個人興趣分析怎麼寫，興趣愛好寫在簡歷中要怎麼表達才能吸引面試官的注意，你個人的興趣愛好也是要有與衆不同的地方，下面就讓我們一起來看個人興趣分析怎麼寫，希望對你有幫助。
個人興趣分析怎麼寫1
1、職業興趣分析
爲了進一步認清我屬於何種類型的人，初步確定個人今後未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什麼，我選擇了霍蘭德職業傾向測驗量表，並對其中的相關內容進行了認真的填答，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下爲測驗的結果：
心目中的理想職業：公務員、科技工作者、
感興趣的職業活動排序：R型、I型、S型、E型、A型、C型
由此可知，我的職業興趣類型爲RIS。
2、性格分析
我的性格偏內向，喜歡獨立思考，能夠將注意力長久的集中在一種事物上，坐的住。同學對我的評價是：做事仔細認真、踏實、有責任心，具有鍥而不捨的精神，考慮問題比較全面，待人也比較友善，團隊協作精神比較強。
結合本人的專業背景和發展意願，我比較適合在我的專業上朝縱深方向發展，成爲計算機技術類高級人才。
3、職業能力傾向分析
霍蘭德職業傾向測驗量表的結果還表明，我所擅長或勝任的活動的順序爲：R型、S型、I型、E型、C型、A型。
由此可知，我的職業能力傾向類型爲RSI。
職業興趣分析和職業能力傾向分析的結果表明，我對R(實際型)的工作充滿興趣，也有這方面的能力。R(實際型)的工作主要有：操作X光的技師、工程師、飛機機械師、自動化技師、機械工電工、無線電修理、修理機器、電器師。
個人興趣分析怎麼寫2
簡歷中的興趣愛如果你認爲你的個人活動符合下列情況時，你應該加上這一部分：能使你成爲工作職位候選人的資歷。能說明你的性格，這種性格在工作裏是很重要的。
某些職位對興趣愛好有相當緊密的聯繫：比如銷售類職位希望的肯定是團隊類，競爭類的一些活動的參與者更讓招聘方看重。而財務會計類的職位肯定更傾向於一些比較靜態的如閱讀類的興趣愛好。
興趣愛好寫作技巧
1、簡歷興趣愛好要寫強項。
求職者千萬不要在簡歷興趣愛好上寫自己的弱項，因爲面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，喪失自信，這對你的面試可能會造成很大影響。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊，到時候你想彌補都很難了，所以告誡求職者在寫簡歷興趣愛好時，千萬不要寫自己的弱項，一定要寫強項。
2、不具體的愛好也不寫。
爲什麼不具體的興趣愛好不要寫呢？比如說鋼琴九級，很可能會被面試官誤解爲你就是愛唱卡拉OK。所以這些非常寬泛的詞語，通常會被大家理解爲你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，有些面試官會認爲你的寫作水平很差。
還有一些通用的愛好，比如閱讀最好不要寫，要知道哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天，假如你非寫不可的話，除非你對於某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫爲妙。
簡歷中常見的興趣愛好
1、藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2、圍棋，國際象棋：戰略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3、閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4、旅遊：適應不同環境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優勢，適用於銷售業務類職位。
5、跆拳道：意志。適用於管理類，市場類職位。
6、演講，辯論：溝通能力強，適用於市場類，銷售業務類職位。
7、舞蹈：外向，易溝通。適用於公關類，市場類的職位。
個人興趣分析怎麼寫3
美國教育家斯賓塞曾經說過：“身爲父母，千萬不能太看重孩子的考試分數，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養，儘量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數去判斷一個孩子的優劣，更不能讓孩子有以此爲榮、辱的意識。”
著名的心理學家皮亞傑曾經說過：“強迫工作是違反心理學原則的，而且一切有成效的活動，都必須以某種興趣爲先決條件。”
我國童話大王鄭淵潔說：“不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。”當孩子做自己感興趣的事情時，他往往能夠全力以赴；相反，如果父母要求孩子放棄他極感興趣的事情，做一些孩子不喜歡做的事情，孩子必然會與父母發生衝突。
人各有各自的興趣與喜愛，不能勉強，也不應勉強。千百年來這方面，我國有許多古訓。通俗的如人們常說的蘿蔔白菜，各有所愛。就是說有的人喜歡吃蘿蔔，有的人喜歡吃白菜，彼此不要勉強。文雅一點的古訓有：“人各有志。”
對於父母，這一點大家都認識得比較明確。但是對於孩子，有的人，也就是說有的父母在這一點上認識容易模糊了。他們多不願承認孩子，尤其是自己的孩子也有自己獨特的興趣與愛好。父母們所講到過的強迫坐不住的孩子彈琴，以致孩子只得砸斷自己的手指來作爲反抗。不顧孩子的抗議，父母像催命一樣催促着孩子寫字畫畫。
這是學習上的不同興趣與愛好。一個人的不同興趣愛好還可以表現生活上的諸多方面。在休息方面，有的人喜歡哼幾句戲曲和小調；有的喜歡下棋或玩牌等等。這些都是客觀上存在的。你承認也好，不願承認也好。在今天父母們改革開放的多彩多姿的生活裏，人的個性和興趣得到較充分的發展，在服飾等各方面，都有了較大的自由，更是五彩繽紛。這些事情父母們有些父母也逐漸開始認識，但是在對待子女上，他們則常常喜歡用一個陳腐的尺度。那就是這只是父母的事情。小孩子不能有或不應有。
人們對有興趣的事情往往容易全身心投入，最易見成績；反之，則難得成就。人最可悲的是一生對什麼都沒有特殊興趣和愛好，孩子最不幸的是父母憑主觀意志扼殺其興趣和愛好。
然而，生活中總有許多的父母無視孩子的興趣和愛好，強行剝奪孩子的興趣，其結果必然會束縛孩子的發展。下面的.這個案例或許正好說明這一點。
王明是一個喜歡足球的男孩，在上小學時就迷上了足球，初中以後，他還參加了校園足球隊，可王明的爸爸硬是不讓他去活動，說是怕影響學習，怕考不上高中，怕……今天，王明決心要說服爸爸，他希望走自己的路。於是王明找出各種理由進行辯解。
不行，不許去！爸爸不軟不硬的聲音傳來，王明立即像泄了氣的皮球一樣，倒在椅子上。拿起書本，他真想大聲叫喊：“什麼柳宗元、陶淵明，什麼電流、電阻我都不要！我要踢球！哼！不讓我去，我在家裏也一樣踢。”於是王明在家的門廳裏踢起足球來。這一招果然靈驗，媽媽急匆匆地趕來：“哎呀，你這個孩子，你就不想想，爸爸不是爲你好嗎？你不好好學習怎麼考高中，考不上高中怎麼考大學。不上大學……不上大學哪有好工作……”王明大聲地說着：“媽媽你怎麼就只知道讓我考大學，不知道成功的路不止一條。再說，我的學習也不錯啊。一星期一次就三個小時，我也應該輕鬆一會兒啊。”可他爸爸卻在一旁說：“一星期三個小時，一個學期下來就是多少小時啊！”
王明終於無可奈何了，淚水充滿了眼眶，委屈地說：“唉，爸媽從不理解我。初中以來，我就沒有出去看過電影、逛過公園，唯一的愛好——足球也不讓踢了，我的近視就是這麼一天一天地學出來的。”看着滿桌子的參考書，王明的淚水再也止不住了，摘下眼鏡，狠狠地扔在牀上。爸媽這時似乎被他的話打動了，不再說什麼。王明趁機講下去：“就算我去考大學，人家也要多方面的人才，誰要我們這些戴着深度近視眼鏡、榆木腦袋的‘書呆子’呀！再說，也只有加強身體鍛鍊，才能適應充滿競爭的快節奏學習和生活。”爸爸放下手中的活，終於開口了：“好吧！以後每星期六可以去踢球，但不能超過3小時。”
這一天王明等了多久啊！他心裏想：對於父母以前那些善良的管制，我應當感謝而不能接受，因爲，我的生活是豐富多彩的，成功地道路不止一條。我的道路需要自己去走，這樣我才能自豪地說：我是幸福的，我擁有了自己的生活。
可見，孩子的發展應當是全面的。父母培養孩子首先要發現孩子的特長與愛好，不要學“泥人張”，要學“根雕家”。根雕家的藝術原則是發現、尊重根形的特點，然後經過藝術加工，使其特點更爲突出，更爲生動，最後成爲精品。培養孩子也一樣，不能使每一個孩子都變成一個學習的機器，而應當使他得到全面的發展。
有的父母也想尊重孩子的個人興趣，但往往不知道該如何做才能尊重孩子的興趣。那麼，你不妨按照下面的方法來做做看，你一定會發現：其實尊重孩子的興趣並不難。
1、承認孩子有愛好的權利
在遇到這種問題時，作父母的就是要承認每個人可以有個人的喜愛和興趣。作爲孩子，他們也有自己愛好和興趣的權利，自己不應該隨便干涉。
2、尊重孩子的喜愛和興趣
在今天多彩多姿的生活裏，人的個性和興趣得到較充分的發展，在服飾等各方面，都有了較大的自由，更是五彩繽紛。髮型、服裝只要不是極爲怪異，音樂不是下流低級，就應該允許孩子自己選擇，當然在承認與尊重的前提下，父母還是可以進行適當的引導，培養孩子高尚的趣味和情操。
3、不要隨便干涉孩子的愛好
父母在準備干涉孩子的興趣愛好之前之前，不妨先聽聽孩子的意見，尊重他的選擇。現在的父母們都希望自己的孩子多才多藝，成爲一個優秀的孩子。那麼，如果讓孩子學，一定要仔細觀察，再選擇一種比較適合孩子性情及興趣的才藝。千萬不要讓他一下子接觸太多，或強迫他學習沒有興趣的東西，破壞了他以後學習的信心和慾望。
總之，父母請尊重每個孩子的個人興趣。父母們請務必記住，孩子的興趣之苗一旦破土而出，作爲父母就要精心呵護，不要讓其因“雜草”淹沒而枯萎，更不要隨意破壞它。因爲“興趣是最好的老師”，興趣可使一個人的智能得到最大限度、最持久的發揮。
