朗誦好的評價詞語，大家在生活中肯定都有過不少的朗誦經驗吧，因爲大家在學校學習的時候都會有或多或少的朗誦，那麼大家知道朗誦好的評價詞語時該要怎麼朗誦纔是正確的嗎？接下來讓我們一起來看看吧。
朗誦好的評價詞語1
可以用來讚美別人詩詞朗誦得好的詞語：聲情並茂，感同身受，抑揚頓挫，鏗鏘有力，慷慨激昂，書聲琅琅、朗朗上口。
以上詞語的基本解釋：
1、聲情並茂【shēng qíng bìng mào】：引伸爲美好，指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。出自清·珠泉居士的《續板橋雜記·張玉秀》：“餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情並茂，不亞梨園能手。”
2、感同身受【gǎn tóng shēn shòu】：意思是雖然沒有親身經歷，但感受就像親身經歷過一樣。出自《晚清文學叢鈔·轟天雷》第二回：“再者北山在京，萬事求二兄代爲照顧，感同身受。”
3、抑揚頓挫【yì yáng dùn cuò】：意思是指聲音高低曲折，十分和諧。多用於形容悅耳的聲音。出自西晉·陸機《遂志賦·序》：“崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。衍抑揚頓挫，怨之徒也。豈亦窮達異事，而聲爲情變乎。”
4、鏗鏘有力【kēng qiāng yǒu lì】：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音 。出自郭小川《痛悼敬愛的'周總理》詩：“我們的總理，回答得最爲鏗鏘有力；不用語言，不用感情，而是用電閃雷鳴般人生的經歷。”
5、慷慨激昂【kāng kǎi jīáng】：意思是指精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。出自漢·李陵《錄別詩》：“悲意何慷慨，清歌正激揚。”唐·柳宗元《上權輿補闕溫卷決進退啓》：“今將慷慨激昂，奮攘布衣，縱談作者之筵，曳裾名卿之門。”
6、書聲琅琅【shū shēng láng láng】：意思是形容讀書聲音清朗而響亮。出自宋·李昭玘《上眉揚先生》：“每相過者，論先生德義，誦先生文章，堂上琅琅，終日不絕。”清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。”
7、朗朗上口【lǎng lǎng shàng kǒu 】：指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。出自老舍《詩與快板》：“散文就不受這麼多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。”
朗誦好的評價詞語2
1、抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折.形容聲音高低起伏,節奏分明,和諧悅耳。
2、口吐珠璣：珠、璣：都是珠寶，圓的叫珠，不圓的叫璣。形容說話有文采。
3、鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
4、慷慨激昂：慷慨：情緒激動；激昂：振奮昂揚。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。
5、恰到好處：恰：恰好。指說話做事恰好到了最合適的地步。
