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會計實習模板集合五篇

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會計實習 篇1

時光荏苒,一年的見習期很快就要過去了,轉眼間又到新開始,回首過去的一年裏,內心不禁感慨萬千,雖沒有取得顯著的成績,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

會計實習模板集合五篇

財務工作一年,也寫過對自己的總結,按說,定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。

作爲xx煤礦財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷的財務更新的要求,審計及局機關的各項檢查、掌握稅收政策的合理正確應用。在領導及同事們的幫助指導下,並通過自身的努力,由一名初涉會計行業,沒有任何經驗的新人,成爲一名煤炭行業財務會計。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。

回顧即將過去的一年,爲了總結經驗,提高自我,克服不足,以及適應局機關的要求,現將一年的工作做如下簡要回顧和總結:

一、 會計基礎工作學習及理解

認真學習執行,進一步加強財務基礎工作的學習,規範和學習記賬憑證的編制,特別是對財務軟件的學習和利用,掌握了帳套的設置和基礎數據的轉化,以及系統管理員的基本操作,固定資產模塊的設置及基礎的錄入。全面掌握了該財務軟件的基本操作。

學習了局裏及礦上的財務發展和核算的內部制度,重點了解我局的內部銀行的設置,和局往來賬戶的管理,對局和我礦的承包財務結算有了很好的認識和理解,爲自己在以後的發展有了很好的基矗

學習了編制礦上需要的各種類型的財務報表及申報各項稅金。由於我單位是以採礦爲主,材料品種多,成本項目多,並且涉及到很多,所以需要編制很多的財務報表,這點也是我們財務工作的難點。重點是報表的準確性和及時性,隨時爲上級單位提供準確的財務資料。

二、費用成本、在建工程方面的學習。

學習了的材料覈算的管理,明確了成本費用的分類,項目管理,分部門項目管理,真實反映當期的成本,爲績效管理提供參考依據。我礦也算是一個比較大的煤礦,每月的材料不但數量多,而且品種多,這也給財務成本和材料的管理帶來了很大的不便,雖然我們試用過存貨材料的軟件管理,但是就因爲材料品種多,出入平凡,所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法,取得了很好的效果。但材料管理好了,到結轉成本的時候又遇到了很大的問題,我們成本項目共十三類,還要按各個部門分類,而且又要符合我們礦上的內部考覈,這樣我們的工作量很大。通過認真的學習和探討,我們把部門覈算和內部考試實質性的結合在一起,再結合我們的財務總賬,很明顯的減少了我們的工作量,使得工作更簡化和明瞭。通過這件事我明白了,幹財務工作只有你自己經歷過,你才能明白它說明了什麼問題,更能好好的改進和完善財務覈算辦法。

學習了成本覈算管理,全面地掌握了材料成本差異管理。

從材料採購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學習。但是材料會計學習中最重要的要說材料成本差異,這是幹好這項工作的關鍵。我們單位是採用計劃成本覈算,也就是每月的入庫就是按照我礦預訂好的材料單價入庫,但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異,這就是材料成本差異,但在實際做中會遇到很多的問題,比如說正負差異的處理,差異率的計算等。從這點我學習到理論和實際結合得運用,使我更好地掌握了差異的核算。

學習在建工程的管理,及資金來源的核算管理。

由於我礦剛剛起步,需要的設備在不斷的增加,以供生產的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學好工程的管理其實是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚,工程也就弄清楚,這是我們在課本沒有學到的,只有在實際中才能學習。通過這點我認

三、我對財務管理的總體影響及理解認識。

會計實習 篇2

實習地點:XX奧利匹克體育中心

單位性質: 體育事業單位

實習時間: 20xx年8月27日至9月27日

本人於20xx年6月27日至7月27日在XX省奧林匹克體育中心進行了自主實習,在這一個月的實習期間裏,無論是在專業知識的學習上,還是在爲人處事的人際交往上,我都學到了許多在是書本上學不到的東西。炎炎夏日,實習工作使我更系統地掌握了會計的基礎知識,更加加強了我對政府與非營利組織會計工作崗位的認知和認同,培養了對所學會計專業的濃厚興趣,深刻激發了學習專業理論知識的積極性。

我是被安排在財務會計科,向會計主管和稽覈人員學習對於財務會計事項和檔案管理的總體流程,並同時涉獵本單位內部控制制度和參與其他諸如集體勞動、討論會議等等。進入財務科的第一印象就是財務工作人員的工作相比其他科室的要繁忙很多,這與我印象中行政事業單位的工作是一個比較清閒簡單的觀念大相徑庭。 三人行,必有我師 ,我深知財務科裏的每一位老師都是我今後學習的對象,特別是他們在工作上認真負責的態度,讓我感受頗深並受益匪淺。

此次實習的具體內容:

實習單位基本概況

根據《中共福建省委機構編制委員會辦公室關於省體育局所屬事業單位清理整頓方案》的批覆,20xx年,將福建省體育中心、福建省體育館、福建省跳水游泳館、福建省體育賓館等四個單位整合成立爲福建省奧林匹克體育中心。合併後的福建省奧林匹克體育中心佔地約450畝,總建築面積達8 500平方米,單位性質爲財政差額撥款單位。作爲省體育局的直屬單位,中心承擔着各類大型賽事,服務和保障專業運動隊伍的訓練以及全民健身、對外開放的任務。中心現建有田徑、足球、網球、羽毛球、籃球、排球、游泳跳水等專業訓練競賽場館設施,同時還建立了配備各類健身器材的羣衆性健身廣場、外圍810米健身道、內場塑膠風雨跑道、室外籃球場、室內乒乓球館等。中心所有健身場地全部向市民開放。我所實習的科室 財務科,連續五年獲得本單位 優秀先進科室 榮譽稱號,科室中的多人也連續多年獲得 年度優秀職工 的榮譽稱號。

實習單位的業務流程

該實習單位的業務主要爲事業日常收支的賬務處理。收入主要包括財政撥款和上級補助收入,另外有日常的店面和場地的租賃業務,以及游泳和球類運動館的票房收入等等。支出除了單位常見的日常支出外,財政撥款主要用於修繕和擴建改造等方面。其日常的財務工作主要是通過 華興科技國庫集中支付系統 單位客戶端財務管理軟件 進行會計電算化操作的,其主要內容如下:

根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。

審覈憑證,確認記賬,試算平衡。

對賬。

結賬。

編制本月的相關會計報表。

打印會計憑證,與原始憑證粘貼並裝訂成冊。

實習內容

瞭解單位的基本情況。

本單位的業務活動具有明顯的非營利性,財務管理以財政撥補爲中心,收支覈算必須嚴格服從預算管理的需求,以收付實現製爲會計覈算基礎,不需要進行成本覈算。

查閱文書和檔案。

主要查閱了以下文書和檔案:

a.以往的會計憑證。

包括查閱相關會計憑證,瞭解主要會計科目與會計業務等,其主要的會計科目分爲資產類,負債類,淨資產類,收入類和支出類。

b.單位審計材料

c.單位管理規則和內部控制制度。

包括管理層的分配權限和各部門的責任,風險評估方法以及授權、審批、證實、調整的方式方法,財務部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。

d.預算和決算報告

學習預算的編報和決算的取數等。

會計實習 篇3

實習地點: 武漢XX會計事務所

實習時間: XX年-02-06)

實習內容:財務實習,會計

事務所

抱着試試看的想法去尋找XX年寒假實習的機會,也許上天眷顧我,把武漢**會計師事務所的實習機會給了我,心裏感動,也很激動。特別值得一提的是,感謝所裏的朱老師,給予我的支持,更要感謝所長何女士,她不僅接收我,而且在審計業務上給予我耐心而且細緻的指導。事務所雖然不太,但給人一種家的感覺。

公司

這次審計的是武漢**工程置業有限公司,是一傢俬人房地產開發公司。經過先前的網上搜索,得知公司的資質以及公司老闆的信息,但是很可惜後來也沒有見到老闆。公司是XX年成立的,主營業務是房地產開發。所以特殊的是產品是樓房,有一些重要的項目:預收帳款、開發成本(設計費,土地購置費,配套設施費,裝潢費等),稅金(所得稅,營業稅,教育金附加,城建稅,土地增值稅,印花稅等)。

會計

公司的財務部門是2個女的負責的,一個是會計,一個是出納。會計很認真,從憑證到日記帳、明細帳、總帳,從賬戶到報表,從手工到電腦,會計業務的處理十分認真,十分細緻。爲我們的審計提供了很大的方便。財務部的配置很好,安全防盜門,辦公桌、椅、沙發,空調,配置很高的電腦,打印機,保存歷年財務資料的想箱櫃等,可見公司的實力和對財務部的重視。財務軟件是金蝶財務軟件,南方普遍用金蝶軟件,北方是用友。兩本記帳憑證,按次序分開,便於查閱,後附原始憑證(收據、發票等)。10本賬,現金和銀行存款日記帳各一本,武漢市財政局製作的,每月要合計的雙紅線,(每年累計),並不是每天都要計,總帳——各個科目的記錄,明細帳包括三本,主要資產負債表的項目2本(1-8,8-12),主要損益表的項目2本(1-8,8-12,中間要減去),由於公司的性質特殊,預收帳款帳3本,並由紅藍舌頭,好像前是具體項目下各個對象——如供應商標記,後面是各個項目的標記,首頁有相應目錄,便於查閱。會計向工商局提交審計報告,向稅務局交稅並提交財務制度、處理辦法進行備案。

審計

審計從9:30開始的,持續到下午4:30,中午吃了一頓飯,當然是公司出的錢,應該是記管理費用——招待費了。剛開始的時候,我只是看何所長和朱老師在審計,沒多大頭緒。過了一會,何所長讓我做一件工作,把資產負債表和利潤表的數字勾稽關係用計算器檢查一下是否正確。之後讓我做了管理費用和財務費用的審計工作底稿(具體的每個項目的審計認定書)按照何所長的要求就做了一下,檢查的結果是會計做的都正確。由於公司財務做帳的特點是分1-7月和8-12月兩次做。檢查的時候就必須兩次相加,八月的數字重複的時候還要減去。管理費用的項目很多:工資,辦公費,差旅費、福利費、招待費其他等,每一筆都有記錄。財務費用就兩個,一個是利息收入,另一個是其他費用(如手續費等),由於這個帳使用電腦打印出來的,軟件設計的不合理,每月結平,但是不彙總。所以算的時候把每一月的利息收入的數字加起來。並且幫何所長很快地檢查了相關的核算項目是否正確。老師的主要疑問:300多萬記了其他應收款,虛增資產,要調整。損益表的淨利潤算的不合理,後經會計人員解釋還是正確的,原因在於只是一個月的,軟件的問題。驗資報告的時期沒寫,很不規範。事務所的審計要交財政局檢查,是不可馬虎的。

思考與建議

1會計和審計的關係

審計就是審會計的',這一點在這次審計中體現得淋漓盡致。審計是看會計的做法是否正確和合理,會計的業務覈算流程是否正確。通常情況下,審計人員會對會計處理提出疑問,處理錯誤的話就要調整和修改,這也是很麻煩的事,更是丟面子的事,審計必須和會計人員關係處理好,讓會計人員既要修改又要心服口服,審計人員必須熟悉會計,更要倒算會計,做會計的老師。當然審計的課本理論和實際還是有差距的,實際的要鬆一些,畢竟不是每個人都是CPA。

2審計態度

認真、細緻是審計人員的基本素質。只有認真、細緻才能發現問題、思考問題。遵守職業道德,對於公司的隱私不要問得太多,比若說借款,關聯方等。

3審計專業性

只有在熟悉會計的基礎上,應用審計的思路和方法才能做好審計。審計重在實務和職業判斷能力,必須得不斷的實踐和摸索,才能形成有效的審計套路。

4功能有記帳向財務分析轉變

現在公司財務部的定位還只是記好帳,提供會計信息。缺乏的是對報表的財務分析,對公司的財務狀況,經營成果,現金流量進行評價,比如償債能力,抗風險能力等財務指標,並給出指導性建議。

5各個行業由各個行業的特點,主營業務不同,產品不同,經營方式的不同,購產銷的方式的迥異,銷售方式不同(預收,現收,應收,分期收,售後返還,售後回購,售後回租,會員卡——娛樂消費場所多用等等),審計就要按照這些具體的特點有針對性的審計。

6小公司的業務少一些,有些科目就沒有,比如說長期股權債權投資,債務重組、合併報表、非貨幣性交易等,只是應付工商局的年審,以及把審計報告提交給開發局,另外稅務審計和一般審計分開,稅務審計要針對每一個影響稅收的費用(管理財務銷售其他業務費用等)、收入逐個覈查,以確認是否合理。上市公司的業務多,關聯方企業太多,需要審計人員到每一個關聯企業審計,特別是要想IPO和再籌資的話。需要衆多審計人員組成審計團隊,實行三級複覈制度,最終出具合理的審計報告書,有時候審計人員直接提着筆記本到上市公司去,只要輸入一定的數據,軟件直接就將審計報告處理好了。

7需要經過一定時間的系統的審計流程訓練才能對審計有所感悟。簡單的是,資產負債表項目的分工合作(資產、負債和所有者權益),帳賬覈對(日記帳、總帳、明細帳),帳實覈對(監盤),賬證覈對(憑證和三帳)。複雜的是企業的風險控制導向的審計,抽樣審計等,具體審計的策略和重點,。需要帶着問題去學習,去問老師。關注每一個審計的細節,並問爲什麼這麼做,爲什麼有的項目簡單審,有的項目複雜審,爲什麼有的項目那樣審,而有的項目這樣審。即時求教,機會難得。熱心幫助老師解決簡單問題,協助老師做好審計工作。對審計的整個流程有所掌握,審計計劃、審計實施、實際報告,過程需要的種種資料(執照、章程、合同、會議記錄、三張表、審計工作底稿、驗資報告等複印件),知其用途。XX

XX年—02—06

會計實習 篇4

社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

經人介紹,我來到了鹽池縣人民醫院爲期一個月的社會實踐活動。據瞭解,鹽池縣人民醫院自1988年成立以來,以“救死扶傷”的工作信念執本道牛耳,認真貫徹落實科學發展觀實行農村與城市一體化的醫療保險舉措,積極爲廣大患者解決疑難雜症,一流的服務態度,先進的工作理念,樹立了醫院的新風貌,醫護人員共有200餘人,其中20餘位工作骨幹作爲醫院的核心,共有牀位200餘張,是一所設備齊全、工作經驗豐富的文明醫院。

會計是指對具體經紀業務進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換爲對管理者決策有用的財務信息。會計作爲一門應用性的學科,一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起着重要作用。其發展動力來自兩個方面:其一,是社會經濟環境的變換;其二,是會計信息使用者信息需求的變化。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機的結合在一起。只有這樣才能成爲一名高素質的會計專業人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,通過這一個月的社會實踐,我學到了很多專業上的知識,同時也加深了我對社會的認識,漸漸熟悉了會計業務的程序和如何同同事交往,我學到了很多課本上學不到的工作經驗 。

隨着會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作爲未來社會的會計專業人才,爲了順應社會的要求,加強社會的競爭力,也應該嚴於自身素質,平、培養較強的會計工作的操作能力。於是,本學期初,我們樂於參加了學校的活動。

在這次實習中,這個一點我感受很深,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

作爲一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,兩年以後,我已經不再是一位大學生,是社會中的一份子,要與社會交流,爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,爲了鍛鍊自己成爲一名合格的,對社會有用的人才選擇了會計爲專業的我,在這次實踐中,自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生在聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應該能夠應付的來,但實際上並沒有想象中那麼容易。

平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去,但是在單位裏,數字絕對不可以出錯,因爲質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持着這種競爭狀態,才能在企業中立於介意道題不敗之地,就因爲這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裏可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裏更需要的是與實際相結合,只有理論沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像在學校裏就行了,在企業裏出錯是要負責任的,這關乎企業的利益損失。

我們上學,學習先進的科學知識,爲的都是將來走向社會,獻出自己的一份力量,實現自我價值。自從走進了大學,就業問題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報總寫着“有經驗者優先”,可還是在校園裏面的我們社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在畢業以後能真正走入社會,能夠適應國內外經濟形勢的變化,並且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,我們應認真的對待社會實踐。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,是實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的學習,接觸的人與事不同,從中所學的東西西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且當今國內外的經濟日益變化,就業壓力越來越大,當代大學生擁有了越多機會的同時,也有了更多的挑戰,所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認識,不斷的增加工作經驗才能在競爭中立於不敗之地。

在實踐單位,我主要負責幫忙接電話、複印資料、整理文件等,雖然工作很簡單,但那種工作的幸福感,是在學校裏無法感受到的,而且很多時候,我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學校裏也許有老師分配說今天做什麼,明天做什麼,但在這裏,不一定會有人告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會爲了活的更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方,也要不斷學習怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我覺得校園總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我的去面對我從未面對過的一切。

經歷了這次社會實踐活動,我欣喜的發現自己得到雙重收穫,業務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去,可以更加熟悉就業市場,瞭解社會現實,加強自身競爭意識,同時也發現自己知識結構的缺陷,這知識一次初步的嘗試,但對我來說確實是一筆很大的財富,激勵和鼓舞我以後應當怎樣成熟的面對實際工作。

會計實習 篇5

爲期一個半月的實習結束了,我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。以下是我的畢業實習報告總結。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種覈算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務覈算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計覈算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、覈算過程,並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員,覈實會計事實。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分爲三個步驟,記帳、複覈與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要審覈,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工覈對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元爲整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記帳員審覈無誤後記帳,然後傳遞給會計複覈員,會計複覈員確認爲無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。

通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的瞭解:

一、關於會計報告:會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求,(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值爲主,而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則爲基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響爲主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設爲前提,定期報告,時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考:會計管理作爲國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨着知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化爲對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷更新會計知識體系

在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成爲普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯繫更爲緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行爲會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

2、不斷普及與深入信息技術的應用

在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨着經濟信息化的出現,使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成爲會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

實習是爲將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

通過這次實習,不僅加深了我對會計工作的認知,讓我體會到了“書到用時方恨少”的哲理。我學會了以全新的科學眼光去認識和處理工作和學習上的問題,把理論知識滲透到實際工作中,不斷探索研究和創新、拓寬視野、增長見識,爲將來更好的服務社會、服務國家做準備,真正實現人生價值。

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