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精選生產實習範文合集八篇

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生產實習 篇1

一. 實驗目的

精選生產實習範文合集八篇

1. 學習分別各種小麥的形態

2. 掌握小麥田間生長髮育特性

3. 掌握小麥分櫱特性

4. 進行小麥成熟期產量測定及經濟性狀考察

二. 小麥的分類及形態特徵

2.1小麥是我國主要的糧食作物之一,其種植遍及全國。小麥的種類很多,按照小麥播種季節可分爲以下幾類。

(一)冬小麥

冬小麥係指當年秋季播種,翌年夏季收穫的小麥。冬小麥按其產區可分爲北方冬小麥利南方冬小麥兩大類。北方冬小麥白麥較多,多系半硬質、皮簿,含雜少.麪筋質含量高,品質較好,因而出粉率較高,粉色好,主要產區是河南、河北、山東、山西、陝西以及蘇北、皖北等地,佔我國小麥總產量的65%以上;南方冬小麥多爲紅麥,質軟,皮厚,麪筋質的質量和數量都比北方冬小麥差,含雜也較多,特別是含蕎子(草籽)多,因此,出粉率比北方冬小麥低,約佔全國小麥產量的20%一25%。

(二)春小麥

多,一般爲紅麥,皮較厚、籽粒大,多系硬質,麪筋質含量高.但品質不如北方冬小麥。

2.2黑麥、燕麥、

大麥的區別 黑麥黑麥是禾本科小麥族黑麥屬中的栽培作物,抗逆性較強,主要種植於高寒地區、瘠薄的沙性或酸性土壤,北歐是黑麥的主要產區,中國的黑麥品種由國外引入,零星分佈在雲南、貴州、內蒙古、甘肅、新疆等地。黑麥種子的成分與小麥似,主要用於製作麪包和釀酒,也可用作飼料和牧草。

燕麥

燕麥不屬於小麥族,泛指禾本科燕麥屬植物, 燕麥的營養價值很高,其中莜麪的蛋白質和脂肪含量超過小麥麪粉、大米、蕎麥粉等常用糧食,我國北方常見。另普通燕麥可以製成燕麥片或燕麥粥,加工成的燕麥粉也是製作餅乾和糕點的原料。

大麥

大麥的麥芒比小麥要長,外殼不易剝離,且蛋白質中不含麥膠蛋白,不能形成麪筋。大麥可以制麥芽釀製啤酒,也可以壓成麥片食用或製成麥芽糖等。麥芽可以入藥,具有健胃和消食作用。

三.田間管理及記載

3.1 田間記載

3.2 小麥莖櫱數和葉齡的調查

從四葉期至越冬期,小麥冬前分櫱旺盛發生,進入越冬期分櫱發生停滯,春季溫度回溫後分櫱發生速度加快,從而在年前及春季各形成一個分櫱盛峯,起身拔節以後隨着生長和營養中心轉移,分櫱開始發生兩極分化,只有那些在拔節時有足夠的光合面積和自身根系,能夠保證獨立生長以致拔節、抽穗的分櫱,才能成爲有效分櫱。因此冬前發生的低位櫱容易成穗,冬前晚生分櫱和春生櫱成穗率則較低。

播種密度對分櫱的遲早、分櫱速度,數量以及分櫱成穗數,都有很大影響。密度過高時,往往延緩分櫱期,降低分櫱速度。過低的密度雖能增加單株成穗數,但難以保證羣體分櫱總數,最終將因羣體分櫱不足,成穗偏少而降低產量。實踐證明,高肥力田地,基本苗一般爲30-50萬/畝;低肥力地,基本苗一般20萬/畝。密度過大時,及時蔬苗,小面積密苗可人工拔除,面積較大可用耙橫耙,除掉部分麥苗。

生產實習 篇2

本次實習以生產實習爲主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。

實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容;同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,並對生產管理有了更深的認識。

一、實習安排:

實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日),實習安排如下:

1、8月30日——9月3日xx菸草機械公司。

2、9月6日——9月10日xx紡織機械有限責任公司。

3、9月13日——9月18日同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告。

二、相關準備知識:

1、工業工程(IE)的目標:

是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現爲規劃、設計、評價、和創新四個方面。

2、設施規劃與設計:

對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面佈置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產製造、供應、後勤保障、銷售等部門)按照IE要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及SE、oR、工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

3、生產計劃與控制:

研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。採用的方法:網絡計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法、經濟定貨量、經濟生產批量、物料需求計劃mRP以及生產資源計劃mRP—II和準時制JIT。

4、質量管理與可靠性技術:

包括爲保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是爲了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理—保證,生產保證、全面質量控制TQc與全面質量控制TQm。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。歡迎您訪問,歡迎您訪問,

5、管理信息系統:

它爲一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。

6、現代製造系統:

IE的基礎和組成部分,包括成組技術gT、計算機輔助工藝過程設計、柔性製造單元Fmc與系統FmS、計算機集成製造、敏捷製造、虛擬企業、網絡製造、虛擬製造、可重組製造系統、孤島製造系統,基於智能體的製造系統、自組織製造系統等

7、企業資源計劃:

是一種科學管理思想的計算機實現,起源於20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃時代和製造資源計劃時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,mRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品採購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,幷包括相應的模塊組成部分。ERP不是機械地適應於企業現有流程,而是對企業流程不合理部分提出改進和優化建議,並可能導致組織機構的重新設計和業務流程組。

xx菸草機械公司:

xx煙機公司是隸屬中國菸草機械集團有限責任公司,是專業生產卷接設備的國家大型二類重點骨幹企業。是由當初的一個僅有資產10萬,職工百餘人的小廠,發展爲今天佔地60000平方米,職工1700多人,固定資產1。5億元,產值近2億元,利稅1000多萬元的國家機械工業500強企業之一。也是國內最有實力的機械加工企業之一。

xx煙機公司十分注重企業的技術革新,在xx煙機公司40年的歷史中,一直致力於各種菸草機械的研究、開發和製造,迄今已有近百種優質煙機產品進入國內大、中型菸廠,遠銷越南、柬埔寨、坦桑尼亞、格魯吉亞、拉托維亞等歐亞非國家和地區。

爲了給產品的精密加工提供了質量保證,xx煙機公司引進德國、日本、意大利、瑞士等國家最先進的數控加工中心龍門式五面體加工中心,VcP600高速銑削立式加工中心,BTD—200QE臥式加工中心,VcP600五軸五連動加工中心,PLANomAT412高精度數控平面成型磨牀,gEmINI五座標數控工具磨牀,AQ550L數控慢走絲線切割機,Dmc60H臥式加工中心,KELVARIA175/1500數控內外圓磨牀,L3030激光切割機)、數控熱處理(gN70/120井式氣體氮化爐)、數控檢測(chameleon7107三座標測量機,PmI—mASTER便攜式光譜儀)等設備數十臺套,其中不少機加工設備在國內都處於領先地位。

產品是企業的靈魂,產品的技術水平,質量都直接關係着企業的客戶滿意度,關係着企業的生存和發展。菸草機械雖然是國家壟斷行業,xx煙機公司在國內從成立至今一直處於領先地位,但xx煙機公司並沒有固步自封,而是在不斷的尋求突破,向國內外同行業虛心學習引進先進技術,力求達到國際領先水平。早在1984年,xx煙機公司在國內煙機行業中率先成立了菸草機械研究所,專門從事各種菸草機械的開發和研製。1984年研發成功國內第一臺吸絲成型捲菸機─YJ13型捲菸機,同年引進英國莫林斯mARK16(YJ31)裝盤機技術。1985年試製成功第一臺國產mARK8(YJ14)捲菸機。1992年引進英國莫林斯mATcH(YF11型)煙支存儲系統技術,PASSIm7000(zJ19型)卷接機組技術,德國虹霓公司PRoToS70(普洛託斯)(zJ17型)卷接機組技術,實驗用小型成套卷接機技術……,成功消化吸收我國第一臺引進技術zJ14型卷接機組,成功消化吸收我國第一臺高速機組—zJ15型和具有二十世紀九十年代國際水平的zJ19、zJ17高速卷接機組,並在zJ19卷接機組基礎上進行重大技術改進,自主開發出了生產速度達每分鐘8000支的高速卷接機組,使我國跨入了世界上爲數不多的幾個能製造高速機組國家的行列。歡迎您訪問,歡迎您訪問,

加工技術的提高,產品科技水平的領先給企業的發展奠定了基礎,也給今天xx煙機公司新廠區的現代化奠定了紮實的基礎,創造良好了環境。xx煙機公司新廠區是許煙機人的驕傲,也是xx煙機公司走信息化市場化道路豐碩成果展示。新廠區佔地100畝,有四個車間組成:機加車間,熱處理車間,倉庫,機裝車間。

機加車間,熱處理車間全部是數控設備,機組機羣式佈置,機羣按機加工工藝流水線佈置,在保障機加工精度水平的的基礎上,力求生產物流的最優化,以貫徹企業的精益生產思想。整個車間井然有序,乾淨整齊,生產效率之高在河南省遠遠高於其他機加企業,在全國也處於領先地位。

設備是企業的硬件,管理是企業的軟件。硬件優越,軟件不足,顯然會制約企業的發展。只有先進的管理方法來優化先進設備的資源配置,才能使企業的資源得到充分的利用。許煙機人也意識到了這一點,在改善加工水平引進先進技術的同時也在積極嘗試管理的革新。20xx年企業開始論證實施信息化管理,同年12月開始試行ERP系統,經過4年的經驗積累,系統完善,今天企業ERP管理已覆蓋了企業的每一個部門。

在傳統的觀念中,庫存就是資本,就是利潤。而現代管理思想認爲庫存是不會增值的,庫存量的增加會佔用企業的流動資金,浪費企業的資源,從而制約企業的發展。機械加工企業生產週期長,很容易造成庫存積壓。爲了嚴格控制企業庫存,xx菸草機械公司從20xx年開始論證建立立體倉庫,20xx年8月建成投入使用。

立體倉庫巷深50米,貨架高10米(共20層);箱寬1.2米(大)、0.75米;貨位單元:1200*1000*1000768個,600*100*2809600個,貨位總數10388個;單元承載量:600*400*280貨箱50Kg,1200*1080托盤500Kg;有自動貨箱和手工操作兩種運作方式,採用條碼識別入庫過賬及提貨過賬。這種規模在河南省獨此一家,在全國也處在領先地位。

生產實習 篇3

馬克思主義哲學告訴我們:實踐決定認識。實踐是認識的來源,實踐是認識發展的動力,實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,實踐是認識的目的和歸宿。理論認識若不能運用於實踐並指導實踐的發展,就失去了其存在的意義。理論認識是對具體實踐情況的抽象概括和深刻總結,其作用的發揮和效果的展示必須藉助於實踐這一有效手段才能完成。作爲行政管理專業的大學生,我們很幸運地獲得了參加這次實習的機會。通過XX年4月19日至XX年4月28日在青島幾家國內知名企業的實習,我們習得了許多與本專業相關的管理技能以及豐富的工作經驗,爲今後的理論學習指明瞭方向,提高了自身的競爭力,增強了在本專業領域發展與提升的信心。

實習目的與任務

從理論層面講,此次實習的目的是將所學理論知識與具體實踐相結合,提高當代大學生的思想覺悟和理論水平,爲今後的理論知識學習夯實基礎;從實踐層面講,此次實習的目的在於增強大學生髮現問題、分析問題和解決問題等重要實踐能力,並將其培養成合格的、能夠主動適應社會主義現代化建設要求的“四有新人”,這也是貫徹和落實黨和國家的教育方針。具體表現在以下幾個方面:

(一)通過實習,瞭解實習單位的管理理念和管理模式,瞭解實習單位的組織文化與核心理念,並將所學理論具體運用於管理實踐,以理論知識爲指導,提出一些有價值的管理方案。

(二)通過實習,獲得與本專業相關的專業技能,加深對行政管理領域相關管理理論的理解。雖然行政管理主要研究的是政府行政領域範圍的問題與對策,但是,縱觀行政管理理論的發展歷程,不難看出,政府行政範圍內的很多管理方法與技巧大都受到企業管理方法與理論的影響,所以,在企業單位獲得的實習經驗會對行政管理理論的學習與運用定會有所助益。

(三)通過實習,培養良好的職業道德和習慣,樹立正確的就業觀和擇業觀,強化團隊意識和競爭觀念。作爲一名職業工作者,必須具有艱苦奮鬥和團隊協作的精神,必須遵守以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會爲基本內容的職業道德,必須具有競爭意識,總之要具備一部分市場經濟條件下勞動者應該具備的素質與修養。

(四)通過實習,要懂得熱愛勞動,尊重勞動者,樹立“勞動光榮”的觀念意識。勞動分爲腦力勞動和體力勞動兩部分,二者之間的差別並不等同於等級差別和地位差別,兩種勞動都爲社會發展和經濟建設做出了卓越的貢獻,都應該得到客觀公正的評價,都應該受到尊重。此外,隨着市場經濟的不斷髮展,勞動糾紛頻頻發生,勞動者的“維權困境”日益凸顯,這一社會熱點問題也亟待解決。希望通過本次實習能爲勞動部門及其他相關部門妥善處理和有效解決勞動者“維權困境”提供一些有價值的參考意見。

實習爲我們大學生接觸社會、充分將課堂上習得的理論與實踐相結合、努力提高自身的理論深度與實踐水平搭建了一個有效平臺。我們應該充分把握好這一次機會,努力學習一些管理方面的業務,不斷積累書本和課堂上無法獲得的實踐素材與工作經驗,爲將來的就業夯實基矗

一、實習時間

XX年4月19日至XX年5月2日

二、實習地點與實習單位

青島市黃島區海信信息產業園

三、實習單位介紹

海信集團作爲特大型電子信息產業集團公司,自1969年成立以來,堅持“技術立企、穩健經營”的發展戰略,以優化產業結構爲基儲技術創新爲動力、資本運營爲槓桿,持續健康發展。目前,海信以強大的研發實力爲後盾,以優秀的國際化經營管理團隊爲支撐,加快了產業擴張的速度,形成了多媒體、家電、通信、 it、房地產、服務(與配套)六大產業版塊。雖然海信集團在中國電子信息百強企業中名列前茅,其產品也遠銷海外,但是其“先做強,再做大”的原則忽視了生產廠房等外在建築的建設,同時,生產基地也比較分散。隨着企業的快速發展和市場競爭的日趨激烈,這一發展現狀逐步限制了企業生產規模的進一步擴大和新興產業的發展。爲此,集團建造了"三園一廈","一廈"指海信集團總部:海信大廈,"三園"指青島海信信息產業園、青島海信家電工業園(以及淄博海信、貴陽海信、遼寧海信、臨沂海信、南非海信等生產基地)和海信的開發基地:海信研發中心(又稱:海信技術孵化園)。海信信息產業園作爲“三園”當中的一園,於 XX年7月29日在青島經濟開發區開始破土動工,並很快投入生產運營。其具體地理位置位於青島市經濟技術開發區高新技術實驗區內,前灣港路以南,奮進路以東,團結路以西,齊長城路以北.佔地1200畝,是海信未來電子、通訊、計算機產業的集中生產基地。海信信息產業園的建成標誌着海信3c產業結構的圓滿凸現,標誌着海信產業結構正從鞏固製造業的同時向增值服務業過渡,標誌着海信正向一個技術密集型的現代化大而強的企業集團邁進,也標誌着海信又一次創業的開始。

五、實習內容

之所以會選擇在青島實習,是因爲青島地區的企業發展模式同其他地區不一樣,有自己的發展特色。在學術理論界,有一個名詞叫作“青島現象”,所謂“青島現象”,簡而言之,就是地方政府扶持當地大企業,創出了一系列全國知名品牌的經濟發展模式。自從,1978年十一屆三中全會作出實行改革開放的偉大戰略決策、1992年中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標以來,青島市委市政府果斷決策,抓住機遇,堅決貫徹和落實黨和國家的戰略決策和方針政策,並結合自身的優勢加快部署和實施,緊緊圍繞“一箇中心、兩個基本點”(“一箇中心”即以經濟建設爲中心; “兩個基本點”即堅持四項基本原則、堅持改革開放),聚精會神搞建設,一心一意謀發展,在正確的指導思想下,發展和壯大了一批國內外知名企業和品牌,海信集團就是其中的一員。

“青島現象”不僅在學術理論界具有頗大的研究價值,而且對我們實習的大學生而言,亦有不平凡的魅力,而且對我們以後的就業亦有很大的幫助。

XX年4月19日下午,我們驅車來到了位於青島市經濟技術開發區高新技術實驗區內的海信信息產業園,在園區導遊的引導下,我們參觀了海信集團產品的生產車間及其生產流程。作爲行政管理專業的一名大學生,雖然對產品的具體生產流程不甚瞭解與熟悉;但是作爲一名管理類的大學生,我更加關注和注重海信信息產業園所採用的一些管理理念以及企業文化的內涵建設。從管理學的角度來講,海信集團取得的輝煌成就與其採用的管理理念以及多年來自身積累形成的企業文化是分不開的。隨着社會經濟的不斷髮展以及對高效率、低成本的追求,

對企業的管理提出了更高的要求;同時,隨着在管理領域研究的不斷深入,對成功企業的經驗總結,管理在企業發展中的地位越來越重要,不容忽視。建立高效率、低成本的管理模式,也是所有想做大做強的企業現在正在做也是應該做、必須做的重要事情。下面就簡要地從管理理念和企業文化兩個維度簡要分析一下海信集團包括海信信息產業園成功發展的原因:

(一)管理理念

海信信息產業園的管理理念主要體現於它的實施戰略、經營方針、生產標語以及激勵方式等具體運用當中。下面簡要就所學理論簡單闡釋一下海信集團取得成功所採用的管理理念。

海信集團成功的一件重要法寶就是制定了準確的發展戰略,對公司未來的發展方向作出了準確的定位。一個企業要想長久得生存和發展下去,必須要制定一個長期的發展戰略,企業制定的戰略體現了其自身對未來外部環境的預測或可能發生的情況及其應對策略,基於此,企業纔能有效地完成制定的計劃與目標。當然,在戰略實施之前,企業應當進行一項充分的市場調查,爲準確定位發展戰略提供足夠的信息;戰略實施過程當中,企業要做好戰略控制,對實施過程中出現的問題要不失時機地作出靈敏反應,並以此爲依據形成一份戰略實施的評估報告,爲適時調整戰略決策提供可靠的依據。例如,海信集團在品牌建設方面經歷了四個發展階段:一是 “海納百川、信誠無限”,二是 “創新科技、立信百年”,三是從“創新就是生活”到“做新的,做好的”,四是將“創新科技”融入自己的血液。這四項戰略都是海信集團以戰略實施的信息反饋爲依據逐步提出的,戰略的提出過程是符合戰略管理規律的,戰略的正確運用也給海信集團帶來巨大的效益。

在海信信息產業園的車間內寫着一句“變則生,不變則亡,不換思想就換人”的醒目標語。這句標語時刻在提醒着奮鬥在第一線的員工們要充分解放思想,要懂得 “權變”。不僅企業的高層領導者和決策者要解放思想,企業的基層工作者也要解放思想,只有這樣才能保證公司的決策在基層能夠得到真正貫徹與落實,才能提高企業的生產效率,才能使公司因爲決策落實不到位而造成的利益損失最小化。這句標語同時體現了著名的權變管理思想。隨着企業外部環境的不斷變化,企業固有的發展思路和模式受到了新的挑戰和衝擊,企業若再不轉變不符合時代發展的舊的管理思想,就可能面臨破產。爲了在新的環境條件下,使企業繼續生存並發展壯大,西方的管理學家們於20世紀60年代末70年代初在經驗主義學派基礎上提出了一種新的管理理論,即權變管理理論。所謂權變管理,就是考慮到有關環境的變數同相應的管理觀念和技術之間的關係,使採用的管理理論和技術能力有效地達到目標。隨着經濟全球化的不斷深入、我國社會主義市場經濟的不斷髮展,我國企業發展的外部環境發生了深刻的變化,面對這樣的情況,企業應該及時調整自身的發展思路與模式,準確定位企業的發展戰略,海信集團的成功發展與海信信息產業園的建立正是權變管理理論在具體管理實踐中運用的產物。此理論對海信集團的發展壯大起到了重要的作用。

“沒有危機感就是最大的危機”、“防微杜漸,警鐘長鳴”。海信集團雖然在國內知名企業當中名列前茅,其業務範圍也已經拓展到海外,但這並不意味着海信集團的領導和員工們可以坐享其成,高枕無憂。事實上,海信集團的領導和員工們也並沒有放鬆,而是深知外部環境的複雜性和競爭的激烈,時刻繃緊一根弦,不斷努力,不斷超越。海信集團的危機管理也取得了巨大的成效。隨着經濟全球化的不斷深入和我國市場經濟的不斷髮展,資本主義的週期性經濟危機、我國市場經濟發展不成熟所引發的一系列未知情景,都會給企業的發展造成威脅,面對這些未知的、可能爆發的危機,一種新的管理理論應運而生。所謂危機管理,是指企業通過危機監測、危機預警、危機決策和危機處理,達到避免、減少危機產生的危害,總結危機發生、發展的規律,對危機處理科學化、系統化的一種新型管理體系。海信集團將危機管理落實到基層,可以有效增強企業的危機處理能力和市場競爭能力,同時也能夠提升員工的自信心和工作的積極性,進而加強集團的凝聚力和向心力,使公司在競爭中立於不敗之地。

另外,在員工激勵方面,海信信息產業園將奮鬥在第一線的員工劃分爲若干小組,進行各項評比活動,例如,月度現場評比(設有“蝸牛獎”等獎項),工藝紀律評比(設有“懶洋洋”、“小蜜蜂”等稱號)。爲了最大限度地調動員工的生產積極性和主動性,促使其努力完成工作任務,高效率地實現企業的戰略目標,企業必須採取某些激勵方式,將員工的利益與企業組織的利益充分結合,保證員工在實現企業發展目標的同時,能夠獲得自身的利益。這就是激勵理論產生的目的。所謂激勵理論,是行爲科學中用於處理需要、動機、目標和行爲四者之間關係的核心理論。海信集團在管理過程中,注重員工積極性和創造性的發揮,於是採取了一些如上所述的激勵方法,當然也取得了顯著的成效。

在海信集團的經營管理實踐中還運用了其他的管理理論,例如成本管理、項目管理和目標管理等。

(二) 企業文化

所謂企業文化,是指企業在長期的實踐和發展過程中逐漸形成和發展起來的並且爲企業成員普遍認可和遵循的具有本企業特色的價值觀念、團體意識、行爲規範和思維模式的集合。企業文化是企業的靈魂,在現代企業管理中得到廣泛的認同,其地位和重要性日益凸顯。企業文化作爲一種軟實力,對增強企業的競爭力具有不可替代的作用;另外,企業文化對維繫企業成員的統一性和凝聚力起很大的作用,這種新型管理理論得到了現代企業的廣泛重視。企業文化的管理理論也普遍運用於企業管理的實踐。海信集團作爲國內知名品牌企業,已經形成了深厚的文化積澱,它具體包括海信集團的企業文化包括海信格言、海信理念、價值觀念和質量文化四個部分。這些文化爲海信員工普遍認同和遵循,形成一種無形的力量,激勵着員工不斷奮發向上,不斷進行科技創新,大大提升了集團在市場上的競爭力,在激烈的競爭中不斷取得捷報。同時,海信集團的文化也增強了員工的集體意識、主人翁意識和責任意識,在集團文化潛移默化的影響下,集團努力踐行着自己的價值觀念。

對一個企業來說,質量就是生命,質量就是企業做大做強的關鍵因素,因此,海信集團在經營過程中嚴把質量關,以高質量的產品回報社會,同時也形成了質量文化。海信集團董事長周厚健認爲:“質量管理既要科學,又要嚴格。在質量問題上心軟的結果,就是產品在市場上沒有立足之地。” 在海信,“質量”是直接評價公司經營層的重要指標,“質量”是公司一把手要直接負責和監控的軍規。如果所轄公司出現了質量管理問題,集團質量部有權直接處罰總經理,甚至有權對分管質量工作的領導做出降職、免職處理。XX年,海信公開發布了自己的質量箴言(即海信質量管理“七條軍規”),這些軍規成爲了海信質量文化的重要組成部分:

1、質量不能使企業一榮俱榮,卻可以讓企業一損俱損

2、用戶是質量的唯一裁判

3、技術創新是產品質量的根本

4、善待供應商就是善待自己

5、要有好的產品質量,先得保證人的質量

6、創新是重要的,但絕對不能以創新爲由改變質量標準和傳統但適用的方法

7、質量是財務指標的紅綠燈。海信憑藉這七條軍規生產了許多令消費者滿意的高質量產品,得到了廣大消費者的讚譽,爲以後的發展創造了有利條件,企業的無形資產也在不斷增加。

海信集團在售後服務、承擔社會責任、樹立企業形象和誠信形象以及資源管理等方面也作出了很多努力,這些方面在現代企業管理中也越來越重要,對企業的成功經營也越來越關鍵。

六、實習總結

通過這次簡短的實習,深刻體會到實踐的重要性,科學的理論只有在實踐當中才能發揮它本身的巨大功效,其價值才得以真正體現;在實習結束後也深知自己理論知識的淺顯和實踐經驗的匱乏,發現了限制自身發展與提升的短板;在今後的學習過程中要加強所學理論與實踐的結合,摒棄以前“重理論輕實踐”的學風;這次教學實習也開拓了我們的視野,讓我們的眼光可以看得更長遠。總之,作爲應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑會使我們以新的視角來認識所學的專業,並對我們未來的發展與提升有所助益。

生產實習 篇4

生實習是實踐教學環節中重要成組成部分,也是人才培養的主要要求。對於任何一位大學生來說,生產實習是一個很關鍵的學習內容,也是一個很好的鍛鍊機會。對於我們來說,平常學到的都是書面上的知識,而生產實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯繫起來的機會,生產實習作爲學校爲我們安排的在校期間的一次全面性、總結性的教學實踐環節,我們可以從中看到的不僅僅是一個生產運作過程,還有大量實際設計方面的知識,以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中,通過實習能夠使我們更好的完善自己。

對於生產實習來說,其中一個主要目的就是通過實習所學的內容來完善我們的專業技能,當然我們在實習過程中還會收集相關資料、瞭解相關技術的基本技術和發展現狀。認真完成好這次實習,爲以後就業做好充分的準備,併爲以後的工作打下堅實的基礎。

生產實習只有短短的幾天,但無論是對我的畢業設計還是今後的工作,都帶來了很大的幫助。

實習是電子信息工程專業學生不可缺少的實踐環節,本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課後進行。實習的目的在於通過在網絡和通信公司、企業廣域網和內聯網(internet/intranet)喝實習基地的生產實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結合,鞏固消化所學的知識,培養實踐操作技能,建立網絡、信息系統集成概念,併爲後繼課教學及畢業環節打下基礎。

生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強學生的羣衆性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

通過參觀實習熟悉和適應工作環境,對移動公司和聯通公司公司文化及工作任務和一些基本的業務知識進行更深一步的瞭解熟悉;在實習中培養自己的的工作主動性和實際動手能力,使之能夠更快地適應自己的工作崗位。

通過大學三年來對通信工程專業知識的學習,我們掌握了基本的理論知識,在學習了理論知識的基礎上,爲了更好的掌握專業知識,將其付諸於實踐,在院領導的帶領下信息工程學院組織了一次去包頭移動和聯通的爲期兩個星期的實習機會。電子信息生產實習是根據內蒙古科技大學課程安排的,從20xx年7月1日到7月12日之間的針對專業內容實習訓練。本次實習有別以往任何一次實訓,是真真切切地走出了學校,走進了企業。雖然時間不是太長,但是學校給我們安排的實訓的目的還是比較好的被我們所認知的。從進入學校的那天開始,我們學習的每一門課程基本上都只是抽象的理論學習,有時候甚至和當下的實用技術有一點的差距。雖然,學校也有定期的有組性的校內實訓項目,但這畢竟也只是侷限在學校內部這個相對封閉的空間裏,實訓所帶來的結果是很有限的,尤其是對我們電子信息工程這個更新換代極其快速的行列。學校之所以特意從課程上來安排這爲期兩個星期的實習,是爲了讓我們走進聯通公司,較深刻地知道和理解當下信息通信技術發展的現狀和潮流,把握行業整體發展的大脈絡,爲自己今後的學習、工作提供更加準確可靠的借鑑。

學校對於我們這次實習的要求是與實訓目的相結合和統一的。除去第一天安排的聯通公司工作人員的公開講座,剩餘的幾天裏我們被先後安排去參觀中國聯通和到學校秋實樓程控機房學習。其中在中國聯通包頭分公司裏,我們又先後到了昆都侖區的中國聯通包頭分公司和青山區的中國聯通包頭分公司。

生產實習 篇5

在創唯星爲期兩週的實習圓滿的結束了,我做了自我總結以後,感觸良多。記載下來,以表對創唯星傾力幫助我們的師傅們及老師的感謝。

我們於8月1日有幸來到創唯星公司進行實習,得到了人事部胡經理熱情的接待,並在當天下午給我們做了一個令我們受益匪淺的講座。他所說的爲人法則是課堂裏學不到的,可以說,他給我們確定了一個人生的座右銘:思維方式決定思想高度,思想高度決定行動付出,行動付出決定成敗結果,成敗結果體現人生價值,人生價值勾勒出人生軌跡。

而後的幾天裏,我們學習了金絲球焊機的原理和操作精要,並且實際操作焊接了金絲。幾位公司裏的師傅不知辛苦的手把手教我們操作,最終我們都能熟練操作與調試。在這幾天裏,我瞭解到了許多機械結構與控制電路實際應用。例如,於機箱後側的超聲電路板產生超聲脈衝,傳到換能器,經過壓電效應後,將電能轉換爲機械能,由變幅杆放大振動作用,從而帶動瓷咀進行焊接。這個原理很合適的把控制和機械設計完美的結合在一起,這正是我們所要達到的實習效果。而師傅爲了能讓我們每個人都徹底瞭解熟悉這臺機器,讓我們每個人在大家面前做一個對金絲球焊機的演說。我們精心準備許久,並且都得到了師傅的好評,而後師傅還提出了問題,常見的一些故障分析,把課本知識與實際應用結合在了一起。

在金絲球焊機的實習結束後,公司的總經理龐總也爲我們上了生動的一課。他給我們講述了ribbon----鋁帶鍵合技術的原理。並讓我們在這之後實際操作。而這點也是我在這裏實習最大的收穫。創唯星是第一家將ribbon技術引入國內的公司,其先進的理念不言而喻。

ribbon 是新材料、新工藝、新設備的技術結晶,是非常成熟的技術,已經多年用於汽車電子等高可靠性領域。ribbon替代金絲、銅絲、鋁絲鍵合,並可用於工業領域:大電流、高頻率的 igbt、fred模塊產品。ribbon有如下特性:優良的導電性能, 極小的接觸電阻, 很高的熱疲勞能力,很強的電流衝擊能力,較低的寄生電感,很好的抗振動能力。

首先在電阻方面ribbon與相同長度的鋁絲比較,橫截面積:鋁帶是鋁絲的 7 倍;電阻值:鋁帶是鋁絲的1 / 7。再者,與芯片接觸面積方面,12mil鋁絲與80x10mil鋁帶比較,一個鍵合點的面積:鋁帶是鋁絲的 14 倍以上。而且,鋁帶可以替代鋁絲、金絲和銅絲。80x10mils的鋁帶可以替代7.1根12mils鋁絲的通流能力。這些實例,完全證明了ribbon的優良性,以及創維新引進此項技術的高瞻遠矚。

龐總透徹地剖析了ribbon以後,他將主題引向我們的爲人方面。他提出了儒學的思想,如此精髓的文化,卻被世人所遺棄,實屬可惜。龐總重提儒學,令我們茅塞頓開。我深切的感受到,處事立身,言行表裏,應如孔夫子。

龐總還介紹了國內國外的半導體封裝技術:鋁帶焊線機生產三極管框架,國內速度要比國外慢10%-15%。創維新的led固晶機,每個單位固晶時間爲270-280ms,而國外最快可到達180ms,而且軟件也較國內穩定。其中最先進的oe公司,利用兩軸並行測拉力,一個頭的28萬rmb一臺,每小時13000固晶,一秒22條線(esec)。着實令我們感受到了國內外半導體行業的巨大差距,而我們這一代人所肩負的重任。

創唯星的龐總和胡總的兩次演講,爲我們留下的,不僅是深刻的印象,更是爲我們點起了一盞燈,一盞指引我們將來道路的燈。而燈,也是創唯星的一個重要產業:led燈的封裝。

led燈具有環保節能的功效,它將主導未來燈具行業的趨勢。雖然目前成本和賣價較高,但已有很多公共場合採用了led燈作爲路燈,吊燈等。而其封裝技術如下:1.芯片正裝式封裝:led 芯片正裝式封裝是將芯片的電極觸點朝上,通過引線鍵合方式實現器件的電氣互連,光線由芯片的正面出射,芯片底部通過導熱樹脂粘結在小尺寸的反光碗中或載片臺上,最後用環氧樹脂塑封而成。由於小型led芯片散失的熱量不大,引腳數較少,而引線鍵合工藝很成熟且成本低廉,因此,小功率led 主要以引線鍵合的正裝式封裝爲主。

2.倒裝芯片(flip chip)式封裝:led 倒裝式封裝是將led 芯片的電極觸點朝下,直接貼裝到硅載體或pcb 基板上,中間通過焊料/導電膠互連,然後粘貼到熱沉上,外面採用棱鏡塑封而成,芯片產生的光束通過透明的藍寶石襯底出射。此封裝結構中採用的倒裝型led 芯片是在外延半導體上形成高反射率的金屬層,比如ag 和al,它既充當半導體的電接觸層,又充當光反射層。

之後,我們學習了zq-100型精密氣動點膠機的結構和其原理,在師傅的指導下,開始組裝點膠機。在得知我們組裝好的機器,將作爲產品,直接被運送到廠家時,我們興奮不已。這是公司對於我們的信任,而而對我們自己而言,也是一個巨大的挑戰。由書上的理論知識,直接轉化爲實際的產出,無疑是一個質的飛躍。在裝配過程中,出現了各種各樣的問題。開始焊線的時候,大家都不熟練,經常燙到自己,經過大量的實踐,還是純熟了。而點膠,更是一個絆腳石,經過無數次的拆膠返工以後,也終於完善了。所謂工欲善其事必先利其器,最後,各種問題在師傅的指導和我們自己的努力下,終於被一一克服了。經過老煉和檢驗後,我們的產品終於要出廠了,這對我們的意義不僅僅侷限在我們大有長進的裝配水平上,更是在我們前進的道路上一個里程碑似的記號。

最後,感謝創唯星熱情幫助我們的“工友們”及敬愛的老師。

在創唯星的點點滴滴,我們將會銘記在心;胡總的人生法則和龐總的儒家之說,將會一直縈繞在我們耳邊;師傅們和老師的身體力行的言傳身教,也讓我們感同身受。

創唯之“旅”不虛此行。

生產實習 篇6

一、實習目的及意義

爲了使我們對在大學所學習的專業課程有更爲深刻的理解與認識,使我們瞭解社會生產與工作的現實狀況,學校組織安排了爲期三週的針對我們工業工程的生產實習。生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節,是工科實踐教學環節中重要的組成部分,也是培養工科大學生工程實踐能力的一個重要環節。要求我們對專業知識進行實際的運用,以彌補課堂教學的不足。加深我們對工業工程在現代製造業企業應用現狀的認識,拓寬我們的專業視野,鞏固專業知識,激發學習熱情;要求我們理論聯繫實際,要求對所有學過的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,增加我們理論知識的更深層次的理解,爲後繼專業課程學習打下基礎,爲將來的工作做好思想準備、心理準備以及知識與技能準備;以及培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的羣體意識。

二、實習單位概況

實習單位是位於安徽和縣經濟開發區的三聯泵業股份有限公司。三聯泵業集團公司是集研發、製造、銷售、服務於一體的大型企業集團,主要生產渣漿泵、中開泵、化工泵、潛水泵等28個系列1000多個規格產品,年產5萬餘臺,目前爲國內最大的泵類產品研發與製造企業之一。集團內部管理採用先進的ERP系統管理,集團的加工中心擁有高精數控機牀、大型機牀及檢測設備近700多臺;集團擁有功率4000kw、流量30000m3/h的水泵測試中心,爲國內最大的水泵試驗中心之一,試驗精度達到GB/T3216-20xx的‘1’級標準要求。在行業內首批通過了ISO9001質量體系和煤礦安全體系認證;ISO14001環境管理體系認證以及GB/T28001職業健康安全管理體系認證。產品廣泛應用於冶金、礦山、電力、化工、石油、市政建設、消防、環保等領域,並先後被南水北調工程、秦山核電站、大慶油田、兗州煤業、可口可樂等重點工程和世界500強企業所採用。同時還遠銷東南亞、北美、歐洲、中東、南非等國際市場,出口份額位居國內泵行業前茅。

三、實習內容

(一) 企業生產運作類型

該公司製造中心共有六個部門組成:計劃部,設備部,採購部,鑄造分廠,金工分廠,裝配分廠。

圖一 三聯泵業製造中心組織布局圖 該公司是單件小批量生產,屬於典型的.訂貨型生產(make-to-order, MTO)類型,以顧

客的訂單爲依據,按用戶要求進行生產。銷售部門將訂單通過電腦系統傳送到計劃部。計劃部再將銷售部送來的訂單進行分解、彙總和錄入,根據生產提前期將生產計劃下達到生產車間,做好物料需求計劃,包括非標準件生產計劃,裝配生產任務單,周生產計劃和隔週預排生產計劃中原材料、零部件及輔料的庫存。與此同時,還要在各部門之間進行監控與調度。可見,生產車間在該企業生產環節起着至關重要的作用。

(二) 生產車間生產計劃的編制及控制

生產計劃是一個企業在一段時期內總的活動規劃。它將整個生產產出及其它活動調整至最佳以滿足現行銷售計劃的要求,同時實現整個經營計劃中的效益、生產率及具有競爭力的交貨期目標。生產計劃的功能包括:詳細地定義企業計劃中的製造部分;設定產品的產量;爲作業管理控制提供基礎。生產計劃確定了產品品種、數量和交貨期。在生產中,年度計劃和季度計劃是企業年度經營計劃的重要組成部分,也是編制物資採購、供應、庫存計劃和外協、人員、設備、資金計劃的主要依據。

當用戶訂單到達時,企業要作出接不接、接什麼、接多少和何時交貨的決策。在作出這項決策時,不僅要考慮企業所能生產的產品品種,現以接受任務的工作量,生產能力與原材料、燃料、動力供應狀況,交貨期要求等。然後,該企業計劃部對接受的訂單按交貨時間,種類,是否外協對其進行分類彙總,再編制主生產計劃,物料需求計劃和車間作業管理。物料需求計劃將主生產計劃中的產品項目展開成它們的零部件與毛坯材料的生成或採購計劃,是進行有效庫存管理的保證;車間作業管理則按照物料需求計劃給車間下達零件生產任務,爲它們分配所需要的生產能力,並監控計劃的執行。

同時,計劃部對車間進行生產管理與控制,通過對製造過程中車間層及車間以下各層物料流的合理計劃、調度與控制,縮短產品的製造週期,減少在製品,降低成本,提高生產資源(物料、設備和人力)的利用率,以提高生產率。

圖二 三聯泵業生產計劃管理與控制邏輯圖

由圖二中可知,計劃部將製作的生產計劃書下達到車間,然後車間再憑ERP單道倉庫進行領料,倉庫接到ERP單後將物料送達到生產車間。當出現待加工情況時,就需要車間及時反饋,然後由調度員進行緊急調度,在計劃調整時,各分廠必須服從計劃部計劃調度的統一安排。計劃部還要對車間生產進行跟蹤、監控、調度,將計劃進行檢查,包括成品交貨計劃,零件生產計劃,工序作業計劃,外協外購採購計劃以及需求計劃等的實施是否準確、及時、完整,並作出相應的調整。

(三) 車間生產運作

1、生產運作類型及生產單位的專業化原則和形式

由於該企業生產屬於單件小批量生產的生產類型,金工分廠生產單位採用的是工藝專業化原則,是按照工藝專業化特徵建立生產單位,形成工藝專業化車間。分廠生產單位內集中了完成相同工藝的設備和工人,可以完成不同產品上相同工藝內容的加工,如數控車間、車工車間、鑽工車間、銑工車間、熱處理車間等生產單位。由於生產品種多,這樣佈置對產品

品種變化適應能力強,生產系統可靠性高,工藝管理方便。

2、人—機操作分析

通過觀察工人的手工操作的內容、時間和機器的機動時間,調查瞭解在操作週期內機器運作與工人操作的相互關係,繪製出人—機操作分析圖,以充分利用機器運作與工人的閒餘能量來平衡操作,提高工效。

以數控車牀爲例分析:

a. 現行作業方法如圖三所示

其中:工人的工作時間

=5(取工件)+74(裝工件、開機)+10(測量)+18(卸下放置工件)=107(s)

工人空閒時間=118 s

機牀工作時間=128 s

機牀空閒時間=10 s

圖三 人—機操作分析圖(現行方法)

操作週期=工人工作時間+工人空閒時間=225 s

工人的負荷率=工人工作時間/操作週期×100%=107/225×100%=47.6%

機牀的負荷率=機牀工作時間/操作週期×100%=128/225×100%=56.9% (不含裝卸時間) 機牀的閒餘能量=機牀的空餘時間+機牀裝卸工件時間=10+87=97 s

根據目前人—機操作的實際情況,該操作人員實際可操作機牀臺數N爲:

N=(工人工作時間+機動時間)/工人的工作時間=(107+118)/107臺=2.1臺

因此,該操作人員可利用其空閒時間再多操作一臺機牀。

圖四 人—機作業分析(改進方法)

其中:工人的工作時間=214 s,比原來工作時間(107 s)提高了一倍。

工人的空閒時間=11 s,比原來空閒時間(118 s)降低了90.7%。

機牀1的工作時間=機牀2的工作時間=128 s

機牀1空閒時間=機牀2空閒時間=10 s

機牀1裝卸工件時間=機牀2裝卸工件時間=87 s

操作時間=225 s

工人的負荷率=214/225×100%=95.1%,與原方法比較,工人的負荷率提高了一倍。 機牀1的負荷率=機牀2的負荷率= 128/225×100%=56.9%。

通過改進,在相同的操作時間內,工作效率比原工作方法提高了一倍。

(四) 現代生產製造技術的應用

1、內部物流管理在三聯泵業的應用

三聯泵業按訂單、小批量生產,深諳最爲企業“第三利潤源泉”的物流成本的重要性。建立了合理的的業務流程,以“計劃部”爲核心,將企業內部的計劃、倉儲、發運組劃歸到“計劃部”進行統一管理,由“計劃部”進行統一規劃和協調,使運作效率達到最佳。其業務流程如圖五。其作業直接和銷售部相連,縮小和市場的距離,而其權限也擴大到從企業主生產計劃的制定到訂購單的產生及最後的成本覈算、績效的考覈等等。使得計劃部、銷售部和生產車間之間要加強協作和信息交流。

1) 銷售部根據客戶訂單及銷售預測制定生產作業單;

2) 計劃部根據生產作業單及車間生產能力制定主生產計劃, 並由主生產計劃、BOM (物

料清單) 表與庫存狀況信息產生物料需求計劃;並根據物料需求計劃、庫存情況和主生產計劃,編制採購計劃與自制半成品生產計劃,使物料庫存能恰當地支持生產的消耗, 既不會由於原材料的頻繁斷貨或不足而影響生產,又避免產生原料庫存對企業資金的過量佔壓;

3) 計劃部協調生產車間生產,保證了供貨的及時性和準確性。在生產開始之前生產車間到

計劃部倉庫領取生產所需的原料,嚴格按照生產計劃進行生產。

圖五 三聯泵業企業內部主要業務流程

這樣便於對生產過程的各個詳細環節進行監督,在瞭解了人、財、物的靜態信息的同時,還考慮了物流信息的動態管理。當決策者在分析經濟指標的上下波動時,可以考慮到隨着時間推移、半成品的向前發展,物品在不停地改變自身的物理或化學狀態,以便對這些變換着的狀態進行監督與控制。使企業生產過程中的供、產、銷同步運行,保證庫存的合理。

與此同時,三聯泵業將ERP應用在基礎業務流程的管理,如採購管理、銷售管理、物流管理、財務管理等。爲製造企業制定更準確的銷售、生產、採購計劃。ERP在企業的應用是一個趨勢,三聯泵業即將要在在生產管理方面全面運用ERP。因爲這些基礎業務流程的處理能夠爲製造企業提供所有日常事務處理的信息,簡化作業流程,便於控制物流成本,幫助製造企業提高內部物流管理的效率。也能更好地實現供給與需求平衡,縮短產品的生產週期,快速適應市場變化。

2、看板管理在企業的應用

三聯泵業在生產車間運用看板生產方式。看板管理是爲了達到準時生產方式(JIT)控制現場生產流程的工具。準時生產方式中的拉式(Pull)生產系統可以使信息的流程縮短,並配合定量、固定裝貨容器等方式,而使生產過程中的物料流動順暢。準時生產方式的看板旨在傳達信息:“何物,何時,生產多少數量,以何方式生產、搬運”。

通過看板管理,員工就知道一個產品是從哪一個環節來又要到哪一個環節去,什麼時間來,什麼時間去,知道自己對以後的任務做到心中有數。這樣的信息還爲一些有心人提供了思考的可能:突破自己的工作環節,有機會看到更大範圍的工作;有機會了解到其他一些崗

位的工作。這樣就爲這些人成爲管理者提供了條件,使得公司對基層管理者的選拔有了更大的選擇空間和範圍。基於這樣的選擇標準,基層管理者將創造出和被管理者的更加融洽的關係,因爲他就剛剛來自於那個崗位、那個工序、那個車間。

(五) 合理化建議

1、 現象:分廠數控車間,通過前文中人—機操作分析,發現工人空閒時間過長。

分析:通過改進分析後,得到結論:當由一名工人操作兩臺數控機牀時,在相同的操作時間內,工作效率比原工作方法提高了一倍。另外,在測量過程中發現,員工工作積極性不夠高,在工作時間內經常到處走動,實際加工一個工件的循環時間爲3分25秒左右,而通過一定時間內加工工件件數得到的測量結果,平均加工一個工件的時間爲4分04秒左右,工人平均加工一個工件比標準加工時間(假定以單獨測量一個工件而加工過程中沒有耗費多餘時間的測量結果作爲標準加工時間)多浪費40秒左右。故工人實際只完成既定工作量的84.9%,每加工100就浪費了17個的時間。據瞭解,一方面是由於機器有限,不必要一人操作兩臺機器,員工的數量是保證在加急生產或特殊情況時能夠有足夠的人力進行調配。另一方面,員工的積極性不夠。

建議:(1)精簡數控機牀員工數量。調整一部分操作低於標準時間的工人的崗位,或對其進行培訓,當有需要時可以進行人員調整,滿足特殊情況的需求。(2)車間管理人員加強監督,採取更好的獎懲制度,以提高員工的積極性。

2、 現象:(1)金工分廠內,工件擺放不合理,遊標卡尺等隨意擺放,久而久之容易影響工件的精度;(2)員工沒有養成經常清理的習慣;(3)裝配分廠焊接用易燃物品隨意放置,沒有嚴禁煙火標誌,其他安全標誌不明顯;(4)冷卻液浪費等。

分析:據瞭解,工廠的責廢工件很普遍,一方面由於員工疏忽導致,另外很大程度來說就是由於量具的精度誤差導致的。其他許多方面都存在着安全、清潔、素養、整潔等6S管理方面的問題。儘管分廠裏有現場管理制度,執行看板生產,6S管理,但這似乎並沒有得到員工普遍的重視。因爲很多時候,太多的管理者不能正確對待執行中的偏差及在事情上沒有長抓不懈、虎頭蛇尾,衆多管理者只是“ 三分鐘”熱度“, 三分鐘”以後就不行了,使之流於一種形式。就像在公司裏,每天都會開晨會,但晨會並沒有解決實際的問題,或者說並沒有去發現問題,最後卻成爲一種形式。其實問題的關鍵是能不能有效執行, 或是執行有沒有用, 重點是執行時有沒有偏差和是否有持久性。

建議:(1)所有相關員工應具備現場管理的必備素質和責任心,熟悉並嚴格遵守現場管理的運行方式,管理人員特別是高層管理人員要提高重視程度,爲現場管理提供有力支持。加強管理者的培訓;(2)建立一個以現場爲中心的管理體制,要求所有服務人員隨時服務在現場,保證生產的連續性。比如質檢過程,每次每個工位加工完成都要跑到質檢部門去請質檢人員,這樣就大大增加了內部物流的成本。

四、實習心得:

從沙盤模擬實驗開始,先簡單的瞭解了企業運營的基本情況;到物流設計實驗通過設計一個模擬產品的流水線生產,瞭解一個企業內部物流系統,生產製造的過程;最後定點實習,深入企業,從生產車間的佈局到工位的分析,通過方方面面的接觸,將所學到的專業知識具體到實際中,瞭解工業工程專業知識在製造業企業的應用。在每一個環節,都能得到不一樣的體會。

(一) “沙盤模擬”實驗

“沙盤模擬”實驗是讓我們通過模擬企業生產經營過程來了解一個企業的經營運作的流程以及所學到的經營管理運作的知識的方式。在短短兩天的訓練模擬中,模擬的企業經營是失敗的,對於作爲“CEO”而言,在經營的過程中,暴露了很多的問題。我個人而言,危機感可以總的來概括我在沙盤模擬中的感受。畢竟我們已經大三下了,很快地我們就要走上社

會,當我畢業後有機會去經營一個企業的時候,現在的我不得不去考慮更多的問題,能力知識還明顯不足,經驗不夠,都是亟待解決的問題。當然,這裏的目的是通過實驗讓我們中發現自己的不足,發現問題,以及更重要的是如何在接下來有限的時間裏通過學習來彌補,所以,個人認爲,問題越多,同時收穫也會越大。

首先是考慮問題不全面。在經營過程中,我們需要分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產以及進行財務管理,這也的確是一個製造企業的縮影。這樣也就需要我們從整體上去考慮如何經營。儘管在開始經營失誤處於落後,但在最後,不考慮別的,當我們的訂單源源不斷的時候,當我們有機會去超越的時候,最後竟然在產能上沒有跟上,關鍵的生產上沒有把握住,然而生產卻是我們工業工程所需要擅長的方面,這裏就不得不讓我去反思。關鍵是考慮生產時沒有全局把握,比如在接受訂單時的的確確需要考慮生產能力的限制,但卻只考慮了這點,而沒有從根本上去解決生產能力的問題,不知道去提高生產能力以獲得更多的訂單,或者說對產能的提高反應遲緩。我知道在實際企業的經營過程中,所考慮的問題遠遠多於我們在實驗室要考慮的問題,在將來企業實際運營的時候,就更需要我去全局把握,這裏可以失敗,但現實生活中就決不允許了。

其次是經濟管理的知識懂得的還很少,或者說不能很好的將所學的管理方面的知識運用到管理實踐中。儘管已經學過會計、財務方面很多的知識,但面對財務報表,還是不知道怎樣將這些數字具體化,形象的去描述。面對經營過於謹慎,不能很合理的利用有效的資源去進行運作,導致資源的浪費,當然也是經驗不足導致的。

(二) 現代生產與物流實驗

物流實驗是通過設計模擬產品的流水線生產系統去了解企業的生產製造的具體過程,從而加深對企業內部物流系統的認識。依舊作爲隊長,首先是設計產品生產線的製造過程,然後是工序的設計,人員的組織調配等一系列的問題,簡單涵蓋了一個生產物流系統的主要內容。現在,企業內部管理過程的成本控制作爲“第三利潤源泉”越來越受到現代企業的重視,通過生產物流實驗能夠幫助我們瞭解生產過程,爲更好地進行內部成本控制提供幫助。

第一次實驗,只是做了一個簡單的瞭解,發現的問題並不多。首先是生產工序的設計,要求按流水線生產,就必須進行生產步驟的分解。第一,是在定位上,考慮到定位需要的時間很長,就安排了兩個人進行定位,另外四個人,一個畫紅線,一個畫藍線,一個畫灰線,最後一個畫黑線。按照這樣的生產流程,一方面,可能是由於操作者,尤其是定位,對產品的製作過程不熟練,另一方面,發現後面其他操作者的等待時間過長。通過分析,一是沒有更爲簡便的定位方法,其次是如果由一個人去定位整張圖的話操作過程太多,尺的移動過程太多。所以總結了第一次實驗的問題後,決定將定位的過程分開,由一個人定位四個角,一個人定位中間的正方形,然後再交換,之後再分別傳給下一道工序,之後再平行專遞,再往後各自傳給下道工序,以此類推,也就是說至少會有兩件產品在生產線上傳遞,實現雙向同步進行,爲了保證雙向進行,要保證平行工序之間的生產步驟要基本一致。這樣就能減少後四道工序的等待時間。生產流程如圖六(圖中實線表示產品一,虛線表示產品二)。但是在生產過程中,由於沒有考慮到定位中間操作與定位四個角操作兩個工序的時間,設計的過程過於理想化,只是通過理論進行分析,左邊與右邊的操作工序基本一致。但在實際生產過程中,定位中間過程的時間是定位四個角時間的兩倍,定位中間的操作成了整個生產的瓶頸環節,在生產線上沒有實現同步雙向進行,虛線的產出很有限,等待時間還是很多。導致第二次實驗只生產了七件產品,相比其他組產能明顯落後。實驗後發現,其他組都是用三個人定位,可見在定位環節出現了很大的問題。所以在第三次時,通過增加一個定位中間的工序,將藍筆和紅筆的工序合併,調整工序位置,操作流程見圖七。然而,在第三次實驗時,在設計生產流程時不知情的情況下,中間定位操作人員找到了更好的定位方法,導致生產過程中,中間定位時間縮短,使得定位四個角的工序成爲了新的瓶頸,不僅如此,設計時也沒有考慮

圖六 第二次實驗生產流程 圖七 第三次實驗生產流程

到操作者之間是有區別的,考慮問題太過理想化,同步雙向仍舊無法實現。儘管產能有所提高,但是並不由於雙向進行而提高的。

這裏模擬生產物流的工序很少,且易於操作,但對於實際生產中,面對複雜的生產系統,考慮的問題會更多。當然,這裏是要我們瞭解生產物流的環境,鍛鍊我們發現問題,分析問題,解決問題的能力。生產物流實驗對了解物流系統,對今後的學習甚至將來的工作也是很有意義的。

(三) 定點實習

通過定點實習,深入瞭解企業的生產運作環節,瞭解了企業生產流程、生產管理方面的實踐知識,,以及將抽象的專業知識具體化,增強了我們自身對專業知識的運用能力。通過生產現場實習,培養了我們在實際生產中認識發現問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。與此同時,也鞏固、加深和拓寬了對所學課程知識的理解,提高我們的綜合能力與素質。另外還培養了我們的勞動技能和創新意識,這對我們學習後面的課程乃至以後的工作,都是十分必要的基礎。

總的來說,考慮更多的是除了專業知識外,實習對個人帶來的更廣泛的意義。分析暴露的問題背後的原因,能夠對自己的不足有更深刻的瞭解;對於不足之處的分析,能夠對自己將來的發展帶來很大的影響。瞭解了工廠、企業的組織機構,現代生產過程,管理模式,學到了從書本上不易學到的知識。面對實習過程中不斷暴露的問題,對自己而言更像是一種激勵,無論是危機感也好,壓力也好,到最後,所要追求的是解決所存在的問題。也很慶幸,還有那麼一段時間來充實自己。知道自己在管理也好,生產也好,財務也好,各個方面,掌握的能力還遠遠不夠,所以,在接下來僅剩下的這段時間裏,好好規劃,面對存在的不足,逐一強化,爲的是尋求一種能力,一種能夠在將來獨當一面的能力。

生產實習 篇7

實習目的:以Xx經濟建設發展中的各個類型物流企業和企業物流管理的相關內容作爲對象,進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解物流的工作流程和工作內容,加深對物理工作的認識,將理論聯繫於實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,爲成功走向社會做準備。

實習時間:20xx年11月16日——20xx年4月28日

實習地點:Xx市經開區Xx電子

實習內容:熟悉電子廠的流通加工,掌握了洗衣機主板的生產。包裝。已經入庫過程 ,並在此過程中聯繫生產實際檢驗和強化所學專業知識,瞭解當前我市物流管理現狀,爲畢業以後的工作做好充分準備。

通過這次實訓學習到了很多工作側面的知識,將課本上的知識很好的與實踐結合,也認識到了自身的不足之處以及今後的發展方向。

時間一晃而過,轉眼間我已經實習了幾個月了,在這裏面也認識了一些其他學校的實習生,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

我們剛去Xx的時候,是我們學校的負責人接我們的,幫我們安排宿舍,打點行李。麻煩了他不少,在此向他表示感謝。祝他在工作上步步高昇。。

我們加入到Xx,前三天是培訓,因爲我們進入的是電子公司,我們不是計算機系的,對PCB板。色環的阻值計算。線路板上的零件名稱等等都是一竅不通。所以通過以培訓的方式讓我們先了解這個企業涉及的一些東西。在這幾天我們知道了這個企業大致規章制度,生產規模,還有車間裏的生產環境。

我們培訓結束的當天,去宿管那領了靜電服。之後去了車間。看到那裏面的人工作時候的狀態,工作的時候禁止空手拿板,不是帶靜電手環,就是要帶靜電手套。

之後開始了我們的工作生涯,我被分在二樓的洗衣機線,二樓有電視機線。洗衣機線。模組,不過每條線都是有合作的,哪條線急着出貨需要幫忙的,其他線要去支援。

因爲我是學物流的,本來打算去倉庫的。但是還是留在了製造課,我想,把洗衣機板子製造出來比把它發出去更有值得人學習的東西。之前學習課本的時候就覺得物流的範圍太廣了,實在是很難拿捏,尤其是我還沒有掌握物流核心的的職能。只能通過企業物流來側面瞭解物流企業的工作。

剛開始去的時候,什麼都不懂。總是在想這和物流有什麼關係呢,爲了完成實習而工作,前幾天只是和老員工一起學習和習慣那些工作。我們那條線是D5線,前端從插件開始到扎扎帶裝箱,後端是從灌膠到裝箱。。前端的工作流程是物料員從樓下拉來在TSMT打過鍵的板子來插件,在標準作業指導書(SOP)上每個鍵都有型號和位置,必須嚴格按照SOP來,爲了插件方便,通常小鍵在前面插,每個人,檢查上一個工序作業是否正確,插好了自己的鍵,檢查無誤流給下一個人。在板子上錫前,有爐前目檢,檢查每個人是否漏插錯插,檢查無誤,讓板子過錫爐上錫。過錫爐後還有零界面目檢,檢查是否有漏插。錯插。浮高等問題。

看出問題的讓烙鐵修,感覺沒問題的流線,之後有錫面目檢,檢查錫面是否有短路。空焊。漏焊。包焊等等。確認無誤後有ICT測,通過的就流線做功能測試,不通過的就找問題然後修,通常ICT測不過去的原因有短路不良。開路不良和零件不良等。造成短路不良的主要是錫面有連錫的形成短路,開路不良主要是零界面的跳線問題,而零件不良主要就是前面插的零件的問題。後面的還有總檢檢查,總檢不僅需要檢查零界面還需要看錫面,檢查無誤後可流線裝灌膠盒打上螺絲,待做功能測試(FT),FT的內容有C1燈是否全亮,C2是否正反轉,C3排水等5秒撞桶是否報警然後能否解除警報,之後測進水等等。只要功能能測過,外觀又是好的就可以流線了。然後在老化房呆呆就可以進入後端的工作了。後端工作經過OPQC檢查合格蓋章後就可以進行繳庫。

通過這次學習我明白了一個道理“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的意義。在這幾個月的實習中,我學到了很多東西,很多在學校所學不到的,我對人際關係有了新的認識。在工作上不是你不喜歡誰,就不與他交流的。不能單憑自己的喜好就能否定對方的工作能力,只要站在對方的角度就能理解了。站在不同的位置所做的事也就不一樣。在這次實習過程中我成長了不少。對工作本身,工作環境以及與同事上司之間處理關係的技巧有了新的瞭解感悟和體會,這對我以後的工作大有裨益。

生產實習 篇8

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中,也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的羣體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。生產實習報告範文。

二、實習任務

1、較全面、綜合地瞭解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地瞭解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;瞭解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,並能靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,爲畢業後的就業打下良好的基礎,提高就業競爭力。

三、實習基本要求

1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3、必須遵紀守法,模範遵守公民的社會公德,不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。生產實習報告範文。

4、努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教,刻苦鑽研。

5、應多與指導教師聯繫交流,及時得到教師指導。

四、實習內容

(一)安全教育

一、安全教育學習的目的:

二、事故的發生及其預防:

1、事故發生的因素人爲因素——不安全行爲物的因素——不安全因素2、發生事故的認爲因素1)。管理層因素;2)、違章:a。錯誤操作b。違章操作c、蠻幹3)。安全責任(素質)差。

三、入廠主要安全注意事項

1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

四、設備內作業須知

1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換4、應採取措施,保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內,必須對設備內氣體採取採樣分析,採樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時,必須採取相應的防護措施7、設備內作業必須有專人監護,並應有入搶救的措施及有效保護手段8、由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業證,上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團體的工作,每個員工必須認真的做好自己的工作,因爲整個流水線的每個工序都是緊密聯繫的,可能會因爲某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品爲廢品。

(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況,生產工藝等等。

五、實習過程

1、安全教育在實習開始時,學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合爲了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習日記在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空餘時間裏還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,並加強進行思想政治教育活動等等。

七、實習感悟

生產實習是我們學院爲培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養,從而爲畢業後走向工作崗位儘快成爲業務骨幹打下良好基礎。

產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習,使我們瞭解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們瞭解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。爲進一步學好專業課,從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說,我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小製作很感興趣,每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,並且很有“成就感”。

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