沒入小學的時候，我在路邊看見大哥哥和大姐姐脖子上帶着那鮮豔的紅領巾時自己非常羨慕，當我自己入小學可以帶上紅領巾時我感到自豪，驕傲。
帶着紅領巾讓我覺得一個少先隊員的燦爛的象徵，我每次帶着都小心翼翼的摺好打好漂亮整齊的結，每次去掉又戀戀不捨，放在家裏最乾淨最整潔的盒子裏，比我的玩具和娃娃珍貴的多。紅領巾也時刻給我着力量，指引着我處處助人爲樂。感恩身邊的人，因爲紅領巾那鮮紅的背後總能染起我爲善良挺起。
我喜歡帶紅領巾。深爲一名少先隊員帶着紅領巾站在國旗下敬禮聽着國歌那是無比的高興自豪！
紅領巾代表我是少先隊員，人們都說紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。據統計目前全國有一億三千萬少先隊員。少先隊員的呼號是“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”“時刻準備着！”從小我就對飄揚着的紅領巾有興趣。自從我上一年級開始，那一條鮮豔的紅領巾就掛在了我的脖子上。“光陰似箭，日月如梭”，這條紅領巾已經陪伴着我度過了五年的時光。
有一天，我正在教室裏，做作業本，我慢慢地想，慢慢地寫，就在一道應用題面前停了下來，我思考着，在紙上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出來，怎麼辦呢？我坐在位子上發起了呆。霎時，我想到了紅領巾，想起了我們的約定：好好學習，天天向上。我便用心地做了起來。大概過了十幾分鍾吧！我就把那道題目解答出來了。那時候我對這條紅領巾充滿了感激。
紅領巾在我的心中飄揚着，給我帶來了許多的自信。
從小我羨慕那此胸前飄揚着紅領巾的哥哥姐姐，希望也有一天能帶上它，在人前昂這挺胸地走過。
倒上一年級的時候，我次次都考心地聽講，認真地做作業。仰望着鮮紅的國旗，我常常想：我什麼時候才能成爲少先隊員呢？什麼時候也能成爲護旗手呢？
終於有一天，老師開始於我們說入隊的要求。我們聽完都很高興。沒人買了一條鮮豔的紅領巾。
到了升國旗那天，我們驕傲的把紅領巾帶到胸前，向鮮豔的紅領巾行隊禮。
盜三年紀爲止，我一直把紅領巾看作是我的光榮，幾乎沒有將紅領巾忘戴到學校裏，天天睡前把它疊得整整齊齊的。
有一天，夏天裏，我們正在上美術課，結果我不小心將顏料滴在了紅領巾上，紅領巾花綠綠的，十分引人注目，戴着也很煩，不舒服，我便將他一把扯了下來，並不將它洗好就放到口袋裏了。
下午有一節是思品課，書上其中的一個單元說的是中國的戰爭時期，離我們不久的時候，紅領巾剛剛出現的時候的經歷，我會想去了外婆告訴我的一句話：紅領巾時國旗的一角，國旗上有革命英雄的傘。我的臉頓時辣的一下課我馬上去把紅領巾洗乾淨，掛在脖子上。
紅領巾則是國旗一角，是神全的象徵，它代表少先隊員，也代表祖國的未來，我們應該熱愛它，時刻保護它。
我是一名光榮的少先隊員，胸前掛着鮮紅的紅領巾。紅領巾就像一面小鏡子，當你做錯事的時候，它會主動告訴你不足，讓你承認錯誤；當你做好事時，它會主動誇獎我，讓我多加努力。我曾經做了一件爲紅領巾增添光彩的事，至今讓我自豪無比。
我家門口有一顆高大挺拔的樹，每天都高興地和我打招呼。可是，有 一天我突然發現大樹挺拔的身軀不知何時像老頭一樣佝僂。經過我幾天的觀察才發現原來是因爲人們長期在樹上拉繩、晾衣服、被子甚至 鞋子、襪子，使大樹承受了過重的壓力把它的背壓彎了。看着大樹彎腰呻吟的樣子再望望胸前鮮豔的紅領巾，我意識到作爲一名少先隊員我必須爲大樹做點什麼。
於是我立即行動起來。先回家做一個木牌，並在上面寫了幾個大大的字：“請愛護樹木，愛護我們這個美麗可愛的世界。”接着，我又找來了幾根長木條緊緊地綁在樹幹上，幫助大樹重心挺直腰桿。做完這一切，我已經滿頭大汗，可是低頭看見胸前的紅領巾，隨風飄揚，彷彿在對我說：“你做得真棒！”我不由得露出欣慰的笑容。
名師點評： 小作者的描寫，會讓每個讀者想起自己曾經戴着紅領巾的'日子，這是一種很好的現象，說明這篇文章可以引起讀者的共鳴。
文章開頭就展現了小作者對於身爲少先隊員的驕傲，又採用擬人的手法，把紅領巾描寫得活靈活現，讓人感覺紅領巾是我們的朋友一樣。小作者爲了大樹所做的事情讓我們感動，也引起我們的反省。這篇文章從頭到尾，都展現了小作者熟練的寫作手法。期待你以後更多的好事，更多的好文章。
“它會主動告訴你不足”建議改爲“它會主動告訴你”。
在我上小學一年級的時候大哥哥大姐姐就爲我們佩戴了鮮紅的紅領巾，啊！紅領巾你是用革命烈士的鮮血染成的，對於我們少先隊有着非同尋常的意義，所以，從那時我就十分自豪，因爲我是一名少先隊員了。可是時間飛逝，一轉眼，五年過去了，我們上小學六年級了，輪到我們爲新生佩戴紅領巾了，這也意味着我們是學校的哥哥姐姐們了，我們也要挑起這一個照顧弟弟妹妹的重擔了。
每當紅領巾掛在我的胸前，隨風飄揚時，我就萬分的自豪。因爲它神聖而純潔，紅領巾是用無數革命鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標誌。所以能佩戴紅領巾，成爲一名少先隊員是無比光榮的。
我第一次配戴上紅領巾是在20xx年6月1日的兒童節，在第一次選拔少先隊員，我落選了，這令我萬分傷心。看見同學麼都有了一條鮮紅的紅領巾，我羨慕不已。後來，通過自身的努力，以及老師的幫助，我在各方面都有了不小進步，如今的6月1日我成爲一名少先隊員，能在國旗下宣誓，能在對旗下唱隊歌，能戴上一條紅領巾了。這是一個令我最難忘，最激動人心的日子，在老師的指導下，由六年級的一名同學來爲我係上紅領巾，我高興得流出了眼淚，把自己想象成是前輩們用血汗澆灌出來的花朵，暗自下決心結出豐碩的果實。
一次放學，媽媽讓我去樓下買醬油，我將十元錢給了老闆，在貨架上標着六元的字樣，可是他找給了我八元。嘿今天天上掉餡餅了，撿了個大便宜。我本想自己留下來，不算去還了，正當我高興萬分之時，紅領巾隨風飄起，這不得讓我沉思，猶豫。它似乎在責備我“枉你是少先隊員，少先隊員要誠實守信，如果你在這樣，就算你再怎麼珍惜我也無濟於事，你不是一個好隊員。”我回想起有一條紅領巾十多門可貴。隨後我把錢歸還給了老闆。他教會了我做人的道理。
他雖然是一條在簡單不過的紅布，但包含着重要的意義。它是我的真誠的夥伴，時時刻刻陪伴着我：紅領巾又似一句警言名句，時時刻刻提醒着我：紅領巾又像一位老師，時時刻刻教我做人的道理。
紅領巾一個朋友，紅領巾一句警句，紅領巾一位老師。“我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統， 愛祖國，愛人民， 鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人…..”
紅領巾，是每個少先隊員所擁有的東西，沒了它，我不會堅持到今天。
我還記得那一次，在我寫作業寫崩潰的時候，風從紗窗中經過，我胸前的紅領巾微微抖了抖，好像在訴說：“還記得上次你寫作業時，都寫上癮了，每一天都要像這樣，你纔可以進步！”
上次，我把紅領巾丟了，我很着急，把我去過的地方都找了幾遍。最後，我癱坐在地上，哭了起來。突然，我聽見一位大哥哥說：“這是誰的紅領巾？”我一看，是我的，我急忙跑過去，說：“大哥哥，謝謝你幫我找到了紅領巾！”大哥哥衝我笑了笑，說：“不客氣。”，原來，哪位大哥哥也是一名少先隊員，我緊緊抓住紅領巾，想着：“我也是少先隊員，我也要助人爲樂！”
在我的紅領巾上，沾上過多少汗水，多少眼淚，多少鮮血！
作爲一個少先隊員來說,紅領巾是他們光輝的象徵.在我這位少先隊員身上,也有着一件和紅領巾的故事.
記得有一次放暑假,媽媽要帶我去住在海南島姑媽家玩.我一聽,高興的一蹦三尺高.
到了姑媽家,姑媽看見我,說到：“哎呀!好久不見,蝶兒你長高了許多啊!”我得意洋洋地說那：“那是當然 !不僅如此,我還加入了少先隊呢! ”姑媽看了看我胸前的紅領巾,高興地說：“不錯嗎!來,給你一百元,你自己出去玩吧!”我高興的答應了.
走在路上,我看見了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯條,於是,不由自主地走進了肯德基的大門.立刻,我聞到了一股撲鼻而來的香味,我忍不住口水直流.我拿着錢買了一大堆好吃的.我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來.我一邊咬着雞腿,一邊喝着橙汁.等我吃飽喝足後,隨手用胸前的紅領巾把嘴上 、手上的油給擦乾淨.
這時,我旁邊坐着的一位老人看到了這個情景,眼睛突然溼潤了,我看到後,問:"老爺爺,您的眼睛爲什麼溼潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他搖搖頭,對我說:"小朋友啊!你怎麼能這麼糟蹋你胸前的這條紅領巾呢?它可是我們老一輩用鮮血換來的啊!”我聽後,頓時感到無地自容,覺得自己愧對了少先隊員的稱號.我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來.
我深深的記住了那位老爺爺的話，我想：我回去一定要把紅領巾洗得乾乾淨淨，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！
紅領巾，是國旗的一角，是革命烈士用鮮血和生命染紅的。每當我看到紅領巾時，便想起三年前的那件事。
那時我剛進入星浦學校，對這裏的一切還有點陌生。那年的六一兒童節，學校爲我們頒發了紅領巾，進行了莊嚴的入隊儀式。在宣誓的時候，我的心裏十分驕傲、自豪。因爲從那天起，我就是一名少先隊員了！我從那刻起，有了一種不可辜負的使命感。它會時時刻刻提醒着我要做好事。
有一次，我獨自一人乘公交車去上課，車上人很多，我費了九牛二虎之力才找到一個空座位坐了下來。這時，我看到有一位年壽已高的老奶奶拎着沉重的包裹走了上來。她剛剛站穩，車子就開了起來，老奶奶差點摔倒。可車上的其他人無動於衷，沒有人去扶這位老奶奶。這時，我胸前的分紅領巾好像在說：“讓吧，你是好孩子！”於是我站了起來，讓老奶奶坐在我的位子上。老奶奶連忙道謝，我感到很開心。
紅領巾，是少先隊員的標誌，是我人生的引路者。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我第一時間想起的還是陪伴了我五年多的最好的朋友——紅領巾，一個少先隊員光榮標誌，紅領巾是五星紅旗上的一角，它是由無數革命烈士的鮮血染紅的，象徵着。
剛上小學時，我非常羨慕那些高年級的哥哥、姐姐們胸前揚的紅領巾。而現在，我也是一名光榮的少先隊員了，我時時刻刻都牢記着做任何事都不能辜負了胸前那抹紅色。它每天和我形影不離，時刻提醒着我：上課要認真聽講，取得好成績不能驕傲，要多幫助別人……
記得20xx年4月14日上午7時49分，我和爸爸媽媽一起開心地吃着早餐。而此時，青海玉樹的同胞們正在死亡線上掙扎。報紙頭版頭條是玉樹地震，各種電視新聞報道也是玉樹地震。地震現場：房屋倒塌、人員傷殘，老人和兒童無助地哭泣，飢餓、寒冷包圍着爲些災民。這些新聞看得我觸目慟心，心裏一陣陣翻滾，想找到幫助和救助他們的辦法。第二天，我在上學的路上看到有一個專門給地震災區捐款的地方。於是，中午回家，我把想要捐款的想法說給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽媽很是支持我，說“這是一名少先隊員應該做的。”我就拿出了過年時所有的壓歲錢和所有的零花錢。數了數，總共386元。
下午，我便帶上紅領巾，急切地去募捐處給地震災區捐款了。募捐處的叔叔見了我，高興地說：“小朋友，你真是一名優秀的少先隊員！”準備捐款的時候，我心想：爲什麼要捐這麼多錢？那些夢寐以求的漂亮小本子，商店櫥窗裏的卡通表……捐了這些錢以後，這些東西就與我沒有任何關係了。募捐處的叔叔好像看透了我的心思，說：“小朋友，其實你不用捐那麼多錢，捐款自由，扶貧救災是中華美德，會有很多人給災區伸出援助之手。”我低下頭。突然，紅領巾映入我的眼簾，炙烤着我的心，我臉上一陣陣滾燙，好像被扇了耳光一樣紅到了耳根。紅領巾飄了幾飄，好像在對我嚴厲地說：“作爲一名少先隊員，不論在什麼時候，要幫助遇到困難的人，而你卻爲了金錢違背了少先隊的理念，真不配當一名少先隊員。”
於是，我決定心甘情願以這些微薄之力幫助災區人民減少痛苦，重建家園。我雙手把錢交給了叔叔，說“叔叔，我捐款。”叔叔笑着和藹地問到：“你想好了嗎？”我堅定地點了點頭，說：“嗯，我想好了。”隨後，我一溜煙地跑了。
紅領巾掛在胸前不僅僅是一種標誌，而是代表一種責任，好學，勤奮，優秀。紅領巾，我親愛的朋友。感謝你在我鬆懈時讓我進入狀態；感謝你在我遇到困難退卻時讓我重拾信心；感謝你讓我一次一次做出正確的抉擇……紅領巾，願你的光芒一直陪伴我健康快樂的成長，直到永遠永遠。
清晨，當我迎着朝陽踏進學校，映入眼簾的是一抹鮮豔的紅色。那是什麼？紅領巾！飄揚在司機鄒師傅胸前的紅領巾！陡然間，校園裏熠熠生輝。
他，高大、帥氣。46歲，已是孩子的爺爺，儘管歷經風霜，歲月卻沒有在他的臉上刻下斑駁的印記。他昂首挺胸地向我走來，仿若訓練有素的軍人一般，正氣凜然。
他，堅強、容忍。每天送校長上班的他，一次次地進出學校，心中對學校、對老師的那一份埋怨絲毫沒有流露。幼時家窮，只讀到小學三年級，然而三年中卻沒有得到老師的關懷，未曾戴上所有小學生引以爲豪的紅領巾。紅領巾，一直是他埋藏在心底的結。而今天，校長親自爲他戴上了紅領巾，終於圓了他的紅領巾之夢，解開了這個心結。
陽光下，紅領巾在飄揚。看，他笑得多麼燦爛。
他，真誠、負責。紅領巾師傅對於所有的龍湖人來說，早已是未見其人、先聞其名。原來，在學校揭牌儀式那天，急需十條爲領導佩戴的紅領巾，他領到了買紅領巾的任務。然而，大清早的，去哪兒買呢？許多店鋪還沒有開門呢。在城裏轉了一圈又一圈之後，他想：如果再找不到，我就去買布找裁縫做，無論如何想方設法，也要完成任務。紅領巾如期而至，他的認真負責，也讓揭牌儀式更加光彩奪目。戴上紅領巾的領導們心潮澎湃，勾起了多少幾十年前的回憶啊！而那紅領巾裏，滿含着鄒師傅奔波的汗水。
他，勤勞、樂觀。“學習成績不好，不代表我是一個無用的人。”正是這樣的信念支撐着他，即使在最艱難的歲月，他都沒有輕言放棄。他通過勞動養活了自己，養育了兒女，創造了財富，也迎來了美好的生活。
每天，他和校長一同上下班，風裏來雨裏去。兩個人，一高一矮，一胖一瘦；一個小學三年級，一個是大學教授；一個教書育人，一個勞動養家；一個桃李滿天下，一個兒孫繞膝邊……差別那麼大，相處卻是那樣融洽。人生就是這樣，不管你用什麼方式生活，知足就好，快樂就好。他就這樣自在悠閒地活着。
風繼續吹，陽光依舊閃耀。紅領巾領着鄒師傅又開始了新的勞動征程。
鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的嚮往，紅領巾的光榮——是我能戴着它，看着鮮豔的五星紅旗迎着太陽，冉冉升起。
這個願望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣着種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成爲了一名光榮的少年先鋒隊隊員。
我光榮，我驕傲，因爲我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。
有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍着一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看着周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人說成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動着，好像在說：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。於是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人說明了情況並問我：“你叫什麼名字呀？”我說我叫紅領巾便迅速的跑開了。
紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……
在我的抽屜裏珍藏着一條中間有個大窟窿，旁邊還有一圈燒焦的痕跡，但依舊鮮紅的紅領巾——它已經在這裏整整地躺了五年了。
每當看到它，我腦海裏就泛起層層漣漪。
記得剛入學不久，我光榮的加入了少先隊，繫着那條鮮豔的紅領巾是多麼的自豪啊！我恐怕別人看不見昂首挺胸地走在大街上。此刻，我感覺自己是世界上最了不起的人了。每當放學回家，就把它整整齊齊的疊好，放在桌子上。
可是，好景不長，就在半個月後的一天，一件事發生了。那時我正在興致勃勃地畫畫，突然停電了，媽媽點燃一支蠟燭，我繼續畫畫。不知怎麼的蠟燭倒了，不偏不倚倒在了我心愛的紅領巾上。火焰突然加大，我不顧一切的用雙手做“滅火器”呼的一下拍了下去。火是滅了，但是紅領巾的一部分粘在我的手上。不知是疼，還是對紅領巾的珍愛，我哭得好傷心，好傷心……
媽媽聞聲趕來，看着我的小手，連忙抱我去醫院。我執意不肯，硬逼着媽媽把手上那塊紅領巾的一部分撕下來粘在紅領巾上。我拗不過媽媽，最終還是被送到了醫院。
在醫院，我又和護士、醫生展開了“搏鬥”。最後他們“答應”把我手上的那部份紅領巾撕下來，爲了不讓我發現真相，醫生故意把我的眼睛蒙上。爲了紅領巾，我咬着牙，忍着痛，被醫生折騰一番後終於回到了家。
回到家，我看到那塊有窟窿的紅領巾傷心地哭了，媽媽安慰我：“那塊受傷的紅領巾在護士那裏‘治傷’呢！過段時間會送來的。”我信以爲真，擦乾了眼淚把那塊受傷的紅領巾整整齊齊地疊好，等待醫生把那塊受傷的部分送回來……
雖然，我現在懂得了這是媽媽和護士編織的一個美麗的謊言，這謊言的背後珍藏着一段美麗的故事和我當年的天真幼稚以及我對紅領巾的癡愛。但是這美麗的故事——“我和紅領巾的故事”將永遠烙在我心裏。
在我上幼兒園時，經常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴着一條紅色的圍巾，我好奇地問媽媽：“媽媽，爲什麼他們都戴着紅色的圍巾啊？”媽媽說：“那是紅領巾，紅領巾代表着他們都是少先隊員，等你上學的時候就知道了。”聽了媽媽的話，我就想，等我上學了我也要戴上紅領巾。
這個想法終於在一年級的“六一”兒童節上實現了。那是一個陽光明媚的早晨，鮮花開得更加鮮豔，小草長得更加碧綠，連小鳥也在枝頭唱着歌，好像都在祝賀我。我們面向主席臺，等着那一刻的到來。過了一會兒，幾位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我們走來，他們微笑着給我們敬了一個禮，我們也回了一個禮，雖然不怎麼標準，但是我們都很開心，感覺像是腳下踩了一朵幸福的雲。
如今我已經是一名五年級的小學生了，當初的那塊紅領巾我還保存的完好如初，它時刻提醒我，我是一名少先隊員，它讓我在這幾年變得懂事，知道強大的要幫助弱小的；它讓我變得勤勞，知道要幫媽媽分擔一些家務；它讓我變得樂於助人幫助同學；它讓我變得積極向上，知道參加學校組織的各項活動，從而鍛鍊自己。
紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的標誌，更是革命戰士用生命與熱血染成的。它在我的心裏是一面永不倒的旗幟，象徵着中華人民不屈不撓的精神。
我愛這“紅旗的一角”。
大家好，我是一條紅領巾。我原本特別鮮豔，可是現在已經掉在大馬路上了，灰塵把我弄得特別髒。
“哎喲，好疼呀！”我被車子壓得連聲叫疼。這時，一個戴着紅領巾過馬路的少先隊員看見了，立馬把我撿了起來，嘴裏還說道：“誰這麼不愛惜自己的紅領巾，竟然把它丟在馬路上！”
說着，她便把我給拿在手上，走回了家。被小主人帶回家以後，我心裏想：太棒了，我有新主人了。剛到家，她就把我泡在水裏。沒過一會兒，她又把我從水裏給拿了出來，給我塗上肥皂開始用刷子來刷我。刷着刷着，小女孩的手被冷水凍得通紅。儘管小女孩的手特別冷，但她還是把我刷得乾乾淨淨，然後把我晾在陽臺上。被曬乾以後，我又恢復了原來很鮮豔的樣子。
等我幹了以後，她天天帶着我上下學。如果放假了，她就把我放在房間裏，不是隨便一扔，而是疊得整整齊齊地擺放在桌子上。
從這之後，我天天都是乾乾淨淨的，十分開心。其實我是爲有了新主人而感到開心，也爲小主人的愛惜而感到高興。
