演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園畢業演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是藍三班小朋友的媽媽，很榮幸能夠作爲家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會代表畢業班的家長表達對幼兒園及各位老師的感激之情！感謝你們的全情投入，爲孩子們創設了溫馨、舒適、安全的成長環境；感謝你們的真情付出，爲孩子們搭建了展示自我，快樂成長，享受幸福的歡樂舞臺；感謝你們的愛與呵護，爲孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，爲他們的人生留下美好的回憶！所以請讓我代表所有家長對給了我們孩子快樂和無憂 童年的老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了 ”
“愛上紅黃藍，愛上幼兒園，幼兒園畢業典禮上的演講稿。”不知不覺我的女兒已在紅黃藍幼兒園度過了精彩的三年。這三年的點點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛勞！初入園的女兒，是個羞澀、內向的小女孩，經過三年的幼兒園生活，在老師的悉心照顧和辛勤教導下，女兒已成長爲懂事、開朗、自信 、聽說讀寫算各方面全面發展的好孩子！女兒第一支可愛的舞蹈 、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫、第一次將物品整齊擺放、第一次講起環保知識，第一次給我講述安全常識……這所有的第一次都還歷歷在目，每一次都給了我莫大的驚喜與感動！
特別是女兒最近一年的進步，讓這種驚喜更是源源不斷：孩子增強了自信，學會了欣賞與包容；提高了動手能力，學會了合作與交友；提高了表達能力，學會了分享與交流；發散了思維能力，學會了分析與計算……爲順利適應小學生活做好了充分的準備。看到孩子得到的最好的啓蒙教育，做爲一名家長，對紅黃藍幼兒園全體老師充滿了感動、感激、感謝和感恩！老師，您辛苦了，我們感謝您！
離別，是爲了更好的相聚！小朋友們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了，踏入不同的校園，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，進入人生的另一個起點。請不要忘了幼兒園裏像媽媽一樣的老師！衷心的祝願我們的孩子早日適應小學生活，在新的環境下得到更大的發展和進步！祝願我們的老師每天都有好心情，桃李滿天下！祝願我們的幼兒園越辦越好，有更多的孩子在這裏度過開心幸福難忘的童年時光！
謝謝大家！
尊敬的園長、老師、家長以及可愛的孩子們：
大家好！
我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先非常感謝老師給我這麼一個機會，能站在這裏我倍感榮幸，做爲媽媽，做爲母親，我和在座所有的家長們一樣，懷着無比激動的心情來參加孩子人生中的第一個畢業典禮，日復一日，年復一年，時間真的是不等人啊，寶貝呱呱墜地時的情景就像昨天剛發生一樣，而今天，她已經是一名英才幼兒園的畢業生了，轉眼間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女，她真的是長大了!
說起來樂樂應該算是來這裏上學最早呆的時間最長的小朋友了，她是二幼建立後的第一屆學生，在這裏度過四年的春夏秋冬。相信在座的各位都經歷過孩子入學第一天，我還記得那是20xx年3月25日，那天我懷着緊張不安的心情，把她送進圖圖班交給了她的啓蒙老師，李明明和王亞玲老師，那時她才2周零一個月什麼也不懂，開始還樂呵呵的拿着玩具玩呢！知道我要走她就哭個不停，我抱起她好說歹說，哄了又哄，她使勁摟着我不肯撒手...看到她那可憐巴巴的小眼睛，當時就想幹脆抱回去算了，糾結中，老師抱起孩子對我說放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓......後來的幾天裏樂樂總是哭着去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,不去找老師.....像這樣大概一個多月她纔不那麼牴觸了，說實話這中間很多次我都打算放棄了，可是老師們的耐心和鼓勵讓我堅持了下來，真的非常感謝老師們，請允許我在這裏認真的對每一位老師說一聲謝謝，你們辛苦了！
四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子認識的小夥伴都多，學到的知識也更多，還遇到了好多位多才多藝的老師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護她喜歡她，樂樂在這裏生活着，成長着...從一個不會動手吃飯，不會自己大小便，更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅強樂觀、懂事自信的小姐姐，她早已習慣了這裏的生活，更是深深的喜歡着這裏，喜歡和她朝夕相伴小夥伴們，喜歡這麼多位愛着她的老師們。
四年來樂樂在這裏學到了很多知識，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，畫畫，數字，手工製作還有各種有趣的遊戲...。我也一起陪她經歷了很多個她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指着幫讀書上的字大聲的唸書，第一次讓我看她在學校畫的塗鴉冊，第一次參加學校六一演出，還有第一次起牀疊着自己的小被子......。孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次，這一點一滴的成長和變化有時我都驚訝，一個這麼小的腦袋瓜竟然能裝下這麼多東西！她時不時還會說出讓我感動的事情，很多時候我都會暗中竊喜自己當初給她送到這裏真是送對了，如今她成了老師們的驕傲，也成了媽媽的驕傲。
今天她可以滿懷信心地裝着老師所賦予的知識走進小學，很感謝各位老師的細心照顧和用心栽培，也很感謝學校給孩子記錄了那些成長的故事，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長着，我們從這裏學到了很多超前的教育理念和育兒方法！非常感謝幼兒園裏有豐富多彩的生活，使孩子們在這裏快樂地成長！同時還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們，你們一起學習，一起唱歌跳舞做遊戲，吃睡玩樂都在一起，相信這些都將成爲你們人生中最珍貴最美好的童年回憶！
最後我要替在座所有的家長對孩子們說一句：“寶貝，你的生活纔剛剛開始，媽媽相信在未來的日子裏你會更加精彩，在這裏媽媽祝願你能健康快樂地成長，無論何時，媽媽都會爲你喝彩，爲你加油，你永遠是最棒的寶貝！謝謝大家！
尊敬的家長和孩子們：
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動着手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴盪起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……
還記得你們第一次入園的時候，拖着長長的鼻涕，邁着不穩的腳步，哭着鬧着向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉着手，隨着音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裏曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁着我，高興地歡叫着來搶我手裏的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們爲什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求着長大，渴求着飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬於你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
再見了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行吧!
再次祝願你們成長的道路平坦而寬闊，快樂無影隨行。
尊敬的叔叔、阿姨們、老師們、親愛的小朋友們： 大家好！
我是大大班的李**小朋友。 今天我們有一批大大班、大班的小朋友們即將離開這美麗溫馨的校園，離開細心教導我們的老師，離開朝夕相處的小朋友們。漫入小學的校園去迎接新的挑戰。在這個特別的日子裏，我對敬愛的老師說：“祝您永遠健康快樂。”請相信我們會好好學習，用最好、最出色表現來表現來報答您老師。
我的發言完畢，謝謝大家。
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了,在此,祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎? 當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,爲你們擦去眼淚,餵你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做遊戲,和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧祕,大班了,你們有了強烈的求知慾和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那麼多那麼多的問題問老師,於是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工??稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什麼是關心和愛護,什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個遊戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和製作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,爲的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真捨不得離開你們,老師打心底裏永遠關愛着你們,時刻注視着你們進步,關心着你們的成長,希望你們是一隻小鳥,從這裏騰飛,希望你們是一艘小船,從這裏起航,希望你們是一匹駿馬,從這裏揚鞭,願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
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各位家長、小朋友你們好：
今天在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將於孩子們分別的黯然離情，作爲教師我們內心說不出的高興和不捨，爲了你們即將成爲一名小學生而高興，爲你們即將離開我們而依依不捨。
小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉着媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成爲了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次爲製作教玩具幫助我們蒐集材料，爲我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因爲你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因爲你們的理解和包容，纔有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作爲。
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這裏歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這裏講兩點：
一、 做好入學前的準備
時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的`學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶着、抱着，大多數小朋友都哭着鬧着不願上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班裏的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園裏老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成爲一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以遊戲爲主。是寓教於樂的，而小學主要是以課堂學習爲主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，爲了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。
一、各種能力的準備
1、 心理準備
小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎麼當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子瞭解小學，從瞭解小學到喜愛小學。瞭解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長鬚注重兒童自信
心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、繫鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
2、 學習能力
這裏所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。
入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以遊戲爲教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往並非智力落後，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業餘時間多與孩子玩玩棋類遊戲、拼圖遊戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間裏物品的擺放，並用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性遊戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什麼再做什麼、最後做什麼，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學後適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然後會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關於書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而後的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練爲核心。如讓孩子做數的守恆判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、 自理能力
進入小學後，孩子不僅要儘快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間關念，有良好的作息習慣，做事幹淨利落、不拖沓。
4、 交往能力
孩子從幼兒園到小學，面臨着新的夥伴羣，要使孩子順利過度，處理好新夥伴的關係很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在羣體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要採用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。
二、 提前入學弊多利少（主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童）
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作後取得高成就的比率高於早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選幹部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什麼活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關係，在幼兒階段，這些能力就決定於孩子的成熟性，“年齡差”就意味着“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落後”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點如：學一班湯潔若，學二班的唐俊壕等小朋友，晚上學的孩子，憑着年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高於早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最後決策權取決於我們的家長。我們不着強求，但請家長三思而後行，因爲你們的決策即將影響孩子的一生。
最後我再次代表幼兒園感謝各位家長几年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是XXX的媽媽，非常高興有機會作爲家長代表發言。首先，我代表全體家長，對幼兒園全體老師和工作人員表示最衷心的感謝，感謝你們爲了孩子們健康成長傾注的智慧與汗水,同時，向所有小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地度過幼兒園的學習生涯！
時間過得真快，三年前彷彿就在昨天。小朋友們，還記得第一次上幼兒園嗎，你們在爸爸媽媽的陪護下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，轉身離去的我們，當時是怎樣的糾結難安？是老師用媽媽一樣溫暖的雙臂抱起你們，爲你們擦去眼淚，餵你們吃飯，給你們唱歌，哄你們睡覺，和你們一起講故事、做遊戲。還記得六一兒童節在老師精心策劃下每個精彩的演出嗎，還記得聖誕節裏和藹可親的聖誕老人給你們帶去的禮物嗎，還記得一次次帶給你們自豪和快樂的戶外活動嗎，還記得第一次學做操、學識字、做手工嗎……豐富的活動令你們的幼兒園生活多彩多姿，帶給你們的是驚喜，帶給我們的是欣慰。
三年來，老師像媽媽一樣愛護和照顧着你們。忘不了你們生病時，老師打來電話關切地詢問病情；忘不了老師一次次把家長
帶的藥按時看護你們吃掉；忘不了你們做了錯事時，老師和藹的教誨；更忘不了，你們取得成績時老師的欣慰與歡笑……
孩子們，你們在幼兒園裏得到了全面的啓蒙教育。是老師用自己的耐心和細心，教你們學會了唱歌跳舞、寫字畫畫；是老師用自己的智慧和知識，教會你們觀察思考、探索分析；是老師的慈愛和寬容，讓你們學會了照顧自己，幫助他人，懂得了愛、懂得了寬容和感恩；也是老師從生活的點點滴滴中教會了你們如何做人！這些將讓你們受益終身。
孩子們，如今你們長大了，真的長大了，以前害羞、膽怯、衣來伸手、飯來張口的小公主小皇帝，現在成了自信懂事、自強自立的小主人。我看到了老師們欣慰的眼神，家長們幸福的微笑，小朋友們歡快的笑顏。
尊敬的老師們，感謝你們三年來對孩子們的傾情付出，爲你們每天從早到晚堅守崗位毫無怨言而點贊；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們人生啓航；感謝你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂健康；更感謝XXX幼兒園給孩子們創造的自由發展的空間，讓孩子們的童年充滿幸福和陽光。
孩子們，作爲家長，多想讓你們永遠停留在幼兒園的溫牀上!可是，小鳥一天天長大，要飛向更高的天空，你們也一天天成長，不得不離開心愛的幼兒園，開啓人生新的篇章。相信你們一定不會忘記最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小夥伴們，更不會辜
負老師和爸爸媽媽的殷切期盼。在此，我代表家長給你們提三點希望：
1．希望你們永遠自信。你們每個人都是獨一無二的，要經常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠在你們身邊，永遠支持你們，爲你們加油！
2．希望你們永遠堅強。人生的旅途充滿了艱辛和汗水，成長的過程伴隨着困難和失敗，希望你們能夠勇敢面對。當有人跑在你們前面的時候，不要指望別人放慢腳步等着你，而是應該加快腳步追上去。要記住，所有的事情都要靠自己的努力。
3．希望你們時刻保持一顆愛心，一顆感恩的心。愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學，感恩、善待每一個幫助過你們的人，擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂，做一個有責任擔當、頂天立地的人。
親愛的家長朋友，我們的孩子也許不是最優秀的，但一定是最棒的，也許不會事事都順心如意，但一定是最健康最快樂的！老師肯定的目光，讓孩子充滿自信，勇敢地笑對人生；孩子堅毅的眼神，使我們家長相信，孩子們一定能行！
最後，再次代表全體家長向幼兒園的全體老師和工作人員說一聲：謝謝你們！祝全體老師和家長健康幸福，永遠年輕！祝小朋友們永遠快樂，健康成長！祝我們XXX幼兒園越辦越好，培養出更多快樂、健康的孩子！
謝謝大家！
敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是大（三）班***小朋友的媽媽。
很榮幸能夠作爲家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，表達我對幼兒園領導以及各位老師的感謝，感謝你們對我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作、無私的奉獻；感謝你們教會他們怎樣愉快的生活，快樂的學習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，誠實的做人。感謝幼兒園給孩子們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！
今天在幼兒園畢業典禮上，這樣一個有着重要意義的時刻發言，我想我的心情是激動不已的，同時又是思緒萬千的。看着孩子們一張張充滿自信、健康的小臉，不禁想起三年前我們把孩子送到幼兒園，那時的孩子不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，一臉的害羞、膽怯。
三年來，老師們天天與孩子們相伴左右，除了教會孩子們一首首兒歌、一支支舞蹈之外，更幫助孩子培養良好的行爲習慣，擁有健康積極的情緒情感；老師們耐心細緻地啓發、幫助孩子們做出的一幅幅圖畫、一張張摺紙、一個個模型；老師們手把手教孩子吃飯，打掃衛生，勤勤懇懇，任勞任怨；老師們每天迎接孩子，摸摸孩子的頭，親熱得像對待自己的子女；在孩子們做出一點點成績的時候老師們真誠的鼓勵和表揚，給孩子們的自信成長樹立了信心；在孩子們有一點點問題的時候老師們中肯的教育和指正，爲孩子們的正確成長指明瞭方
向。
幼兒園裏到處充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關懷。孩子們在這裏健康的成長，感受到的是老師的愛，同學的愛。在這溫暖和諧的氛圍裏，小樹苗們漸漸長高了，小朋友們也要即將離開幼兒園進入下一個學習生活的舞臺。我想，小朋友們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的親愛的老師，不會忘記老師關愛你們的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小夥伴們。希望你們永遠記住這裏的快樂時光，牢記老師們對你們的教導，把在幼兒園學到的優良品質帶到小學去，成爲一個個出色的小學生!
最後請允許我代表所有的家長對中心幼兒園的領導和所有的老師們說一聲：“老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們爲小朋友們的成長和教育所付出的一切。”祝願所有的老師健康、幸福、快樂！祝願所有的家庭溫馨、美滿！祝小朋友們都快樂、幸福、健康地成長，邁向更大、更寬、更高的人生舞臺。
謝謝大家！
20xx.7.17
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了,在此,祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎? 當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,爲你們擦去眼淚,餵你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做遊戲,和你們講美麗的童話故事,一起探
討大自然的奧祕,大班了,你們有了強烈的求知慾和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那麼多那麼多的問題問老師,於是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什麼是關心和愛護,什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個遊戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和製作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,爲的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真捨不得離開你們,老師打心底裏永遠關愛着你們,時刻注視着你們進步,關心着你們的成長,希望你們是一隻小鳥,從這裏騰飛,希望你們是
一艘小船,從這裏起航,希望你們是一匹駿馬,從這裏揚鞭,願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因爲他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成爲一名小學生，我和我的老師都爲他們感到高興和自豪，在爲他們舉XX典禮的這個特殊日子，看着熟悉的他們，作爲園長，心裏有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不捨把孩子送到我們這裏的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，捨不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕爲笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成爲我們老師回憶時講不完的話題。
我捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念着你們，會一直關注着你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啓蒙老師。在這裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠！謝謝大家！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這裏，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認爲家長可以主動聯繫老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作爲幼兒家長代表，我認爲大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園裏是如何度過這一天的？ 孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裏也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫着穿的，到現在有時反穿着鞋回來，說是自己學着穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。
至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我爲中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼着一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裏，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最後我來提點建議，每週上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什麼”“學了什麼”轉變爲“你在園裏高興嗎？你爲什麼事情高興？”
總之，爲了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，爲今後上小學打下良好基礎。
敬愛的老師、親愛的小朋友：
時間娃娃坐着滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來到這裏，現在就要和你們分開了。
還記得我剛到山鋁幼兒園時，拉着爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情願地來到這個陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，老師用無私的關愛呵護我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看現在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進幼兒園。
從不願意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領我們閱讀，和我們做遊戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰着手指頭開始算術，教我們如何和小朋友相處，讓我們懂得去分享……
在幼兒園，我學會了很多知識，學到了不少本領，交了許多好朋友，我每天都非常非常快樂。現在我就要畢業了，就要離開幼兒園了，做一個一年級的小學生。想到要和你們分開，我心裏依依不捨，但我會經常想念你們的。
小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們許許多多的知識和疼愛!感謝山鋁幼兒園，給了我們許許多多的快樂和夢想!
祝老師永遠美麗!
願我們的幼兒園永遠快樂!
謝謝大家!
