家長這些舉動會強化小孩的不健康行為，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，如果孩子做錯了事也不要急著處罰，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，家長對孩子的教育也不能“偏科”，為大家分享家長這些舉動會強化小孩的不健康行為。
家長這些舉動會強化小孩的不健康行為1
孩子的不健康行為的一再出現絕不是偶然的，其中必然有一個強化因素在起作用，所以，要消除孩子的不健康行為，首先就必須弄清楚關鍵性的強化因素。
在家庭生活中，一個常見而又令人困擾的問題是：孩子為什麼不用正常的聲音說話而是嗚嗚亂叫呢?回答是：因為他的父母強化了他的嗚嗚亂叫的行為。可能有些父母覺得冤枉，但是事實常常就是如此。當孩子好好說話時，我們常常因為太忙而顧不上理他，但是當孩子發出刺耳的、令人不愉快的怪聲時，我們就會停下手中的工作，看看到底發生了什麼事。這樣做，實際上起到了強化孩子嗚嗚亂叫的壞習慣的效果。因為孩子好好說話並沒有贏得我們的關注，而怪腔怪調，嗚嗚亂叫卻贏得了我們的關注。我們無意之中成了教導孩子不好好說話的教唆犯。
所以，在大多數情況下，強化孩子產生不健康行為的因素來自父母。面對孩子不健康的行為，我們不應該苛責孩子，首先要審視一下自己：我們自己是否對孩子不健康行為的產生起了不良作用?我們是怎樣對孩子產生影響的，是直接的、有意的`，還是間接的、無意的。
我們相信在大多數情況下都是父母無心而鑄錯。他們往往一心望子成龍卻往往做了望子成蟲的傻事。但是不管怎麼說，終究是父母促使孩子產生了不健康行為，而不是孩子天生的調皮搗蛋。
記住這樣的規則，凡是造成孩子產生不良行為的因素都應該在消除之列，無論我們主觀上怎麼想的，只要不利於孩子的發展，都是不利的強化因素，都應該得到制止。
家長這些舉動會強化小孩的不健康行為2
一、幼兒不健康心理行為主要有以下幾點:
1、咬吮手指
這是一種典型的焦慮不安和精神緊張表徵。這種行為通常反映的是兒童內心缺乏安全感。
2、偏食、挑食
這是幼兒普遍存在的不良飲食習慣,其結果會使幼兒營養失衡或產生厭食現象,嚴重影響孩子的生長髮育,也會影響孩子的心理健康。
3、說謊行為
絕大多數幼兒都會說謊,但是動機和型別也不盡相同,有想象與現實混淆;有為達目的有意識說謊等。
4、攻擊行為
主要成因有:通過傳播媒介習得;來自家庭長輩教養方式的影響;教師教育方式欠妥等。
5、退縮行為
表現為膽小、孤獨,對他人不感興趣,不願意與其他小朋友交往,情緒不定,喜怒無常,會無緣無故地哭笑。
6、破壞行為
幼兒的“破壞行為”可分為“無意破壞”和“有意破壞”兩類。
“無意破壞”行為主要是由生理原因造成的,可隨著年齡的增長逐步減少。
“有意破壞”行為如果屬於好奇心與探究心理、盲目模仿心理等幾種因素造成的,家長也不必驚慌,這些破壞行為是幼兒思想活躍的表現。如果“有意破壞”行為屬於報復、發洩、嫉妒、逆反、任性及滿足個人要求等,家長、教師就必須高度重視。
