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精選專業實習模板彙編5篇

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專業實習 篇1

時間過得很快,轉眼間我們大三這一學年已經結束,在學期期末,學校爲我們安排了會計專業實習,在這短暫的兩週實習中,我們過得十分地充實和忙碌,學到了很多的知識和經驗,下面首先介紹一下這次實習的基本情況。

精選專業實習模板彙編5篇

(一)實習基本情況簡述

我們這次實習是以海天機械製造加工有限公司爲背景,以新會計制度準則爲依據,根據海天公司12月份的經濟業務按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證,登記日記賬和明細賬,並根據記賬憑證編制科目彙總表,並據以登記總賬;同時,按崗位分工編制資產負債表、利潤表、利潤分配表,並編制財務分析報告。

這次實習的很大一個特色便是我們以3個人爲一小組實行輪崗制,我們實行每兩天更換一次角色的方式,使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務主管所擁有的權限和具體的分工任務。其次,我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之後,我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作,輸入主要是指輸入企業的基本信息和憑證,輸出的則是我們的勞動成果,即資產負債表、利潤表、現金流量表等。這一點充分體現出我們的專業實習並不僅僅是一次簡單的實習,而是與經濟的發展和時代的進步緊緊聯繫在一起,運用高級會計軟件充分體現了這次實習對會計電算化的重視,爲我們將來工作打了下更堅固的基礎。

(二)具體實習流程

根據我們小組組長的安排,在這次實習中,我的崗位分工情況和主要任務如下:

1-2天:財務主管,主要審覈記賬憑證、登總賬、編制報表、財務分析報告、對每筆經濟業務處理工作分工,並作出處理流程記錄;

3-4天:出納,主要填制、傳遞現金和銀行往來單並登記現金和銀行存款日記賬;

5-6天:會計編制記賬憑證、登記明細賬並與日記賬覈對,同時完成納稅申報表的填制。

(三)各崗位實習心得

在這次實習的第1-2天,我的角色是財務主管。在這兩天裏,相對於出納和會計來說,我的角色看上去較之輕鬆,但是我的責任卻不小。我負責協助出納和會計的日常覈算工作,包括憑證的審覈、轉賬、結算等,覈查1-33經濟業務的有關資料和憑證,並及時指出在覈算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中,我們小組完成了建賬、登現金和銀行存款日記賬、根據記賬憑證登明細賬和完成第1-33筆業務的科目彙總表。

這一環節,我們注意到,雖然現在已經實行新的會計制度和準則,但是有些科目還是延用了老的會計制度和準則的做法,所以我們對其進行了統一,按照新會計制度和準則處理;其次,在登現金和銀行存款日記賬的時候,一定要做到日結,因爲雖然我們在實習,但是我們必須聯想到在企業真實的環境下,出納對於現金和銀行存款的結存數肯定要了如指掌,否則很容易出現“待處理財產損益”的問題,我想這是每一個出納都不希望看到的,因此,清點庫存現金並和日記賬覈對是出納每天必不可少的工作。

在這次實習的第3-4天,我的角色是出納。在這兩天裏,我真是體會到了出納工作的辛苦,除了複覈前33筆經濟業務的現金、銀行存款明細賬外及總賬餘額外,我必須完成34-66筆經濟業務的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,同時讓我聯想到,如果是在企業真實的環境裏,我還必須經常跑到銀行去核對銀行存款餘額表,並對不相符的情況作出銀行餘額調節表,這需要出納不僅要掌握好專業知識,同時必須十分的仔細和具有良好的耐心,因爲出納是一個直接與錢打交道的工作,工作必須十分的仔細,否則就將會損害到個人的利益。 12

在這次實習的第5-6天,我的角色是會計。在這兩天裏,我的主要任務是複覈第67-100筆的經濟業務,並協助出納編制記賬憑證,同時根據記賬憑證登記明細賬並完成納稅申報表的填制。

(四)實習收穫與感想

雖然這次會計專業實習只有短短的兩個星期,但是我卻獲益匪淺。首先,通過輪崗操作,讓我認識到了在專業知識的學習上還有待進一步加強,畢竟學習是一件永無止境的事情,知識永遠都在更新,要成爲一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐;其次,在會計工作的各個循環,我們都必須十分的小心,要保持高度負責任的態度,以免在後面的工作中出錯而浪費了寶貴的時間;第三,在整個的實習中,我們必須明確各自的分工和職責,這一點在實際的工作中十分的重要,否則可能就會出現重複勞動和推脫責任的可能性;第四,會計電算化已經越來越普及,無論是大型企業還是中小型企業,所以作爲會計專業的學生,我們必須也要掌握好向用友erp等會計軟件的熟練運用,同時也要加強ecxel及數據庫的熟練操作;第五,會計的工作其實涉及的知識面相當廣,會計人員必須掌握好相關的稅法知識及法律,相信如果自己能熟練掌握,並有效合理的幫助企業合理避稅,必會受到企業的青睞;第六,這次的實習是以3人小組爲一個單位,因此,有效的分工合作就顯得十分的重要,而且學校一直提倡學生要加強團隊合作,這對於我們來說就是一個十分好的機會,在這次實習中,我們小組分工明確,大家既相互分離又相互幫助,使我們體會到了合作的好處,希望以後能有更多團隊合作的機會。第七,在碰到不明白的地方時,我們應該虛心向他人請教,在以後的工作中,我個人認爲這一點十分的重要,因爲我們是新手,單位的同事各方面都比我們具有優勢,所以虛心討教十分的重要。而這次,我們十分感謝各位老師們給我們的幫助,讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。

專業實習 篇2

本次實習以生產實習爲主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容 同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,並對生產管理有了更深的認識。

實習安排及相關準備知識

一、實習安排:實習時間跨度三個星期(xx月xx日—xx月xx日 ) ,實習安排如下:

xx月xx日—xx月xx日 許昌菸草機械公司

xx月xx日—xx月xx日 鄭州紡織機械有限責任公司

xx月xx日—xx月xx日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告

二、相關準備知識:

工業工程 (IE)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現爲規劃、設計、評價、和創新四個方面。

設施規劃與設計:對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面佈置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產製造、供應、後勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

生產計劃與控制:研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。採用的方法:網絡計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法CPM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產資源計劃MRP-II和準時制JIT。

質量管理與可靠性技術:包括爲保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是爲了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

管理信息系統:它爲一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

現代製造系統:IE的基礎和組成部分,包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性製造單元FMC與系統FMS、計算機集成製造、敏捷製造、虛擬企業、網絡製造、虛擬製造、可重組製造系統(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島製造系統(Holonic Manufacturing ystem), 基於智能體的製造系統(Agent-based Manufacturing ystem) 、自組織製造系統等

企業資源計劃(Enterprise Resource la ing,ERP):是一種科學管理思想的計算機實現,起源於20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(MRP)時代和製造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品採購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,幷包括相應的模塊組成部分。

專業實習 篇3

隨着市場經濟的不斷髮展,人們生活水平的日益提高,裝飾原料也在不斷更新,而在我們日常的學習建築裝飾原料中出現的對原料的感性認識不深,學習枯燥無味,效果較差的現象,我們應該理論聯繫到實際,協調基礎知識和實踐運用的關係,把感性認識上升爲理性認識。並且還應瞭解新型建築原料,摒棄過時的不常用的原料。讓裝飾原料真正起到:裝飾、保護、使用功能。

建築原料認知實習是建築工程技術專業教學計劃的重要組成部分,是我們在校期間理論聯繫實際,增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過此次認知實習,使我們在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合,綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題。由此我們可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養了我們分析問題和解決問題的能力,使我們系統瞭解專業情況,爲以後的工作實踐增強感性認識。

我們作爲當代大學生,要與時俱進進,在這臨近畢業之際,更要抓住時機,接觸社會,親自體驗,實踐學習。

一、實習報告摘要

1、實習主題簡述

理論聯繫實際,把所學的理論知識應用到建材市場中,通過實踐達到學以致用的目的

2、實習結論簡述

通過本次的認知實習,學習到了許多新型原料,也看到許多書本上沒有的原料,建築裝飾原料的不斷更新和種類的繁多,是我們以後學習和工作中應該瞭解和掌握的重點。建材市場主要以玻璃、木地板、陶瓷製品爲主,這與當地的經濟發展和人們生活水平息息相關,也與當地的環境、氣候、風俗等因素有關。

3、實習方法簡述

通過自己觀察和諮詢,分成小組,每組都有不同的任務,親自到原料市場調研,瞭解原料的價格、規格、性能、用途、保養、材質等。

4、提出建議簡要陳述

(1)多瞭解市場,親自調研體會。

(2)不斷學習,與時俱進,掌握市場原料的更新和發展趨勢。

(3)定期總結,制定計劃,保持和市場的緊密聯。

二、實習相關說明

1、實習主題詳細說明:我們參加的這次實習是剛進入大三初期的一個短時期的實踐活動。實習時間爲一週,三天的市場調查,第一天調查項目爲:石膏類、陶瓷類、石材類,第二天調查項目爲:木材類、油漆類、玻璃類,第三天調查項目爲:陶瓷衛浴類、水泥類、壁紙類、窗簾類。本次實習一是通過實踐鞏固了課堂所學的基本理論知識,聯繫實習現場的實際,加以驗證和拓寬,使我們獲得感性認識,開闊視野,培養和提高實際工作能力。二是深入市場開展市場調查工作,瞭解各類原料的價格、規格、性能、適用範圍。爲以後從事工程預算工作打下便利的基礎。

2、實習方法的詳細說明:我們這次調查主要是以組爲單位通過問卷調查的方式,走入建材市場個體經營單位瞭解當前最新市場及各類原料的市場價格。三人一小組,走街串行,通過看、摸、問、聞、聽來更好的瞭解原料的性能及使用範圍,已達到實習的目的。

三、實習報告正文

1、實習目的:

通過去建築原料市場參觀,瞭解地磚、防水原料等裝飾原料的一些基本情況,和課本中學到的結合起來,使我們能對這些建築原料有一些更全面的認識。

2、實習時間:

20xx年8月

3、實習內容:

瞭解了以下裝飾原料;外牆貼面磚,陶瓷地磚。木製裝飾原料等的用途和特點。

建築裝飾陶瓷堅固耐用,並具有良好的裝飾效果,加之具有耐火、耐磨、耐腐蝕、易清洗、易於施工的性能,因此得到日益廣泛的應用,不但用於民用住宅中,而且在影劇院、賓館、商場、會議中心等大型公用建築上也得到廣泛的應用。建築裝飾陶瓷指用於建築裝飾工程的陶瓷製品,包括各類內牆釉面磚、外牆磚和地磚、陶瓷錦磚等。其中應用最廣泛的是地磚。

地磚:地面裝飾原料,也叫地板磚。地磚作爲一種大面積鋪設的地面原料,利用自身的顏色、質地營造出風格迥異的居室環境。用黏土燒製而成,規格多種。質堅,容重小,耐壓耐磨,能防潮。有的經上釉處理,具有裝飾作用。多用於公共建築和民用建築的地面和樓面。地磚花色品種非常多,可供選擇的餘地很大,按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。

(1)地磚分類和用途:市場上磚的種類很齊全,可以根據自己的預算和喜好選擇品牌,根據居室的風格設計選擇相應風格的地磚。色彩明快的玻化磚裝飾現代的家居生活,沉穩古樸的釉面磚放在中式、歐式風格的房間裏相得益彰,馬賽克的不同材質、不同拼接運用爲居室添加萬種風情,而創意新穎、氣質不俗的花磚又起到畫龍點睛的作用。按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。用途:適用於廣場,客廳,衛生間,陽臺,商場,辦公樓,住宅等。

(2)地磚篩選:在衆多的地面裝飾原料中,地磚成爲消費者的首選。在選擇地磚的時候,應該根據個人的愛好和居室的功能要求,根據實地佈局,從地磚的規格、色調、質地等方面進行篩選。地磚的顏色和風格應和整體空間色系搭配。也具有質地堅實、便於清理、耐熱、耐磨、耐酸鹼、不滲水等優點。

(3)地磚的物理特性主要表現在:

1、尺寸偏差:用遊標卡尺或直鋼尺測磚的長度、寬度及厚度(國標:指每塊磚4個邊長平均尺寸與工作尺寸的偏差)國標爲≤±0.6%

2、表面質量:將不少於1平米的磚正面向上平鋪好,並使其各部分光線達到一定標準,然後在規定距離內用眼目測

(4)以下爲本次實習所得的地磚原料的價格、尺寸、數量、所屬公司的表格:

玻璃門:首先它的厚度不足以說是一種實心門,而它又不屬於異型門,事實上,它是一種特殊形式的門扇。玻璃門的特徵是由玻璃本身的特徵決定的。例如採用鋼化透明玻璃時,門扇就具有通透功能,而採用磨砂玻璃時,則具備半透光功能。

(1)玻璃門分類:裝飾玻璃門(磨砂玻璃、壓花玻璃、刻花玻璃、釉面玻璃等種類)主要是製作的花紋不同。色彩各異,光澤感觀效果好,富有極佳的裝飾效果;安全玻璃門(鋼化玻璃、防彈玻璃、夾絲玻璃)主要起防搶、防盜、防火作用;節能玻璃門是對玻璃採用特殊工藝和着色,使其有效吸收太陽輻射熱量,實現節能效果;塗層鍍膜玻璃門具有視線的單向穿透性功能(視線只可從有鍍層方觀向無鍍層方)。

(2)玻璃門的性質功能:由於玻璃門種類繁多,依據種類不同劃分的功能也不同,性能也不同。好比裝飾性玻璃門除了裝飾效果以外還具備耐腐蝕,易清洗,抗沖刷等特點;安全玻璃門有一定防搶、防盜、防火作用;塗層鍍膜玻璃門可以擴大室內空間和視野,保溫隔熱隔音效果好等等。

(3)以下爲本次實習所得的地磚原料的價格、尺寸、數量、所屬公司的表格:

四、實習報告總結

總結:

本次實習過程曲折,但是有很多快樂通過對建築原料(主要是飾面原料)的調研,初步瞭解了一些室內裝潢的設計特點和方法。對色彩有了進一步瞭解。對建築的美有了新認識。同時通過親身走訪建材市場詢問價格可對市面上各種裝飾原料價格的認知,對日後做建築裝飾裝修預算有一定模糊的概念,也明白如果沒有報價時,走訪調查報價是對工作最有幫助的事情。不止於此,將來自己家人房子的裝修都能出謀劃策,畢竟還了解了原料的性能。因此爲了能在社會上成爲一位有能力的人,必須隨時知道市場原料的最新動態,不能停止認知這一條道路,必須親身實踐才能獲得更多知識。做到適應該今飛速發展的社會,要能夠斷定自己的人生座標,要能夠實現自己的人生價值。

專業實習 篇4

一、畢業實習的目的和意義

1畢業實習的意義:

畢業實習是學生在畢業前參加的一項實踐教學活動,是教學計劃的重要組成部分。它的要旨在於於使理論知識應用化、課堂知識社會化、模擬操作現實化。它具有實踐性強、各科知識綜合運用程度高的特點。搞好畢業實習,對於鞏固、深化、提高學生的基本理論、基本知識和基本技能,培養學生理論聯繫實際,分析問題、解決問題的能力,具有十分重要的作用。

2畢業實習的目的:

(1)、使學生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業單位的記賬、算賬、報賬等一系列的會計業務;

(2)、使學生掌握審計實務操作規程,熟練掌握各項審計方法和程序;

(3)、培養學生運用所學審計和財務知識分析企業經營活動的能力;

(4)、初步瞭解現實社會,積累從業經驗,尋覓就業機會;

(5)、收集資料,爲撰寫畢業論文做準備。

3 完成培養方案中哪項基本素質要求和業務培養要求

(結合適用專業的培養方案中基本素質要求和業務培養要求加以說明)

二、畢業實習的任務和要求

畢業實習的主要任務是在實習指導人員的指導下,協助實習單位的審計(會計)人員完成企業一個月的會計覈算工作和一個審計項目的審計工作。認真填寫實習日誌,完成一份實習總結,爲撰寫畢業論文打下基礎。

1畢業實習的任務:

(1)、瞭解所到單位行業性質、業務流程、主營業務及企業經營管理的基本情況;

(2)、瞭解企業組織機構、審計機構(人員)以及會計機構(人員)的設置;瞭解會計覈算的具體組織形式和企業具體執行的審計(會計)制度,以及該單位的會計、審計程序;

(3)、在企業財會、審計人員的指導下,協助企業開展以下的工作:

a憑證處理(記賬憑證編制、錄入、修改、審覈、查詢、打印)以及審計證據的收集;

b 記賬(日記賬、明細賬、總賬的登記、查詢)以及審計工作底稿的編制;

c賬簿的`維護和管理以及對審計證據和工作底稿進行分析性複覈並得出具體的審計結論。

d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

(4)、深入瞭解《會計法》、《審計法》、《企業財務通則》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《內部控制制度》、《獨立審計準則》等會計、審計準則和制度在實習單位會計覈算中的具體運用情況。

(5)、學習所到單位職工,及會計、審計人員遵守國家財經法規,誠實守信,愛崗敬業的優良品質,加強自己的職業道德修養。

(6)、瞭解會計、審計檔案的組成、保管。

2畢業實習的要求:

(1)、加強與實習單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通:認真聽取實習指導人員對單位情況介紹和對具體業務的講解,做好記錄。對在工作中遇到的困難,要虛心請教實習單位的指導人員。

(2)、根據實習單位的工作崗位安排,在實習指導人員的指導下,能準確、及時地完成工作。

(3)、要求每天認真撰寫實習日誌和實習結束後的實習總結。

三、畢業實習的方式和組織管理

1、畢業實習的方式

實行學生自主聯繫實習單位,分散實習,所在單位指導人員與本校老師定期指導相結合,指導教師分組管理的實習方式。即學生持學校介紹信自主聯繫實習單位,得允諾後,前往實習,實習期滿,學生自動返校。

2、畢業實習的組織和管理

每位學生在到達實習單位後,必須向實習指導教師報告:實習單位的詳細通迅地址和實習崗位的名稱,實習單位指導人姓名,實習單位的電話號碼;實習學生電話號碼,電郵地址等資料。實習結束後,請實習單位作出畢業實習的書面鑑定,並加蓋單位公章後帶回學校,交實習指導教師評閱。

教研室對學生實習進行分組,並指定老師對學生實習進行分組管理和指導,幫助解決學生實習中的業務問題。

指導老師的具體任務是:

(1)瞭解學生實習崗位、實習內容的落實情況,並對學生進行業務指導;

(2)每週通過電話、電郵等與同學聯繫一次,回答學生提出業務方面的疑難問題,並作好記錄;

(3)審閱學生的實習日誌、實習總結和實習單位的鑑定,並評定學生的實習成績。

四、畢業實習階段劃分和時間安排

畢業實習總共安排四周(共20個工作日)時間,可用1個工作日時間對實習單位的基本情況進行了解,用17個工作日對具體的審計(會計)業務進行具體操作,以熟習整個審計、會計循環,用2個工作日寫出畢業實習總結,期間應每天寫實習日誌。

五、畢業實習的紀律和成績考覈

1、畢業實習的紀律

(1)嚴格執行國家的會計、審計和財務上的法律、法規;

(2)保守企業的商業祕密;

(3)遵守實習單位的規章制度;

(4)每週向指導老師彙報一次實習情況;

(5)執行學校的實習計劃,按時參加實習,按時完成實習任務,按時返校。

2、畢業實習成績考覈

參加實習的學生,在畢業實習結束後,必須取得實習單位的書面鑑定。實習指導教師根據實習單位的鑑定和平時彙報的情況,爲學生評定實習成績。學生的實習成績分爲:優、良、中、及格和不及格五等。學生的實習成績和鑑定表裝入學生檔案。

六、其它

編寫人:xxx

專業實習 篇5

資料分析:木傢俱廠是第二廠,設有生產廠長,廠長助理,下分三個車間主管分別爲校具車間主管,木門車間主管,油漆車間主管,質檢員和三位統計人員及其他人員。在各主管下分組,有封邊組,打孔組等等。工廠採用質量管理的方法。並從事外貿。該分廠主要的固定資產是各種生產機器及廠房。原材料的用量極大在產品轉化成產成品的速度快,設獨立的原材料帳簿。採用流動生產機制。因此密切相聯繫的組在同一車間,生產有序有效的進行。獨立的產成品存放地。有利於財務的管理和會計人員的清點。浙江以民營企業爲主,整個中國以勞動力密集型爲主。該廠是兩者的典型。技術含量較低。建立初期對於資金的需求較大,主要用於購置機器等固定資產。折舊費用大,年限長。

辦公室:位於生產車間附件。主要的管理人員都在此辦公。有生產廠長,廠長助理,三位車間主管,質檢員和統計人員等其他工作人員。該廠採用輪流管理的體制,設有木傢俱廠管理人員休息表,以七日爲一個輪迴,但每天都必須有一位質檢人員和三位統計人員。在辦公室的醒目處設生產計劃表,以促進生產的順利進行和實時管理的有效進行。另設公共資料如傢俬廠文件,外貿製作圖紙,校具製作圖紙,生產計劃單等資料一應俱全,分門別類的安放在櫃中。

環境:該公司多年來主要從事外貿,隨着國內市場的開闢轉向國內市場。工業園區有便捷的交通,勞動力豐富,市場隨着城市化水平的提高居民對於傢俬用品需求上升。該企業有較全的制度環境如辦公室的設置等等。精神文化環境欠缺僅僅體現在標語上如“全員參於推動5S管理整理,整頓,清掃,清潔,修養” “消除安全隱患,促進安全生產,爲家庭幸福,責任重於泰山”“打造一流的品質,創造良好的工作環境是我們共同的責任”等標語及爲四川抗震的宣傳。但是這些顯然不夠。企業文化不只是這些。企業文化的建設是企業的內部文化的核心,是企業的靈魂。

崗位與專業的關係:由於專業知識學習的有限。封邊組與專業的關係並不十分的密切,但是親身的體驗了福特的偉大,正是他纔有流動生產鏈,大大的提高了生產效率。一有空餘時間便去參觀工廠和訪問廠長相關問題。更深入的瞭解中國民營企業的梗概。

中期體驗過程:我在傢俱廠公共工作了十天。每天早晨七點到十一點下午一點到五點。八小時工作制度。每天三十元,有晚班,晚班共計每天四十元。前十天是按件制,後按時制。七點到廠,也有人遲到,這在中國大多數企業是被認爲是正常。到廠後要去統計人員處報道,結算時並去統計人員那領取相應的工資。工人之間話語並不多,外來務工人員較多,由於是用機器加工製作,因此速度要迅速,每天都很累。

後期心得體會:中國的較多的民營企業還是勞動密集型的企業,對於勞動力的就業問題有所幫助。但是對於中國長久的經濟前景來說需要轉型。企業職工的生產環境問題需要企業主的更大的關心。我個人認爲企業不是僅僅只是爲經濟上的意義。企業更要爲社會福利着想。企業是在對社會資源的分配中的重要角色。以完成人們的對各種物品的需求。不能滿足社會需要的企業終將淘汰。其職責是對資源的合理利用。對資源不能以其最大的價值的利用是企業應該努力避免。企業文化是一個企業的靈魂。它可以賦予企業以生命。企業纔會有活力與生機。纔不是只是一臺機器。纔是職員的家。否則一切都是空談。企業主不能將企業看成是自己的“私人財務”要告訴職員企業的一切與他們緊密相關。這次職業體驗對於專業的學習有更明確的瞭解。在工作中明白了更多的專業知識和非專業知識。唯一的缺罕是不能從事與專業相對的工作。深深的體會專業知識。但是我通過這次體驗學會了很多知識。是將來的寶貴的經驗。

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