演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學畢業典禮演講稿8篇，歡迎大家分享。
尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，又到畢業季！20xx級，20xx屆的573名同學完成了小學階段的學習任務，今天就要畢業了！我代表學校和全體老師向同學們表示熱烈祝賀！向畢業生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在小學畢業典禮上的講話。同時感謝你們長期以來對培新小學的關心和支持!向辛勤的畢業班老師和爲孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻!
六年的小學階段是我國最長的學段，跨度最長，變化最大，同學們從懵懂的兒童成長爲青蔥少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河裏只是一瞬，在培新小學的歷史上則又增添了新的一頁。
如今，“安康培新”已經成爲一個響噹噹的名字，它蘊含着從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這裏走出了數以萬計一代代培新學子，把“培新小學”帶到了世界各地，爲人類社會的發展做出了自己的貢獻。而培新小學從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新小學這段歷史的締造者和見證者。同學們來到培新小學的時候，正值培德樓開始建設，校園的一部分成了建築工地，你們被迫在更小的校園裏上課、嬉戲玩耍，你們也爲學校的建設做出了貢獻。
在這六年裏，在這個不大的校園裏，同學們快樂地學習、生活，你們和同學、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年裏，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室裏，你們在老師的帶領下和同學一起暢遊在知識的海洋，爲生命之旅打下堅實基礎。教室、樓道、主席臺、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞臺。一個個活動，一個個節日，爲你們創造了鍛鍊的機會和展示的平臺。一個個紀錄，一項項榮譽，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進社會，走進大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學校小同學的心裏。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，爲荒山栽下一棵棵希望。你們還走進烈士陵園、水電廠、氣象臺、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學習科學知識、瞭解地方文化。參加各種徵文、演講、表演、競賽活動，展示培新小學學生的風采，獲得一個又一個讚許和獎勵。
如今，這些都成爲過去時，化爲美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不捨，就像父母面對即將遠行的兒女，學校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學們三句話：
第一句話：做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘遊記》裏的一句話，被視爲經典語錄。不論現在或者將來你們幹什麼事情，都要先學會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負責任，又能實現自我價值的人，。我們培新小學的培養目標是：“培養具有優良品德、紮實基礎、創新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學們學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。你們都學會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮鬥目標。
第二句話：保持良好習慣。美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”習慣決定了命運，好習慣成就好人生。在小學養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛生、遵守時間、遵守規則、自覺讀書、上課積極發言、快速專心完成作業的習慣，等等。長期堅持下去，形成終身習慣，這會改變你的命運，甚至你的後代、你的家族，甚至整個民族的命運。
第三句話：堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習慣。愛讀書、會讀書，已經讀了這麼多同齡人沒有讀過的經典書籍，這是培新小學學生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學，課業負擔會加重，老師的教學方法會不同，如果處理的不好，學習成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學甚至會認爲讀書浪費時間，把在小學好不容易養成的讀書的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。
這次，學校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學共同研製的《中國初中生閱讀書目》100種翻印後贈送給畢業生，希望你們能在初中的三年裏至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學階段階梯閱讀書目裏沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就佔用了你讀好書的時間。
孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們三句話：
第一句話：做好榜樣。日本啓蒙思想家、教育家福澤諭吉說：“家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行爲習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的複印件，“有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子”，父母想把孩子培養成什麼樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。
第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨一無二的，都有自己成長的規律。讓孩子成長爲真實的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做爲家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴着孩子一天天成長。養育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。
第三句話：堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發了大部分同學的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書，保持讀書的好習慣。在孩子進入中學後，繼續堅持和孩子共讀共寫，堅持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇蹟發生!我堅信!
家長朋友們，我們的使命已經完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴着孩子繼續前行。
離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是爲了出發!
小學畢業不是終點，而是起點。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這裏起航，搏擊風浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風帆，出發吧!向着未來，向着明亮那方前進!
孩子們，歡迎你們常回家看看，培新小學永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新小學的大門永遠爲你們打開。
孩子們，祝福你們!
同學們，再見！家長朋友們，再見！
謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!
親愛的同學們：
你們好！
現在的你們，已經是獨立的青少年了，伴隨着你們小學的畢業的也有你們的成長，你們已經在XX小學度過了自己愉快的六年小學生活，在這六年的時間裏，你們在健康的長大，在開心的生活，在認真的學習，現在，你們畢業了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不捨，但是在未來的日子裏，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩。
六年的小學，我看着你們一個個從要家長接送到現在的獨立自主，看着你們一個無知懵懂到現在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化，我現在都還記得你們當初剛進入到校園的樣子，有的緊緊的抱着父母的手，不肯鬆開，不願意來學校，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校園的生活和學習當中去，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之後都是依依不捨的看着你們進入校園，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛，對於家人的依賴也都不一樣。眼看着你們一天一天的長大，也在慢慢的成爲更好的自己，在學校的學習也已經到了尾聲，你們也要離開小學的校園了，進入到初中的學習當中，初中的學習比小學的.要緊張的多，所以也希望你們在之後的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極，去主動的學習，去熱愛學習，認真的學習，也希望你們在之後的學習當中可以一切順利，開心、健康的長大。
在這個離開的時候，我還是會有一些的擔心，所以自己在這裏也希望可以向你們提出幾點建議，希望你們不要嫌老師囉嗦，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們XX小學的學生最重要的就是要學會做人，做一個對社會有用的人，要時刻的注意自己的言行舉止，善於思考和總結自己的所作所爲，在自己犯錯之後要及時的去改正，去承認，要勇於擔當，有責任感，有愛心，願意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什麼時候，都應該要去做到的，我也希望我們XX學校的學生都可以成爲一個有用、出色的人。
最後，老師在這裏也代表我們XX小學的全體老師祝你們畢業快樂，來日方長，我們未來見！
謝謝大家！
親愛的同學們：
早上好！又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們陸橋實驗小學全體師生再度相聚在這裏，舉行20xx~20xx年度第二學期的休業式。借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的253名畢業班同學送上我們陸橋實驗小學全體師生最真誠的祝福和期待！
全體畢業班的同學們，此時此刻，坐在寬敞的大禮堂，又回想起一個月前那次複習總動員，曾記得我們全體畢業班同學立下宏願，曾記得每個畢業班制訂了可行的攀登目標。六月是個豐收的季節，你們和老師一起經歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋實驗小學全體師生向全體畢業班的同學和老師表示深深的敬意！
六年的時光轉瞬即逝。你們爲學校留下了一筆可貴的財富。六年前，你們承載着完成學業的美好願望，牢記着長輩的殷殷期待踏入校園，於是求學路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導你們銘記於心，在充滿希望的求學之路上，你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家，一個團體該如何點滴地去奮鬥，該如何去克服困難頑強向前；是你們從不退縮，向着更好更美的目標前進；是你們默默無聲地承受，默默無聲地堅定着，堅定着自己的信念與希望。我們欣喜地發現：你們已經成長爲一羣快樂又自信的少年，你們已經把養根陸小的團結協作、堅忍和執着帶在身邊，你們是所有陸小學子的榜樣。
歲月如歌，你們用勤奮和執着寫就的光輝詩篇，母校的學子將永遠記得。讓我們一起把短暫的歲月保存在永久的記憶中。讓短暫的回憶——永恆……
親愛的同學們，可曾記得：生態科技園裏，留下我們實踐的足跡；可曾記得，養根廣場留下我們的歡歌笑語，可曾記得，四川汶川發生里氏8.0級大地震，大災中我們全校傾情奉獻大愛之心。回想起在屬於我們的天地裏，我們一起享受到了求知的快樂；一起在經典活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“親子體驗營”裏涌動親情的暖流，我們分享幾多的快樂；難忘“六一”的“歡樂大派送”，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；難忘我們的歷屆讀書活動開展蓬勃有生機；難忘我們的心與災區人民的心緊緊相連，我們用大愛之心分擔着災區人民的苦難！
陸橋實驗小學是一所溫馨的家園，學習的樂園，是我們共同的家園。回顧六年的點點滴滴，六年裏，我們一起經歷了養根陸小的百年慶典，我們一起感受現代教學設備的優越，我們也一起刷新了學校的歷史記錄。六年裏，學校校園環境有了幾多改善：學校投入室內室外環境的更新改造近千萬，爲的是我們一代學子擁有更好的學習環境。六年裏，百年養根文化的內涵得到彰顯，我們親眼見證：我們的校園成長爲一所AAA級書法特色學校，江蘇省實驗小學、全國寫字教育實驗小學，中國基礎教育改革實驗學校，由此，我們廣大的學子得到了真正的實惠。如今，雙語實驗學校的創建又邁開堅實的步履。我們爲在陸小校園學習而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創造了美好的環境，感恩母校給予的點點滴滴，感恩自己擁有這一段美好的經歷，我們的人生充滿鮮花和微笑！
歲月如流去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學和老師，你們的眼前涌現的定是恩師的孜孜教誨，耳畔迴響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，把一往情深獻給無私的大地。無論什麼時候，請別忘記：老師是一個人成長道路的導航燈，校園是一個人走向發展的搖籃，請讓我們記住：養根陸小，笙歌綿長；百年老校，奮鬥不止。我們可愛的校園因爲有你，有我們親愛的同學們熱忱的關注，有你們真誠的祝福而唱響和諧之曲。
最後祝願每一位畢業生更好地磨礪意志，打點行囊，朝着即定的目標出發！無論你走到哪裏，陸小家園的全體老師全體同學會在這美麗如畫的校園等你回家，並永遠爲你們祝福！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是六年級畢業生——葉文靜。在這陽光明媚的日子裏，我們即將畢業，這一次的畢業典禮，我們大家也許是最後一次見面，也許是最後一次歡聚在校園中。
從入學到現在，不知不覺已經過了六年了。在這六年中，我們有過許許多多的風風雨雨。我們哭過，我們笑過，我們鬧過，我們怒過，我們哀過……此時此刻，我耳邊又迴響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛的笑聲，快樂天真的歌聲，苦口婆心的教導聲……我眼前又浮現出開心快樂的春遊，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……
再見了，敬愛的母校！您可知道我是多麼的不捨得你嗎？這校園的每一個角落，哪處地方沒有我的腳印呢？操場、跑道、草地、各個活動教室……敬愛的母校，我在您的懷抱裏，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個校園裏變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來，您有恩於我，我堅信我們未來的成功是對您最好的回報！再見了，我敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師們！是您教會了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學期的時候，我邁入了青春期。在那段時間，我從老師眼中的好學生，變成了叛逆的壞學生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風雲人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動，融入好學生的朋友圈裏；是您，是您教會了我許多道理，您對我說了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語時時刻刻縈繞在我的心中！那時候的我就像在懸崖邊上，隨時有可能掉下去！是這位老師一直拉着我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學習。這位老師就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師！
再見了，親愛的同學們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。儘管大家心中都有萬分不捨，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關心，互相愛護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見了，親愛的同學們！
往事歷歷在目，那是我們記憶盒裏的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，我們即將告別無憂無慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾。我們即將進入初中，進入一個嶄新的時代，到別的校園中學習，去迎接未來美好的日子！老師們，“誰言寸草心，報得三春暉。”您的用心良苦，將永遠印在我們的腦海；同學們，請記住我們一起玩耍的每一個遊戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長地久！
敬禮
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活裏，花開花落，我們始終心繫一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我懂得了：只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的腳步；只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項給大家聽吧！曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心裏卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院後，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞着勝似親情的關愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪裏，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以後，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿！
親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們！感謝你們的關愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天裏，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長；在這2190天裏，我們一起迎着朝陽上學，伴着夕陽玩耍；在這2190天裏，我們傾熱血爲江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈！
尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現理想，還需要許許多多的磨鍊，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧！謝謝大家！
六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學和老師。在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。
從入學到現在，身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我耳邊又會想着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場······
我記得，上三年級時，郭老師剛剛成爲我們的新班主任，當時，我們和郭老師您並不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多麼幽默風趣，課堂上，同學們回答問題小聲了，您並不直接去批評他，而是對他說：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。
我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班裏的幾位女生參加了4×100米接力賽，由於我是第一棒，我緊張的心裏像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握着接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在爲我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便衝了出去，心想：我決不會辜負老師與同學們對我的希望，我們女子組一定要爲班裏拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。
我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻說東。搞得有些同學丈二和尚——摸不着頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，親愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們爲您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。
再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，爲我們開啓智慧的門窗。
再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
你們好!今天我代表我們全班26位同學向在座的各位領導、老師、致以最崇高的敬意。首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，這也是我在母校最後一次發言了。今天，我站在這裏，代表全體 20xx屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，六年裏，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，曾一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。 如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們! 回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“敬愛的老師你們辛苦了，你們受累了。!我們真的謝謝你們! 如今我們就要走向新的學校，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我們說不清、道不完。此刻，我們只有真誠的祝福。
衷心祝願學弟學妹們努力學習 ，快樂成長!
祝願領導老師們工作順利，身體健康!
祝願母校的明天會更好 !
同學們，在這臨別之際，讓我代表六年級全體同學立下誓言：我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑託，用我們的實際行動回報母校，爲母校爭光。做德智體美勞全面發展的人。在這離別時分，請不要難過，讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，向我們的老師同學們說一聲：珍重!，恩師，再見了!母校，再見了!
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這裏舉行20xx屆小學畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說着你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裏有成千上萬個不捨得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑託。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得！
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，爲校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最後祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！願同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！
有幸參加了孩子的小學畢業典禮，二個多小時的時間裏，幾次感動，內心洶涌！
那悅耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。這最後的一課在孩子們的心裏神聖而又莊嚴。向父母鞠躬，向老師獻花，大屏幕上一張張記錄成長的照片，孩子歡快的舞蹈，自創的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導……一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶溼潤。感動，興奮，不捨，流連……在百合花芬芳的禮堂裏飄逸，在孩子們、家長們、老師們心裏潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱着《明天會更好》，他們揮動着手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢着熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。那巨大的照片牆，在最後的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日裏朵朵荷花，在園丁的呵護照料下，在瑞北這個溫情的大家園裏，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。
孩子們成長在這樣的校園裏是幸福的，一位家長感嘆“我對小學畢業一點印象也沒有了”。在如此優秀，精心培育的老師們的關愛下，他們怎麼會對六年沒有印象？清晰地記得，孩子二年級時，因爲想晚上看電視，在學校自己猜作業，不按老師佈置和要求書寫作業。幾次如此，數學老師很有意見，教育批評之後，小朋友仍沒有改正缺點。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室裏和老師頂嘴，堅決不抄，還質問老師，讓老師“換位思考”。年輕的數學老師課後積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。在以後的日子裏對孩子沒有一點偏見。
四年級換了一個才畢業的大學生，也許做爲班主任，她的資歷缺乏。也許做爲老師，她也沒有經驗。可就是這樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。衝突時常有之，摩擦在所難免小學畢業典禮演講稿5篇。小老師以其頑強的毅力打拼着，以其溫和的性格感化着孩子。幾乎犧牲了所有的業餘時間，給孩子補缺補差，找孩子談心。我們收到無數條短信，有學校通知，有班級通知，還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學校的讚許，引領着六（一）班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。
我們和老師孩子們一起走過的六年裏，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內心細膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收穫了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態，正無所畏懼地走向初中，迎接光明的未來！
最後的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒說一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學的最後一天畫上了完美的句號。
