高級教師履職總結和工作職責，教師的職責時教育好孩子的知識，還要及時傳達必要的安全意識，那麼對於我們來說不同的教育方式對於學生來說時不同的。那麼下面介紹高級教師履職總結和工作職責，一起參考一下吧。
高級教師履職總結和工作職責1
一、校舍安全狀況。經過認真排查，學校教室和生活用房及圍牆均無安全隱患存在。
二、校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般，道路交通安全存在一定隱患。路邊時常有磚磊、路上摩托車速度飛快，爲此我們對學生進行了多次交通安全教育。
三、學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路存在不規範和老化現象，具體位置在水井旁的水泵用電線路；各班教室的開關和插座均有破損現象，本週已將隱患排除。
四、消防安全狀況。學校的消防設施形同虛設，學校計劃“十一“放假期間再採購一批消防設備。
五、食品衛生安全狀況。學校加強對學生的食品衛生安全教育，開展講座，杜絕學生購買零食。
六、安全教育落實情況。本學期開學後，學校組織全體師生進行了一次安全教育，並與家長、班主任簽訂了安全責任書；學校經常利用夕會、國旗下講話和班會對學生進行安全教育；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以此次安全隱患排查爲契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故發生，爲師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
以上就是對校園安全隱患總結的介紹，如果你對如何對學生進行安全教育等有關學生安全教育方面的知識還有疑問，請繼續關注安全網學校安全教育內容安全常識欄目。
高級教師履職總結和工作職責2
一、心態活動的詞語有哪些
我們在撰寫心態活動總結的時候，往往會用到很多形容心態活動的詞語。心態活動是人們或動物在進行語言、行爲、表情等活動前所進行的思維。下面整理了一些形容心態活動的詞語，大家不妨參考一下。
1、怡情悅性：怡：和悅愉快；悅：高興，愉快。使情緒舒暢愉快。
2、襟懷灑落：襟懷：胸懷；灑落：灑脫。情緒坦率，光明正大。
3、萬念俱灰：所有的想法和打算都破滅了。形容極端灰心失望的情緒。
4、歸心如箭：想回家的情緒象射出的箭一樣快。形容回家心切。
5、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切情緒。
6、閒情逸致：逸：安閒；致：情趣。指悠閒的情緒和安逸的興致。
7、久旱逢甘雨：乾旱了很久，忽然遇到一場好雨。形容盼望已久最後如願的欣喜情緒。
8、平心而論：平心：情緒平和，不動感情；論：評論。平心靜氣地給予客觀評價。
9、驚魂未定：指受驚後情緒還沒有平靜下來。
10、碧海青天：原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看着空闊的碧海青天，情緒孤寂淒涼。後比喻女子對感情的堅貞。
二、心態活動總結範文
20xx年xx月xx日，現代物流學院各個班級的心態委員在62號樓122教室開展了一個小小的心態團體輔導活動，由宋美齡老師當主持人爲我們輔導。
這次的團體輔導活動一共分三塊。範文TOP100一開始，宋老師讓心態委員們分成兩組，然後各圍坐成一圈。之後，第一個人開始介紹自己，比如名字班級愛好等等，以此類推，接下去的每一個人都要重複前面的人所說的。這個小遊戲結束後，各個心態委員也都彼此認識了對方。這爲下一個遊戲——石頭剪子布和爲對方錘錘肩捏捏背的開展做了很好的鋪墊。而“不倒翁”遊戲的開始使得心裏團體輔導進入了一個高潮，每一個人的熱情都十分高漲。但是我想最讓人驚心動魄的恐怕是“扶盲人過障礙”吧。充當盲人的心態委員不僅僅要克服心態障礙，而且還需要有足夠的勇氣去跨越障礙，並且這些都是要在“盲人”相信“導盲人”的狀況才能順利地進行。
最後的頒獎儀式則是對上個學年表現優秀的心態委員進行表彰以資鼓勵，並且大二新加入的心態委員的一種激勵，以使得現代物流學院的`心態委員會的工總能更好的開展下去。
整個活動下來“扶盲人過障礙”的這個遊戲讓我印象深刻，思想彙報專題當我扶着充當盲人的學妹時，情緒也是十分激動的。雖然蒙着眼睛的不是我，但我也十分害怕學妹會摔倒，因此一開始我就對學妹時說：“你要相信我。”我很開心，學妹把她的手緊緊地放在我的手上，我明白她是相信我並且也把自己交給我，讓我幫忙她跨越障礙。最後，我們都順利地透過了障礙到達目的地。
這一次的心態輔導是十分有好處的，因爲很多心態委員都是剛剛加入心態委員會的，因此大家都不認識，但是透過這一次的輔導，每一個心態委員都熟悉了其他的心態委員。本而這次輔導爲參加者帶給了一個良好的社會活動場所，創造了一種信任、溫暖、支持的團體氛圍，使個體處於一個比較安全與溫暖的情境中，適合培養用心應對生涯的態度，用心地評估自己的價值觀，使自己更爲成熟地理解挑戰。
