爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園畢業典禮策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。
二、活動主題：
健康成長感恩
三、活動時間：
20xx年6月25日(週三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長
五、活動準備：
組別 具體內容 具體要求 負責人
宣傳組 1.橫幅製作 橫幅事先確定好場地位置 劉xx
2.邀請函製作及發放 17號審覈，家長人手1份並於20號發放。 劉宗美
3.攝影、攝像 提前一週聯繫好 王茜
4，新聞報道 及時撰寫與上報 許新
5.音樂、音響 根據活動需要選擇音樂，提前串接好，並於20號審覈 彭扣英
活動組 1.場地佈置 1.觀衆席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分佈圖)
2.各班教師準備好家長的座位
3.主席臺的佈置 班級
教師
2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)
3.詩歌、歌曲準備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
3.畢業歌、畢業詩 班級教師
4.個別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師
5.服裝要求 幼兒着統一服裝 班級教師
6.節目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛
後勤組 1.幼兒畢業證書 以班級爲單位，統一用紅色絲帶紮好 班主任
2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)
2.畢業
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”
(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)
訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但願這一刻時間凝固，但願這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組爲單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴着你們!陸郎幼兒園2017年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動地點：幼兒園大班教室
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師
活動準備： 幼兒手冊
活動流程：
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語幼兒園畢業典禮方案策劃幼兒園畢業典禮方案策劃。
(5)大班幼兒彙報演出。
(6)頒發畢業 手冊
(7)活動結束。
活動準備：
1。請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2。給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。
3。幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。
4。爲幼兒化妝，表演道具若干。
5。選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業典禮的主持人。
活動過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因爲今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：x屆畢業典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成爲小學生的願望。
二、活動準備：
1、請家長髮言稿和幼兒的發言稿準備好。
2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。
3、佈置好會場。
4、向家長髮來園參加畢業典禮的通知。
5、各班準備表演的節目。
三、活動組織過程：
1、主持人宣佈畢業典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，並對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，並感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。
4、家長代表發言：
5、幼兒代表發言：
6、各班文藝演出：
①、畢業獻詞。（大一）
②、舞蹈：向前衝。（中班）
③、三句半表演。（大一、大二）
④、畢業歌。（大二）
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出後，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。
設計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這裏他們遊戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂爲”用具象可顯的方式展現給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標
1.在活動的準備與實施過程中敢於表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。
2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的嚮往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。
活動預期效果
1.教師方面：
形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動過程中勇於挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標：
把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。
關鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑑以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。
2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目並通過級組審議後確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。
4.3月22日：畢業典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日～6月17日)
階段目標
以課程爲基礎，以幼兒爲主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。
關鍵事件
1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，瞭解活動思路，明確分工及責任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定後，利用一日活動的區域遊戲、晨間談話、每週的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節目錄音結束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節目審覈。
9.6月14日：第二次節目審覈。
10.6月17日：製作節目單及責任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日～6月23日)
階段目標：
以畢業典禮演出爲載體，進一步激發幼兒的表現慾望，鼓勵他們勇於展示自己，感受成長的快樂。
關鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節目彩排。
2.6月23日：畢業典禮演出。
整體節目安排及編排意圖
節目安排：
畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標爲核心，以園所的特色課程爲抓手，以快樂、成長爲基調，將幼兒在幼兒園的生活、遊戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。
語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這裏開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合
本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調羣體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節目的內容與我園特色項目相結合
我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這裏開始》等。
3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源於幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明瞭地呈現在每個人眼前。
4.節目的結構包含着內在的關聯
活動主要分爲兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯着幼兒的發展與我園的特色。
5.節目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞爲主的單一形式發展爲現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由於多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的瞭解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱爲主，形式比較單一。爲了有所突破，經年級組商量後決定增加打擊樂演奏節目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，並欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其後，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的採購、製作與節目排練階段
本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定後完成道具、服裝的採購與製作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，並邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，採納有效建議，繼續完善節目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節目審覈階段
一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審覈我們的節目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定着演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設並拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。
一、活動主題：
美好的未來
二、活動目標：
1、初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。
2、對未來生活有憧憬，並知道要通過不懈努力，才能實現自己的理想。
三、活動準備：
1、手舉牌
2、相機
四、活動內容：
1、教師與孩子討論：長大了想做什麼職業?要怎麼做，才能實現呢?等，並將孩子的理想寫在手舉牌中。
2、教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字，並拿着手舉牌拍照。
3、教師收集整理孩子的照片，呈現在主題牆中。
五、活動流程：
1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場音樂)
3、觀看畢業班成長電子相冊(艾主任負責)製作
3、介紹嘉賓
4、園長致詞
5、家長代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長贈送錦旗
8、幼兒代表發言
9、彙報演出
10、朗誦畢業詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發畢業證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)
12、演唱幼兒畢業感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13、活動結束整理工作
活動目的：
1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、萌生對小學生活的嚮往之情。
活動時間：
20xx年6月28日下午3：30——5：00活動地點：幼兒園操場
活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備：各班排練節目
活動過程:
一、主持人宣佈開始;
二、園長致辭;
三、家長代表講話;
四、畢業典禮節目
開場：大班幼兒集體念《畢業詩》
1、集體舞《洋娃娃的舞會》(大一班全體幼兒)
2、快板《誇誇咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)
3、樂器演奏：鋼琴獨奏《小步舞曲》(大二班馬子陽)鋼琴獨奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨奏《我和你》(大二班朱子鶴)
4、舞蹈《陽光男孩陽光女孩》(大三班孔維怡等)
5、獨舞《》(大二班權心語)
6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)
7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)
8、舞蹈《小天使》(大二班張譽文等)
9、樂器演奏：鋼琴獨奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂)鋼琴獨奏《練習曲》(大三班周羽崢)小提琴獨奏《小燕子》(大一班朱鵬程)
10、舞蹈《春曉》(大一班王樂飛等)
11、集體手語表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場：大班幼兒集體唱《畢業歌》
五、各班頒發畢業證書
一、活動目的:
1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情
2、以文藝匯演等形式激發幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發對小學生活的嚮往知情
二、活動主題：
快樂成長放飛夢想
三、活動時間：
20xx年7月3日下午18:00
四、活動地點：
幼兒園一樓活動大廳
五、活動思路
快樂成長——真情感恩——放飛夢想
六、活動流程
成長篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯唱
5、舞蹈《最好的未來》
6、家長代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》
3、老師代表講話
夢想篇
1、舞蹈《我的夢想》
2、園長寄語
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）
4、放飛夢想
七、道具準備：
1、紅色桃心
2、用卡紙製作白雲
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學習生活ppt
6、舞蹈服裝
一、活動目標
1.慶祝xxx班幼兒畢業;
2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不捨的情感。
二、活動時間
20xx年6月30日上午9：00
三、活動地點
舞蹈廳
四、參與對象
果果班幼兒及家長
五、活動流程及安排
8：00，各班化妝，各班老師作爲各班的負責人。
8：45，入場：各班級按規定在指定區域內就坐，家長在場地的後方坐好等候;各班老師作爲各班的負責人。
9：00，園長講話。
9：05，家長代表講話。
9：10，畢業詩朗誦，凌莉麗作爲負責人。
9：15，芽芽二：三隻熊(舞蹈)，程麗作爲負責人。
9：20，舞蹈班：童趣，許豔作爲負責人。
9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作爲負責人。
9：30，果一：加加油，凌莉麗作爲負責人。
9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作爲負責人。
9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作爲負責人。
9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作爲負責人。
9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作爲負責人。
9：55，朵二：三字經武術操，孫靜作爲負責人。
10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作爲負責人。
10：05，跆拳道表演，凌莉麗作爲負責人。
10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李樑)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作爲負責人。
10：15，苗四：好大一棵樹，李豔作爲負責人。
10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作爲負責人。
10：25，舞蹈班表演，趙榮作爲負責人。
10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作爲負責人。
10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許豔作爲負責人。
10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作爲負責人。
10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作爲負責人。
10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作爲負責人。
10：55，果果班大合唱：畢業歌，凌莉麗和覃謠作爲負責人。
11：00，頒發畢業證書，章園長作爲負責人。
備註：
1.活動9：00正式開始;
2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;
3.全體教職工必須在7：15之前到園。
六、活動職責分工
活動策劃：陳遠;
音樂串聯：陳遠;
音樂播放：何宇;
安全預案：黃主任;
現場秩序：黃主任;
意外事故處理：王醫生;
拍照：熊偉、趙榮;
攝像：陳遠;
主持人訓練：鄒金晶;
場地佈置：覃謠、蔡沙沙;
場地打掃：馬翠娥;
家長簽到：呂師傅;
催場：陳秀婷、吳秀芝;
凳子擺放及擦拭：各班保育老師。
一、活動準備
1。發給家長邀請函
2。家長爲孩子設計好化妝舞會的衣服、面具
3。教師佈置大廳
4。食堂工作人員準備自助餐食物
5。安排好人員清掃場地。
二、活動目標
1。體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的嚮往之情。
2。體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
三、活動時間地點
1。時間：20xx年6月28日
2。地點：幼兒園大廳
3。人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）
四、活動流程
1。主持人出場
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作爲老師，我內心既高興又有說不出的不捨，爲你們即將成爲一名小學生而高興、又爲你們即將離開我們而依依不捨。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的`笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
2。園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
3。家長髮言：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！三年了，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛着我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
4。大班老師寄語：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心裏話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！
5。大班彙報演出：大一班小朋友表演《學做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛天安門》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
6。開始聚餐
7。化妝舞會
8。整理工作
9。主持人發言稿
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組彙報演出到此結束。爲了大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
設計意圖：
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，爲小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。爲了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將爲孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活嚮往的情感。
一、活動目標
1、幼兒與老師、家長進行聯歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。
二、活動時間
20xx年x月x日（周x）下午2：30
三、活動地點
xx中學大禮堂
四、活動準備
1、禮堂布置：xx負責
2、音樂播放：xx負責
3、拍照、攝像：xx負責
4、座位安排：xx負責
5、安全現場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：xx
7、好家長證書：xx負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長志願者
9、主持人（xx）
10、小、中班參加人員：好家長
11、結束打掃衛生：保育員負責
活動目標：
1.通過畢業典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2.享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3.以文藝匯演的形式，激發幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的願望。
4.通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。
活動時間：
x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30
活動地點：
x
活動人員：
大班全體幼兒、家長
活動準備：
1.製作邀請函。
2.製作畢業班視頻。
3.各種背景音樂。
4.各班排練各種文藝節目。
5.服裝、道具。
人員分工：
總負責人：章x、王x
主持人：宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)
舞臺佈置：大班老師
攝像攝影：陳x、徐x
燈光音響：陳x、(外請：張x)
後臺催場：陳x
協助更換服裝：小中班老師、個別家長
安全預案：申x與大班老師
各班安全導護：大1王x、錢x、申x梅
大2宗序霞、鞠x、丁x
大3陳路、章x、孫x
大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x
安全保衛：孫x鬱x(外請;派出所人員)
具體時間時間安排：
1:00部分幼兒起牀做準備;
2：00全體幼兒起牀。
2：00家長進園簽到，部分家長給幼兒化妝;
2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;
2:30幼兒排隊前往至真廳;
2:50演出開始;
4：30演出結束。
活動流程：
園長致詞
家長代表發言(葛x媽媽)
1.開場舞《中國範兒》大2、大4
2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1
3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.親子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《環保時裝秀》大1
7.家長互動遊戲各班2人
8.舞蹈《快樂的跳吧》大1
9.老師詩朗誦全體大班老師
10.小合唱《老師》大3
11.情景劇表演我的幸運一天
12.手語《國家》大2
13.大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業歌》
具體活動要求安排及注意事項：
1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
2.各班老師提前幾天(6月19日前)發家校通、發邀請函通知家長來園參加活動，並對家長提出相關參加活動的要求。
3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍牆外)，2:15在各班老師帶領下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。
4.表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。
6.遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節目時，要遵守規則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧譁，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。
7.演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
8.演出結束之後，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區清點幼兒人數。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區接幼兒。
一、前期準備
1、發給家長邀請函。(提醒家長爲孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、教師佈置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的嚮往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒彙報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發言稿
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作爲老師，我內心既高興又有說不出的不捨，爲你們即將成爲一名小學生而高興、又爲你們即將離開我們而依依不捨。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也捨不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什麼呢?
(家長髮言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛着我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
二、彙報演出
甲：爲了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一羣神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛纔的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一箇中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一羣幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成爲一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們爲你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子
健康成長、學業有成。大班組彙報演出到此結束。爲了大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
一、活動目的：
1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情，並擁有一顆感恩的心。
2、積極參與表演，感受畢業典禮的歡樂氣氛，能在心中留下永遠難忘的回憶。
3、通過慶典體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。
二、活動準備：
1、召開家長會交代有關事宜。
2、在組好的場地內佈置背景和橫幅。
3、場地、婚慶公司和光盤的製作聯繫
4、現場視頻播放和準備
5、幼兒節目的彩排
6、選好主持人
7、幼兒成長曆程的ppt及背景音樂
8、博士服的購買
9、照相：
10、化妝品、小手及禮品的準備和購買
11、畢業證書(紅絲帶拴好)、並準備托盤帶入會場
12、嘉賓席卡、嘉賓席的節目單
13、班標的準備
15、費用的收取與支出
16、各節目道具的準備
——節目準備：
(1)幼兒各節目的篩選和排練
(2)家長現代舞的排練及服裝
(3)大班家長代表講話
(4)中班幼兒代表發言
(5)全體老師獻詞
(6)各節目的排練：
——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——
舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表
演——武術表演：精忠報國——舞蹈：弟子規——舞蹈：唐詩新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長現
代舞
——活動流程：
播放孩子成長PPT
1、主持人講話集體唱園歌
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、中班幼兒代表發言
5、舞蹈：唐詩新唱
6、舞蹈：花木蘭
7、年代時裝秀
8、舞蹈：弟子規
9、架子鼓演奏
10、爵士舞：酷炫寶貝
11、舞蹈：精忠報國
12、舞蹈：司馬光砸缸
13、教師朗誦
14、舞蹈：孔融讓梨
15、家長現代舞表演
16、集體演唱畢業歌、朗誦畢業詩、“感謝”手語
園長頒發畢業證書和禮品。
主持人宣佈畢業典禮結束。
活動目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學生活的嚮往之情。
活動準備
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環若干。
4、爲幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業典禮的主持人。
活動過程
師：親愛的大班小朋友，
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因爲今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：XX屆畢業典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!
(園長向畢業生致詞。)
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今後我們一定會經常與幼兒園保持聯繫的。
(幼兒上臺接受畢業相冊。)
師：多麼珍貴的畢業相冊，它將伴隨着小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作製作了一幅毛線畫送給幼兒園作爲紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)
師：小朋友，在這特殊的日子裏，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼：對呀!我想邀請全體小朋友爲大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)
師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好……
幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多麼自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!
(中班幼兒代表獻詞。)
師：爲了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?
幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。
(幼兒穿着有趣、精緻的服飾表演小組唱。)
幼兒園大班畢業典禮串詞
男：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽：
女：敬愛的老師，親愛的小朋友們：
合：大家好!
男：六月的陽光紅紅的，
女：六月的鮮花豔豔的。
男：六月的歌聲脆脆的，
女：六月的歡笑美美的。
合：今天，我們相聚在一起，舉行蒙氏大A班畢業典禮，我們的心情非常激動!
男：我們就要畢業了。
女：我們就要上學校了。
男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，
女：忘不了老師們的親切教導。
合：今後，無論我們走到哪裏，我們都會記住：金色童年幼兒園，永遠是我們溫暖的家!
男：千言萬語難以表達我們此時此刻的心情，就讓我們用動聽的歌兒來傾訴對幼兒園的無比留戀，
女：就讓我們用優美的舞蹈來表達對老師，小朋友的無限深情吧。
合：金色童年幼兒園蒙氏大A班，畢業典禮現在開始。
1.我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長講話)
2.時間過得飛快，轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多麼捨不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩篇來表達依依惜別之情。請欣賞《畢業詩》。
3.幼兒園是一個花園，一個沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康，茁壯成長的我們就要離開這塊土地了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無限的感激和敬意，下面請張明宇奶奶，大家歡迎!(家長講話)
4.春眠不覺曉、處處聞啼鳥、夜來風雨聲、花落知多少，請欣賞蒙氏大A班全體女孩子爲我們送上的舞蹈《春曉》
5.我們要畢業了，我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們，請欣賞蒙氏中A班給我們的帶來的經典誦讀《三字經》
6.我們女孩子剛纔給大家帶來了一段舞蹈，男孩子會給大家帶來一絲涼爽嗎?請欣賞蒙氏大A班全體男孩子的舞蹈《我愛洗澡》
7.前面我們聽了園長、奶奶送給老師的祝福，我們心中也有許多想要說的話，請掌聲歡迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼兒代表講話》
o!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧，還會用英語對話呢?請欣賞蒙氏大A班小朋友帶來的英語情景劇。《我說你做，我問你答》
9.我們的身體現在很強壯了，因爲天天我們鍛鍊身體做早操，現在就請大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》
10.時間、時間像飛鳥，滴答滴答向前走，今天我們畢業了，再見了親愛的老師，再見了幼兒園。謝謝老師對我們耐心的教導，謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無限的愛，千言萬語說不盡我們的感謝之情，就讓我們帶着一顆感恩的心，讓愛留在我們的心中。請欣賞手語《感恩的心》
11.結束活動，留影。
（1）活動目標：
1.讓畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。
2.通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報 。
3. 體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的願望。 活動時間：6月27日下午 4:00
（2）活動地點：馨苑幼兒園 操場
（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝雲
簽到：尹雪橋
（4）活動準備：
1.音響 、音樂(入場、製作水果拼盤、 頒發證書 、結束)
2.邀請卡、畢業證書 、獎狀
3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統一服裝。
4.背景佈置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評委
（5）活動過程：
（一）介紹流程
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經的小不點就要成爲一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因爲他們終於迎來了人生中的首次畢業典禮。
本次畢業典禮主要分爲五個環節：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發畢業證書及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長爲我們講話，大家掌聲歡迎。
（二）、園長講話：
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好！！ 今天我們在這裏隆重舉行20xx屆大班畢業典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶。看着你們在一點一點長大，慢慢地懂事變得能幹，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷着一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作爲園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能幹激發老師的智慧創意，因爲有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我爲鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這裏起步進入小學開始新的生活，祝願你們好好學習，天天向上！ 最後祝小朋友們健康快樂成長！
（三）、我們畢業了——親子水果拼盤
活動目標：
1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子製作的樂趣，感受成功的經驗。
2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力。
活動準備：
1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙籤、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場地佈置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規則：
1、各參賽家庭在教室現場製作水果拼盤，講究美味、營養、衛生。
2、將製作好的作品統一貼上“親子水果拼盤”參賽標籤。
3、評比標準：
衛 生：考察參賽家庭是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。
創 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
經 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設有：評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動過程：
1、參賽家庭在操場進行創意製作，作品完成後貼上參賽標籤統一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標籤
2、評比階段：由家長評委進行評選，評比結果當場公示並頒發獎狀。
3、品嚐階段：參賽家庭開始輕鬆愉快的相互品嚐水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。
2、拼盤一定要現場製作，並安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動結束後，請家長帶着孩子一起清理活動現場，爲孩子做好榜樣。
（四）、我們畢業了——難忘的幼兒園
1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環節，我們的早操動作優美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友爲我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂遊戲大串燒
教師：音樂遊戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的遊戲之一，跟隨着有趣的音樂和小夥伴們一起玩遊戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業詩
在這畢業之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不捨全凝聚在一首詩裏，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業詩》
4、畢業歌演唱
男：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業歌吧！
（五）我們畢業了——頒發畢業證
教師：神聖、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受着屬於我們的這一刻！ 畢業典禮這是一個多麼莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神聖的站臺，領取自己的第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取獎狀。（放音樂，園領導頒發）
（六）合影留念
男：美好的時光是短暫的
女：再見了，親愛的老師
男：但是不管我們走到哪裏都會想起您
女：因爲幼兒園是我們永遠的樂園
男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園裏快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心裏感謝您！
男：再見吧，老師，以後我們一定會來看您
女：向您們報告我們的成長足跡
男：再見吧，親愛的小朋友
