計劃書範文大全，相信很多人在自己生活中都會遇到各種各樣的問題，或者是自己的對很多事情都很好奇，有的問題還不知道解決方法或者說是爲什麼，那麼計劃書範文大全大家都有寫過嗎，下面看看小編的分享。
計劃書範文大全1
20xx年機關事務辦工作總體思路是：街道黨工委領導下，貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，突出依法治國主題，夯實基礎、改革創新、廉潔高效，努力打造集“法治、滿意、陽光”三位一體的機關大後勤，真正實現“精細管理、依法保障、高效服務”，爲保障街道機關高效運轉做好後勤保障。
一、細化制度，打造法治後勤
貫徹落實《機關事務管理條例》和《黨政機關厲行節約反對方法條例》，夯實制度建設和管理機制的基礎。根據省、市、區相關政策精神，對機關辦公用房、黨政社羣共治項目實施工作進行法制化、規範化管理。
(一)加強辦公用房管理
貫徹《關於黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》精神，建立健全辦公用房集中統一管理制度，形成長效管理機制。科學優化辦公用房調配管理，穩步推進**綜合樓回收工作，適時整合部分機關零散辦公現狀，從分散走向相對集中。
(二)嚴把黨政社羣共治項目實施工作管理。
加快推行黨政社羣共治項目實施工作，在項目調研、規劃設計、計劃安排、施工管理、驗收標準等環節，融合施工企業的一些先進做法，實現標準化管理，規範化服務，提高項目管理精細度。
二、優化管理，打造滿意後勤
機關事務辦擬通過績效管理、考覈管理、獎懲管理等手段，挖掘內部潛力，形成保穩定、促發展、增效益的內部氛圍，努力爲廣大機關幹部職工做好服務，樹立機關後勤窗口服務形象，積極打造滿意後勤。
(一)機關事務後勤保障工作：着力在內部管理上下功夫，結合崗位類別多、人員編制不同的特點，對每一位工作人員的工作任務、職責以及管理制度進行修訂，制定詳細、操作性強的a/b角分工制度，理順管理機制，強化內部管理，不斷提高管理效能和工作效率。機關飯堂要在“五心工作法”基礎上，學習借鑑現代餐飲管理模式和手段，積極探索實施績效化管理、精細化管理和標準化管理，進一步提高配菜服務的安全性。計劃引入第三方機構開展深入的、專業的飯堂滿意度調查，廣泛徵求意見，實現飯堂服務管理質的提升。
(二)機關公務用車管理工作：緊緊圍繞“保障後勤服務、提升服務質量、確保行車安全”，加強對司駕人員的崗位培訓，提升集中公務用車車容車況，完善值班司機和應急司機等相關制度，做到調配及時熱情服務，保證各類政務活動及應急工作用車。
(三)街道採購工作：機關事務辦計劃將社區工作站(含居委會)的辦公自動化a、b類商品，統一納入我辦採購管理。建立程序化、制度化和公開化透明的採購及報廢機制，建立完善的固定資產管理體系。
三、樹立意識、完善機制，打造節約後勤
堅持把“符合政策規定，保證使用功能，體現以人爲本，滿足服務需求，務必履行節約”作爲制定具體節能降耗方案的指導原則，從節能降耗的長期性着眼，從節能降耗的可行性着手，做好節能降耗的整體方案。
一是深入開展節能宣傳。通過張貼宣傳廣告、節能溫馨提示、舉辦節能講座等各類宣傳平臺加大宣傳力度，進一步提高幹部職工對節約能源的重視程度。加強機關幹部節能宣傳，倡導低碳出行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行，通過節約一度電、節約一張紙、節約一滴水等活動引導機關工作人員養成節約用能的良好習慣，變“要我節約”爲“我要節約”，真正從主觀上提升節能意識，帶動節能工作的開展。
二是完善節能機制建設。建立健全全5街道能耗統計管理體系和制度，狠抓基礎節能各項措施。抓住重點環節和重點領域，積極推廣應用節能照明用具、節能供水用具、節能空調設備等節能新技術、新產品、新材料。
三是提高各項經費使用效率。深化經費使用意識，提高經費使用效率，制定詳細的專項經費使用計劃，改變專項經費使用缺乏計劃性、上半年資金使用滯緩、年末資金使用集中的狀況。同時，嚴格執行中央“八項規定”，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，嚴格履行廉政承諾。一方面節約資金，另一方面，用足用好每一分錢。
四、廉潔自律，打造陽光後勤
機關事務辦擬通過三個狠抓，從作風、制度、監督制約三方面，扛穩主體責任，打造陽光後勤，
(一)狠抓作風建設。習近平總書記強調，作風建設永遠在路上。今後，要繼續圍繞中央“八項規定”和省委、市委若干規定，抓好作風建設，做到有令必行、有禁必止，倡導艱苦奮鬥的工作作風，堅持勤儉辦事。
(二)狠抓制度建設。執行制度要嚴格，違反制度要追責。作爲後勤部門，必須着眼於“管細、管小、管用”，緊緊抓住人權、財權、物權、事權等關鍵環節和廉政風險大的重點崗位，建立健全操作性強、切實管用的採購制度規定、辦公用品報廢制度、固定資產管理體系，做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。
(三)狠抓監督制約。在擔當黨風廉政建設主體責任的同時，也要充分發揮紀檢(監察室)和羣衆的監督力量，加強事前防範、事中監督、事後問責。認真執行落實政府採購制度，一切辦公採購按區採購中心下發的金額標準採辦。規範採購行爲，節約採購成本;規範項目合同簽訂，層層把關，陽光操作;加大機關事務公開力度，提高後勤工作透明度，努力讓後勤工作在陽光下運行、在法治軌道內運行。
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強教必先強師，強師以德爲先。師德是教師職業的靈魂，師德師風是教師隊伍建設的首要任務。當前，人民羣衆更加期盼高質量的教育和高素質的優秀教師。爲深入貫徹黨的十九大全會精神，深入貫徹習近平總書記系 列 講 話 精 神，進一步加強我校師德師風建設，引導廣大教師踐行師德規範，爭當師德楷模，爲加快學校教育改革發展建功立業，辦好人民滿意教育，根據市教育局有關文件精神，特制定進一步加強我校師德師風建設工作計劃。
一、指導思想
堅持以黨的十九大精神統領全局，深入貫徹林州教育局有關文件精神，繼續緊緊圍繞“促進均衡、提高質量、樹立形象”的工作主線，通過深入、持續開展師德師風教育活動，進一步強化中心小學教師隊伍管理，規範教師從教行爲，引導廣大教師強化師德修養，提高專業水平和教育教學能力，努力提升教師隊伍整體素質。
二、師德建設目標
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、爲人師表、立德樹人、無私奉獻精神，以活動爲主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教轉化爲廣大教師的自覺行爲，轉化爲廣大教師的人格品質，形成個人教育教學獨特的人格魅力和教學風格。
三、具體內容措施
(一)堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識
1、培育大愛情懷。要把教書育人同國家強盛、人民幸福和實現中華民族偉大復興的“中國夢”聯繫起來，增強立德樹人的責任感和使命感。對教師開展愛祖國、愛教育、愛學生的教育，使愛與責任成爲全體教師的核心價值理念。教師要熱愛學生，關心愛護、尊重理解、公平對待每一位學生，營造陽光、快樂、向上、幸福的校園環境。
2、強化育人責任。要堅持全員育人，制定並落實每位教職員工的育人崗位職責，在課堂教學、作業輔導、課外活動、校園文化、日常生活等各方面落實育人責任，實現全程育人、全方位育人。教師要做學生健康成長的指導者和引路人，深入開展“三愛”教育，通過思想上引導、學業上輔導、心理上疏導、生活上指導，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。
3、提升品德修養。教師要自覺增強“學爲人師、行爲世範”的意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守高尚情操，知榮明恥，誠實守信，文明執教。要牢固樹立終身學習理念，不斷拓寬視野、更新知識，不斷提高思想品位和文化素養，不斷提升個人涵養和業務水平，努力做到內修於心、外化於行，塑造真善美相統一、孩子憧憬愛戴的教師形象。
(二)創新師德教育，提高教師的職業道德素養
1、加強師德養成教育。要加強青年教師的傳幫帶，採用聘任德高望重、業務精湛的中老年教師擔任導師，或青年教師與骨幹教師、優秀教師結對子，引導和幫助青年教師提升師德素養和業務水平。
2、落實師德“三項教育”。堅持教師思想政治教育和業務學習活動，加強師德常規教育：一要深入開展理想信念教育，促進教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治方向。二要深入開展職業道德教育，組織學習優秀教師事蹟，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例，促進教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》。三要深入開展法制宣傳教育，增強教師依法執教和保護未成年人的意識。
3、加強師德教育培訓。將師德作爲教師培訓的重要內容，列入各級教師培訓計劃和規劃，分層次、多渠道開展師德教育培訓。師德教育培訓應創新內容、模式和方法，緊密聯繫教育教學活動，採取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等教育形式，提高針對性和實效性。
4、開展師德主題教育活動。要結合實際確定師德教育主題，制定實施方案，以豐富多彩的活動爲載體，組織教師通過學習、實踐和反思，提升職業道德水平。要增強師德教育的時代感，注重師德修養的行爲訓練、心靈感悟和實踐體驗，使師德教育具體化、形象化。要把教書育人楷模、一線優秀教師請進課堂，用身邊優秀教師的感人事蹟詮釋師德。
(三)規範從教行爲，提高教書育人水平
1、規範教學行爲。認真執行《中(小)學教師專業標準(試行)》，進一步規範教育教學行爲，引導教師精心制定教育教學計劃、精心開發課程資源、精心備課和上課、精心設計和批改作業、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，不斷提高教育教學質量。深入開展“崗位大練兵”活動和教學技能競賽，促進教師鑽研業務，苦練教育教學基本功，不斷提高專業化水平。
2、深化育人工作。堅持和完善教師家訪制度，鼓勵教師通過深入家庭、電話訪問、網絡交流等方式密切家校聯繫，實現家校互動、攜手育人。大力推廣“學生成長導師制”，教師人人都要做學生成長的導師，“結對”幫扶學業困難、生活困難、心理困惑和行爲有偏差的學生。大力推廣“幸福成長工程”等好經驗，重點關愛留守兒童、進城務工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女等特殊羣體學生。
3、維護師表形象。教師要嚴格要求自己，注意一言一行，以良好的品格風範和言行舉止教育和影響學生。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養文明優雅的行爲習慣，積極塑造良好的社會形象。可結合實際，總結提煉教師的倡導言行和禁忌言行，加強教師禮儀的培訓，引導教師規範言行舉止，注意着裝打扮，自覺塑造儀表端莊、知書達理、舉止大方、文明得體的師表形象。
4、堅守師德底線。嚴禁教師以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務;嚴禁教師侮辱、歧視、孤立學生，體罰和變相體罰、侵害學生;嚴禁公辦學校教師有償補課、有償家教或到培訓機構兼職補課;嚴禁教師利用職務之便謀取私利，索要和收受學生和家長的禮金、禮品;嚴禁教師參加或誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動;嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊，侵佔他人勞動成果;嚴禁教師在招生、考試、考覈、評估、職稱評聘中營私舞弊;嚴禁教師工作時間炒股、娛樂，酒後上課。
(四)突出激勵關懷，營造尊師重教氛圍
1、加強師德表彰獎勵。堅持以師德爲先，進一步完善教師激勵機制，大力褒獎師德表現優秀的教師。學校將定期評選表彰一批優秀教師，並依據有關文件，逐層推薦參評優秀教師。並結合師德考評工作，培育和樹立一大批可敬、可親、可學的身邊的優秀教師典型，積聚教師隊伍的正能量。加強師德正面宣傳。要把師德宣傳作爲重點，面向家長、面向學生、面向社會，加強教師正面形象的宣傳工作。要充分發揮柏紀榮等模範人物的示範引領作用，定期舉辦師德報告會、經驗交流會等，大力宣傳師德典型。要充分利用教師節等重大節慶日、紀念日，通過電視、廣播、報刊以及網站、論壇、博客、微博、QQ羣等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用，大力宣傳新時期人民教師關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、志存高遠的良好形象，提高人民羣衆對教師的'認同感和美譽度。
2、加強教師心理疏導。要定期分析教師隊伍的思想狀況，及時瞭解教師思想和心理狀態。要加強心理健康知識培訓，定期開設心理知識講座，提高教師自我心理調適能力。要重視解決教師的職業倦怠問題，引導教師正確面對工作和生活壓力，保持樂觀向上的人生態度和愉悅的精神面貌。要探索建立“心理諮詢服務直通車”，關注教師的心理健康異常，及時開展有效的心理疏導和諮詢服務。
3、注重教師人文關懷。要加強校園文化建設，提升校園文化品位，營造積極向上、和諧友愛的校園氛圍。要充分尊重教師職業的特點，理解信任教師，關心教師成長，欣賞教師的工作成就，維護教師合法權益，讓教師靜下心來教書、潛下心來育人。要堅持民主辦學，尊重教師意見，充分發揮教代會和工會等羣團組織的作用，支持教師參與學校管理。
(五)推進制度創新，增強師德建設的針對性、實效性
1、建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價值理念，以開學典禮、教師節等重大活動爲契機，組織新任教師開展從教宣誓活動，引導和激勵廣大教師“樂從教、爲人師、成名師”。
2、建立師德承諾制度。要制定學年度計劃，應明確師德師風建設目標和措施。要結合《中小學教師職業道德規範》的要求，制定並組織全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》《廉潔從教承諾書》，採取在校園網公佈等形式，面向服務區域和服務對象公佈，接受社會、學生和家長的監督。學校和教師踐諾情況，作爲學校和教師年終考覈的重要內容。
3、建立師德檔案制度。要強化師德的過程管理，建立每一位教師的師德檔案。師德檔案用於記載師德考覈評議、教育培訓、師德承諾、不良行爲及處罰結果等，作爲教師職稱評聘、評優評先、績效考覈和教師資格定期註冊的重要依據。在教師信息管理系統中建立嚴重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。
4、建立師德問題報告制度。要定期調查分析師德狀況，及時發現教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規範的重要情況和問題，應按照人事管理權限及時向學校主管部門報告。對引起公衆和媒體關注的問題，要迅速調查，快速回應，並及時向學校主管部門報告調查處理情況。
(六)強化考覈監督，促進師德建設工作落到實處
1、健全師德監督網絡。學校將公開舉報電話、師德師風意見箱，並結合“校園開放日”、“教學開放周”、“家長會”等活動，廣泛聽取對學校和教師在師德師風方面的意見建議。
2、落實師德考覈辦法。嚴格執行《中小學師德師風考覈辦法(修訂)》，學校定期組織學生、家長、教師開展師德評議，每學年確定教師的師德考覈等次。教師師德考覈結果記入教師個人檔案，作爲評優評先、職務評聘、年度考覈、晉職晉級、培訓學習的重要依據。考覈結果與專業技術人員年度考覈和幹部年度考覈綜合運用，師德考覈達到優秀的，年度考覈優先評爲優秀等次;教師師德考覈不合格的，年度考覈只能確定爲不合格等次。
3、規範失德行爲懲處。學校對教師的師德失範行爲“零容忍”，發現一起、查處一起，發現一人、懲治一人，堅決遏制失德行爲蔓延。對危害嚴重、影響惡劣者，要依法依規撤銷教師資格，堅決清除出教師隊伍。對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門。
