實習時間：
20xx年3月20日--20xx年4月19日
實習單位：
鄭州高新技術產業開發區建設總公司
實習單位概況介紹
一、會計覈算體系
我在該公司的財務部門主要實習的是會計人員的助理工作，對會計部門的主要覈算體系也有了一個大致的瞭解。
該公司用的財務軟件是金蝶財務軟件，日常憑證的製作都是用電腦完成的。
具體操作方法如下：
1、記帳憑證的"摘要欄"是對經濟業務的簡要說明，又是登記帳簿的重要依據，必須針對不同性質的經濟業務的特點，考慮到登記帳簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填。
2、必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，填入"借方科目"和"貸方科目"欄，"二級或明細科目"是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細覈算的一級科目，也可以不填"二級或明細科目"欄。
3、"金額"欄登記的金額應和"借方科目"或"貸方科目"相對應或與"一級科目"，"二級或明細科目"分別對應。
4、"過帳符號"欄，是在根據該記帳憑證登記有關帳簿以後，在該欄註明所記帳簿的頁數或劃"√"，表示已經登記入帳,避免重記，漏記,在沒有登帳之前，該欄沒有記錄。
5、"憑證編號"欄，記帳憑證在一個月內應當連續編號，以便查覈、收款,付款和轉帳憑證分別編號，對於收，付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號，如"銀收字第×號"，"現付字第×號"，"轉字第×號"。一筆經濟業務需要編制多張記帳憑證時，可採用"分數編號法"。
6、記帳憑證右邊"附件×張"，是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數，在憑證上必須註明，以便查覈、如果根據同一原始憑證填制數張記帳憑證時，則應在未附原始憑證的記帳憑證上註明"附件××張，見第××號記帳憑證"，如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內加以註明。
7、對於收款憑證或付款憑證左上方的"應借科目"或"應貸科目"，必須是"現金"或"銀行存款"，不能是其他會計科目。憑證裏面的"應借科目"或"應貸科目"是與"現金"或"銀行存款"分別對應的科目。
8、記帳憑證填寫完畢應進行復核與檢查,並按所使用的記帳方法進行試算平衡。有關人員，均要簽名蓋章，出納人員根據收款憑證收款，或根據付款憑證付款時，要在憑證上加蓋"收訖"或"付訖"的戳記，以免重收重付,防止差錯。製作完記帳憑證以後還要必須把憑證一一的打印出來,然後把對應的相關票據貼在打印後的憑證後面，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據，貼完票據後如果票據比憑證要大的話應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以後的裝訂，之後要按憑證業務號的大小有序的把憑證排列整齊,這樣如果以後要查找也方便許多。
二、財務內部控制
據帶我的老師和平時自己的瞭解，該企業財務部也有明確的分工，以把財務部門的內部風險降低到最小程度。
總管財務部門的是財務總監，財務總監有一個總監助理。財務總監主要負責.在董事會和總經理領導下，總管公司會計、報表、預算工作。制定公司利潤計劃、資本投資、財務規劃、銷售前景、開支預算或成本標準和管理稅收政策方案及程序。建立健全公司內部覈算的組織、指導和數據管理體系，以及覈算和財務管理的規章制度。總監下設規費會計、經費會計、出納、審計崗位，各自負責自己細小的工作。該公司財務部門也有嚴格的獎懲制度，以保障會計人員依法行使職權，對忠於職守、做出顯著成績的會計人員進行表彰獎勵。
三、利潤分配政策
該企業利潤分配一般要遵循規範性、公平性、效率性、比例性這四項基本原則，其稅後利潤的分配一般按照以下程序進行：
1、用於抵補被沒收的財物損失，支付違反稅法規定的各項滯納金和罰款。
2、彌補超過用所得稅前利潤彌補期限、按規定可用稅後利潤彌補的虧損。
3、按稅後淨利潤扣除前兩項以後的10%計提法定盈餘公積金：一方面用於防範和抵禦風險，彌補企業虧損;另一方面，用於增加企業的註冊資本。
4、按規定計提公益金，用於企業職工集體福利，其提取比例經高層管理人員經過討論，一致決議後確定。
5、向投資者分配利潤。企業以前度的未分配利潤一起併入本年度來分配。
因爲，在實習期間該企業現在正在對龍湖地產時代天街進行施工。公司對材料的採購量非常大，所以會出現一部分資金沒有適時按時地入賬，同時這也體現出了公司內部體系制度的缺失。財務內部各細分職責人員之間的聯繫也不是很緊密，總有種鬆散的感覺。
四、實習體會
雖然我只參加了短短的一個月的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。
1、作爲一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作爲現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。
2、作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
3、作爲一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公衆和政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。
對於工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利於財務管理工作的。所以同學要重視實踐。
要做一個財務管理人員，不僅需要專業的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們瞭解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室裏，重複做着一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重複工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因爲一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認真作好這份工作，你會發現其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的"做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡"。雖然目前我們還不具備專業的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛鍊成一個有耐心和細心的人，爲以後的工作作好準備。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝該公司給我的這次實習機會，讓我獲益頗多。
不想到的日子還是到了，本週是我實習週期的最後一週，我特別不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最後還是不得不選擇離開。
在這短短的十週時間裏，我每時每刻都告誡自己，我在公司裏的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎着學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的態度得到了公司的認可，我臨走的時候，我給高老師買了一件小禮物，以表達我對她十週來孜孜不倦的教導的感謝之情。
回顧這十週以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是四年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關係是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也儘量虛心請教，與同事們相處，不但可以放鬆神經，也學了不少爲人知道。
終於要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。
1月14號
今天是實習的第一天，說實話，其實去的路上心裏一直都在打鼓。有點緊張、有點興奮。不知道平常的日常所學在實踐中是否用的上，也不知道實際的會計工作是怎樣的情況。
剛到單位時，由於剛認識感覺有點悶悶的。會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，一個會計員，帶我的是老出納麗姐。麗姐給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等。雖然大部分時間處於興奮的走神狀態，但對公司整體還是有了解。至於內部具體的細節是怎麼也弄不清楚的。公司原來是主要致力於進出口貨物的海、陸、空運輸代理業務。
第一天的實習，我有些拘謹。負責人給我安排了一個座位，我坐在那兒不知道幹什麼。後來負責人喊我進了辦公室，問我有麼有熟悉辦公室。我告訴了一下他心裏的感受，他說我多呆兩天就有事做了。然後就告訴我單位內部有一個自己的羣，讓我註冊一個加進去，這樣有什麼事大家聊起來也方便。
一、 生產實習的目的和意義實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換爲用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成爲一名高質量的會計專業人才。
二、 實習單位概況中國航空工業 第二集團公司保定惠陽航空螺旋槳製造廠（國營惠陽機械廠）始建於1960年，是中國唯一的航空螺旋 槳科研製造企業。本企業是國家確定的第一批大型二類企業，擁有中美合資企業——中航（保定）惠騰風電設備有限公司和保定中信消防工程有限公司兩個合資公司。企業現有職工2800餘人，其中工程技術和專業管理人員800多人，具有高級技術職稱的70餘人，中級技術職稱的300餘人。企業佔地面積65萬平方米，其中建築面積20萬平方米，擁有機械動力設備XX餘臺。企業以"航空爲本、專業領先、誠信服務、創新發展"爲宗旨，已發展成爲航空產品與民用產品相結合、製造與修理相結合、科研與生產相結合,具有雄厚技術實力的新型企業。幾十年來，爲航空系統提供了可靠的航空螺旋槳，爲國家經濟建設做出了積極的貢獻。空氣動力學的應用，機械和複合材料產品的設計、製造是該企業的優勢。企業具有與之相適應的理化測試、無損檢測、性能試驗、疲勞試驗等完備的技術檢測和試驗手段，具有較強的生產製造能力，包括：鍛造、鑄造、機械加工、複合材料製品加工、工藝裝備製造、熱表處理、設備大中修理、非標準設備製造以及精密刀具、量具、模具、夾具的設計製造等綜合能力。
通過適航管理，企業建立和完善了強有力且有效運行的質量保證體系，具備了生產航空產品、民用產品和出口產品的質量保證能力。主要航空產品有螺旋槳、調速器、限速器、順槳泵等；民品有電站直空冷氣機、冷卻塔風機及空冷器風機、風力發電機組及葉片、液體粘性調速離合器、bfd系列低噪聲變壓器風扇、無石棉磨擦材料製品、地效飛行器和氣墊船螺旋槳等，1999年通過iso9001認證。企業研製的各種型號的航空螺旋槳、調速器、限速器、順槳泵、直升機旋翼轂、尾槳等60餘種航空產品。爲20多個型號的飛機配套、配套機種有：初教5、初教6、運5、裏-2、運7、運7改、運8、運8改、水轟5、直5、直9、直11、h425、伊爾-12、伊爾-14、伊爾-18、杜-2、西-46、安-26、安-24、安-12、運11b、運12、農5b等。40多年來，批量生產了以螺旋槳爲代表的各種型號航空產品XX0多臺（副）。1980年，j9-g1型金屬螺旋槳獲國家銀質獎。
三、 實習內容與成果主要分爲如下幾個實習內容關鍵詞：工資，貨幣資金，應收賬款，對外投資，固定資產，存貨，成本費用，負債，所有者權益，銷售和財務成果，報表，電算化具體實習項目如下①瞭解實習單位財務會計工作，包括會計基礎工作規範、會計管理體制、會計處理程序、各會計崗位的職責。收集原始憑證並進行歸類，瞭解記賬憑證的填制、審覈、裝訂和傳遞。②瞭解實習單位的會計科目設置情況，包括總賬科目和明細科目。收集原始憑證並進行歸類，瞭解記賬憑證的填制、審覈、裝訂和傳遞。瞭解賬簿的種類、登記方法、結賬方法和錯誤更正方法。③瞭解賬簿的種類、登記方法、結賬方法和錯誤更正方法。④瞭解存貨的管理方法和核算方法，包括存貨的驗收、保管、領用、退庫等管理制度及其原始憑證的種類、格式和傳遞程序；存貨的分類與計價；按實際成本和計劃成本計價時材料的收發覈算；發出存貨的計價方法；有關存貨收發的憑證手續；存貨的核算及其清查、稽覈制度；包裝物和低值易耗品的核算。⑤瞭解產品的生產過程、工藝流程、生產組織與計劃；成本費用的管理和核算方法；輔助產品的類型及其費用的歸集和分配方法、生產費用憑證和、賬簿體系。⑥瞭解稅款的計算與繳納，包括應交稅金的種類、計算方法、覈算方法、稅金繳納的程序；完稅憑證的格式和填列方法；稅務軟件的使用方法。⑦瞭解會計信息化的實施情況，包括使用的軟件、實施的程度和效果。實習內容如下：先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，實習循序是：風機設備製造廠 ，汽車部件製造部，財務處，軍品製造廠，輔助生產車間實習的心得體會：剛到單位時，感覺老師都很隨和，很好相處，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識瞭解一下，至於內部具體的細節是怎麼也弄不清楚的。先對公司有個大概瞭解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。 聽講座時，先了解公司的財務制度，以及崗位的設置，和國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。
應學校要求，每個假期都要去社會實踐，實踐了就要寫報告，我又不懶得在網上抄一篇，加上自己也去實踐過了，於是就自己寫篇出來吧，也算是對自己實習的一個總結 留念吧，至於寫得好不好 管它呢，全當練筆了。
假期早早的就開始了，但由於學校有要求每個假期都必須有一個社會實踐報告，再者假期時間很長，放了假回到家不知道該幹些什麼，不如利用這段時間好好的提升一下自己，所以我就沒有其他同學一樣早早收拾行李回家，而是和朋友一起到工商銀行雲南省支行的正義路分行進行爲期一個星期的銀行實習。
中國工商銀行成立於1984年。它是中國資產規模最大的商業銀行，中國工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位，連續五次入圍美國《財富》全球500強，並被美國《遠東經濟評論》評爲中國高質量產品(服務)十強。 它擁有中國最大的客戶羣，約1億個人客戶和810萬法人賬戶；遍佈全國的2萬多個營業網點和近39萬名員工爲客戶提供優質高效的服務。能夠進入到這樣一個500強的國有企業去觀摩和學習對於我們這樣初入社會的大學生來說，是一個絕佳提升自我的機會，再者我們實習的正義分行是昆明市規模比較大的分行，規模大的好處在於它可以提供更多更全面的銀行業務給我們學習。但由於時間只是短短的一星期，我們不可能把所有的業務瞭解過來，所以我們就只重點認識了一下銀行的信貸業務。爲什麼選擇信貸？ 原因有二，一是因爲銀行業務太多了，如果想在這幾天內瞭解完這些業務是不可能的，走馬觀花的看一遍也沒多大意義；再者我們的專業是人力資源管理，其他的業務比如會計，櫃檯等等，相比之下與我們的專業不太沾邊,而信貸業務呢，就相對靈活點，涉及到與人談判，瞭解企業的賬目等等，對於我們來說可能更有用（其實實習下來，也就那樣，等後面我會說到），所以我們選擇去工行的信貸科實習。
信貸科主要有兩個業務，一個是企業貸款，一個是個人貸款。我們先是在負責企業貸款的部門呆了兩天，具體的部門名字記不清了，關於企業貸款，它是一個週期較長的流程，從企業申請 貸款到拿到貸款整個流程結束，慢的要三四個月，快的也要一個多月，而我們實習時間就一星期，不可能全部過完整個流程，於是信貸科主任就安排了我們重點了解下，企業貸款流程中的評級授權這環節的內容，評級授信根據我的理解是這樣，評級授信就是根據工行內部自有的一套評級授信系統，錄入貸款企業的各種財務信息，然後系統就會對企業打出一個等級評分（等級評分大概有這樣幾個等級：aaa+,aaa,aaa-,aa+,aa,aa-,a+,a,a-,b+,b,b-這十二個等級），企業只有達到了a-評級以上纔算是進入銀行貸款的門檻，纔有可能獲得貸款。除了評級授信，我也大致瞭解了企業貸款的審理流程：1、調查企業或客戶財務狀況和經營情況。2、調查客戶誠信度。3、客戶需提供營業執照，正副本，稅務登記證，組織機構代碼證，法人身份證，法人授權書，財務人員、代辦人身份證，近一年財務狀況表、經營分析表。4、銀行覈准以上項目，評級授信，審批。5、符合要求的可簽訂貸款合同。大致學習了企業貸款業務後，我們轉去了個人貸款部門學習。相比企業貸款，個人貸款就更貼近我們生活，因爲當前的一個購房熱潮，所以處理得個人貸款業務大多都是購房貸款，這一次，我們也加入進來一起工作了，不再是之前的坐在旁邊學習觀看。他們分給我們做的主要工作是對購房貸款的合同檔案進行分類，整理，蓋章，填寫表格以及撥打電話通知客戶來取辦理好的購房貸款合同。雖說這些工作較爲的繁瑣，機械，但是我們也還是從中瞭解了住房貸款是怎麼一回事，公積金貸款又是怎麼一回事。其次我們也從這些貸款合同中瞥見到了目前昆明市買房的市民大體信息，我瞭解到在貸款合同中有相當一部分的貸款人是屬於剛畢業不久工作的大學生，80後，85後的貸款人居多，再者他們貸款的年限也是比較的長，貸款20年，30年的人不在少數。從這幾點信息，我們簡單的看出在目前的這個房地產形勢下，房奴變得越來越多，越來越年輕化。每個畢業出來的大學生不是去想着如何奮鬥自己的事業，而是去琢磨着怎樣在這樣的房地產形勢下，抓緊擁有一套房子，免得以後越來越買不起。這點在我看來，挺杯具的，大部分人這一生可能就被這一套房子套牢了。隨後我跟着信貸科的大哥一起去金色俊園的樓盤看了下，路上我跟他聊了起來，得知其實他們在信貸科的大部分 工作就是去到簽約的房地產公司的樓盤上拉貸款，現在1月份好點，樓盤該賣的都賣完了，很簽約不到客戶了。但在去年10月、11月份房交會前後是最忙的，那時候一個人幾乎忙不過來，都是同事一個幫一個得完成工作的。大哥已經在銀行工作了快20年了，我就想聽聽他對銀行這工作的感受。於是大哥就告訴我，其實銀行工作並不像我們想的那麼好，尤其是在基層的，工作挺累，又機械化，每天都是重複做着那幾件事情，你根本無無需去動多少腦子去思考，時間做長了，就變成條件反射了。再者，現在競爭也變得激烈了，在銀行工作每年都要壓給你許多任務去完成，比如貸款任務，存款任務等等，一開始還好完成，但時間長了就比較的難了，總之銀行這份工作對於我們大學生可能意味着穩定，體面的國企工作，其實只是看上去很美而有，它不適合所有人，至少它並不適合我，在我看來這種國企的生活，機械、乏味，時間長了人都會呆出病來。實習的最後兩天，我們受邀去觀摩工行請來專門的獵頭公司組織的一場校園招聘會，這場招聘會，主要分兩個環節，一是筆試環節，二是面試環節。由於一些原因，我只去看了這次招聘會的筆試環節，總的來說這次的筆試比起工商以往的筆試有了一個很大的改變，就是它取消了對應聘者的專業知識考查，而改爲對應聘者的iq測試，心理測試以及性格特徵分析。我覺得這樣挺好，一是使得這場筆試變得較爲的輕鬆，應聘者可以正常發揮出他的實力來，二是從素質方面進行測試，可以大致的瞭解到應聘者的性格特徵，方便hr篩選出合適的人才，爲接下來的面試做一個鋪墊。很遺憾，沒有參加到接下來的面試階段去學習，不然肯定還有更多的心得往下寫，不過未來的日子還長，機會有的是，就看我抓不抓得住。
實習的這一個星期，說實話過得挺漫長的，因爲大部分時間我們是沒事做的，這些業務做起來可能要時間會很長，但要了解的話，其實不需要多少時間。所以大部分時間理我們就是坐在辦公室等着，如果有我們能幫得上的活，我們就去做，沒有就只能一邊呆着、看着。要問我學到了多少，還真沒多少，要說這次實習的真正意義就是讓我們去體會，感受下銀行的工作是怎麼一回事，國企的生活是什麼樣的，其實這也就足夠了。在學生時代，先去體驗下社會，認識一下社會，爲畢業做一個提前量，我想就是學校安排假期社會實踐的意圖所在吧，至於真正想學會一門技能，光看這點實踐是不夠的，關鍵還是得看私底下的努力和自我學習才行。
一、實習單位簡介
“er千百度”是美麗華企業(南京)有限公司旗下主要經營的品牌,由於品牌的成功運營而成爲集團中的成功典範。公司現已在中國大陸設立了2個生產基地、1個研發採購中心。在佛山設立的研發採購中心佔地23畝,總建設面積15000平方米,是一個集開發、原材料採購、成本控制、品質檢驗、物流運輸爲一體的綜合性開發和管理部門,每季開發1200多款時尚新穎的產品。爲“er千百度 ? ”的產品提供了強有力的品質保證;“er千百度 ? ”於20xx年度成爲國家級免檢產品。目前“er千百度”在中國大陸各地擁有大約300多家自營網點及200多家加盟、經銷網點,已經基本覆蓋了中國的內陸地區,營銷網絡廣泛而深入。
清晰、準確的定位是品牌成功的關鍵因素之一。“er千百度? ”品牌定位於高雅的生活品位和適度的時尚追求,目標消費羣爲 25-35歲的時尚白領女性。品牌的設計風格時尚、簡潔、舒適而富有青春活力,極具歐陸風情,同步世界時尚潮流。關愛女性,創造高品質生活是品牌經營的核心理念。
該品牌自1995年進入中國大陸市場以來,經過短短的幾年時間就取得了驕人的業績,根據中國國家統計局中國行業企業信息發佈中心的調查數據表明,“er千百度 ? ”在中國女鞋品牌的市場排名從1998年的第八、1999年的第七、20xx年的第五、到20xx年的第四、再到20xx、20xx、20xx年的第三,20xx年底被評爲“江蘇名牌產品”稱號,穩固上升的趨勢在業內稱奇,令市場喝彩!
孜孜以求的美麗華人沒有在成績面前沾沾自喜、停滯不前,在維護和發展強勢品牌的同時,公司又於20xx年初強勢推出新品牌 -- “伊伴”
“伊伴” 品牌是以20-30歲,擁有敏銳流行觸角的女性羣體爲目標顧客,色彩絢麗,跳動張揚,同時注重多樣而精緻的細節變化,推崇年輕時尚,使得青年人永遠站在“流行”的頂尖點。 流行離不開色彩, “伊伴”的設計師深知這一點:她溫暖、亮麗、時尚、醒目、彰顯出陽光般的迷人風采和活力。店鋪以統一、清新的伊伴形象,襯托出產品的前衛和時尚,並向顧客傳達了最熱情誠摯的歡迎之意。 成爲美麗華公司旗下的活力一族。二、實習過程
我在千百度實習的時間爲20xx年3月份到20xx年5月份。回想兩個月的實習，真的有很大的收穫。在這兩個月的時間，我在工作中不斷努力，得到了快速的成長。20xx年3月份到千百度國際控股有限公司，首先我們參加的是在車間的生產流程觀察。這讓我們對於樣板製作需要注意的問題有了進一步的瞭解，而不是隻限於在學校學到的東西。
第二，在面板開發部的實習不僅讓我的專業知識打得更加的牢固，更是讓我知道了在以後的工作中如何才能做到事半功倍。在面板開發部實習不僅使自己的製版技術有所提高，還有更重要的就是對於做版有了更新的經驗認知。例如在做一些高筒的馬靴時，爲了節省材料，在一些帶子下邊可以斷開，內踝後4寸位也必須斷開。有拉鍊的'鞋子，內踝鞋口要比外踝鞋口低一些。在鞋口處，絕對不可以有尖角的存在。
在此期間，爲了更好的去做版，需要努力的提高畫半側板的能力，在貼楦時更要做到位，因爲貼楦是做版的根本。
經歷了幾個月的時間，從開始的不懂到之後開始適應並且不斷的提高。在實習期間，一些公司的老師傅也在幫助我，讓我在工作中不至於無從下手。在師傅們經驗的指導中，我也開始慢慢着手做版並改正一些做版不好的習慣。
雖然剛開始迷茫過，但是最終我走了出來。這份工作，我覺得還是需要不斷的補充自己的知識，才能和這樣的行業接軌。這份工作，不僅僅讓我把專業上的知識得到了擴展，同時也豐富了我的經歷。
三、實習心得
某位名人說過，“沒有調查就沒有發言權”。儘管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。在這兩個月的時間裏我確實成長了不少，重識自我、溝通至上、學會積累、團隊精神等都是其中的收穫，感觸最深的是在工作中享受快樂。 命運賦予我們人類一個永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰。 生命當中誰也不願堅守着一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我實習兩個月後所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經看到過一篇文章，說的就是“超越心裏”，所謂超越心理是指開發自身潛能和突破自身素質的一種執着而頑強的進取心態。當一個人對自己讚賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而後強烈的表現出昇華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峯的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的瓶頸，那麼勝利就離你不遠了。
現在的實習就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練着，我們都在完成各自的每一件任務之後留下屬於自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因爲由量變的積累達到質變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向於人格的塑造。白巖鬆曾經說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心裏惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。
實習就這樣結束了。雖然短短的兩個月時間，我也許還無法爲自己的人生做出最後抉擇，但已看清了自己未來道路的艱辛。工作遠遠不像我想得那麼簡單，它比我之前做過的任何一件事都需要責任感。也許我今後還會從事其他工作，但此刻必須認真對待每一份工作，我告誡自己一定不能放棄，對自己負責這是一種人生態度。
相信，此次實習將是我今後人生的一個良好開端。
一、會計模擬實習的目的
（一）理論聯繫實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實習操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業務處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務的統一，增強學生畢業後獨立從事會計工作的能力。
（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實習操作，使學生身居實際會計工作崗位，對其生產經營過程中的各經濟業務環節的處理進行一次全面系統的演習，以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。
（三）從培養高級應用型人才的角度出發，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實習操作，不僅培養學生識證、制證、登帳、編表能力，還要學會經濟活動的分析能力，不僅知道“是什麼”，“怎麼做”，還要分析“爲什麼”。通過各項經濟業務的帳務處理所依據的政策、法規、原則、制度，作出財務分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經應用寫作的能力，形成會計責任觀念。
二、會計模擬實習內容
會計模擬實習單位（即會計主體）爲青山偉業鋼板有限責任公司。即實習學生爲青山偉業鋼板有限責任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經濟業務、期末帳項調整、財產清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即：
（一）根據原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；
（二）根據記帳憑證登記現金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳；
（三）根據記帳憑證編制科目彙總表；
（四）根據科目彙總表登記總分類帳；
（五）有關明細帳、日記帳與實物覈對，達到帳實相符；
（六）總帳與有關明細帳相互覈對，達到帳帳相符；
（七）根據總帳和明細帳編制會計報表並進行報表分析。
具體涉及到該企業的貨幣資金覈算、銷售與收款覈算、採購與付款覈算、工資管理覈算、固定資產覈算、存貨覈算、成本與費用覈算、稅金及附加覈算及其他覈算內容等。
三、會計模擬實習步驟及時間安排
（一）會計模擬實習步驟
1、第一步驟爲實習準備階段（實習動員，參觀實驗室，發放資料，瞭解和熟悉實習單位概況）。
2、第二步驟爲實習操作階段（開設帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。
3、第三步驟爲實習總結階段（總結、鑑定和成績評定等）。
（二）會計模擬實習具體時間及內容安排
1、實習準備階段時間安排（11月21日—11月22日）
11月21日上午實習動員（傳達實習方案，討論）；
11月21日下午參觀模擬實驗室（分班、分批進行）；
11月22日發放實習資料及有關用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目彙總表、報表及有關實習用品等）。瞭解和熟悉青山偉業鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構，各部門崗位設置，生產工藝流程和內部會計制度等）。
2、實習操作階段時間安排（11月23日—12月31日）
（1）11月23日—11月24日啓用帳簿，開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶，並登記12月份期初餘額（總帳期初餘額見《綜合實訓》p23—24，三欄式明細帳期初餘額見p25—26，數量金額明細帳期初餘額見p27，多欄式明細帳期初餘額見p28—29，固定資產明細帳期初餘額見p30—32）。
（2）11月25日—12月2日（週六、日照常休息，週二下午學校統一安排，下同）根據該企業上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並彙總登記總帳（見《綜合實訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經濟業務。注意參考p32—34業務類型）。
（3）12月5日—12月9日，根據該企業中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並彙總登記總帳（見《綜合實訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經濟業務。注意參考p34—35業務類型）。
（4）12月12—12月16日，根據該企業下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並彙總登記總帳（見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經濟業務。注意參考p35業務類型）。
（5）12月19日—12月23日，在帳實覈對、帳帳覈對並相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關明細帳，並彙總或直接登記總帳。（見《綜合實訓》p289—p295的時間爲12月31日的第71—80筆經濟業務。注意參考p36業務類型）。
（6）12月26日—12月30日，根據總帳和有關明細帳數字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發生額編制該企業本年度資產負債表、利潤表和現金流量表，並對財務主要指標進行文字分析，編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理後裝訂成冊。
3、實習總結階段時間安排
xx年元月3日—元月6日個人總結（體會、收穫、不足及打算），填寫《會計模擬實習鑑定表》（附後），指導老師對其實習情況進行成績評定。實習結束。
四、會計模擬實習組織
爲了加強對會計模擬實習的管理，保證會計模擬實習過程順利進行，會計系成立實習領導小組，11人組成。
組長：肖憲堂
成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。
具體分工：
肖憲堂負責會計模擬實習方案的制定、實習動員及實習過程的檢查、監督。
溫毓敏、張勤負責xx會電一班的會計模擬實習管理和具體指導，以及《會計模擬實習日誌》（附後）的記錄。
王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實習管理和具體指導，以及《會計模擬實習日誌》的記錄。
各班班長、團支部書記和學習委員協助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實習日誌》的統計和記錄工作。
會計模擬實習場地：=1*GB3①會計模擬實驗室 =2*GB3②各班教室
五、會計模擬實習要求
（一）會計模擬實習是培養和提高學生專業技能的關鍵，實習指導教師要向正常上課一樣按時上、下課，認真負責，嚴格管理，及時溝通，要統一要求，統一進度，統一標準，對學生實習做到及時指導、講評、覈對和檢查。
（二）實習學生要嚴格遵守實習紀律，不遲到，不早退，因故請假的學生超過半天的需經系領導批准，並將實習缺漏部分週六、日及時補上，週一由指導老師檢查，以免掉隊。
（三）實習中可以小範圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧譁，不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實習操作過程要符合會計準則和財經法規，帳務處理要符合會計覈算原理。實習目的要明確，態度要端正，操作要規範，防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現，嚴禁抄襲行爲。
（四）會計模擬實習中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會計基礎工作規範》。記帳憑證填制的內容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關人員簽章）不能有遺漏，要全面、規範，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規定，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現錯誤必須按規定方法進行更正，不得刮擦挖補、塗改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結計發生額的要求；要認真對帳和結帳，保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作，按照財務會計報告的編制要求，注意數字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。
六、會計模擬實習的考覈和鑑定
爲了達到會計模擬實習目的，推動學生按時完成進度，保證會計實習質量，提高實習操作水平，實習期末要對每個學生的實習情況進行考覈和鑑定。
（一）考覈的內容及標準
1、對日常出勤紀律的考勤：佔總成績的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經常遲到、早退的酌情扣分。
2、對會計資料（即實習成果）的考覈：=1*GB3①書面資料的整潔、規範性，滿分爲10分，有塗改、不規範的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿分爲25分，有錯誤和不規範的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿分爲25分，有錯誤和不規範的酌情扣分；=4*GB3④會計報表和分析等部分，滿分爲20分，有錯誤和不規範的酌情扣分。
（二）實習鑑定等級的確定
實習鑑定等級分爲優秀、良好、及格、不及格四等。
對綜合考覈90分及其以上的爲優秀；76——89分的爲良好；60——75分的爲及格；60分以下的爲不及格。對綜合考覈爲不及格的學生，不能畢業，待重修後再以確定。
（三）實習期末，學生應進行個人書面總結（收穫、不足及努力方向），並填寫《會計模擬實習鑑定表》，指導教師根據考覈情況進行鑑定，評定等級，由本系簽署意見後報教務處。
