勞動之樂作文400字，深厚的知識儲備有利於提高我們的作文水平，作文的寫法並不是一成不變的，作文是擁有啓發性的，節日的風俗也是每個人心底最美好的記憶，以下是勞動之樂作文400字的參考。
勞動之樂作文400字1
今天，我們一家人去姥姥家幫忙：剝玉米皮，裝玉米。
來到姥姥家以後，給姥姥姥爺打了一個招呼，就立刻開始幹活！我可不能輸給我哥哥！
我們首先要剝玉米皮。因爲有剝皮的機器，所以我們只要往裏面放就可以了，但是，玉米有很多很多，我們必須很賣力的幹。
開啓機器，然後，我和哥哥對視一眼，預備，開始！我和哥哥瘋狂的把玉米扔到機器裏，我一邊把玉米往機器裏發放，一邊觀察着敵情。不久之後，我就很累了，在看一眼哥哥，他還在很賣力的幹，我立刻又變的幹勁十足。扔完一大批後，我和哥哥還未分出勝負，可是，該換人了，輪到姐姐去放了。
又輪到我和哥哥了，這次，我敗給了哥哥，我很不甘心，我想：晚上還要裝玉米呢！晚上我一定不能輸！
到了晚上，裝玉米的時候，從小和我一起長大的夥伴們經過了姥姥家門口，我立刻叫住了他們，想讓他們來幫忙，他們答應了。我們三個人的力量肯定比一個人的力量強！雖然我們人多，但是，我更加賣力了。我的手像機關槍一樣，飛快的把玉米裝到袋子裏，果然，我們三個人的力量超過了哥哥！這次我贏了！
勞動真快樂啊！
勞動之樂作文400字2
今天，我閒着沒事就做起了家務活兒來，我也深深體會到勞動的快樂。早上我起牀之後，我便快速打理好了一切。我可不想又整天看電視，想起就索然無味。對了，我的校服不是髒了嗎?拿出來洗洗吧!我剛把水放開，媽媽邊走過來。“小鈺，今天挺懂事的呀!自己知道洗衣服了。”說着，就將手中的髒衣服放在一旁。“記住哦，先洗衣領，袖口和門邊，最後用清水洗淨。”媽媽的叮呤是我的速度加快了一倍。那“刷刷”的聲音真像舉了一場音樂會!
到了中午，我便開始了大掃除。我找出清潔工具，在屋子裏胡亂的掃，結果弄的塵土飛揚，“羣沙亂舞”。大垃圾倒是清除了，可污漬呢?這就需要拖把了。我把牆角，桌底，客廳，臥室反反覆覆拖了4次才結束了工作。屋子總算被我打掃的乾乾淨淨，一個多小時的努力可算沒有白費。
終於到了寧靜的夜晚，我邊享受着白天的勞動成果，心裏美滋滋的。而且還有了深深的感想：平時在埋怨家人做得不夠好時，何曾知道勞動的艱辛?以後我會經常勞動，幫父母分擔家務，做一個孝順的乖女兒!並且，享受自己的勞動成果也異常快樂，所以我認爲：勞動也是一種享受!
【勞動的快樂_作文2】
“來來來，我們各發一個清潔工具……”只見媽媽手裏拿着掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要幹什麼啊?”媽媽回答道：“今天是五一勞動節，我決定全家進行一次大掃除。”
分配完任務後，我們就開始工作了。我的任務是把家裏的地板拖乾淨，我提着拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點髒的地方。老爸的任務是把家裏的`玻璃窗給擦乾淨，只見他手裏拿着抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦着窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃乾淨，老媽拿着掃把慢慢地把在縫隙裏面的垃圾，一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之後，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿着那塊抹布，正在一點一點的擦着窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點都不受影響，他仍然一絲不苟的擦着……半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。
今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節。
勞動之樂作文400字3
第一篇：勞動真快樂
今天，我看見媽媽在房間打掃，我想：媽媽沒有人、幫忙，一定很辛苦。於是，我就拿出一把掃把幫媽媽掃地，掃啊掃啊，累得我滿頭大汗。
這時，我心想：馬上就要過年了，我乾脆今天進行一次大掃除，把家裏收拾得乾乾淨淨。說幹就幹，我又拿了一塊抹布，幫媽媽擦窗臺，媽媽看見了說：“孩子你長大了，學會做家務了。”我說：“這是應該的，誰叫我是你們的女兒。”媽媽說：“你先拿着抹布，去把那五個花瓶擦一下，不要弄破了!”“對了，你把那些衣服拿到外面曬一曬，把我們昨天吃剩下的菜給小狗吃”“你上樓把房間整理下，書櫃亂七八糟像豬坑一樣，再用毛巾把桌子、沙發、樓梯等統統擦一遍，把它們擦乾淨迎新年。”“好的，母親大人。”一開始，我先拿來一個盆子裝滿了熱水，找來一塊毛巾，把它放進水裏泡溼再擠幹，再拿來一張報紙，先用毛巾和報紙擦桌子。所有桌子被我擦得金光閃閃。接着我又去擦沙發，用毛巾給沙發洗澡，上下都擦得很乾淨。望着光潔如新的沙發，我幹勁十足。我又去擦樓梯，我拿着毛巾從一樓到三樓一層一層往上擦，不放過任何一塊污漬。時間一分一秒的過去了，勞累了一天的我終於把家裏全部擦得亮晶晶的。
晚上，媽媽向我豎起大拇指，誇我是個能幹的好孩子。我心裏美滋滋的!
勞動真快樂!
第二篇：勞動真快樂
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”
勞動就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”
勞動創造是人生價值的體現，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“採菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創造生活。烈日凌空，燒灼着大地。在這的.烈日之下，一羣壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作纔可以生存。勞動在此時便創造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創造了價值。以筆書爲犁，以書爲耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鍾粟”。每天揹着沉重的“耕具”來往於知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜於體力勞動，一樣地是要歷經惡劣的環境。“荒地中的大石頭”怎麼辦?以筆爲錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎麼辦?不要緊，乘着書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑藉着老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅去的`魅力，你會爲解出一道難題而喜出望外;會爲寫出詩篇而歡欣鼓舞;會爲寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我願爲你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。
