星期天一大早，小花貓就起牀了，在鏡子前打扮起來。哦，原來今天是小花貓的生日，它請了好多好朋友。
“叮咚，叮咚。”門鈴響了，小花貓跑過去，哦，是小綿羊來了，它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開心得跳了起來。
“叮咚，叮咚。”門鈴又響了，小花貓馬上跑過去，哦，原來是苯苯狗和紅狐狸來了，苯苯狗拿了一隻漂亮的小書包，紅狐狸拿了一個大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來。
“叮咚，叮咚。”門鈴又響了起來，小花貓飛快地跑過去，哦，原來是小白兔來了。小花貓看見小白兔手裏空空的，什麼也沒拿，一臉的不高興，理也不理它，轉身就走，和小夥伴們一起玩了起來。
小白兔站在門口，臉刷地一下紅了起來，不好意思地說：“小花貓，我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚。我來的時候，在路上看見了一隻可憐的小野貓，所以，我……我就把它送給了小野貓，真是……真是對不起。”
其他動物一聽，異口同聲地對小花貓說：“小花貓別理它，小白兔不拿禮物，就不要給它吃蛋糕。”於是，小花貓便和小夥伴們快樂地玩了起來，誰也沒有理小白兔。
貓媽媽看到這一切，走了過來，對小花貓和其他小動物說：“小白兔是對的，因爲它有一顆善良的心，願意幫助別人。我們做事不能總想到自己，應該多爲別人着想，這樣才能得到大家的喜歡，你們說對不對？”小花貓一聽，不好意思地低下了頭，其他小動物也低下了頭。
這時，小花貓快速地切了一塊蛋糕，來到小白兔面前，對它說：“小白兔，對不起，這塊最大的蛋糕應該屬於年紀。”小白兔捧着蛋糕，笑了，小花貓也笑了，大家都笑了……
在一個小鎮裏，住着一隻名叫考克的老狼、羊媽媽還有她的孩子們、猴大叔......。
有一天，羊媽媽要出遠門了，她不放心把孩子們放在家裏，帶着也不方便。羊媽媽便想起了《三國演義》中的“空城計”，她再三囑咐小羊們不準出門，羊媽媽走後不久，老狼考克就來到了羊媽媽的家門口，他心想：別人見到我都是把門緊緊的關着的，這門是開着的一定有什麼隱藏的機關，我還是三十六計，走爲上策。於是他馬上逃走了。
過了幾天，老狼考克又來了，他跑了不久，便想：上次也是這樣。於是老狼考克扔了一塊石頭，只聽見“咩咩”的羊叫聲。原來沒有機關，我要被嚇死了。”老狼自言自語道。可憐的小羊就這樣一個個被老狼吃進了肚子中。
幾天幾夜，羊媽媽終於回來了，她發現小羊們全都不見了，便哭了起來，她非常的氣憤，就把《三國演義》放進爐子裏面裏燒掉了，就在這時，猴大叔跑了過來說：“別再難過了，你生搬硬套空城計，第二次就沒有什麼作用了。”
羊媽媽痛定思痛，終於明白了一個道理：“不能生搬硬套書上的知識，要學會靈活利用。”
八戒自從西天取經回來後，時空穿越到今天，他覺得很無聊，但他又不想浪費青春，看到大街上走着的男男女女，一個個都被肥胖困擾，所以就想：一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開一家健身會所。八戒很認真地裝修他的會所，裏面都是科技化設備，時空穿梭跑步機，就是在一個房間裏面，只要機器啓動，牆壁就會變成動態森林牆，讓人感覺在森林裏跑步一樣；還有神奇的啞鈴，自動調節重量，食療，按照規定嚴格要求食量。
做完了這些，八戒就準備張貼海報，解救那些被肥胖困擾的人。誰知會所都開兩個星期了，還沒有一個人來，他很鬱悶：爲什麼沒有人來呢？於是，就問了一些人，他們都說：“你看看你這身材，都肥成這樣了，還讓我們相信你，做夢去吧！”
八戒不僅沒有生氣，反而眉開眼笑，因爲他知道了原因，所以他就在自己的健身會所裏堅持要求自己的飲食，加強鍛鍊，幾個月後八戒變成了一個健康，強壯的肌肉男。他就去參加健美比賽，得了冠軍。那些人聽了八戒得了健美大賽冠軍，就來看個明白，過去一看，八戒健身的體魄和完美的身材，大吃一驚，急忙問他：“你是怎麼贏得健美大賽冠軍的？”八戒笑了笑說：“都是因爲我的健身會所，只要來到這兒，出來的都是好身材，練成馬甲線。”人們一聽就都蜂擁而至。
八戒看到從會所裏出來的人都得到了幸福的生活，健美的身材，健康的身體，就開心地笑了......
話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前，他和媽媽住在一個偏僻的山村裏。
有一天，哆啦A夢突然覺得自己不小了，應該獨立獨立了。於是他瞞着媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走着走着，一不小心迷路了。這時，天慢慢地黑了下來，他頭一轉，感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……” 哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看，原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有一個屋子，便衝了進去。這屋子裏有一個爺爺，他看哆啦A夢這麼可憐，就允許他在這過一夜。
第二天，哆啦A夢怕再遇到野狼，就央求爺爺把他送回家。爺爺想了想說：“我可以給你一個百寶袋，裏面裝有許多的高科技。不過，你得幫我做一件事。”
“什麼事?”
爺爺指着遠處的高山，說：“在那座山上的大河裏，有一條惡龍，你要把它殺死。”說着，爺爺拿出了一顆丸子，“這是閉氣丸，你吃了它，就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣，哆啦A夢拿着閉氣丸出發了。
哆啦A夢厲經磨難，終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般的江河，哆啦A夢二話不說，就吃下閉氣丸，跳了下去。他游來游去，還沒等他找到惡龍，惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防，只好到處亂逃。這時，哆啦A夢發現前方有兩根石柱，便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了，也遊了過去，可由於它太龐大了，正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪，馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀，爺爺不是給了我一個百寶袋嗎，還說裏面有好多高科技。”說着，哆啦A夢便拿出了百寶袋，翻了起來。“不是這個!這個，也不是……咦!這是什麼?”只見哆啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄，他一摁，就從柄的頭部發出了一根長長的管子，直通到水裏。再一摁，那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒，就把水吸光了，惡龍也因爲失去水而一命嗚呼了。
哆啦A夢見了，非常開心，可他轉念又想：如果我就這樣回去的話，那麼這裏的村民就一定會因爲缺水而死亡……不行，我一定要把水找回來!
就這樣，哆啦A夢飛躍了好幾座大山，終於來到了水的盡頭，他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。
雖然，這次哆啦A夢的探險並不很成功，但是因爲拯救了村民而得到了媽媽的原諒!
老鼠家族最近迎來了一件喜事：鼠老媽生了只小老鼠！這隻小老鼠呀，尖嘴猴腮，灰色的短毛，細細長長的尾巴，小眼睛滴溜滴溜亂轉，在老鼠家族中可算得上是“小帥鼠”哩！爸爸給他起了個老鼠們叫起來最響亮的名字：吱吱。
吱吱可聰明啦，偷東西的本領一學就會。這可樂壞了鼠爸鼠媽，他們一致認爲，吱吱長大了，一定是個了不起的人物。不久，人類發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。吱吱的爸爸老媽都被人類消滅了，吱吱費了九牛二虎之力，終於逃到了荒郊野嶺。在那兒，吱吱發現了一間發着光的圓屋子，他從窗戶爬了進去。屋子裏有幾個人在說話。吱吱一聽，這才明白自己上了特特星球的飛碟。吱吱稀裏糊塗地被帶到了特特星球。
特特星球上沒有老鼠，吱吱一出現立刻轟動全星球。導演請吱吱去演電影，吱吱一炮打響，並獲得特特星球影視界“俄斯卡”金像獎。領獎那天，吱吱穿着西服，打着領帶，所有的聚光燈、閃光燈都對着他。吱吱成了特特星球最有名的明星。緊接着，廣告公司又找吱吱拍廣告！吱吱賺了好多錢，買了大房子，請了個經紀人，他甚至還想進軍歌壇出唱片！這時的吱吱，春風得意，已經忘了自己曾經是隻“人人喊打”的老鼠。
總統特意邀請吱吱去總統府做客。吱吱被酒灌得暈暈乎乎地在總統府四處遊蕩。他居然看到了許多木桌木椅。這可樂壞了吱吱。要知道，在特特星球上，樹木、木材可是個稀罕玩意兒，只有總統府纔有木製傢俱。好久沒磨牙的吱吱可憋壞了，對着一張桌子就大啃特啃起來。 “咯吱咯吱……咯吱咯吱……”磨牙真快活呀！吱吱簡直有些忘乎所以了。磨完牙齒，吱吱心滿意足的`睡着了。哎，吱吱呀吱吱，你真是江山易改，本性難移呀！
第二天一大早，警衛員就發現總統先生的辦公室損失慘重。吱吱以毀壞國寶罪被判處終身監禁！法律是公正嚴肅的，大明星吱吱被押解到牢房。吱吱兩隻小爪兒抓住鐵柵欄，眼淚撲簌簌的往下淌。吱吱終於明白了：無論在哪裏，無論是誰，只要你做了有損於別人利益的事，都是會受到懲罰的！
星期天一大早,小花貓就起牀了,在鏡子前打扮起來.哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友.
“叮咚,叮咚.”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》.小花貓開心得跳了起來.
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐狸來了,苯苯狗拿了一隻漂亮的小書包,紅狐狸拿了一個大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來.
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了.小花貓看見小白兔手裏空空的,什麼也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小夥伴們一起玩了起來.
小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說：“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚.我來的時候,在路上看見了一隻可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起.”
其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說：“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”於是,小花貓便和小夥伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔.
貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說：“小白兔是對的,因爲它有一顆善良的心,願意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應該多爲別人着想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭.
這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說：“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬於年紀.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……
一、說教材
1、習作的特點
本次習作是藉助卡通人物形象編故事，它的內容是非常廣泛的，可以驚險刺激、可以幽默風趣，可以讓我們增長知識，也可以讓我們明白原理。這次習作旨在引發學生睜開富厚的想象，造就學生創造性頭腦。教學歷程中“重溫卡通人物”“欣賞卡通故事”“新編卡通趣事”等關鍵的計劃，力求使學生能從影戲、電視、課外閱讀中積聚的有關知識，機動地遷徙到故事背叛中去，使故事中的主角既具有其原有的特性，故事內容又新穎風趣。
《語文課程標準》(實驗稿)指出：“習作教學應讓學生易於動筆，樂於表達。”因此，如果能引導、啓發學生自覺去發現、捕捉、感受生活，並在此基礎上展開豐富的想象，就能使他們“有東西可寫”；就能有效地激發學生的興趣和動機，使學生“能夠寫出來”；如果能多用肯定和激勵的方法，多組織展示和交流，重視文字修改，讓學生切切實實經歷自我修改和相互修改的過程，就能使他們“能夠寫得好”。如此歷練，勢必會點燃學生習作的激情，“易於動筆，樂於表達”就會在的反覆實踐中形成良性循環，使學生形成良好的語言反映機制，獲取可持續性發展的語言運用能力。
2、根據對教材內容的分析以及新課標的要求，學生的實際情況，本課的教學目標確定爲：
（1）、讓學生通過口語交際，對編故事產生濃厚的興趣，能進入故事角色，樂於表達。
（2）、絕大多數的學生編的故事有較具體的故事情節，能體現某個意思。部分優秀學生編的故事在此基礎上能夠更生動、有深度。
（3）、培養學生的想象能力、口語表達能力。
（4）、通過這次習作，從卡通人物形象身上受到一些啓發。
3、本節習作課的教學重難點爲：
重點：
（1）培養學生的想象能力，具有創新意識。
（2）打開思路，說明白情節。
難點：
讓學生想象一個新奇有趣、完整的故事情節，將故事寫生動。
二、說教法學法
本次習作是要給卡通人物編故事，爲了更好地使學生開闊思維，讓每個學生都動起來我將從以下方法切入教學。
（一）激趣導入法。
在作文指導課上我以圖片導入的方式激發學生的學習興趣，孫悟空、黑貓警長、機器貓等卡通人物形象是孩子們再熟悉不過的了，以輕鬆有趣的導入引領孩子們進入童話故事，走進話題。
（二）自主、合作、探究的學習方式。
在指導課時我根據學生們的意願給他們分好組，尊重學生的個性，鼓勵學生選擇自己喜歡的卡通人物形象進行創編，進行交流。大膽放手學生，激勵學生積極參與討論併發言，充分體現了學生是語文學習的主人。也體現了新課標提出的“自主、合作、探究”的學習模式。
（三）“雙向互動”的交流模式。
在指導課與批改課中採取師與生，生與生雙向互動等交流過程，力求讓每個學生始終在富有個性和積極思維中進行敘說。
三、說教學流程
突破重難點，實現教學目標，我安排兩課時完成本課的教學。
第一課時
爲了讓學生從易到難進行學習，達成目標、雙向互動、提高效益，在指導課中我設計了四個教學環節：
（一）激趣導入；
（二）重溫卡通人物，激活想象；
（三）欣賞故事，感知習作要求；
（四）自編故事，全班交流。
第一環節：激趣導入
這個環節是基點。上課之初，在輕鬆和諧的氛圍中，巧妙地抓住孩子都很喜歡看動畫片，喜歡動畫片及漫畫中的卡通人物形象。課件出示諸多卡通人物形象。
（這環節輕鬆而有趣，能激發學生學習的興趣，老師隨機板書“給卡通人物創編故事”，學生不知不覺進入了對卡通人物形象及故事的情節中去。）
追問：我從簡單的問題入手：你喜歡哪個卡通人物？接着問：你爲什麼喜歡他？
（這樣的問題設計，從易到難，能夠激起學生的創作興趣，符合學生循序漸進學習的原則。）
第二環節：重溫卡通人物，激活想象
讓孩子給大家介紹自己喜歡的卡通人物的性格特點，講述卡通人物的故事，（該環節爲學生的自主寫作定下了基調。）也可在此對思路進行拓展延伸，讓孩子試着說說該故事講了一個什麼道理？
第三環節：欣賞故事，感知習作要求
這個環節其實是讓學生在聽完老師的故事後，能有所收穫，明白故事中的道理。同時指導學生審題的能力，讓學生自己審題，有了前面的鋪墊，學生不用太吃力的就能概括出來。
第四環節：自編故事，全班交流
這是指導課最重要的環節，我主要抓住以下幾點進行教學：
1、暢所欲言，講述故事。
組內成員交流討論碰撞出智慧的火花。課前讓學生準備卡通人物名片，在課堂中學生拿着名片或是實物，加上動作表情一邊看一邊說更能激起敘說的興趣，又能激起學生對故事情節的回憶，從而把故事說得更具體。（這樣做便給學生提供了有利的條件和廣闊空間，減少對學生的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。）
2、說、評、議三者結合
在講述的過程中有學生個人的發言，有小組的交流、有師生交流、有同學的評議與補充，這樣人人蔘與了活動，力求說得更具體，評得更忠懇。（這個過程有學生的發言、聽者的聆聽，培養了學生認真聽、認真鑑賞、學會評價，這是能力的培養。）
四、板書設計
爲卡通人物創編故事
符合人物個性
故事背叛完備
板書計劃力圖表現講堂的重點，把寫作內容、要求表現出來，簡樸明白，通過板書學生能掌握寫作偏向，起到一語道破的作用。
“興趣是最好的老師”。本次寫作訓練，旨在引發學生的想象本領，造就學生的習作興趣。“重溫卡通人物”“欣賞卡通故事”“新編卡通趣事”等關鍵計劃的步伐，引發學生的想象力和習作興趣，拓寬習作思緒，造就了學生再創作的興趣和自大心，讓學生輕鬆愉悅地踏入習作大門，到達新課標中所誇大的讓小學生“易於動筆”、“樂於書面表達”、“對作文”有興趣的目的。整個教學歷程高興以自主、互助、探究爲重要方法，使學天生爲作文的主人。
話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前，他與老媽住在一個偏僻的山村裏。
有一天，哆啦A夢突然覺得自己不小了，應該獨立獨立了。於是他瞞着老媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走着走着，一不小心迷路了。這時，天慢慢地黑了下來，他頭一轉，感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……”哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看，原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有一個屋子，便衝了進去。這屋子裏有一個老爺爺，他看哆啦A夢這麼可憐，就允許他在這過一夜。
第二天，哆啦A夢怕再遇到野狼，就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說：“我可以給你一個百寶袋，裏面裝有許多的高科技。不過，你得幫我做一件事。” “什麼事？”
爺爺指着遠處的高山，說：“在那座山上的大河裏，有一條惡龍，你要把它殺死。”說着，爺爺拿出了一顆丸子，“這是閉氣丸，你吃了它，就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣，哆啦A夢拿着閉氣丸出發了。
哆啦A夢厲經磨難，終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河，哆啦A夢二話不說，就吃下閉氣丸，跳了下去。他游來游去，還沒等他找到惡龍，惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防，只好到處亂逃。這時，哆啦A夢發現前方有兩根石柱，便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了，也遊了過去，可由於它太龐大了，正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪，馬上找了塊地方躺了下來。 “唉！對呀，老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎，還說裏面有好多高科技。”說着，哆啦A夢便拿出了百寶袋，翻了起來。“不是這個！這個，也不是……咦！這是什麼？”只見哆啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄，他一摁，就從柄的頭部發出了一根長長的管子，直通到水裏。再一摁，那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒，就把水吸光了，惡龍也因爲失去水而一命嗚呼了。
哆啦A夢見了，非常開心，可他轉念又想：如果我就這樣回去的話，那麼這裏的村民就一定會因爲缺水而死亡……不行，我一定要把水找回來！就這樣，哆啦A夢飛躍了好幾座大山，終於來到了水的盡頭，他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。
雖然，這次哆啦A夢的冒險並不很成功，但是因爲拯救了村民而得到了老媽的原諒！
我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因爲它十分的活潑機靈、幽默有趣。
兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因爲它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡蘿蔔，天空中忽然飛來一隻禿鷲。禿鷲長着鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準着兔巴哥俯衝了下來，但兔巴哥卻繼續啃着它的蘿蔔，似乎胸有成足的樣兒。這隻禿鷲衝到洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮着吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去衝個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮着吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞裏唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有隻笨禿鷲在等着我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鑽入了兔洞，只聽"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥後腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。
兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智鬥蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等着我下次再給你們一一介紹吧。
總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。
哇！終於放暑假了，我又可以去我期盼以久的動漫時代了。
本以爲，動漫世界，好玩地讓人發狂，可事實，卻並非如此。
剛下了飛機，中華小當家已經迎面走來，拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來。那寒光閃閃的菜刀，嚇地我一下子，躲進了候機廳。這時，突然從背後鑽出來一個福爾摩斯，他那着放大鏡，左看右看，突然大吼一聲：“小子，你和這次失竊案，可能有關係，請你跟我們走一趟‘‘媽呀！我是無辜的！
剛逃脫了警察的追捕，旋渦鳴人又盯上了我！
他使出了他的看家本領多重，幻影分身術。剎那間，N個鳴人爲着手無寸鐵的我，共同發射螺旋丸，要不是我閃地快，早就翹辮子了。
鳴人又來了，啊周，快救我！
有一天，小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一隻眼睛，但很大，他才只一掃就發現目的地。
菜場人很多，小黃人又心急，不願擠來擠去，所以他就橫衝直撞。到了地點，途中又撞倒了許多人，但他還覺得啥事也沒有，媽媽知道後，就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開心了，便找到了一堆剛被人排好的蘿蔔堆，使勁地踢一腳，結果全散了，這下又被他媽媽看見了。小黃人嬉嬉看見媽媽款步走來，心想:＂這下可慘了，又被媽媽發現了！＂媽媽提着大白菜，還擠着眉毛罵道:＂你怎麼這麼沒禮貌呢？＂禮貌！禮貌！我要買禮貌！＂說着，他倆走到了＂禮貌商店。＂
嬉嬉走進了菜場盡頭的＂禮貌商店＂就看到了五彩的燈光照射在許多個禮物盒上，店裏物品琳琅滿目，有禮盒狀的，香水瓶狀的，鋼筆狀的……＂哪個是禮貌？＂小黃人氣沖沖地問？＂全部都是啊，難道你不知道？＂營業員應答着。小黃人見了好幾個禮盒，迫不及待地挑了一個最好看的，抱回了家。
回到家中，小黃人嬉嬉拆開了盒子大叫道:＂禮貌！＂小黃人拆開後拿出的卻是個禮帽！小黃人覺得帽子挺好看的，就戴上了。
一個星期後，嬉嬉主動地進了菜場，向上次被他欺負過的人賠禮道歉，人們聽了，都說這是個知錯就改的小傢伙。這頂禮帽已經成了他的＂無價之寶＂三個月後，這頂禮貌神奇地變成了一張紙條，上面寫着:＂禮貌是人人必不可缺的東西，有了禮貌，纔會討人喜愛。＂
今天，我給大家介紹一些喜歡的人物，如果你是一個小男孩，我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天，因爲戰鬥中幾乎百戰百勝。他是鎧甲勇士之一，他還是隊長鎧甲呢！我也喜歡他的升級，他就是戰神刑天。他的外表是紅色的鎧甲，胸口有個T字。口訣是後人發，先人至，謀長節短，百戰百勝。
我也喜歡飛影，因爲他快如疾電。他也是鎧甲勇士之一，他的升級我也很喜歡，是疾電飛影。如果我和他打，肯定讓他踹上天。口訣是晴如火，徐如陰，難知如火，難知如陰。 我還喜歡金剛，因爲他攻如雷霆閃電，守如高山明月。他的自身保護極高。他的升級是暴烈金剛，如果他一拳打向我，如果不閃，可能會打出太陽系。口訣是不動如山，動如雷霆，天地巨力。
我喜歡的動畫人物還有很多，比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢！你也喜歡吧！
在我很小的時候，我就結實我的第一個夥伴——動漫。這也是因爲現在的我爲什麼會那麼喜歡動漫的原因。
15歲的人，還天天抱着電腦看動漫。有時候，要是電視上也有什麼好看的動畫片，也去摻一腳。大人們見了，必定會說，這麼大的人了，一天到晚還在看動畫片，你幼不幼稚啊。有時爺爺奶奶看到了，都會說，3歲拉，還看動畫片！我聽了，當然很生氣，我當然會說，對，我就是3歲。對，我就是喜歡看動畫片，就是幼稚！
15歲的人，還看動漫，這說明這個孩子有童心。這足以能說明幼稚和3歲。
15歲的人，不喜歡網上的非主流，這很正常，因爲非主流只是網上的，它是假的，它不在現實中。經過我長時間的調查，喜歡非主流的女生長的都比較漂亮，但是這類女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無視)。喜歡動漫的女生，都是長的比較稚氣的，所以像我們這類喜歡動漫的人又會被別人稱爲：長不大的小孩。
15歲的人，不玩網絡遊戲，這很正常。因爲她沒有時間玩遊戲，只是天天在看日本剛出來的新動漫——機動戰士高達SEED和DESTINY，彩雲國物語，死後文，魔兵傳奇，雙子星公主，秋禪鳴之時解等。她曾傻傻的對着電腦屏幕說：“我要把所有日本動漫看完！！”
15歲的人，再過幾個月，就沒有時間看動漫了，就連電視上的動畫短片，也沒了時間。即使是打開了電視，鎖定了那個臺，可上動畫片都不知道飛哪去了，所以，她又會呆呆的坐在那裏，猜想——動漫界會不會不要我了，難道老天也不想讓我看嗎？
15歲的人……
我現在15歲了，從小到大，還是那麼喜歡動漫。如果讓我離開它，我真的是捨不得它，但是我不得不離開它，等上了初3，我不能再看它了。因爲我沒了時間。
說起我喜歡的少兒節目，就好比天上的星星，海里的魚 數都數不清。我愛《走進科學》裏豐富多彩的知識，我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事，也愛《陽光夥伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。
我喜歡《藍貓淘氣三千問》裏各種各樣的課外知識，它給了我一個知識的指南針，讓我在知識的高峯上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪傑，它給了我一個做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星，
幽默風趣的海綿寶寶，它給了我一個性格的指南針，令我變得樂觀開朗，愛說愛笑；我更喜歡《多拉A夢》中有着神氣功能的道具，它給了我一個想象的指南針，使我的想象力越來越豐富……
我喜歡《動漫世界》裏的動畫片不僅是因爲動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂，而且動畫片裏含有豐富的維他命：
維他命Ａ：開發想象力。
維他命Ｂ：培養幽默感。
維他命Ｃ：帶來快樂。
維他命Ｄ：滿足求知慾。
維他命Ｅ：淨化心靈。
聽了我的介紹，你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧？先別急，動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。
《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了！“看藍貓，愛藍貓，我有知識，我自豪！”說得一點也不爲過。它使我學到了不少課外知識：爲什麼會出現流星雨？百慕大三角爲什麼稱死亡三角？世界上最聰明的龍是什麼龍？……這些豐富的課外知識讓我成了班裏“無人不知，無人不曉”的“小博士”。
動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引着我，帶給我動感十足的視聽享受，使我開闊眼界，增長見識，動畫片還是促進感知能力發展的良藥，是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。
同學們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號：“動漫世界，我的世界，一起來看動畫片！”
自從西天取經回來後，孫悟空便一直休閒在家。他呆在家中實在無聊，便上街溜達。沒想到走出家門還沒幾步，他便被行人圍得水泄不通。人們對這個全身長毛、尖嘴猴腮的怪物指指點點，彷彿在看“西洋鏡”似的。悟空被看得也有點難爲情了，只得逃回了家。這樣，一次兩次，三次四次，悟空漸漸地對自己的相貌沒有信心起來。
這天，悟空正在家中悶得無聊，忽然豬八戒來了。不看不知道，一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒，現在居然成了一位帥哥。孫悟空疑惑不解地問：“八戒，才三月不見，你怎麼大變樣了?”豬八戒得意地說：“我到美容院做了幾次整容手術，現在人人都說我是標準的美男子。”想到自己在街上被別人指指點點的情景，悟空心想：不如我也去美容院試試。
在八戒的介紹下，悟空來到了一家著名的美容院。美容師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉，過幾天再進行面部整容。美容師推出了一部高檔褪毛儀器，讓悟空躺在了美容牀上。隨着機器的轟鳴，只五分鐘工夫，悟空身上的汗毛便去除得一乾二淨。悟空滿意地回到了家。
這天，悟空正在外面遊玩，忽然聽到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原來是一個小妖怪在欺負一個孩子。悟空大喝一聲，掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口氣，周圍一下出現了十幾個小妖怪。悟空冷笑一聲：“這點小伎倆還敢在俺老孫面前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來，哪知，伸手拔了個空。原來他忘記自己已經接受了褪毛的美容。趁這工夫，小妖怪已經逃走了。
這下悟空可後悔了，沒想到美容居然毀掉了自己的一項特異功能。下回，他再也不會去美容院了!
家裏悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園裏散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺着的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園裏一個人也沒有。我剋制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎麼在這裏？你要幹什麼？”那個白色的身影先是呆了一下，隨後轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛眯成了一條線，肚子隨着呼吸上下起伏，樣子可愛極了!
我請肥波到我家裏作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個傢伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
