形容一個人實力很強的字,我們的國家有着悠久的歷史文化,中國漢字博大精深寓意深遠,不同的字詞組合起來有不一樣的含義。下面為大家介紹形容一個人實力很強的字。
形容一個人實力很強的字1
一、成語
1、鶴立雞羣 [ hè lì jī qún ]
釋義:像鶴站在雞羣中一樣。 比喻一個人的儀表或才能在周圍一羣人裏顯得很突出。
出自:晉·戴逵《竹林七賢論》:“嵇紹入洛,或謂王戎曰:‘昨於稠人中始見嵇紹,昂昂然若野鶴之在雞羣。’”
譯文:嵇紹進入洛陽,有人對王戎説:‘昨天在人羣中開始看到嵇紹,但如果野鶴昂然的在雞羣。’
2、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
釋義:拔:超出;類:同類;萃:原為草叢生的樣子,引伸為聚集。 超出同類之上。多指人的品德才能。
出自:戰國 孟子《孟子·公孫丑上》:“出於其類,拔乎其萃,自生民以來,未有盛於孔子也。”
譯文:在這一羣類人中,超出了所有人,自古以來,沒有比孔子更偉大的了
3、超羣絕倫 [ chāo qún jué lún ]
釋義:倫:同輩。超出一般人,沒有可以相比的。
出自:西晉 陳壽《三國志·蜀志·關羽傳》:“當與翼德(張飛)並驅爭先;猶未及髯(關羽)之絕倫逸羣也。”
譯文:當與翼德(張飛)並驅趕哪個先哪個後的時候;還沒有達到到關羽的地步,沒有可以相比的。
4、名列前茅 [ míng liè qián máo ]
釋義:比喻名次列在前面。
出自:春秋 左邱明《左傳·宣公十二年》:“前茅慮無。”
譯文:行軍時持茅(當作旗)的走在前面的人。
5、卓乎不羣 [ zhuó hū bù qún ]
釋義:指超出常人。
出自:金·王若虛《揖翠軒賦》:“意其勁挺堅確,卓乎不羣,舉世皆怯而我獨勇,眾人既屈而我獨伸。”
譯文:想到他堅定確切,超出常人,整個世界都膽怯而我獨自勇敢,許多人已經倒下而我獨自伸展。
一、詞語
1、出色 [ chū sè ]
解釋:特別好;超出一般:表現~。他們~地完成了任務。
示例:車馬不講究他不幹,哪一個牲口不出色,不依他換掉,他也不幹。
2、卓越 [ zhuó yuè ]
解釋:非常優秀,超出一般:~的成就。~的貢獻。~的科學家。
示例:你是大演説家……不僅是棉紡公司的卓越人材,也是我們工商界的出色人物。
3、傑出 [ jié chū ]
解釋:(才能、成就)出眾:~人物。
示例:不識字的人民羣眾裏,有多少傑出人物啊!
4、卓異 [ zhuó yì ]
解釋:高出於一般;與眾不同:政績~。
示例:吏部定期考核官吏,文官三年,武官五年,政績突出,才能優異者稱為卓異。
5、卓絕 [ zhuó jué ]
解釋:程度達到極點,超過一切:英勇~。堅苦~。
示例:她的優雅的舉止,有教育的談吐,廣闊的知識,清晰的頭腦,活潑的性情,都證明她是君實 的卓絕的創造品。
形容一個人實力很強的字2
一、綽有餘裕
白話釋義:形容態度從容,不慌不忙的樣子。後也指能力、財力足夠而有剩餘。
朝代:先秦
作者:孟軻
出處:·《孟子·公孫丑下》:“我無官守,我無言責也,則吾進退豈不綽綽然有餘裕哉?”
翻譯:我沒有官員,我沒有説責備的,那麼我進退難道不綽綽然有餘地了嗎
二、材優幹濟
白話釋義:指才能優異,有幹練的辦事能力。
朝代:中華民國初年
作者:北洋政府設館編修
出處:《清史稿·高宗紀五》:“劉宗周、黃道周立朝守正,熊廷弼材優幹濟。”
翻譯:劉宗周、黃道周在朝公正,熊廷弼材優幹濟
三、奇才異能
白話釋義:奇:少見的`;異:特別的。奇異傑出的才能。
朝代:唐
作者:吳兢
出處:·《貞觀政要·擇宮》:“臣愚豈敢不盡情,但今未見有~。”
翻譯:我哪裏敢不盡心盡力,但是,現在還沒有發現有
四、架海擎天
白話釋義:架海:橫跨大海;擎天:支撐上天。形容本領大,能力非凡。
朝代:元
作者:無名氏
出處:·《衣錦還鄉》第一折:“他是個架海擎天的玉柱,看承做提牌執戟小人哉。”
翻譯:他是個架海擎天的玉柱,看承做提牌執戟小人啊
五、德才兼備
白話釋義:也説才德兼備。既有德,又有才;品德和才能都好。
朝代:明
作者:宋濂
出處:《元史·豐臧夢解傳》:“乃舉夢解才德兼備;宜擢清要;以展所藴。”
翻譯:於是推舉才德兼備夢解;應該提升清要;以展所藴
形容一個人實力很強的字3
一、厲害 [ lì hai ]
解釋:了不起。
引證:巴金 《春》五:“他的心跳得厲害。” 韋君宜 《憶西榆林》:“尤其是那香果,真香的厲害。”
二、本事 [ běn shì ]
解釋:本領。
引證:郭沫若 《<少年維特之煩惱>序》:“我在此處,只能把書的本事略略敍出,以供讀者參考。”
三、能力 [ néng lì ]
解釋:能勝任某項任務的主觀條件。
引證: 方紀 《三峽之秋》二:“ 長江 藴藏着無限豐富的水能; 三峽 形成了天然的水利樞紐。這在我國的建設事業中,有可能變成一種巨大的能力。”
四、才幹 [ cái gàn ]
解釋:辦事的能力。
引證:冰心 《兩個家庭》:“聽説他的才幹和學問,連 英國 的學生都很妒羨的。”
五、手腕 [ shǒu wàn ]
解釋:手段、技巧、才能。
引證:葉聖陶 《友誼》四:“我沒有藝術手腕,只能送給你一些花瓣兒。”