在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的幼兒園小班母親節教案5篇,希望能夠幫助到大家。
活動目的:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知,使幼兒瞭解5月份的第二個星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節日。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯絡,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程:
一、早接、晨間鍛鍊
二、綜合複習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、製作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(製作鮮花,送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料,製作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長與幼兒一起製作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
活動目標:
1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本週日)是母親節,知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。
4、願意參加活動,感受節日的快樂。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等
活動過程:
1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。
2.幼兒觀察,老師示範製作。
3.教師分發材料。
4.教師和幼兒一起製作康乃馨
5.幼兒共同欣賞製作的禮物,一起合影。
6.回家把康乃馨送給好媽媽並對媽媽說一句感謝祝福的話。
教學反思:
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動手製作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽,尊敬媽媽的美好情感,懂得了關心自己的媽媽。
目標:
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。
活動準備:圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心裡話或者祝福的話語
活動過程:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視訊記錄下來,上傳在QQ群裡,請家長觀看、感受這份孩子們的愛。
活動反思:
本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。
小百科:
母親節是在中國港澳臺地區流行起來之後才進入大陸的`,名貴的珠寶,象徵母愛的康乃馨,特製的愛心甜點,精緻的手工賀卡等,成為人們向母親敬獻愛意的禮物。
目標:
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
準備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程:
1、從5月4日起,利用一週的時間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園後,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步瞭解母親節的來歷。
3、5月5日,教師把事先製作的光碟播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶並說出自己的媽媽在家裡是什麼樣子的?
4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然後幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,並用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲併為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
活動延伸:
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小夥伴聽。
一、活動主題:
快樂媽媽過節了!
二、活動時間:
5月x日(下午3:00—4:00)
三、準備時間:
5月1日—5月x日
四、活動目的:
1、參加母親節慶祝活動,感受溫馨的節日氛圍。
2、通過遊戲,感受媽媽的愛,加深母子親情。
五、活動準備:
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工製作康乃馨一朵
眼罩5個,幕布一塊
六、活動過程:
(一)、迎接媽媽。
引領媽媽們入座。
師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,你們高興嗎?你們知道為什麼要把媽媽們請到幼兒園來嗎?
師:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長。現在,我們已是大班的孩子了。
(二)、講解母親節的由來。
(三)、看ppt,瞭解生命的歷程,感受母愛的偉大。
(四)、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師:今天是一個不尋常的日子,是媽媽們的節目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《我的好媽媽》。(集體唱。)
(五)、親子游戲。
幼兒分成兩組,老師介紹遊戲規則。
師:下面我們來做兩個遊戲。我們把小朋友從中間劃分,分為兩組,左邊一組玩第一個遊戲——寶寶的呼喚,右邊一組玩第二個遊戲——媽媽的手。
遊戲:寶寶的呼喚
師:請五位媽媽上來,背對著大家,帶上眼罩,孩子面對大家,老師任意摸一位小朋友的頭,這個小朋友就說 “媽媽,我愛你!”.如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音,就請舉起手來。答對,後面的家長和孩子們請給他們送去熱烈的掌聲,如果答錯,遊戲繼續。
通過這個遊戲,可以充分的看出,媽媽是非常瞭解孩子的一切,剛才媽媽聽了孩子們的聲音.現在,請孩子們來找找自己媽螞的手。
(六)、親子製作康乃馨。
(七)、送禮物,享受愛的快樂。
師:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
今天這個特別的日子,我們班的孩子們也準備了他們自己的禮物,要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物,送給自己的媽媽。對媽媽說一句心裡話。
七、 全體幼兒在歌曲《世上只有媽媽好》的伴奏下,和媽媽擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
八、結束語:祝所有的媽媽,母親節快樂!