。每學期開學前組織班主任和收費人員學習學校收費政策，同時要利用各種會議傳達價格政策和精神，提高全體涉費人員政策意識。
二、開展收費政策公示工作。要在學校醒目位置公示學校各項收費專案和收費標準，同時要公佈政策諮詢電話、舉報單位和舉報電話。
三、認真發放收費明白卡。每年開學收費時，要將市物價局、市教育局統一印製的收費明白卡發放至每一個學生或學生家長手中。
四、實行收費責任制。校長是收費總責任人，分管校長具體抓落實。財務人員是收費政策的具體落實人。一旦出現收費問題，要追究相關人員的責任。
五、嚴格按收費標準收費。不能在政策規定之外收取任何費用，不能突破政策規定的收費標準，不準班主任或科任老師私自收費。
六、嚴格收費票據管理。所有收費必須出具由財政部門監製的學校收費專用票據，不得白條收費。
七、強化代收費管理。學校不得為任何企事業單位、團體或個人代收費用，不允許任何單位進校園收費。確有需要進校收費的，必須經物價部門批准同意。
領導班子必須不斷加強政治業務學習，提高管理認識和管理小平，以維護學榮譽和提高學聲譽為己任，學出色地完成各項管理任務。
一、愛護學校聲譽，不洩漏學校機密，不妄議領導和同事。教師和學生家長對校情不瞭解的要實事求是地耐心解釋和證實，
二、以身作則，模範遵行學校各項規章制度。
三、照章行事，按規矩辦事，執行制度不徇私情，不利用職權放制度人情。公平對待每一位教師，公平處理每一件事情。從嚴要求的同時要關心教師、幫助教師。
四、各領導班子必須認真履行自己的職責，完成學校的管理任務以及塔臥聯合學區、教體局安排的各項任務。各自分管的工作中的具體事項只能在規定的時間之前完成。若學校接到上級相關領導的催促通知。一次扣除分管班子的加班會費20元。
五、各分管領導班子要關注相關工作的QQ群，及時發現群檔案或工作佈置。通知要求回覆的及時回覆：“收到”、“遵照執行”等字句。並按照相關要求提前完成工作任務。未按要求回覆的一次扣除加班費10元。
六、注重資料的收集和整理。分管工作的各事項要建立電子文件，留存紙質材料分類存入檔案櫃長期儲存。每月清理一次，每期裝訂一次，裝訂要規範，封面要精美。期末由校辦公室進行專項檢查，不按要求做的一人一次扣100元。
七、實行班子、教師出差審批制度。出差前必須到校辦公室金霞主任處填寫“旅差審批單”，出差前因故不能填寫“旅差審批單”的，由金霞主任籤批，報旅差時無“旅差審批單”不以簽字報銷。
八、學會尊重同事，不亂表態。開餐必須先請示後開餐，大的開支必須先交六人團（向陽、覃懷忠、劉勝忠、張賢文、彭繼林、樑光華）協議再實施。
九、對於多次不能履行職責，不能按時保質完成任務，對學校管理工作造成負面影響的班子成員。學校不給付加班費，其實際工作安排協管人員代做。
1、堅守崗位，上班期間不看書報或做其他任何事情，不脫崗。
2、做好安全保衛工作，防火防盜，發現問題及時向相關領導報告。
3、按時開門落鎖（包括教學樓和科教樓所有的拉閘門和一年級的防盜門），每天放學後及時關燈關電。
4、每晚落鎖（落鎖時間夏季18：00，冬季17：00）前必須對全校園內進行一次安全檢查。特別注意教學樓拉閘門是否上鎖。
5、20：30分—凌晨6：00分這一時段堅持全校隨機性巡邏3-5次。
6、遇到重大活動和衛生檢查，聽從總務主任安排，加強打掃及其他工作。
7、參加學校整體突擊勞動，聽從臨時調遣。
8、配合學校及時貼上標語、懸掛橫幅。
9、另外職責詳見《門衛管理細則》、《安全防範制度》，請保安人員務必嚴格遵守。
以上各條須切實做到，如有違紀一經發現，每違犯一條扣發工資5—50元，造成嚴重後果的酌情加重處罰，直至追究刑事責任。
（一）校園管理制度
一、校園規劃完善，佈局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到淨化、綠化、美化和文化。
二、加強環境衛生管理。建立衛生包乾和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，牆面無汙損，無衛生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建築佈局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。
四、重視校園文化建設。環境佈置高雅大方，體現教育性；校門端莊，校牌得體，校訓上牆。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規範》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣普通話，佈告、通知等用字用語規範。
五、淨化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和汙染（包括噪聲）環境的生產經營活動。學校周邊無電子遊戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網咖。
六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。
（二）校舍管理制度
一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍（含校舍附屬設施，下同）的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。
二、新建校舍要確保施工質量。竣工後的校舍須驗收合格後方可使用。
三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建築（構築）物。確需改建的校舍，須報經教育主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。
四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物，不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。
五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防範工作。
六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。
七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，並由具有資質的房屋安全鑑定部門做出鑑定。被鑑定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，並限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。
八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。
各類建築物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。
（三）實驗室管理制度
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器裝置要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批准。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設定警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
（四）圖書館、閱覽室管理制度
一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
二、新採編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專櫃，防止意外發生。
三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低於藏書的2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱後及時歸還，不得轉借他人。
四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批准。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。
五、閱覽室課餘時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上塗畫。
六、圖書、報刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。
（五）計算機教室管理制度
一、計算機教室（多媒體、網路教室）是用於開展資訊科技教學和為師生提供資訊網路資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。
二、計算機教室（多媒體、網路教室）必須由精通計算機和網路技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網路設施裝置的保養、維護和技術指導工作，確保裝置的完好和可隨時使用。
三、計算機教室（多媒體、網路教室）內的設施裝置均要建檔入冊，註明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。
四、計算機教室（多媒體、網路教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，並張貼警示標誌，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易汙染物品入室，嚴禁在室內抽菸，保持室內的清潔衛生。
五、建立計算機網路安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網路安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網路系統正常工作。
六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設定，不自帶軟盤、光碟在計算機上使用，不從網上下載軟體、程式。
七、遵守《全國青少年網路文明公約》，文明上網。自覺維護網路秩序，規範上網行為，不打遊戲，不進聊天室，不瀏覽不良資訊，不釋出虛假資訊，不隨意約會網友，不沉湎虛擬時空。
八、計算機使用結束後，要認真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等），清理桌上雜物，恢復裝置擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。
（六）體育器材場地管理制度
一、各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。
二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規範、有序，特殊器材有專用裝置存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用後要及時整理，保持清潔衛生。
五、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。
六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。
（七）藝術專用教室管理制度
一、藝術專用教室（含音樂教室、美術教室、器材室等）供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。
二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用裝置存放，貴重器材可由教師負責保管。
三、室內佈置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、牆壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。
四、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。
五、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防黴等措施。
六、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。
（八）食堂管理制度
一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規範管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。
二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病症和其他有礙食品衛生的病症時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理髮、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。
三、食堂要有佈局合理、相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，並保持內外環境整潔，採取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用於原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標誌明顯，做到分開使用，定位存放，用後洗淨消毒，保持清潔。廚房設定和設施做到“三分開、一方便”，即生熟
分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、汙水排放和存放廢棄物的設施和裝置。
六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防黴，物品分類、分架、隔牆、離地存放，並定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗淨、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重複使用一次性使用的餐飲具。
八、食堂要嚴把食品採購關，必須到持有衛生許可證的經營單位採購食品並索要證明，主副食品要有質量安全標誌，嚴禁採購過期、變質食品。
九、食堂必須採用新鮮潔淨的原料製作食品，加工食品必須做到熟透，熟製品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉汙染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售汙染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。
十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可口。
十一、食堂要嚴格財務管理，採購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公佈選單和價格，每月公佈一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。
十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。
十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即採取措施。
（九）學生宿舍管理制度
一、學生宿舍是學校安全保衛和衛生工作的重點，必須切實加強管理，由工作責任心強的人員專門負責。寄宿制學校則應設立寄宿生管理辦公室。
二、宿舍樓應有安全通道，有完好的防盜和消防設施，嚴禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴禁在宿舍內燃點明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。
三、宿舍應有良好的通風和採光條件，保持室內空氣清潔、地面無紙屑、雜物、積水，牆壁和舍門無腳印、汙跡，並定期進行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。
四、寄宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起身、出操，晚上按時就寢、熄燈，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機等貴重物品，全體室友離開宿舍時隨時關鎖門窗。未經批准不得留宿親友同學，嚴禁留宿不明身份的外來人員。
六、維護宿舍環境衛生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在牆上亂塗、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴禁從樓上往下潑水、扔垃圾。
七、保持宿舍安靜，不大聲喧譁、起鬨，影響他人休息，不講粗話、髒話，不看不良書籍，不抽菸喝酒。
八、講究個人衛生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤晒被褥。
九、愛護宿舍公共設施，未經允許不私自搬動、拆卸宿舍設施，注意節約用水用電，不開無人燈。
十、注意適當營造宿舍文化氛圍，牆面佈置積極、健康，催人奮進。定期進行文明宿舍評比。
（十）公共廁所管理制度
一、學校公共廁所（盥洗室）必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。
二、公共廁所（盥洗室）應每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。逢衛生大掃除，安排班級學生打掃，重點清除牆面、門窗灰塵、汙垢。
三、公共廁所（盥洗室）應確保正常供水，在頻繁使用時段，水衝式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。
四、每週兩次以上對公共廁所（盥洗室）進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節積極採取滅殺措施。
五、經常檢查公共廁所（盥洗室）供水和水衝設施，發現損壞及時維修。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞。
六、師生要文明如廁，愛護公共廁所（盥洗室）設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便後要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂塗牆壁。
（十一）學校安全工作管理制度
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或儘量減少安全事故的發生，遵循“注意防範、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。
一、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
二、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每週應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
三、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鎮政府，不得隱瞞責任事故。
四、建立健全領導值班、教師值日製度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和鎮派出所保持密切聯絡，爭取鎮派出所對學校安全工作的支援和幫助。
五、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患於未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
六、外單位借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經中心小學校長（小教助理）同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。
七、學校要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
八、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，並上報中心小學和教育局。
九、學校要經常檢查校內圍牆、欄杆、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
（十二）門衛安全管理制度
一、門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動
二、來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。
三、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、檢視。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告學校主管領導處理。
四、自行車進出校門，應主動下車推行，禁止外來車輛進入學校。
五、外來人員會見學生必須在課餘時間進行，如果正在上課，必須先在門衛室等候。
六、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
七、門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電裝置是否關閉等。
八、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告學校領導，鎮派出所或“110”，確保校園穩定。
（十三）校產校具管理制度
為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學裝置、設施進行現代化教學，延長裝置、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。
一、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。
二、對新添置的裝置、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊後使用。
三、各功能室（包括課室）都有一位專職或兼職教師負責室內裝置、裝置的保管。
四、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室後必須遵守。
五、凡各類設施、裝置的“進出”（包括教學儀器的臨時借用），都要辦理相應的借記手續。
六、功能室每次使用完後，任課的老師要按要求把該功能的裝置、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的裝置、設施整理好。
七、未經領導或負責老師批准，任何人不能隨便動用學校的裝置、設施和場室。凡學校主要領導變動，都要實行公物移交手續，如有違反，則追究責任。
八、裝置、設施的損壞：
（1）屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。
（2）屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。
九、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，儘可能發揮現有裝置、設施的作用。
（十四）教職工辦公制度
1、全體教職工應按時上下班，忠於職守，不隨便離崗、串崗。對因失職造成的一切後果，學校將追究當事人的責任。
2、不在辦公室內談笑、聊天和爭吵，保持室內安靜。
3、講求工作效率，上班時間不得打牌、下棋、織毛線、上網玩遊戲、上網聊天和從事其他非業務性活動。
4、不在辦公室內吸菸、不隨地吐痰和亂拋廢紙雜物，保持辦公室內外整潔衛生。
5、每天下班最後出門的人員負責關鎖門窗，防止公物被盜；關掉電燈、飲水機、電腦等電器，節約用電；保衛科應保證每天24小時有人在崗，按規定做好來客登記與放行工作。
6、不得隨便將私客帶入辦公室，不得影響他人辦公。
（十五）教職工請假制度
1、教職工因故離崗、離職（半天以上，一節課以上的）都必須履行請假手續。
2、請假一天以上三天以內的必須由所在學校校長批准；請假三天以上一週以內的必須由中心小學校長（小教助理）批准，請假一週以上的要報教育局批准；校長請假的，必須由中心小學校長（小教助理）批准，所有請假人必須履行請假手續，填寫批假單並交學校績效工資考核負責人登記。
3、請病假三天以上的須持縣級以上醫院病歷診斷證明，對查實非真正病假人視為曠職。
4、婚、產、喪假的休假時間按國家有關規定執行。
5、因故超假的必須及時補辦續假手續，否則視為曠職。
6、對請假兩週以上的女教職工（含辦理長期病休）必須提供縣級以上醫院的疾病證明書和縣計生指導站最近一次環孕檢證明，請假期限一到，必須及時到崗，對已婚育齡女教師請事假，探親一月以上的，必須先到高溝鎮計生辦做環孕情況檢查，證明確實無孕後，與中心小學（小教）簽訂好計生承諾書，方可審批請假手續。所有女教職工請假兩週以上都要經中心小學校長（小教助理）和計生分管領導稽核簽名，並上報局計生辦備案，所有被准假的育齡女教師要按時回來參加季度綜合服務。
7、因和同事、領導之間鬧矛盾而離職、離崗不請假的，視為曠職。
8、參加自學考試和外出進修學習人員一定要履行請假手續，並將自己的負責的課職務調整好，安排好工作，並報所在學校領導備查。
9、因公出差、開會、檢查和外出聽課、學習等各種公假的課（職）務，一般由所在學校負責安排。
（十六）教職工學習與會議制度
1、全體教職工必須按時參加學校組織的集體政治、業務學習，並能堅持以自學為主，不斷提高師德修養與業務素質。
2、每週政治、業務學習時間不少於2小時。
3、學習與開會時，人人注意力集中，認真領會學習內容和會議精神，做好會議記錄，學後寫好心得體會，討論與交流要積極發言。
4、嚴肅學習與會議紀律，保持會場安靜，不吸菸，不走動，不帶小孩，不做與學習、會議無關的事，主動將手機設定在靜音或者震動上。
5、學校鼓勵與支援教職工參加各種形式的政治、業務進修。
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6、外出參加學習與開會人員，回校後必須以講座、簡報或傳達回報等形式進行彙報。否則學校不予報銷學習費用。
7、如有特殊情況不能參加學習、會議的，必須事前向本校主要領導履行請假手續。
8、各學校定期對各同志的政治、業務學習情況進行檢查考核。
（十七）財務管理制度
1、按照會計法律、法規和制度要求，明確總賬會計與現金會計職責，制定學校內部財務制度，中心小學校長（小教助理）督促會計人員，嚴格按財務制度辦事。
2、會計認真編報學校預算計劃，並定期向中心小學校長（小教助理）和上級業務主管部門回報預算執行情況，按時報送月、季、年報。
3、總賬會計負責對現金會計製作的憑證進行復核把關，確保中心小學財務工作達到憑證合法、支出合理、數字準確、計帳及時。
4、由總賬會計負責學校預算內外所有現金的收付工作，做到按日登記現金日記賬，日清月結，保證賬款、賬賬、帳表相符。
5、堅持一支筆審批制度，凡違反財經紀律與學校規章制度，無經手人、證明人、審批人簽字和發票不規範的，會計一律不予付款，外出學習人員差旅費單據無“已彙報學習情況”證明人簽字的不予報銷。差旅費報銷單應填明出差日期、出差事由、所附單據張數，並有報銷人、證明人、審批人簽字，其中所附單據必須由報銷人簽字，補助標準必須符合上級規定。會務費必須附有會議通知。
6、會計室庫存現金不得超過規定限額。（一般500元）。嚴禁白紙條抵庫，確因工作需要而借支現金的，必須由中心小學校長（小教助理）同意，原則上當月借當月還清，凡未能按時結賬的由現金會計提醒有關人員結賬，並將結賬情況報告中心小學校長（小教助理）。
7、嚴格執行上級收支兩條線財務管理制度，各種現金收入一律及時交存指定賬戶，不坐支現金，一般不隔月入賬，不設立“小金庫”。
8、嚴格執行收費標準。
9、支出經費較大的基建、維修和購物等專案要經中心小學（小教）行政集體研究決定，確保開支合理合法，並先上報用款計劃，嚴格按縣政府公物採購檔案要求履行有關報批程式，經教育局批准後方可實施。
10、重大基建、維修費報賬時必須附政府招標書，雙方合同，工程結束時要經過審計部門審計。否則中心小學（小教）現金會計將不予付款。
11、調出人員必須還清欠款、退還所借公物，會計憑手續齊備的調出人員登記表開具工資轉移證。
12、實行民主理財制度，中心小學（小教）成立由學校領導、教職工代表組成的民主理財小組，由校長（小教助理）安排每月一次對學校的收入、支出情況進行審查。
13、各校應加強固定資產管理，防止國有資產流失，對本學校固定資產按縣教育局要求，進行統一分類編號，並建立固定資產明細臺賬。
14、新增資產，應由採購人員填寫入庫單（一式兩份），學校留存一份，附發票交財務一份，校產管理員驗收簽字後，方能列入固定資產臺賬。
15、各校每年應進行固定資產清理，並與中心小學（小教）會計室核定資產總賬，做到賬賬相符，賬實相符。
16、由總賬會計負責做好各種票據的管理工作，做好會計檔案資料的整理歸檔與單獨保管工作。杜絕事故發生。
學校公有財物是保證教育教學工作的基礎，公物管理是學校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學工作不受影響，是公物管理規範化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：
一、實行包乾到人，曾曾夯實責任，學校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設施、架子床、衛生工具等一次性配發到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責任人。
二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學生升級，轉班換教室不換桌凳，直至六年級畢業。
三、各教師、班主任、生活老師要隨時檢視公物損壞情況，發現問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。
四、學校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責任。
五、公物損壞由班主任、辦公室負責人、生活老師落實責任人賠償，如沒有責任人就由該負責人賠償。
六、班級、各處室及個人使用的公物未經總務人員批准，不得隨意調換和轉讓。
七、學校所有公物外借必須經總務主任批准。
八、因工作調整，必須履行公物移交手續。教職工調出時，必須領取公物清單，
逐項清理後，經總務主任簽字，方可辦理工資轉移手續。
作業是檢測教師教與學生學習效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規教學工作的嚴重組成部分，是全面提高教學質量的嚴重保證，為了加強質量管理，規範對學生作業的管理，根據根據教育部《關於加強義務教育階段學校作業管理的實施意見》，結合本校實際，特制定本管理制度：
一、作業佈置
1、每學期教研組內教師應該開展作業專題研究活動，對教材上的作業進行詳盡研究，確定學期內的作業範圍、作業要求等基本內容。
2、教師在佈置作業前大凡先將作業做一遍，將作業分為“必做作業”和“選做作業”，作業佈置應根據學生的學情，為學生精心選擇作業，作業要保證基礎性和時效性，杜絕機械重複的作業。
3、作業的形式應該多樣化，要根據學科以及學生的年齡特點，積極探索作業的形式，可將作業分為課堂作業、家庭作業、課外實踐作業等，學生可採用書面、社會實踐等形式來完成。
4、學生的課堂作業一定要適量節制，大凡在課堂上給學生留十分鐘左右的作業時間，儘量保證課堂作業在課內時間完成。其中數學作業應該一天一練，語文作業一課一練，大作文每學期6—8篇。
5、語數英等學科教師要協調好學生的家庭作業時間，一二年級不留書面作業，三四年級不超過半小時，五六年級控制在一小時以內。
6、嚴禁教師將書寫作業作為懲罰學生的手段。
二、作業書寫
7、一二年級學生用鉛筆書寫作業，從三年級開始學生用鋼筆書寫作業。
8、教師應該根據作業的特點規定相應的書寫格式，作業書寫應該強調格式規範，書寫整齊，作業本明淨衛生。
9、班級每學期舉辦一次優異作業展示，發揮學生之間作業的傳幫帶作用。
三、作業批改
10、提倡學生作業面批制，通過面批及時發現問題，及時更改。教師對學困生的作業進行當面批改，當面指出學生作業中的優點和存在的問題，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學生作業情況的及時指導。
11、對學生的作業評價大凡採用“等級與激勵性語言”相結合的形式，也可採用“五星”等形式。教師在等級評價等基礎上，應該用激勵性的語言來鼓勵引導學生，特別是習作（作文、日記等）、美術等一些創作性的作業，教師應該從多方面來評價鼓勵學生，發揮作業評價對學生的指導與激勵作用。
12、教師應該及時批改作業，批改時一律用紅筆，對正確的作業採用打“√”等形式，對於學生作業中特別精彩的地方，可採用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。
13、對於學生作業中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正，然後按照作業的基本要求書寫，教師及時對學生訂正的作業進行批改。
14、對習作的批改要有眉批、尾批，對習作中柔美語句用“”標出，批改要有針對性、指導性，在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價，也有對學生情感態度價值觀方面的鼓勵性評價。
15、學生之間相互評價作業，教師應在學生評價的基礎上，既要對學生的作業做出再評價，同時應該對學生的評價做出再評價。學生的作文一學期相互批改不超過兩次。
16、作業應該及時批改，作文大凡在一週內批改完成外，其他作業大凡在當天批改。
17、教師在批改過程中應該做好相關記錄，特別是對有獨創性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據。
18、注重家庭作業、雙休作業和假期作業的佈置與評價。
原則上雙休作業和假期作業注重能力作業和有彈性的作業，讓學生多參加社會實踐，培養學生的綜合能力。
四、三本（課堂作業、家庭作業、練習冊）
19、做到不得要求學生自批自改，做到不給家長佈置作業或要求家長批改作業，要求任課教師對本學科作業做到全批全改。
學校財產物資的使用，必須實行崗位責任制。對於儀器裝置的使用要制定操作規程、使用和維護保養制度以及安全使用制度。做到堅持制度，責任到人。
一、房屋及建築物的使用管理
1、房屋和建築物應做到合理使用，注意經常維護保養。凡未經主管局批准，並未按國家規定向有關部門辦妥手續的，不得擅自搭建、拆除、改造和出借。
2、對於建設配套的教育用房及建築物，且暫時又不使用的。在竣工驗收後由建造單位向教育局有關部門辦理移交手續，並由有關部門登記、造冊，負責管理，記入教育局的固定資產帳中。當開始使用時，再由教育局有關管理此房產的部門向開辦學校辦理移交手續。此時該房產由學校管理，並記入學校的固定資產帳中。
二、專用（實驗）室的儀器裝置使用管理
專用（實驗）室的儀器裝置，是學校的重要教學陣地，工作人員應該樹立全心全意為教學服務的思想，積極、主動地配合學校的教育教學改革，為提高教學質量，培養學生動手能力，擴大知識領域作出應有的成績。
1、應熟練掌握各種儀器、裝置、藥品等規格、效能和使用方法。
根據任課教師的要求按時做好各種演示實驗和學生實驗的儀器、材料等的準備工作，熟悉實驗的大致原理、過程以及實驗結果。
2、在學生實驗時，積極輔導學生進行實驗，做好儀器的收發工作、檢查工作及藥品的補充工作。
3、帳目要清楚，儀器裝置、標本、掛圖、藥品等實驗物品應與帳目相符。
4、及時、完整地做好每次實驗的登記工作，隨時備查；及時做好實驗後的儀器、裝置的清理工作。
5、嚴格做到實驗儀器定點放置；對儀器、裝置要經常檢查，保持完好；玻璃儀器要保持清潔乾淨。
6、做好儀器、裝置的保養、維修工作並做好記錄；掌握儀器、裝置、藥品等的庫存情況，及時做好“請購”及報廢工作；要注意節約。
7、實驗室的實驗儀器不得擅自外借，嚴格按制度做好保管工作。
三、辦公室、教室的財產使用管理
1、按年級、組室分別設立辦公室財產的組室分戶卡，一式二份，組室、總務處各執一份。
2、每學年核對帳物一次，做到帳帳、帳物均相符。
3、按班級設立班級分戶卡，一式二份，班級、總務處各執一份。
4、每學年初，將各教室內必備的課桌椅等教學耐久用品列成教室財產卡，交給各班主任驗收，並委託各班自行保管。
5、各班級要有教室財產保管員，每學期評定一次財產管理質量，向學校提供推薦，並與評先進文明班級掛鉤。
6、與班主任保持經常聯絡，對各班平時損壞的課桌椅等物品及時辦理登記、維修、報廢、賠償等手續
週一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。
成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門幫助低階學生或老師打掃衛生。“接待小組”負責接待來訪客人，介紹學校情況。“宣傳小組”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”，留好底稿。
周未配合值周教師室檢查學校大掃除，評分記載。
評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。
準備好每週“紅領中廣播臺”播音，彙報一週心得、體會。
周未做好各項工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主發展”模式
建立輪流“執政”的班乾製度
班委幹部採取自願報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任
組建宜於競賽的小組結構
每一個小組都由五六名學生組成有利於全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，儘可能水平相當。
組建發展個性的興趣小組
為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組採取同學自願報名形式組成。活動時間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。
同保管、愛護集體財物
班級有一些師生創設的同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自願承擔。
獨立主編、自辦小報
每週由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統一要求是：
統一四開大小。
新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。
手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室裡的牆壁上供同學們閱讀。
記載班史的班級日記
每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。
誰都明白，一個班級風氣不好而且亂，那麼這個班的學習成績就必須上不去，一個班無組織無紀律，就無法進行教育。班級的管理在於班主任，班主任作為學校的基層領導者，其工作是學校教風、校風、學風構成的關鍵，同時也是提高教育教學質量的重要保證。結合自己幾年來任班主任的.感受，現就如何進行小學班級管理談幾點粗淺意見。
一、選好班幹部
班幹部是班主任老師的得力助手，是班級學生學習的榜樣。選好班幹部對班級進行有效管理很重要，但怎樣選好班幹部是關鍵，我認為在選班幹部時，要透過班級學生民主推選，推選具有必須組織潛力，大膽管事、品學兼優，能與同學們搞好團結，不計個人得失，對同學不偏心，大公無私，熊熱心為班群眾效勞、群眾榮譽感和工作職責心都比較強的同學擔任。這樣的學生擔任班幹部才具有必須的號召力、凝聚力，才能有效的協助老師加強班級管理。
二、開展好主題班隊會
小學生由於年齡較小，思想單純，明辨是非的潛力還不強，自控潛力較差，容易受外界一些不良行為的影響。因此要在班上定期開展一些與學生息息相關的主題班隊會。如開展“遵守交通法規、從小做起”、“告別不禮貌行為、從我做起”為主題的班隊會，讓學生主持，自編自演。透過這樣的活動，讓學生感悟其道理，從而鍛鍊了學生的組織潛力，培養了學生用心、健康向上的思想。
三、要制定切實可行的班級制度
國有國法，家有家規，沒有規矩就不成方圓。作為幾十個小學生的班群眾。如沒有必須的管理制度是難以搞好班級管理的。因此，應針對小學生的一些行為特點，制定出切實可行的班級管理制度。如不按時完成作業，不當好值日生、與同學打架鬥毆、損壞公物、說假話等，都應受到相應班級管理制度的約束。在班級管理過程中，執行制度務必嚴格、一視同仁。
四、經常與家長聯絡
教育學生，學校與學生家庭的聯絡很重要，學校與家庭的相互配合是搞好班級管理的重要方面。父母是孩子的第一任老師，孩子在家的行為習慣、性格特點，作為家長是十分清楚的。但孩子在校的學習狀況、行為習慣家長並不必須瞭解，所以老師要經常與家長取得聯絡，相互告知孩子在家在校的狀況，共同配合教育管理孩子。老師家訪時必須要注意方法，切忌一味的告狀，要客觀地實事求是地反映學生在校的狀況，以爭得學生家長的理解和支援，同時要共同探討管理好學生的方式方法。
五、抓典型
作為一個班群眾，學生都來自幾十個不同的家庭。由於環境的不同，學生的性格特點、行為特徵都各不相同。作為班群眾的大部分學生，都能遵守校規校紀，但每個班總有幾個不遵章守紀的“典型”，他們常在班級裡搗亂，屢教不改，並且還影響其他的學生一齊違反校規校紀。針對這類“典型”，班主任老師要對他們多下功夫，要找他們進行個別談話，必要時要請學校領導和家長協助進行說服教育，讓他們認識到自己的不足，從而改變自己的不良行為。
六、要做好學生狀況記載和評定工作
班主任平時要多瞭解班裡的每個學生，作好學生的狀況記載。如做好學生學習成績、出勤狀況、好人好事、佩戴紅領巾、獲獎、違紀等方面的狀況記載。每週作一次小結，每月進行一次評比，學期結束時進行總結，以此作為評選優秀班幹部、優秀少先隊員，“三好生”等的依據。
七、注意後進生的轉化
班群眾中，總有那麼幾個後進生，成績不理想。班主任要經常向科任教師瞭解後進生的狀況。同時要在班裡開展“一幫一、手拉手”的活動。對後進生的要求不要過高，要善於捕捉他們的“閃光點”，讓他們認識到自己也有長處，認為老師和同學們都在關心、關注、關愛他們。這樣，後進生就會感受到群眾的溫暖，奮發進取的精神就會得到有效激發。
抓好小學班級管理，不是一件容易的事。本學期我將會據此開展班級的教育管理工作，隨時發現問題，隨時加以改善，期望我們班會有一個煥然一新的精神面貌。
學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規定。
一、學校公物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。
二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜樣。
三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂塗亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇、平臺裝置制定學生專人控制節約用電。放學後值日生要關鎖窗門、切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。
四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內公物損壞三件以上的不能評為先進班級。
五、辦公室財物要造冊登記，學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本，每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。
六、辦公室內所有公共財物是國家財產，老師都要愛惜，不能擅自拿走。
七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。
八、年級組長要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。
九、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，立寫借據，方可借用。借用物品因自然損壞，應報學校後勤核實後登出。如因借用老師保管不善造成損壞的，由該老師負責賠償。
十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉借他人使用。
十一、教職工調離本校，一定要到後勤交清所有借用物品，憑後勤處開具證明，然後到學校辦理調離有關手續。如有遺失，照價賠償。
十二、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請求維修通知單》交總務處。總務處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員按南湖小學獎懲條例執行處理。
總務處是學校資產管理職能部門。保證學校裝置的及時供應、維修和更新；負責學校裝置的出借和處理賠償事宜；建立房屋和固定財產檔案；協調好各處室財產管理人員的工作；形成校產管理“一盤棋”。
一、財產管理責任與教育
1．學校一切財產均由總務處調配。總務處要認真做好固定資產管理工作，建立財產分類帳和總帳。凡購進或調進儀器．體育器材等都匯入固定財產清冊，建立借用手續和制度。每學年來總務處根據財產交動況進行一次核對調整。
2．注意檢查維修，延長使用期限。總務部門要有高度責任心，對學校對產一清二楚，對損壞事故及時發現，維修一提高使用效率。
3．購置物品必須經主管部門審批，私自採購物品，一律不予報銷。購置物品發票必須有采購、驗收簽字，經主管審批，保管員登記，才可報銷。
4．學校財產、物品實行分級管理。教室的財產由班主任及學生管理。辦公室財產由室負責人管理，隊室財產由輔導員管理，美術、體育、音樂、儀器、教具和日常用品有專人管理。
5．加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育。加強學生對國家，對學校責任感，提高愛護公物質的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人查詢。
6．身教勝於言教，教師首先要作愛護公物的表率。
二、財產物資計量驗收制度
1.對購入、自制、贈送、收回的財產物資均在質量上、數量上、單價上進行嚴格驗收，具體驗收工作由有關保管人員負責。驗收合格後，保管人員簽章、編號、入庫、入冊（簿），然後交總務記入學校帳冊，並進入電腦。
2.保管人員在驗收中發現質量上、數量上、單價上有問題，由經辦人員負責退辦。
3.財產物資在盤點時，發現有質量、數量與帳面不符時，應查明原因，採取相應的措施。
4.對自制的財產的數量要認真清點，質量要嚴格把關，單價要根據預算、合同等仔細稽核，然後登記入庫、入帳。
5.對財政補撥的財產要按財政補助和自籌兩部分入帳入冊。
三、財產物資保管及賠償制度
（一）保管員：
1.嚴格校產及各種物資的驗收工作。購入或添置校產，必須經過有關保管員驗收、清點數量、發生的時間，並簽名、登記入冊，放入指定地點。
2.經常清理財務。實物應分類別，堆放整齊，防腐防蛀，注意倉庫安全，切實做好防火、防盜工作。貴重物品和危險品必須放入專櫃，做到帳物清楚，帳物相符，及時向總務提供購物計劃，保障教學第一線的供應。
3.領用出租財務時，要經過有關領導同意，方可領發、出借。及時記錄財產、物資減少數，並註明減少原因，領用人簽名，杜絕借公濟私。
4.上班時間不得擅離崗位，無關人員不得入庫，不得索取財務，如有公出，要預告安排工作。
（二）出借、賠償制度
1.學校一切財產出借，均由具借人向保管員填寫出借清單，歸還後要銷號。
2.凡財產出借後遺漏、被盜、損壞要按價賠償，按實際情況，個人賠償60%——80%。
（三）財產物資的清查
1.為確保會計資料的準確可靠，保護國家財產的安全與完整，充分挖掘物資潛力，提高利用率，對各項財產物資平時進行不定期的盤點和核對，年終進行全面清查。
2.對各項物資清查。清查人員與保管員一起，對實物數量和質量上進行由步驟逐一清查。清查結果登記在“盤存單”上，並由盤點人和保管員簽章。盤點後與帳面進行核對，對損壞、殘缺的根據財產報損制度辦理並調整帳面。
（四）班級財產管理
班級財產學期初由總務處造冊登記，期末核查，如有損壞者，照價賠償；班主任教育學生愛護公物，每天放學後及週末要關閉電燈.電風扇.多媒體電源開關，關好門窗，確保財產安全；如有違反每例扣除班主任管理5元，並計入年度考核。
