日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？不如爲自己的職業生涯做個規劃吧。到底應如何做職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的職業生涯規劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前言
教育應該從小抓起，時代進入了二十一世紀，社會對人才的需求量越來越大，對人才質量的要求越來越高，要提高整個民族的人口素質，必須重視教育。作爲基礎教育的學前教育必將受到全社會前所未有的關注。在就讀學前專業的我，爲了能更好的勝任這份工作，我應做出更多的努力去學習，更應該對我的個人職業生涯作一個規劃。
一、 自我分析
什麼工作是最適合我的？我自己的性格，興趣又適合什麼樣的工作？如何找到一個可發揮特長，展示知識技能，並從工作中積累更多的經驗？這成爲我最先考慮的問題，我苦苦思索着。我是個喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會覺得更自在。在不知不覺中，我喜歡上幼師這個職業，於是選擇了幼師專業，並希望能通過自己的努力能成爲一名幼教工作者。我可以守時，不遲到，可以給孩子們樹立一個好榜樣。我認爲自己的文化底蘊不夠深厚，在專業上還有許多不足，所以平時我注意多看書、多學習理論知識，來使自己不斷充實起來，緊跟時代的潮流。我也希望等放假了去實踐，獲得更多書本上學不到的知識。我性格開朗，看事物喜歡從多角度思考，不會侷限於某一方面，性情溫和，富有愛心，對外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強。
二、 對k師的理解
作爲一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛孩子應該是高於母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收” ，應承認差異、正視差異、因材施教，儘自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍，各種能力得以發展，讓歡樂與成功伴隨着每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現自己的人身價值，應抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。
我覺得老師的技能也是很重要的，要會佈置教室，儘量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們製作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園能過的快樂。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現是多方面的，一個優秀的教師應善於控制自己的情感，恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子。
學前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料，行爲品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環境，或許會使他們很難適應，他們希望幼兒園會像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依賴。
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的那我們人生之書的目錄又是什麼呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的書則是根據目錄去填寫後面的在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：凡事預則立，不預則廢。
想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
引言：
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。
一、自我分析
1、主觀分析
我是一個以興趣爲導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特徵的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有着多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。尤其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因爲這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化爲自己的朋友。我從小就當班幹部，所以我有着較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背後，有一顆大腦正在思考着。
2、客觀分析
朋友都說我善於交際，人緣很好，有正義感，有責任心；有同學說我思想成熟；老師說我總的來說是個非常上進、靈活正直的人，綜合素質比較好；那家人有時候會說我性子比較急，有時候不淡定。
職業價值觀：崇尚獨立，注重關係。
適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
職業能力：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從於權威。
3、以往的經歷和目前處境分析
自從高中畢業，每個暑假我都會去工作，就是去感受一下真實的社會，爲以後就業鋪路，很多老闆都會說我勤奮，肯吃苦，我認爲這是每個員工都應該的精神。其中，在大一的暑假我就在君利集團的售樓書工作，在那裏我看到了激烈的競爭和強烈的團隊合作。那我現在剛上大二，離就業說遠也不算遙遠，但是現在就要有個大概的目標，我現在的首要任務就是好好學習這些專業知識，有時間會去找一些合適的單位實習一下。
自我小結
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
二、外部環境
1、家庭環境分析
我生在農村，家庭經濟狀況一般，基本的生活還是沒問題的。因爲家裏祖祖輩輩都是農民，並沒有什麼特別的關係網，而且他們的學歷最高就是初中。有句話說“現在的中國，關係就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨着我的成長慢慢補回來的。自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2、學校環境分析 在一所211學校讀書其實應該感到驕傲，這無疑是一個有力的條件。但我們總是不知足，我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。作爲當代一名大學生，我一直認爲一個人的自我 學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，只要把自己的能力鍛鍊到最強，還怕找不到工作。
3、社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展。加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才，因此企業建築職業市場廣闊。
4、行業環境分析
我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界範圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。
三、職業定位
SWOT分析表
職業定位一覽表 四、行動計劃及目標實現策略
1、短期目標
即大學的四年時間裏，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。另外還要在課餘的時間做做兼職，當然主要還是專業知識，考過英語四六級，也許會報考一些資格證書。
要了解對個人事業選擇和職業發展方面的理論觀點，形成自己的事業追求和方向選擇，爲就業做準備。
2、中期目標 熟悉適應期：首先是利用2年左右的時間接觸社會，熟悉社會，可以順利進入一個企業做有關管理方面的工作；其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關係網，重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，發展好人際關係這一生產力。積累好經驗，爲以後的職業生涯鋪路。
3、長期目標
在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，最好能做到中高層管理；擁有一個完美的家庭，使自己家庭事業兩不誤。
五、評估調整
1、評估內容
（1）假如在公司內一直不被重視，一直被排擠，我也許會重新選擇公司。其實剛剛開始工作，好的報酬並不代表今後有一個好的發展環境和成長空間，短期的工作就是要學到跟多的知識，只有有更多的知識我們才能看清一個企業的發展前景和自己的發展目標。
（1）假如公司在後期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。
（3）假如公司倒閉，我會提前選好新的公司做準備，並且隨時安排好自己以後的工作方向，至到公司結束運營後再到新的公司面試就職。
2、評估的時間
計劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業目標的評估和調整，及時瞭解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現程度分析，做好職業目標的考覈，修改和調整，重新制定適合自身發展的職業目標，確保可行性，才能完成職業目標的實現。一般情況下，我會一年做一次評估規劃，並在年頭制定該年具體計劃，並逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，並做好總結工作。積極修正和合覈查策略和計劃，保證目標有效實施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業變更時期，我會隨時評估並進行相應調整，我會酌情縮短規劃週期，做到事事有計劃。
3、其他因素評估
（1）假如身體出現重大疾病時，我會選擇辭職，帶調理好身體之後，再度就業。
（2）假如家庭發生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關。
（3）經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業填補家用。
六、結束語
一篇計劃寫下來，發現自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路，一切都會是那般美好。實現這些規劃可能不容易，雖說不容易，但是隻要自己堅持一定會有很大的效果，相信自己按照自己規劃的人生一步一個腳印走我一定可以度過剩下的充實而美好的大學生活，並以胸有成竹的自信姿態邁向社會。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢。”的確，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在爲失敗做準備！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。
一、自我分析
結合專業的人才素質測評報告，並認真審視自己，再加以他人對我的評價，我對自己進行了全方位、多角度的分析。
1、職業興趣
我的人才素質測評報告顯示，社交取向和藝術取向是得分最高的兩項，我自己也認爲測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如教師、諮詢顧問、護士等。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂於幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務打交道，助人爲樂，有責任心，熱情，善於合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創造性的工作，富於想象力，喜歡同觀念而不是事務打交道，我比較開放，好想象，獨立，有創造性。即使我不能成爲藝術家，仍然能夠選擇那些能發揮自身特長的工作。
2、職業能力
根據測評報告顯示，我的職業變革能力強，即通常喜歡考驗一切現有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖瞭解較前衛的思想與行爲，可能經多見廣，願意充實自己的生活經驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業能力的具體總結是：對於有難度的問題，不輕言放棄，並積極思考，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對於抽象問題，也能認真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類學習有自己的體悟。
3、性格
運用MBTI性格測試工具，得出我的性格是INTJ（內向直覺思維判斷）型，適合的職業領域有科研、科技應用、技術諮詢、管理諮詢、金融、投資領域、創造性行業。我是一個完美主義者，在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律並形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃並直到完成爲止。多疑、獨立，對於自己和他人能力和表現的要求都非常高。他們強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。我的思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行後的結果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我並不十分受冷漠與批評的干擾，作爲所有性格類型中最獨立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持懷疑態度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我，只有我認爲這些規則對自己的更重要的目標有用時，纔會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精於理論，對於複雜而綜合的概念運轉靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對於感興趣的問題，是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔。
4、職業價值觀
通過測評，我的職業價值觀前三項是成就動機取向、輕鬆舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點：
（1）不斷創新、不斷取得成就、不斷得到領導及同事的讚揚或不斷實現自己想做的。自己的努力、才智得到領導及同事的認可。
（2）工作中亦能享受生活，有較爲舒適、輕鬆、自由的工作條件與環境。
（3）希望自己的工作能夠爲他人帶去好處與利益，能實現個人價值與社會價值的統一。
（4）希望自己所從事的工作有較高的社會地位，能得到他人的重視與尊重。
（5）希望工作過程中有較多的自主權，能以自己的想法工作。
5、勝任能力
現在，我即將進入大二，未來的道路，是充滿機遇與挑戰的，我必須找出自己的優勢與劣勢，取長補短。
優勢：學習成績良好，學習興趣高，學習動機良好，做事認真踏實，有責任心、耐心，意志堅定，善於分析思考，熱愛書法、寫作。擔任學院學生幹部爲自己帶來了許多經驗。
劣勢：偶爾急躁，不夠鎮靜。性格偏向內向，不善於與陌生人交流，創新能力不夠。
二、職業分析
參照測評報告，我對影響職業選擇的相關環境因素作了較爲系統的分析。
1、家庭環境分析：家庭經濟情況良好。由於父親是教師，因此從小接受學校分爲的薰陶，也樂於當一名人民教師。
2、學校環境分析：現在就讀的學校是全國6所教育部直屬師範院校之一，在師範教育方面實力強，尤其是教育學專業在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學實力，取得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學院設有教育學一級學科博士點，致力於培養科研型教育學者等優秀人才，爲我們的學習成才提供了優厚的軟件環境。
3、社會環境分析：畢業人數的增加帶來了就業壓力的增大，就業形勢愈發嚴峻，競爭愈發激烈。國家於20xx年實施了免費師範生教育政策，給包括我在內的免費師範生帶來了較大的影響。
4、職業環境分析
（1）行業方面：現在，中國教育事業正經歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質提高了，那麼教育就會相應被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優秀的教師鳳毛麟角，爲了儘快解決這一問題，國家出臺免費師範生政策就是爲了吸引優秀的人才從教，彌補現今教育的缺陷。優秀的研究型教師在以後將備受矚目。
（2）職業方面：教師最平常的任務就是完成教學任務，把知識傳授給學生，並幫助他們養成良好的學習方法，樹立科學的人生觀、價值觀。當然，要成爲優秀的人民教師或教育家，任務不僅僅如此。
（3）單位或地域方面：由於我是一名免費師範生，我將來從事的領域必須是和教育有關的，並且任期不少於10年，並且是在生源地——重慶。
三、目標確定
根據自我分析和職業分析，我爲自己設定了短期目標和長期目標。
1、短期目標：在大學學習期間，最好能取得校級獎學金，取得多個資格證，如CET-4、CET-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書，以優異的成績畢業，取得教師資格證書和學位證書。因爲自身有書法特長，因此希望自己能加入重慶市書法家協會。
2、長期目標：憑藉自己已有的實力和經驗，到滿意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長爲區級及以上的骨幹教師，業餘進行科研，爭取取得一定的成果，做一個人見人愛的優秀人民教師甚至知名的學科帶頭人。
四、目標實施計劃
1、大學（20xx-20xx）：學好本專業所設置的課程，參加各種等級資格考試，利用課餘時間發展自己的興趣愛好，爭取把書法發展爲自身的一種專業，並爭取加入重慶市書法家協會。充分利用學校圖書館資源，進行學術研究，爭取在覈心期刊上發表論文。
2、畢業後五年（20xx-20xx）：在從教的崗位上踏實進取，不斷汲取其他老教師的從教經驗，努力發展爲專業知識紮實、教學能力強的優秀教師。爭取評優的資格，努力成長爲區縣級骨幹教師。並且在20xx年能考取研究生，繼續專業深造。
3、其後十五年（20xx-20xx）：不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究，如果國家此時已經出臺免費師範生免費讀博政策，我將繼續深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成爲學科知名帶頭人。
五、調整審視
職業生涯規劃是一個動態過程，必須根據自身實際情況不斷調整，及時評估、審視並完善。
1、評估的內容
（1）職業目標評估：自己的職業目標在前10年不會改變。
（2）職業路徑評估：黨出現更適合自己發展的領域是，我會作出適當的調整。
（3）職業策略評估：如果職業不變，策略不作大的變動。
2、評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規劃，根據當時情況，可以進行適當的調整。對於分期評估，應每月評估。
3、調整規劃原則：絕不輕易改變就業目標，但實施時具體分析，適當調整。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
一、自我分析
興趣——喜歡幹什麼；職業能力——能夠幹什麼；個人特質——適合幹什麼；職業價值觀——最看重什麼；勝任能力——優劣勢是什麼。我的優勢能力我的弱勢能力自我分析小結：
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較爲系統的分析。 1。家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2。學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等3。社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等4。職業環境分析行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）
職業分析（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）
企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析）職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分自己適合做技術類的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的分析：
1、內部環境因素優勢因素：弱勢因素：
2、外部環境因素機會因素：威脅因素：
結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業生涯發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實施
1、短期計劃（大學計劃）20xx年～20xx年如大學畢業時要達到…如：大一要達到…大二要達到。或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活爲主，大二以專業學習和掌握職業技能爲主…，或爲了實現xx目標，我要…
2、中期計劃（畢業後五年計劃）20xx年～20xx年如畢業後第五年時要達到…如畢業後第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等
3、長期計劃（畢業後十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要達到…如畢業後第十年要第二十年要…如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學xx年級，我的大學計劃是……
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……那麼我將……？職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……我就……？其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3、規劃調整的原則。
結束語
這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過後纔會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞着沿岸風景就可以了。
第一部分自我認知
1、1自我評估及分析
能力方面：我能具有較強的責任心，明白老闆想要得到什麼樣的員工，能夠做到用眼去看、用腦去想、用心去做。
潛能方面：在校外做兼職期間，主動學習改刀技能，能夠適應考驗人耐性的工作。
自身優勢及劣勢：有一定的實踐經驗，有責任心，畢業後可以做銷售人員，同時自學《銷售心理學》，但缺乏豐富的社會經驗，不能在最短的時間內進入角色，做事不分主次，不能很好的約束自己。
通過自我認識，我可以勝任餐飲及汽車服務方面的工作。
通過以上評估，在校期間，我的主要任務是，不斷參與各方面的時間，提高自身的辦事能力，讓自己能有一個質的飛躍。
1、2個人經歷
曾獲汽車工程系職業生涯規劃大賽第二名，院級職業生涯規劃大賽三等獎，在大學期間，利用課餘時間，堅持勤工見血一年，同時主動學習了一些烹飪方面的僅能，在勤工見血中學到了很多知識，在辦事等綜合能力上得到了鍛鍊，在工作及爲人處事上逐漸變得成熟。
1、3自我認知小結
要從各個方面培養自己的能力，積極參加社會活動，鍛鍊自我應變能力，多參加一些社會實踐活動，積累社會經驗。要善於納諫，接受朋友以及各方面的建議，改掉一些不良習慣。努力把自己打造成一個全能人才，提高自我執行力度，經常用自我勵志法來激勵自己，不斷完善自己在辦事理念和辦事效率上的不足。
第二部分外部環境分析
2、1家庭環境分析
出身於農村家庭，父母對我的期望很高，希望我能在走出校門之前選擇好自己奮鬥的方向，我今後的努力方向要根據家人的情況而選擇，家裏條件優越，家鄉位於高速公路入口，適合做與汽車有關的產業。同時隨着父母年齡的升高，我
需要選擇一個以後能夠自主創業的工作。
家庭環境決定我必須做出儘早擇業的選擇
2、2校園分析
我所就讀的內蒙古交通職業技術學院是自己去汽車人才的搖籃，汽車工程系擁有完善的辦學設備及實訓設備，一流的師資隊伍以及豐富多彩的活動，讓同學們有了實踐和展示自我的機會，校園周圍有很多個體經營戶，他們可以爲我們提供很多勤工儉學的工作崗位。
校園環境決定我要把握機會，多參加一些可以展現自我的活動，積極參加學校組織的各項活動的同時，也要積極外出鍛鍊自己，爭取在勤工儉學期間，能夠做到滿足社會上對人才的各種需要。
2、3社會環境分析
如今社會需要的不再是文憑和證書，而是你真正擁有的實力，很多企業都希望自己購的是一隻具有潛力的股票，而不是一隻只能看，一不小心就會碎的花瓶。所以，社會上更需要多才多藝的人才，企業更需要能夠立即給你帶來價值的員工。
通過上述分析，我要從各個方面入手，加強在積極各方面的能力，努力做到走出校門就能爲企業創造才富，不斷地磨練自己。
2、4國家政策分析
目前中國正在積極引導大學生自主創業，在爲大學生提供良好就業環境的同時，也爲大學生自主創業提供了很多的優惠政策。近年來，關於大學生就業及自主創業的政策不斷更新，未來還會出臺更多政策。
國家政策扶持雖然對大學生有很多幫助，但是剛剛走出校門的我們還不具備獨立創業的能力，所以創業對我們來說還很難。
2、5自我分析
這些環境對我的影響非常大，所以在擇業上我一定要深思熟慮，考慮現實情況。面對身邊的種種環境，我會不斷地完善自己，讓自己去適應環境，適應社會的需要。爲了更好地適應未來，我選擇到一個小的鈑金店去學習，在自己技術成熟的時候再選擇更好的企業去深造。
第三部分目標確定
3、1短期目標
在校期間，不放過任何可以展示自我的機會，同時爭取用兩年的時間做四種不同職業的兼職。
20xx年3月—20xx完成汽車鈑金學徒向鈑金工的蛻變。
3、2中期目標
20xx年—20xx年，爭取做一名一專多能的汽車鈑金工師傅，在工作期間多積累一些汽車服務及修理方面的工作經驗。
3、3長期目標
20xx年時，爭取能夠擁有自己的工作團隊，回鄉尋求自主創業的機會。在創業巔峯期，多做一些對社會慈善事業有幫助的事情，爲大學畢業生提供更多的就業崗位。
3、4結合實際分析
就目前的情況來看，社會經驗非常缺乏，必須利用課餘時間多接觸一些人和事，以此來積累更多的經驗，所以做勤工儉學是我邁向成功的第一步，我要想走好每一步，就必須把第一步走好。我最大的夢想就是能帶領親人一起創業，讓家人告別鋤頭，過上幸福美滿的生活。汽車服務行業在未來有很多的商機，同時一些愛車人士更注重對車身的保養，所以我選擇汽車服務作爲創業目標。在我三十歲的時候，父母很需要有人照顧，必須選擇回鄉創業，以此來照顧父母。同時，家鄉的經濟在突飛猛進，屬於後進型的城市，在很大程度上適合回鄉發展。
3、5備選方案
想想總是美好的，變數隨時存在，我可以在失敗時選擇到餐飲工作一段時間，退一步，爲更好的進一步發展做鋪墊。
第四部分行動計劃
4、1職業探索期
在兼職中，多學一些社會經驗，爭取學到一些其他方面的技能。
在大二下學期，向汽車鈑金學徒方向發展。
利用週六週日的閒餘時間，到學校附近的汽車修理門市當汽車鈑金學徒，爭取在實習期留到該店，在該店完成對汽車鈑金技術的學習。
利用業餘時間看勵志電影以及勵志著作，同時堅持寫作，鍛鍊口才，參加一些可以展示自我的活動，經常進行自我鞭策，磨練自己的身心和意志。
在校期間，自學和商業有關的書籍，修好焊接專業課程，同時積極參加各類活動，組建自己的關係網，交一些摯友，充分的讓自己的能力得到提高。
關注家鄉發展，對當今的商業模式做簡單的瞭解及研究，拓展業餘知識，不斷強化自己各方面的能力，加強自己在的專業能力。
4、2職業發展期
在職業發展期間，不斷積累工作經驗的同時，加強對技術上的學習與創新，努力打造一支精英團隊，爲今後的創業尋找合作伙伴，利用3年到5年的時間，完善自己在汽車鈑金方面的技能，在完善的同時，多學一些汽車方面的綜合知識，不放棄任何機會。
4、3職業巔峯期
積極關注家鄉經濟發展，多關注一些國家在政策上的調整與變化，積極譚穗出一條切實可行的創業發展之路，廣交朋友及生意場上的朋友。
4、4自我分析
計劃不如變化快，制定的計劃有一定的實施難度，而且做事猶豫不絕，多半的事因爲不相信自己而被迫放棄，所以要加大自我執行力度，做到贏在執行。考取整數需要有以一定的經歷，魚和熊掌不可兼得，必須專心考取證書。要多出去轉轉，見多識廣才能夠有很強的適應力，要改掉懶惰的壞毛病。
第五部分總體分析
5、1總體分析
目標看起來很近，但實施起來會很難，有的想法對我來說只是一閃而過，我缺少那種堅定不移的信念，沒有把握機會的使命感，不能腳踏實地、執着的完成
好每一件事。對自己來說，每一次做的事都成爲遺憾，原因就是自己付出後等不及回報，計劃不如變化快，總是想到什麼就做什麼，這將成爲我日後走向成功的阻力，同時辦事優柔寡斷，社交能力差，必然對自己的事業有影響。有時喜歡聽信他人，說話直接，做人不圓滑，常被人欺騙，對於準備經商的我有很大的不利，所以要磨練自己，通過各種事看清各種人。最後送給自己一句話，贏在執行，作爲一匹馳騁沙場的戰馬，我會越過無數障礙；作爲一隻翱翔天空的飛鷹，我會展開雙翅，迎接那即將到來的挑戰。
風吹不動，雨打不搖，是我追求成成功的信念，自強不息，永不言敗！
奮鬥賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻後，曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”人生需要定位，欲使那些美好的預言成爲現實，職業規劃將是開篇之筆。
一、認識自我
1、【自我分析】
我個性溫和，待人真誠友善，善於傾聽，樂於與他人分享，平日裏主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇於承擔，及時更正，並能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。
2、【職業興趣】
我是一個比較靦腆內向的女孩，對於工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧祕的生物體，我以作爲一名醫學生而感到榮幸，也爲將來成爲一名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其他相關的行業進行嘗試，爲自己的今後的發展方向提供更多的參考。
3、【勝任能力】
在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備紮實的專業基礎知識上，能較快適應新環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人的業餘愛好也較爲廣泛，相信廣泛的業餘愛好也會爲自己的工作添姿增彩。
二、職業生涯條件分析
1、【家庭環境分析】
從家庭來說，其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學是永遠不會消失的行業；其二，學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。
2、【學校環境分析】
我所在的xx城xx職業技術學院至今已有70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校，項目立業，誠信立身”的辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我爲身在這樣的學習環境中而感到幸運。
3、【社會環境分析】
隨着人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入，患者日益重視治療後的恢復情況，越來越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從80年代進入中國，但中國目前康復人才極爲緊缺，供不應求，康復專業將在較長一段時間內成爲熱門專業，其就業前景廣闊，前途光明。
三、職業定位
1、【具備基本素質】
a、掌握醫學專業知識，具備紮實的基本功。
b、冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂。
c、具有良好的倫理、道德素養。
d、擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環關係。
2、【我的職業定位】
根據本人的性格特徵，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學校從教，傳授醫學知識。
3、【本人目前存在差距】
a、在大一第一學期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的。
b、目標甚遠。
c、英語水平有待提高。
d、學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強。
e、對自己升本工作還未做好準備。
f、動手能力也不是很好。
（2）【縮小差距的方法】
a、努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進。
b、行總結歸納。
c、對於英語學習平時多聽，多看，多記，爲四級備戰。
d、主動了解相關專業知識信息，關注社會動態。
e、抓住實踐機會，提高自己動手能力。
四、具體執行計劃
短期計劃：
大一：
通過國家英語四級考試（有能力向六級進發）。
↓
獲得計算機二級等級證書。
↓
參加各活動取得榮譽。
↓
獲得獎學金。
↓
假期鞏固書法。
大二：
拿到推拿按摩師證書。
↓
教師資格證。
↓
通過專業資格考試。
大三：
假期去醫院見習，一面鞏固在校學習的知識，一面在臨牀鍛鍊實際能力。
中期計劃：
1、在三甲醫院從事康復工作。
2、熟悉工作環境和行業特點。
3、積累工作經驗，完成本職工作。
4、鍛鍊人際交往能力及領導能力。
長期計劃：
1、完成本科學歷。
2、從事本職工作同時去學校任教。
3、獲得職稱。
五、評估調整
優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成爲有資歷的專科醫師。
職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標，那麼就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。
六、結束語
人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋佈的天空總有一顆是屬於我們自己的星，不要迷戀於安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！
一、自我評估
1、個人性格：一直以來都是一個性格的人，願意與他人交流、溝通，表達自己的想法。同時，也是一個喜歡思考的人，尤其是在面對多種多樣的社會現象時，會思考事件的前因後果。面對事物我總是報以一種積極樂觀的態度，尤其是生活中遇到困難和挫折的時候，不抱怨、不氣餒，喜歡用身邊的成功事例激勵自己朝着目標更加更加努力。
2、個人興趣：從小養成了讀書的習慣，會讀一些給人啓發的名著，讀書的時候能讓自己更平靜。也喜歡聽一些不同風格的音樂，有重金屬也有輕音樂鋼琴曲，不同的音樂會讓我體驗的不同的人生樂趣。
3、個人能力：掌握了一些基礎的會計知識，會使用軟件處理簡單的文檔以及表格等，有英語基礎，學習能力好，能夠較快的接受新知識。有較高工作效率，能夠短時間內處理好問題。
4、價值觀及追求：“做事先做人”是我的座右銘。在我的理解當中，最重要的不是獲得了什麼能力，也不是完成了什麼很好的工作。而是首先成爲一個品格良好的人。學會關心世界，以平等的心態看待世界纔是最重要的。以誠相待、善待他人，應該是人的一生最根本也是最重要的追求。
二、專業前景
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。會計作爲一種商業語言，在經貿交往中起着不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，，會計在整個經濟發展中起的作用將會越來越重，會計專業力旨在爲國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。爲企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎紮實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。會計專業的就業方向由以下幾項：
1、內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳
職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大。
就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業，對於會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。
2、外企：待遇好，學得專業
職業狀況：外資企業財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細緻，而分工的細緻使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，儘管這種技能非常專業，但對整個職業發展過程不利，因爲你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。後續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業，而企業提供的培訓機會不同於在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。
3、事務所：小所和外資大所的雲泥之別
職業狀況：所有的事務所工作區別在於很多小事務所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但是腦力工作量更大。但在事務所，因爲人手的問題，對於一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛鍊能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
4、理財諮詢：方興未艾的陽光職業
職業狀況：去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道，，現在對個人理財諮詢職位的招聘需求量正在慢慢放大。並且由於社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財諮詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財諮詢服務機構。
三、確定職業發展目標
一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同大海的孤舟，四野茫茫；沒有方向，不知道自己應走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮鬥的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定其自己的人生目標。在仔細研究了專業前景後，我認爲，在會計專業的職業發展中，我更適合向着註冊會計師的目標發展。
總目標：註冊會計師
隨着中國經濟與世界的接軌，國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大衝擊，一般的會計人員已經不能滿足企業的需要，在一項名爲中國未來十年緊缺人才資源的調查中，會計師位居榜首，尤其是通曉專業技術知識和國際事務的會計人才更爲搶手。面對日益開放的中國，註冊會計師已經成爲了職業發展的風向標。
因此，學習會計專業的我，在職業生涯的規劃中，希望自己也能成爲一名註冊會計師，不僅能夠有良好的收入，也能夠更以自己單薄的力量彌補中國巨大的註冊會計師去缺口，同時註冊會計師更是對自身的挑戰。它需要我們具有較高的職業素養和專業文化知識，所以是對自身的一種提高。既然學習了會計專業，就要儘自己的.努力做到最好。
四、職業生涯發展路線
大學時期的基本任務是努力學習基礎知識，加強知識儲備，擴大知識面。多實踐多體會，在學習中和實踐中掌握技能，鍛鍊自己。因此在大一到大三的關鍵時期，應該注重學習，打牢基礎，爲以後的發展做好堅實的準備。只有基礎紮實了，纔會又更好的職業發展。
英語方面：大二考取英語4級。在日漸的開放的中國，外資的不斷涌入和中國企業的不斷誇大，使得英語交流成爲了重要的基本技能。不管什麼專業什麼職位，英語已經變得日漸重要。所以在大學期間就要有良好的英語基礎。通過大一一年的基礎學習，我的基本英語知識已經掌握了很多，但是缺少交流和不斷地複習。字大二學年。應該努力學習紮實英語知識，獲取英語四級的證書，這不僅僅是自己能力的證明也會是日後找工作的敲門磚。
專業方面：大二下學期考取會計資格證書。會計資格證書是會計行業的從業資格證書，是成爲一名會計所必備的證書。想要踏入會計行業，會計證書是能力的證明也是最基本的條件。到目前爲止，專業課的學習已基本涵括會計資格證書的考試範圍，所以在大二的下學期，可以在課餘時間好好地複習一遍以前所學習的專業內容，考取會計資格證書。
政治思想方面：在大二上學期，我已經才加了學校的黨課學習，深入了了解了黨的基本知識。我希望自己在思想上和行動上都能做取得先進。因此非常希望。
在大學期間，通過我的努力積極關心同學，學習黨的知識，關心時事。真正通過自己的努力嚴格要求自己，成爲一名合格的共產黨員。
社會實踐方面：通過大學期間的寒假和暑假時間，積極參加社會實踐，不僅僅侷限於專業的時間，更要多方面接觸。一次來達到全面鍛鍊自己的目的。同時，通過社會實踐，更加全面的瞭解社會動態，增加自己與社會的鏈接度，來確保自己畢業時能夠及時的適應社會生活。
五、期望小結
職業規劃是指個人結合自身情況、眼前的機遇及制約因素，爲自己確立職業方向、職業目標，選擇職業道路，確定教育計劃、發展計劃，爲實現職業生涯目標而確定行動時間和行動方案。
生涯發展的思想信念是事業成功的基本前提。沒有發展向上的信念，事業的成功也就無從談起，俗話說“志不定，天下無可成之事”。立志是人生的起跑點，反映着一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響着一個人的奮鬥目標及成就的大小。所以，首先要確立人生志向，對期望人生取得更大發展，把自己的期望適當的提高一點當做勵志，激勵人生路的源泉動力。
因此，這份職業規劃是我對自己現狀的一個總結，也是對未來發展的一個期望。好的計劃還需要更好的實行，堅持下去，朝着目標踏出更堅定的腳步！
一、自我分析：
（一）評估自己：每個人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當一位合格的幼師。我認爲不爲名利所動，在適合自己的崗位上工作，纔是人生的真正樂趣。這就是我的追求。
（二）性格特徵：我是個比較開朗活潑的女孩，但我並不缺乏穩重，平時態度積極、認真，責任心強有一定的原則。好奇好問求知的要求高。但在做事爲人時可能有考慮不周全的問題。
（三）職業興趣：對幼師這個職業有很濃的興趣，很喜歡小孩。
（四）職業價值觀：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。所以必須學好該學的專業知識。
（五）職業能力：我在學校擔任過不少職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、爲人正直、自信、有創新思想，並有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中一定可以保持我的優點，發展我應有的水平，並不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優質老師。
二、職業認知：
（一）家庭環境：家庭經濟條件一般，父母都是普通的農民，收入不高。還有兩個姐姐，姐姐剛畢業，工作算穩定下來了，我是家中最小。家庭成員沒有太大的社會關係。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。
（二）個人環境：現在是在校的學習幼教專業的學生，經歷了初中和大學的磨練，現在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護。
（三）社會環境：現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
（四）職業環境：幼兒園的環境很單純，和社會無太多關係，無危險、無職業病危險，環境狀況舒適，在園內無勾心鬥角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕鬆，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。
（五）就業環境：現在社會對幼兒教育這一職業的需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時給了我很多的機會。就業前景自我感覺很很好。
三、決策與應對
（一）內外因素分析：知識掌握較爲全面，並有一定特長，很受用人單位歡迎； 做事的態度能受到大家的信任；幼師是現在最緊缺的。隨着社會不斷的發展，社會需求也不斷的進步。幼師是一個很適合女生的工作，工作環境很單純。工資待遇也會有很大的提高的。
（二）機會與威脅因素分析
機遇：
1、畢業前有很多的招聘活動。
2、自考的本科學歷。
機遇的把握：
1、利用自己的優點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。
2、參加多種考級，提高自己的學歷和知識。
威脅：
1、幼兒園工資不容易提升。
2、學歷不夠高。
3、英語水平較差。
威脅的排除：
1、多學習，參加高校的高考，進修本科。
2、將心態平和，以學習及積累經驗爲重。
3、從現在開始就開始好好學習英文。
（三）計劃與路徑
大學期間活動計劃：多參加學校舉行的各種活動，多參加考試多拿一些證書；在有機會的時候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
職業適應計劃：在現在學好自己該學的各種專業知識，提升自身學歷層次，通過專業學習和培訓，做好職業生涯的基礎工作，與朋友同事和睦相處，爲以後更好的工作打基礎。
長期發展計劃：古人云；“學到老活到老”，知識是永無止境的。我要不斷的充實自我，挑戰自我，用全面的眼光看問題，努力的實現自己的個人價值；在自己的崗位上盡職盡責，做好幼兒教育這一塊的工作。
四、職業監控
（一）評估時間：這是在大學期間的評估，計劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業生涯的規劃的順利進行，我將會做相應的變化。在以後如果能順利進行我一定會按照我規劃的計劃進行。
（二）評估內容：在大學期間對以後的工作進行的合理的規劃，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。在校大學生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例，爲以後的工作做充足的準備。會朝着自己所定下的目標進行奮鬥。
結束語
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成爲寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日後的點點滴滴，並要不斷努力，與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮鬥吧，陽光大道在向我們招手！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在充分認識與深刻總結自我的前提下，擬定出自己的職業生涯設計書。
我認爲幼兒早期教育是個要求全面發展的職業，有很大發展空間的，而且現在人們越來越重視學前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態度，我們應提高自身職業素質，在教育行業中遨遊。
一 前言
記得英國著名教育學家亨利.紐曼說過：“大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公衆的智力修養，純潔國民的情趣，爲大衆的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容並使這種思想處於清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。”
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學裏你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以後我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分爲自我評估與環境評價、自我定位與志向目標、學業規劃與具體分析、實施策略與方法、效果評估與反饋等部分。這幾個部分是緊密聯繫在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯繫密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水築起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！
二 自我評估與環境評價
計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的，因此瞭解自己的基本情況對於學業規劃是十分必要的。
優點：性格沉穩內斂，心思縝密，做事認真負責，執着冷靜，有着較強的學習能力，邏輯思維判斷能力和分析鑑賞能力，愛好廣泛，知識較豐富。
缺點：容易優柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動力，太過敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，沒有創新精神。
我的缺點據我看來在很大程度上是由於懶散造成的。所以在大學四年裏，我的自我改正及提升的計劃是在以後的學習和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機會，努力變的更加主動積極，參與可以參加的每一次活動和麪試，結果並不重要，重要的是我在這個過程中所經歷的改變。並爭取做到在做一次決定的時候，不依靠別人，運用自己的知識和見解來解決問題，而且把它限定在一個時間內，改掉自己優柔寡斷的毛病。
三 自我定位
認識自己，是成功者的必備要素。
也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程，我最大的才能是繪畫，理解能力強，性格平易近人，樂觀向上，平時喜歡看書瀏覽新聞科學知識，而大學正是我汲取知識豐富自我頭腦的最佳土壤，針對自己的專業，我認爲我應該努力把握好大學的豐富資源，努力學好專業課，平時應多留心科技新聞，拓展知識面，爲將來的學習工作打下堅實的基礎。
四 志向目標
學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。
我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語
四、六級並儘可能拿高分，通過計算機考覈，拿到專業認可證書，成爲一名優秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步瞭解專業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，蒐集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；瞭解並蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
五 學業規劃與具體分析
學習規劃應以本專業的方向作爲基礎，向周圍輻射。我的專業是高分子材料與工程，是一門專業性較強的學科。爲此，我要努力掌握好我在以後會學到的專業知識，這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業知識在本專業里名列前茅。
基礎學科的學習又是必不可少的，如高數、英語。高數是未來考研的必考學科，又是鍛鍊邏輯思維能力的最佳學科，其重要性顯而易見；而英語是在當今世界中最爲普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今後的發展，故英語的學習並不只是爲了考研，更是爲了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎。所以大二的四級考試和大三的六級考試是一定必須通過的，並努力在研究生階段考下八級，這是我對自己英語的要求和目標。
選修課是擴展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要儘量在選修課中涉及多學科的知識，培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝着複合型人才的道路發展，爲自己將來的就業多一些選擇和發展的餘地。而在大三，選修課要圍繞着我的專業選擇，使得選修課能起到對專業課的輔助作用，培養對專業的興趣，增加對專業知識的熟練程度，以便於適應社會的需要。
計算機作爲當代社會不可或缺的工具，有着不可取代的地位。掌握一定的實用的計算機基礎，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學完成Photoshop的基本操作，在大二學習C語言，大三自學網頁製作，使得計算機水平到達一個比較高的層次，使得它也成爲一個我未來的主要的競爭工具。
六 實施策略與方法
大一：1.儘可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關係網。2.學好數學，爲將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，爲英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，並爭取拿到較高的分數。
大二：1.繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛鍊自己的機會；2.加深對專業的的大範圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三：1.開始爲就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯繫實際；2.鍛鍊自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：1.開始積極準備實習；2.完成畢業論文；3.製作簡歷，學習面試技巧，找工作。
七 效果評估與反饋
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細緻，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎麼樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮鬥過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現在抱着怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自我，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學學業規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
我相信：有目標，纔會有動力；有信念，纔會堅定地沿着自己要走的路走下去；有規劃，纔會讓自己的大學少走彎路，我相信我可以做到！
以上是我對大學四年的規劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和目標。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨牀護理工作很辛苦，但我認爲臨牀工作是最直接的服務於社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。
目前，隨着社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身於護理實踐，並在專業領域發揮帶頭人作用已成爲新時期面臨的新課題，而我身兼XX年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。xx人民醫院這艘醫療航母爲我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，爲自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峯!
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因爲他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活佔據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成爲獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我願意爲此全力以赴。
三、自我盤點
我的優勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業嚮往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨牀實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
四、職業規劃
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決於合適的目標，有了目標，纔會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那麼通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳擡起走路前先明確去哪裏，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：
(一)XX年——XX年(第一年)
1、XX年8月—XX年12月(第一個月至第四個月)
學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併爲新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。2、XX年1月-XX年8月(第五個月至第一年)
學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，並將理論知識與臨牀實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作爲;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓護士大學生職業生涯規劃書護士大學生職業生涯規劃書。
(二)XX年——20xx年(第二年至第五年)
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標：知識廣博，臨牀經驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
五、結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，爲此我們要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需爲之付出努力。諺雲：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，之不成。坐而寫不如站而行，爲了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因爲我的未來不是夢。
職業生涯規劃就是對個人未來職業發展的具體計劃。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。因而職業生涯規劃的制定是必要且有用的。
現在我已經成功的被XX公司錄用，成爲銷售部的一名銷售助理。我覺得在初進公司時，就應該先做好自己的職業生涯規劃，有了目標，纔會有不斷前進的動力和方向，才能充分發揮自己的優勢，最終實現自己的個人價值。
一、自我分析
1、性格
性格隨和，待人友善，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心，習慣從細節出發，關注現實，重視經驗和感受。但同時性格又略微內向敏感，做事沒有主見，總有很多顧慮，不敢着手嘗試；做事容易衝動，可能會造成不好的後果。
2、職業價值觀
希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發展的空間與機會
注重關係，期望工作內容能給予他人幫助，並希望與同事關係融洽 希望在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果
在工作中希望得到管理層的支持及培養
3、技能
善於口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞信息；具有一定的計算機操作能力，英語也達到了四級水平，且具備相應的營銷知識；有一定的團隊合作能力，創新能力，有較強的學習能力，記憶力好，善於觀察。
4、優勢與劣勢
優勢：
a) 任何事情，只要決定去做，就一定會盡自己最大的努力
b) 求知慾強烈
c) 懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人
d) 做事認真細心
劣勢：
a) 不夠沉着冷靜，易衝動，常常事後後悔
b) 思想不夠成熟
c) 做事喜歡憑感覺來，太注重於細節部分而忽略了整體
d) 與人交往的能力還有些欠缺
二、職業分析
1、社會環境分析
現在勞動力市場總體爲供大於求，衆多求職者面對有限的工作崗位，其競爭的激烈程度可想而知，關鍵問題是如何做到人盡其才。
現今社會，企業內部的銷售人員越來越多，企業在蓬勃發展、市場不斷擴張的進程中，急需的是那些在衆多銷售人員中能力突出，表現優秀的高層次的銷售人員。銷售行業的迅速發展使得優秀的銷售人才將在社會大舞臺上發揮越來越重要的作用。
2、職業環境分析
對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作爲企業員工中相對獨立的一個羣體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。而且銷售是一個高壓力、高回報的職位，除了最高決策層外，多數企業中最容易產生高薪的職位便是銷售類。
XX企業屬於民營企業，公司的銷售部分爲銷售一部和銷售二部，各部都設銷售經理、銷售組長、銷售代表、銷售助理，所以在企業內部，作爲銷售助理還是有很大的發展空間和機會的。
XX企業作爲生產醫藥、保健品、醫療器械等產品的企業，如果戰略發展規劃的好，公司的發展前景將會很廣闊，可能會開闢出更多的市場，從而就需要具備高層次能力的銷售人員。
三、職業定位
1.個人的SWTO分析
Strengths （優勢）
對銷售行業有較高的興趣
有責任感，有進取心
學習能力強，記憶力好，做事細心
Weaknesses （劣勢）
雖是大學文憑，但是與專科院校相比，缺乏更多的實踐機會和經驗 涉世不深，缺乏工作經驗
社交範圍窄，個人人際關係還有欠缺
性格敏感，顧慮太多，缺乏成熟性和果斷性
Opportunities （機遇）
社會對於銷售人員的需求量大，如果發展爲高層次的銷售人員，工資待遇會很高，就業水平也會很樂觀。
醫藥、保健品行業屬於新興產業，未來發展前景廣闊，機會較多銷售人員更注重的是在工作中積累能力和經驗，所以新進人員一般起跑線都是相同的績效指標通常以業績爲標準，公平性較強
Threats(威脅)
作爲銷售人員，面臨的行業壓力很大
作爲初入職場的新人，要學的東西有很多，且新人如若業績不高，更容易被淘汰
作爲MT公司的新員工，對公司的企業文化不瞭解，解決問題的思想還不成熟，不被公司所重視
2、職業生涯路線
就MT公司來說，我作爲銷售助理的發展路線主要是：
銷售助理→銷售代表→銷售組長→銷售經理
四、職業目標及實現
1、目標確定
短期目標：先成爲優秀的銷售助理，然後在一年內成爲銷售代表
中期目標：兩年內成爲銷售組長
長期目標：三至五年內成爲銷售經理
2、實現目標的具體措施
⑴短期目標實現的具體措施：
瞭解銷售助理的主要職責：
①參與客戶羣的分析
②協助主管編制銷售方案
③執行客戶關係維護過程中的輔助工作
④協助銷售目標的完成
在短期內熟悉公司的銷售流程，瞭解公司各部門的基本資料，能快速熟悉公司管理流程
快速的建立起人際關係，與同事建立良好合作，努力的融入新團隊
調整心態，時刻以新人自居，認真向前輩學習，爭取進入公司先積累一定的經驗
參加公司能力培訓並參加初級銷售員職業資格培訓，取得結業證書後參加初級銷售員的考試。
⑵中期目標實現的具體措施：
瞭解銷售代表的主要職責：
①依據公司下達的銷售任務，制定本人的年月周銷售計劃
②全面掌握公司產品性能、規格、價格，熟練產品的操作規程及使用說明 ③廣泛收集市場信息，不斷挖掘潛在客戶，定期拜訪現有客戶
④及時處理客戶反饋的各種情況、並及時通報公司
⑤督促客戶所訂產品及配件的發運及客戶退貨的處理
⑥建立客戶檔案並根據客戶檔案，整理各項銷售資料
⑦嚴格執行公司產品的銷售價格，不得任意變更售價
努力進修，閱讀專業書籍，多方面提升自己
及時瞭解和掌握醫藥保健品銷售市場動態和趨向
經常聯繫顧客或朋友積極學習怎樣處理人際關係和培養管理能力，爲銷售部員準備。
⑶長期目標實現的具體措施：
瞭解銷售組長的主要職責：
①不斷觀察顧客消費動態，尋找銷售中存在的問題，並及時解決
②明確任務指標，積極帶頭完成任務指標
③觀察組內員工的銷售過程，主動尋找銷售中存在的各種問題，積極輔助每一位同事，確保每單銷售成功完成，併產生較高附加值
④注重銷售情況，作出暢銷、滯銷原因分析，上報主管
⑤觀察組內人員的團隊互助意識，主動性，並找出個人優缺點
理解上級領導的意圖用意，努力完成銷售目標
持續進修，提高專業能力，學習管理類的相關知識，參加管理職業資格培訓並參加考試
在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠衝勁做事轉變爲講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性
增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的
信息，進行智慧加工，在實踐中培養自己的能力，爲成爲銷售經理做準備
3、期間要注意的問題
⑴頻繁出差，加之年齡增長、體質下降等因素導致不適宜從事銷售，所以平時要注意營養，利用閒暇時間鍛鍊身體。
⑵銷售行業的競爭壓力很大，完成不了任務可能會失業，所以要持續學習，努力提高銷售水平
⑶在從業過程中會出現職業疲倦，不願意在這條職業路上走下去，出現以上情況多是壓力過大，要學會釋放壓力，並堅持樂觀積極的心態。
五、總結
一切事物都是不斷髮展變化着的，每天的就業形勢都在變化，所以個人的職業生涯規劃也不是一成不變的，我們要根據實際情況對職業規劃書進行適當的調整。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，因而要慎重。有了規劃，要做到並不是一件簡單的事，所以我們要踏踏實實，一步一個腳印的向自己的目標邁進，這樣，我們將會離成功越來越近。
一、 提綱
一個人想要在有限的生命成就一番事業，則必須對有限的生命進行仔細的規劃，有目標地奮鬥着。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規劃我們的未來，然後按照所計劃一步一個腳印地去執行，並付出持之以恆的努力，方能成就一番大事業。
以前，對自己的未來並沒有認真規劃思考過，爲了擠過高考這一根獨木橋，我們每天揹負着巨大的學習和心理壓力，只知道每天讀書，整天想着怎樣考好進名次；而現在，不知不覺中，我步入大學已經快一年了，想想大學生活就快過完四分之一了，而在大學的這一段期間，覺得大學生活跟以前大不相同了，大學學習不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教着，而是一個自主學習的過程，所以合理安排自己的時間是非常重要的，在大學裏我感覺我失去了奮鬥的目標和勇氣，而生活如果失去了奮鬥目標就猶如在大海中航行失去了航標，開車沒有方向盤，那麼你再怎麼努力也只是白費毫無意義可言。在這個學期中，我認爲我不能再這麼頹廢下去了，必須爲自己的現在和未來作一個合理的學習和職業生涯規劃，爲此我從一下幾個方面作了分析與規劃。
二、自我分析
1、 興趣愛好
我認爲我的業餘愛好自上大學以來變得特別廣泛了，比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球，並且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介，我認爲從這些名人的事蹟中可以學會許多的做人道理，並且可以鍛鍊自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。
2、 我的優點和缺點
一個人要想成就事業，必須先認識到自己的優點和缺點，並努力發揚自己的優點和改正自己的缺點。我認爲我的優點有很多，在學習中，我會爲自己設立短期的學習目標，併爲之奮鬥，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恆地決戰到底，我認爲這是一個快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時我覺得我是一個惜時如金的人，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會盡職盡責地完成每一項任務，做到問心無愧，對別人負責更是對自己負責；另外我認爲我最大的優點就是能很好地與別人處理好人際關係，做到誠實待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點，比如說做事不夠細心，比較粗心，爲此還犯過不少錯誤呢，另外，我認爲我的性格是屬於那種大大咧咧類型的，有時候說話沒什麼遮攔，還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應對；在學習方面，我覺得我沒有很廣的知識面，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因爲普通話水平不是很好，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規劃，不盲目地探索。
3、 在以後的學習生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施：
在進行規劃前，我認爲這一項非常重要，只有事先做好準備才能以後遇事不驕不躁，冷靜面對。如果在生活和學習中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時因爲後面有陽光，所以要時刻
培養自己的身心，造就一顆堅強的心，至於自己缺點的克服也不是一氣呵成的事，需要時間的沉澱，比如性格方面的缺陷只有時刻的剋制自己，口才不好我認爲是完全可以戰勝的，在這方面，我要多讀書來充實自己，增強自己的信心等等。
三、 職業取向分析
1、 我所感興趣的活動：自學看書、寫作業、看電影和電視、上網、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、 我所擅長的活動：自學看書、寫作業、打羽毛球、與人交際。
3、 我喜歡的職業：老師、醫生
4、 我所看中的職業價值觀：
a、人際關係良好；
b、工作穩定有保障；
c、能提供良好的受教育機會；
d、工作不太緊張；
e、外部壓力小；
f、能充分發揮自己的能力特長；
g、社會需要與社會貢獻大；
5、職業分析：
a、環境分析家庭：我的家鄉在一個偏遠的農村地區，這裏教育水平比較落後，父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家裏背棄了沉重的債務負擔，一方面家裏急需我出來工作減輕家庭的經濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養我的故鄉，早日改變家鄉教育水平落後的面貌，從而提高家鄉的經濟水平。
b、學校環境分析：我就讀於衡陽師範學院，該校是一所以師範類專業爲特色的歷史悠久學風濃厚的高校，我所就讀的專業—生物科學師範專業，雖在學校建立較晚，但也是學科實力和師資力量都很強的專業。大學幾年的學習和薰陶，使我打下了紮實的專業知識基礎和從教技能。
c、社會環境分析：就我一直以來對我們專業動向的觀察，各個地區現在都很缺生物老師，所以我們畢業後相比其他師範生在找工作方面佔有比較大的優勢。
6、我所確定的職業傾向
從小學到現在我喜歡的職業一直是老師這一職業，我認爲當老師非常光榮並且擔負一種與民族未來相關的責任感和使命使命感。而現在我也圓了我以前的夢想——上一所師範院校，我想我能在這所院校裏充分挖掘自己的能力特長，並且培養自己在這方面的技能，所以當老師是我現在認定我人生中最理想的職業。
四、學習與職業規劃
1、 大學學習總目標
a、 大學一年級（試探期）：步入大學後覺得自己的人生沒有目標，對生活中的任何事
物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認真地想過生物科學這個專業是否真的適合我，並且做老師是否真的是我想要的。於是，我開始參加各種活動來增強自己的人際關係，拓展自己的知識面。另外我認爲在第二學期中爭取期末考試成績在85分以上，同時還應增強自己的綜合能力和素質。
b、 大學第二年級（定向期）：在這一學年中，我覺得是大學四年中學習任務最重的一
年了，除了基礎課程外，還有專業課程，學好專業課成了我的主要奮鬥目標，在這
一年中我要一如既往地學習力求拿到獎學金；另外，在搞好學習的基礎上，我還要提高自己的英語水平，爭取在過英語四級的基礎上通過英語六級；當然計算機的學習也不容忽視，我要爭取過國家計算機二級；當老師還有重要的一點就是普通話水平，我要通過自己的努力過普通話二甲；還有在平時如果有機會我應該多聽聽教授的講座來開闊自己視野，拓寬知識結構；
c、 大學三、四年級（分化期和衝刺期）：在這兩年中，我想我會準備考研，力求考上
湖南師範大學的研究生，在這裏進行深造爲我以後的求職道路打下基礎，把自己培養成綜合型的當代大學生
d、 假期規劃：假期是一個進行社會實踐的好機會，我可以利用這個機會來培養自己的
工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來爲我以後找工作打下基礎。
2、 未來職業規劃
a、 近期目標：研究生畢業後，我想我不會像有些人一樣進高校教書，雖然讀了研究生，
但我是爲了使自己增加知識提高自己，一直以來我就想回到家鄉做一名生物老師，當然可能剛開始教學時沒有什麼經驗，但我寧願從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實踐中求真知，將自己這幾年所學毫無保留地傳授給我的學生，當然無論什麼時候都要與學生處理好師生關係。
b、 中期和遠期目標：在畢業後的幾年教學中，我想我也積累了不少經驗，這時我希望
我能通過考試考進一所高中當一名優秀的生物老師，因爲就我而言，我認爲高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來鍛鍊自己，當然有機會我還會爭取當高中班主任，與我的學生一起面對高考，如此日復一日，年復一年直到我退休爲止
3、 未來生活規劃
在工作幾年後，找一個好老公建立一個和諧美滿的家庭，並且讓爲我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活；
五、總結
1、 薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什麼樣的人生，便追求什麼樣的人生，
追求什麼樣的人生，便實現什麼樣的人生。” 既然選擇了教育，就已經註定了遠離名利。我成功的標準很簡單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實現自我。首先，能夠在自己的崗位上幹出一些成績，教學得到學生的認可，確確實實是學生心中的好老師；科研成果得到社會的認可，能夠解決教育領域中的一些問題。其次，讓自己的工作充滿樂趣，向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最後，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能 信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！未來，掌握在自己手中！
前言
人生中我一直堅信“機遇總是降臨於有準備頭腦的人”，而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的發展，也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作爲當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那麼怎樣才能被這個社會所接納呢？怎樣去奮鬥自己的事業呢？因此我爲自己擬訂了一份職業生涯規劃，爲自己的未來進行好好的規劃。
第一部分
自我認知
一、職業興趣
物流作爲一項新興專業，一下子把我深深吸引了，幹一份工作同時能爲這麼多人服務。物流這個職業可以解觸更廣泛的人，也有機會到各地工作，增長自己的見識和才幹。所以，在高考填志願的時候我將它作爲第一志願。
1、在人際友好，壞境輕鬆的氛圍中與各式各樣的人一起工作。
2、一份充滿挑戰的工作，能自由發揮靈感和創造力。
二、職業價值觀
我覺得職業和現實生活有着許多相似之處，你熱愛生活，就覺得生活充滿了樂趣，會覺得每天都是新的。我也是這樣這樣看待職業的，我喜歡這個職業，就會有激情、有動力，但最重要的是，我能爲社會貢獻自己，爲職業奮鬥終身。
1、希望自己的工作得到他人認可。
2、工作具有挑戰性。
3、和上司、同事、下屬相處融洽。
三、優勢和劣勢大盤點
我是一名大二專科生，性格外向、開朗、活波；邏輯思維能力強，分析能力好；有很強的責任心和進取心；業餘時間愛好看書，也喜歡聽音樂，外出散步，跟朋友聊天。
個人優勢：做事認真仔細、有條理、有計劃；有責任心；善於發現問題解決問題；協調能力強，善於團隊合作；專業知識紮實，學習成績優秀；敢於拼搏、開拓進取。
個人劣勢：對於問題的考慮不夠周全；做事有時太過於好強；耐力不足，缺少堅持；有時過於煩躁；有時不注重細節。
第二部分
職業認知
一、物流管理的定義
物流管理（Logistics Management）是指在社會再生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。
二、物流專業職業規劃分析
WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業的大學生顯然在工作經驗上難以適應這些崗位。不過，經驗總是要積累纔能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。
職業通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發展趨勢
提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑑於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更爲廣闊。 在目前的物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少，物流信息管理人才將成爲物流行業內緊俏人才，無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作爲市場的基礎，在今後十年甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今後的職業發展空間必定非常廣闊。
第三部分
職業規劃
一、建立初步目標（大學期間）
大一時期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，提高學習成績，爭取通過英語三級和全國計算機一級。積極參加學校舉辦的活動，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。不斷深入研究物流方面知識和實務，在暑假和課餘時間找到物流相關的兼職，積累一定的經歷。
大二時期：提高英語能力，爭取通過英語四級考試，；提高計算機操作能力，爭取過計算機二級；加強專業知識的學習，爭取拿到中級物流師證和專業相關的證書；向學長學姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，爲大三出去找工作打好基礎。
大三時期：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。認真對待學校實習機會，在實習中好好鍛鍊，活用所學知識。
二、未來人生職業規劃（畢業十年的職業行動計劃）
1、20xx-2018：在物流基礎崗位工作，積累工作經驗，找到自己最感興趣的。在工作期間，努力將所學的理論知識運用到工作中，充分利用空閒時間爲自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-2021：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往，託寬自己的人脈。
3、20xx-2023：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業中級物流經理。
第四部分
生涯的評估與反饋
我覺得只要我在大學裏努力做到正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善於發現其中的各種機遇並駕馭這些機遇。
第五部分
結束語 計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！
一、職業生涯規劃之自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度（當然，這或許與我沒經歷過多少挫折有關吧）。對挫折的承受力很差，對於成敗看得很重，但大多數時候只是自己心裏暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業餘時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發一些小孩子脾氣。
因爲已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學習非常用功，學習態度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。
2、我的能力
a、我現在擁有的能力
英語，計算機基礎技能，動物學、植物學專業基礎知識及相應的實驗技能。
b、大學期間要培養的能力
生物科學專業基礎知識及相應實驗、實踐技能，培養較強的邏輯
思維能力。這要求我專業學習上要做到紮實、穩固，還要多接觸一些專業方面的知識，瞭解國際上本專業最新動態，多做一些本專業的實踐項目，如URTP，挑戰杯科技學術作品大賽等
我打算畢業後出國留學，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過託福、GRE，對英語的學習不能等閒視之
大學期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學校活動，多與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內容和重點部分，也無法表達其精彩細節，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜着很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學專業做完科研以後有時要發表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公佈於衆，食鹽的艦隻也就無法最充分地體現了。
c、我的價值觀
我沒有什麼特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細緻，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，
不能看到事情的深層。
二、職業生涯規劃之SWOT分析
1、我的優勢
專業知識，專業技能掌握牢固，且對本專業知識的學習懷有極大的熱情
性格屬稍偏內向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細緻
有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學術活動，現在正申報URTP項目
生活態度比較積極，善於發現事物和環境積極的一面
待人真誠，有責任心、愛心，並且喜歡做相關的工作
善於短期職業規劃，而且能很好的完成計劃任務
喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣勢
我準備大學畢業後去美國留學，但現在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距
計算機操作水平不夠高
競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠
抗壓力能力不強
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時
溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛鍊自己的機會
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧後，老是猶豫不決，沒有很大的恆心
組織管理人員的能力和經驗欠缺
不善於長期規劃，制定的計劃經常會被打破
不喜歡機械行重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
3、外部環境的機遇
21世紀是生物科學的世紀，社會對生物科學的依賴會越來越強烈，生物科學的發展已被許多國家擺在發展的最前沿，其發展前景廣闊
學校的實驗教學條件很好，利於實驗技能的培養、提高
學校周圍有許多生物科學專業很強的學校，可以去聽課
同學來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調研4、外部環境的劣勢
國內高校畢業生擇業的激烈競爭
家庭經濟條件一般，不足以供給我出國留學
家庭沒有社會人脈基礎
沒有進入知名的大學讀書（但我對自己目前就讀的學校還算滿意）
生物科學類專業目前在我國發展不是很好，擇業範圍不廣大學生職業規劃課後論文
職業生涯是每一個人都必須經歷的過程,是每一名大學生都要面臨的選擇。通過職業生涯規劃課程的學習,我對自己的職業生涯做了如下設計：一、職業規劃之自我認知
一個有效的職業生涯設計，必須是在充分認識自我和相關環境的條件下進行的。對自我及環境瞭解得越透徹，職業生涯設計就會越實際。我通過對自己以往的經歷和經驗及SWOT進行分析，找出了自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。
㈠優勢分析：①曾擔任院刊編輯部副主編，有較好的文字功底和文案設計能力。②有近兩年的班幹部經歷且學習成績優異，專業成績突出，獲過相應獎勵。③在校期間曾參加過酒店服務和手機銷售的實踐活動。④一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，並將成爲習慣。㈡劣勢分析：①獨立性強，很難與他人默契合作。②雙重性格，情緒不夠穩定。③心胸不夠寬廣,有時候容易鑽進死衚衕。④對數學、物理、化學、生物等自然學科方面的知識欠缺且沒有興趣，對數字不敏感。
㈢環境分析：①世界政治局面呈穩定態勢，各國各地經濟文化交流加強，我國正爲構建和諧社會而奮鬥。②我國經濟已轉向市場型經濟，
對人才的需要多種多樣，其中對專門類的高素質技能性人才需求大。③從旅遊業從中國改革開放以來，一直髮展迅猛，是第三產業的重要支柱。在北京舉辦08年奧運會後，給入境旅遊注入了生機，國內旅遊也如火如荼的開展着，生涯設計公益網職業規劃旅遊已成爲人們的基本需要。④導遊工作充滿了挑戰和激情，要真正當一名優秀的導遊人員比想像的要難。
㈣人際關係分析：①《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識淵博的人交朋友。②交朋友我認爲真誠和寬容最重要。③對於剛入社會對很多情況都不熟悉，應主動請教，謙虛學習，建立新的人際關係網。④在不影響正常的人際關係情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個適者生存的世界，有的時候要學會強悍。
二、目標規劃
目標是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃中最重要的一點。有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。
總體規劃：到老的時候不會因碌碌無爲而悔恨。
階段規劃：22—23歲，當一名合格的導遊員。
23—25歲，當一名優秀的導遊員。
25—30歲，當一名兼職導遊員，開始用積累的資本的進行一些投資，業餘進行文學創作，爲一些雜誌投稿，發表自己的文章。
30—40歲，開一個自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書吧。
40—50歲,把店面經營得很有知名度，開分店。
50歲以後，去學一門外語，重新成長一次。
三、職業路線
選擇適合個人特點的職業。職業選擇正確與否，直接關係到人生事業的成敗。據統計，在選錯職業的人當中，是事業上的失敗者。在職業確定後，還要選擇發展路線。
我的職業計劃是先就業，後創業。先要從瞭解社會開始，瞭解社會的人和事，從中成長起來。尤其對自己所從事的行業和將來要進入的行業要精通。
四、職業生涯規劃策略
一個好的策略是通向成功的捷徑。爲了實現我的生涯規劃，首先，我要順利拿到大學專科畢業證，在明年的上半年結束自學考試，拿到本科畢業證。其次，在明年的實習中爭取進到一家大點的旅行社，工作和學習兼備。然後成爲旅行社的一名專職導遊，生涯設計公益網職業規劃不斷擴充知識技能。在當導遊的過程中我要同時關注市場營銷和策劃方面的知識，爲下一個目標做打算。最後，爲了要開好自己的商店，除了辛勞，還要有經商的好理念，對目標市場瞭解，還要有創新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業和創業的過程中，要堅持學習。
五、大學生職業規劃修正
因爲事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！
