一、 實習目的和要求
1.實習目的
學生參加實習，是理論學習和實踐鍛鍊相結合的重要機會，是提高政治思想水平與業務素質的重要環節.
給排水工程實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習，可以使學生了解社會，接觸實際，增強羣衆觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業心﹑責任感，提高政治思想覺悟;通過學習，可以獲得給水排水工程的實際知識，鞏固所學理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，使學校教育與社會教育活的更好的結合，爲畢業設計做好準備。
2.實習要求
(1).學生要重視向實際學習，向工人學習，多問多聽，記好筆記，寫好實習報告.
(2).嚴格遵守各項規章制度
①.學生往返實習場所應集體行動，不得無故擅自行動，確有原因者，必須向指導老師說明並應徵得指導老師的同意.
②.學生實習期間一律不得請假，特殊情況需持證明經指導老師批准，否則按曠課處理.
③.嚴格遵守工廠的規章制度和操作規程，注意安全，遵守保密制度。愛護公共財務。
④.學生要注意路途安全，不得打架鬥毆。
二、 實習內容
1.給水工程實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握城市生活給水常規處理工藝，熟悉其各個階段的工作機理以及各階段構築物的功能，類型，構造，設計參數的確定，平面﹑高程佈置，運行過程中的管理﹑控制﹑檢測，並進一步瞭解工業水處理工藝等專業知識.
2.排水工程實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握城市生活污水的一級﹑二級處理工藝，熟悉其各個階段的工作機理以及不同的處理方法所涉及的構築物的功能，類型，構造，設計參數的確定，平面﹑高程佈置，運行過程中的管理﹑控制﹑檢測，並進一步瞭解工業污水處理工藝等專業知識.
3.建築給水排水實習
通過觀看音像製品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習，進一步掌握多層建築和高層建築冷熱水供應工程﹑排水工程﹑消防給水工程的專業知識.熟悉高層建築內各給排水設施的運轉操作及管理方法，瞭解其管線的佈置和敷設方法，熟悉其設計原理，瞭解其設計方法及設計數據。瞭解相應的設計規範。
4.實習地點
給水工程實習地點：青雲水廠、牛行水廠、朝陽水廠
排水工程實習地點：青山湖污水廠、紅谷灘污水廠
建築給排水實習地點：江西消防博物館、和平里大酒店、江西國際金融中心
5.指導老師
黃老師 、韓老師、歐陽老師、劉老師等
三、 實習報告
1.給水工程實習
(1)青雲水廠
青雲水廠位於南昌市青雲譜區，1986年10月30日由國家計委批覆項目建議書，同意興建南昌市青雲水廠，其建設規模爲40萬m3/d，分兩期建設，每期20m3/d。工程委託中國市政工程中南設計院就贛江取水和設計青雲水廠工程的可行性進行分析、研究和論證，並由江西省工程諮詢公司組織省內外專家評估。在充分評估後，國家計委於1978年11月16日批准了該工程設計任務書。該工程由中國市政工程中南設計院負責設計，工程總概算爲.37萬元。一期工程於1990年10月1日正式動工興建，1993年10月1日正式投產，每天供水20萬m3/d，濾後水小於2NTU，出水水壓爲0.4MPa.
水廠分三期工程，每一期日出處理水量爲20m3/d，第三期工程於20xx年投產，目前已經投入使用。水廠建在靠近贛撫路的象湖窪地上。廠區共佔地317畝，東西長約530m，南北寬約400m。西北角爲廠附屬建築區，東部和南部爲生產區，一期和二期淨水構築物成對稱佈局，後端爲四層樓的水廠中心調度樓，進大門兩側有桂花園和三友園，整個水廠顯得寬廣、明快。
在廠裏技術員的帶領下，首先參觀了加藥間。加藥間分兩層下層是溶解池，上層爲溶液池，通過水泵的反覆抽吸實現藥液與原水的混合。加藥系統採用德國技術，在設備間的電腦上可以清楚的看到加藥的過程和計量。從加藥間出來之後看到的是絮凝沉澱池，池子比較有特點，前部爲折板絮凝池，後部則變成了隔板絮凝池。絮凝池之後爲平流沉澱池，分爲兩組，每組生產能力爲10萬m3/d。
每組折板、隔板反應池尺寸爲24m×27m×4m，折板反應時間爲12min，隔板反應時間爲12min。折板隔板反應池排泥方式爲穿孔管氣動快開閥。每組平流沉澱池長100.5m，水流速爲15mm/s，水力停留時間爲1.9h，採用桁架移動泵吸式排泥。路過了沉澱池之後，技術員帶我們進了濾池間，由於濾池正在運行中，我們看不清管路的具體走向，但通過技術員的講解以及課本上學過的理論知識，我們知道濾池採用的是普通快濾池，用兩個虹吸管代替了兩個閥門。
單池過濾面積爲48.6m2，過濾速度爲8m/h，濾沙層厚0.7m，砂粒徑0.6～1.1mm。濾池採用水泵反衝洗，反衝洗強度爲15L/(s·m2)反衝洗水泵共兩臺，一用一備。一期和二期的濾池都爲普通快濾池，不同的是一期的採用虹吸管而二期的都爲電磁閥控制進水和抽氣，期間我問過技術員，二期改用電磁閥是不是說明閥門控制比虹吸管進水工藝更先進，技術員說每種技術都有各自的優點，一期沒有采用電磁閥的原因是當時的技術水平不夠，國產的閥門及控制技術達不到水廠所需的控制精度，到了九十年代時，隨着數控技術的發展水廠才引進了電磁閥門，使水廠的自動化水平上了一個新的高度。
水廠的三期工程則選用了V型濾池，進水及反衝洗實現了無人自動化。從濾池間出來後按照工藝流程我們來到了加氯間，加氯間平面尺寸爲23.4m×7.2m，加氯操作值班間爲16m2，除風機和起吊行車以及氯瓶外整個加氯系統成套引進，加氯機房安裝的兩臺先進牌4034C型符合環自動加氯機，一備一用。在液濾投加點處安裝的是兩臺美國產的先進牌1870E餘氯分析儀，用於對後加氯工藝反饋測定。
出了加氯間後就到了水廠的最後部分清水池和二泵房，清水池容量爲2×m3，清水池爲方形設計邊長54m，有效水深3.5m，爲半地下結構蓋板上回填土厚1.2m，土層上有草皮綠化。二級泵站也爲半地下式，深3.75m，配有四臺水泵，兩大兩小，三臺工作一臺備用。水經二級泵房後，即完成了水廠的淨水工藝，經市政管網供給南昌市民。
(2). 牛行水廠
水廠位於昌北地區豐和堤以北，設計總規模爲日供水30萬立方米，共分三期建設。其中，牛行水廠一期工程日供水設計能力10萬立方米。它是一個全自動化運行的水廠。解決了昌北城區、新建縣長棱地區以及紅谷灘新區的用水緊張問題。水廠已經建成的V型濾池和疊加式平流沉澱池工程，當時在全國水業系統是首次使用的。
從八一橋旁邊的採水點經過兩根輸水管的輸送到達水廠後，攪拌機把聚合氯化鋁加入原水中。藥劑是在加藥間配置好的，然後通過劑量控制泵控制加入水中的。水流入折板式反應池，在其中與攪拌機加的混凝劑充分反應。折板式反應池可以增加水在其中的反應時間，使反應更充分。反應池下方有排泥管，可以將反應後的泥排往排泥池。折板需要定期清洗，排泥管更需要定期反衝洗。
水隨之進入平流式沉澱池。相比其他的沉澱池，平流式沉澱池構造簡單、造價低、處理效果穩定、效率高、耗藥量少，且有較大的緩衝能力，但佔地面積更大。在平流沉澱池的末端有吸泥機吸取平流式沉澱池底下的泥。水然後進入V型濾池。他的工作原理與其他濾池一樣。不同的是他有兩個V型槽。牛行水廠濾池的反衝洗過程共分三步，耗時10分30秒，先是水衝，接着是氣水混衝，最後再來一次水衝，一天一次。
相比朝陽水廠，牛行水廠在這之後加了一個接觸池，主要是爲了讓氯氣在期中更好的反應。之後水流流入清水池。牛行水廠的清水池是疊加在地下的，這樣更能節省土地。水從清水池進入送水泵房，由於它的清水池在反應池的下方，所以送水泵房在地下很深，因爲要比清水池水面更低。泵房共有3臺水泵，其中是一臺變頻泵，可以根據管網的壓力而改變流量。送出水的壓力在0.45-0.50MPa之間。輸出管上有電磁流量計，以調節送水加壓水泵的功率。整個水廠實行自動化控制。
(3). 朝陽水廠
朝陽水廠是南昌較早建成的水廠，其一期工程與78年完工，二期工程83年完工，三期工程07年完工，每期工程處理量各10萬噸，共30萬噸，爲南昌第二大水廠。取水水源爲贛江，1.2m混凝土結構進水管，由管式靜態混合器加藥劑混合之後進入隔板反應池，再進入斜管沉澱池，虹吸濾池，過濾後的水經加氯消毒之後及進入清水池，由送水泵房送入城市給水管網系統。消毒是飲用水處理工藝的終端處理，是必不可少的飲用水安全衛生的保障。
消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。現在，飲用水消的方法很多，如煮沸、紫外線照射、通氯氣等等。目前我國飲用水消毒主要用氯消毒。由於贛江水質較好，故無須深度處理，僅常規處理工藝即可，故無預處理工藝。而現在新建的水廠則需要增加深度處理工藝以到達較好的效果以滿足水質標準。
朝陽水廠混凝劑採用液體聚合氯化鋁，沒有設置溶解池，而是分爲原液池和稀夜池，由三臺計量泵講稀夜池中的藥劑送入管式靜態混合器與原水進行混合。在加藥泵房的時候我注意到每臺計量泵上面鏈接有一個金屬罐，萬廠長解釋說由於計量泵爲脈動式泵，故爲了使管道內水壓保持穩定，在每臺計量泵上設置了一個氣壓罐，作爲穩壓設備，防止壓力驟增損壞管道。
水經過輸水管進入廠區，在進入折板反應池之前還要經過幾道細格柵以去除雜物。水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然後從反應池的側壁流入沉澱池。沉澱池的作用是沉澱大顆粒。水廠常用的沉澱池有平流式、斜管(板)式和輻流式。朝陽水廠採用的是斜管式沉澱池。斜管式沉澱池是在沉澱池中裝置許多間隔較小的平行傾斜管，增加了沉澱面積並改善了水力條件(雷諾數Re降低，佛羅德數Fr提高)，使顆粒的最大垂直沉澱距離從幾米縮小到隔板之間的幾釐米，大大縮短了顆粒沉澱分離所需要的時間。斜管式沉澱具有沉澱效率高，在同樣的出水條件下池容積小，佔地面積少;在相同顆粒沉澱效果的條件下，單位池面積的產水率是平流式沉澱池的6～8倍。特別適用於廠區面積較小的水廠。
隔板反應池爲鋼筋混凝土結構，設計爲上下兩層，原水與混凝劑混合均勻後先在下次流動，然後流至上層，此設計可以減少工程量，減少佔地面積，減少反應時間。另外由於後續工藝中斜管沉澱池和虹吸濾池池深均較深，爲使前面標高高於後面也需要將反應池做成雙層結構。沉澱池採用斜管沉澱池，池內設刮泥機自動拍泥。濾池爲較常見的虹吸式濾池，其結構特點可以節約最初設備費用，可自身調節水位，但難以保證反衝洗效果。
濾料採用0.8～1.2mm均質石英砂濾料，0.9m以上的厚度，精製濾板加塑料濾頭，使得反衝洗配水均勻性得以提高。由於採用海砂濾料，其質量較好，使用時間較長，而河沙則每5年必須進行一次翻修。虹吸濾池的反衝洗週期爲24小時一次，反衝洗時間多爲凌晨，以滿足白天供水水量要求。加氯間共設兩組加氯設備，一用一備，以便更換氯瓶時採用另外一套設備。
由於液氯氣化是需要吸收大量的熱量，故可以很明顯的看到正在使用的一組氯瓶上結了很厚的一層霜。若室內溫度過低，則液氯氣化效果較差，可能會造成供氯不足的情況，故加氯間周圍設置了一圈噴頭，可採用給氯瓶噴水的方式提高氣化效果，但如果氣溫過低時，仍不理想。目前常用的有兩種方法，一種是加氯間設置空調，氣溫較低時用空調加熱，優點是受熱均勻且效果好，但其造價過高而大大提高了運行成本，故不常採用。
另外一種是在氯瓶上覆蓋電熱毯加熱，其綜合成本較低，但效果仍不是很理想，而且由於氯瓶受熱不均，存在一定的危險性，需要專人值守。目前南昌市的水廠多采用電熱毯加熱的方式改善氣化效果。加氯間頂有一個U型吊車，用於氯瓶的更換。地面處有設有泄露檢測裝置，當空氣中的氯超標時自動報警，打開通風裝置，將漏氯送至中和塔中和，防止事故的發生。通風裝置吸氣口均勻設置在加氯間地下。
在淨化的過程中要實時進行檢測，每隔1小時要檢查一次，主要有三項指標：濁度、餘氯、和PH值，可人工檢測也可通過自動化儀器檢測。經過這些步驟後，水就可以輸入清水池了。清水池有調節水量的作用。清水池裏的水經過送水泵房的加壓就可以進入市政給水管網了。送水泵房有5臺加壓水泵(一般3用2備)，經過加壓後的水壓力可達0.4MPa，相當於40米水柱高的壓力。
清水池設有5個，分別互相連通，內部有導流牆以加長停留時間，以保證加氯後30秒的停留時間。送水泵房共2個，一共八臺機組5-6種水泵類型，管理起來比較麻煩。目前水泵的選擇應儘量減少種類型號，力求簡單，方便管理，僅滿足用水級配即可，但最少要選用3中類型。以滿足出廠壓力0.34～0.35MPa，高峯時段要達到0.4～0.41MPa，低峯時段也要0.3Mpa，應以最高峯時段的壓力要求選擇水泵揚程。
一、前言
不知不覺已經在單位實習好幾個月了，從開始的不瞭解到有所認識，過程中學到了很多新知識，也開寬了眼界。此次實習是我們瞭解社會的第一站。
這段時間的畢業實習是我人生的一個重要的轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行爲方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在建築工程技術專業崗位慢慢熟悉工作環境和工作同事後，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
實習對於我來說是全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等的一個機會。檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去，關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的這幾個月的實習生活完畢了，在這幾個月裏我有着不下的收穫。首先，通過這幾個月的實習，通過實踐，是我學到了不少的實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，實習期間我深切的體會了作爲一個施工員該經歷的過程，學到了不少很適用的施工的步驟與實施，這些知識往往是我在學校很少接觸但有時十分重要的基礎知識。
二、實習目的
1、爲了將自己所學建築工程技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工。作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過建築工程技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自已發現問題、解決問題的能力。
2、通過建築工程技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將日已融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離，爲以後進一步走向社會打下紮實的基礎。
3、通過實習，瞭解建築程技術專業崗化1、作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。爲白己未來的職業生講規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。按觸更彩的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力，培養更好的職業道德，樹立好正確的'職業道德觀。
三、實習收穫
通過近期的實習，我深刻體會到了以下幾點：首先本次實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作爲一名施工員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。此次工地實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。
這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的瞭解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。
我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。實習工作增強了自己對專業的熱情，知道建築行業是一個非常具有挑戰性的職業，將來在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。爲了以後能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習，爲將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。在建築這個涉及多個行業的行業，你將面對一個複雜的交際圈，同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以後的生活中更加自信，堅強！
實習要告一段落了，總結一下自己的所學所得。
我覺得通過這些日子的實習，學到了很多的東西，明白了很多的道理。這些是我在學校怎麼都不會學到的。
（一）我人生的方向將會改變。
在去這家公司實習之前，我就已經在上海**實習過了，實習了一個月。再在三才的這段日子裏，我真的覺得現在做心理諮詢這行，我們不太合適。原因有以下幾個：
首先，我覺得中國人接受心理諮詢還需要一個很長的時間，雖然我身處在中國最繁華的城市裏，但是經濟的發達並不一定代表着思想的高度開放。都說上海人開放，其實不是的。老闆以前是做北方這一塊的銷售的，他說其實東北這塊地方的人，比上海更能接受心理諮詢，姑且聽之，以後再求證;
第二，我覺得我們還很年輕，不適合做心理諮詢師。都說年輕是資本，但是也要看，在什麼地方，年輕纔是資本。心理諮詢師，好聽點就是生活的藝術師，難聽一點就是別人的垃圾桶，精神垃圾。這就需要心理諮詢師本身有很好的消化能力，別的同學，我不敢說，但是我發現自己可能還要再經歷過磨練才行。在整理心理諮詢個案的時候，才發現這個世界的黑暗那一面。大千世界，無其不有。有時候吧，有意的，無意的，你就會發現，這些東西在干擾你的生活。呵呵，還要修煉啊，哎。
另外要說的，百分之八十五都是關於婚姻和感情的，這顯然對於我們來說，做不到這點，因此我們這一輩就失去了最廣大的客源;
第三，還是我們太年輕，來訪者不相信你，他們寧願與年長的諮詢師溝通。人都是這個樣子，我也是吧。再者，活躍在心理諮詢崗位上的都是我們爺爺奶奶、大叔嬸嬸這一輩的，好像已經沒有我們的位置了;
第四，我覺得這個市場有點亂，我所瞭解的諮詢師沒有一個心理諮詢本科出來的，學什麼的都有，什麼化學的，數學的，企業管理的等等，真是莫大的諷刺啊。沒有門檻，沒有標準。這麼下去，良莠不齊的諮詢質量，終將危害市場的形成。
（二）角色的轉變
在開始的時候，我還是和平時上學一樣，沒有意識到自己已經走上了社會的崗位。在我的潛意識裏，我就是一個學生。在學校，喜歡和同學們聊天，在公司裏，自然而然的，和坐我旁邊的諮詢師們聊天了，一個諮詢師一週來一次，所以我認識很多的人。在公司上班其實學到的東西不是很多，但是我感覺和他們聊天，聽他們講自己的故事和經歷，倒是學到了很多。有一天，老闆找我，跟我說，現在你已經是一名員工了，工作和聊天不可兼得啊。我一下子就明白了。
（三） 是老闆，都一樣的。
兩家公司都相似，都是心理諮詢的，私人開的。第一家公司，一天發20快，無車貼和飯貼。第二家，開始說的很好，一天30，車貼和飯貼都有。哈哈，還開心了。結果是，發實習津貼的時候，只有一天三十的，不過絕大部分飯是一起吃的，老闆付了一部分，田老師付了一部分。自己掏過一兩次。
現在體會到，同學說的，老闆都一樣的，不管老闆怎麼答應你，最終要看發工資的時候。的確啊，還有很多的事情。
認識了很多的人，交了不少的朋友，明白了很多的事理，學到了很多的知識，更重要的，摸清了心理諮詢的現狀。這些就是我實習所得到的。
慶結束後的第一天，我來到安定醫院進行實習。由於我們的實習指導醫生臨時出診，於是給我們分配的任務是分類總結《精神病學》的精神障礙的症狀。在此期間，另外一個醫生讓我們先在醫生辦公室見習了一個病歷。
某患者主訴睡眠不好，煩躁、焦慮，有家族心臟病史，高血壓，曾有過自殺經歷。對女兒很溺愛，但認爲女兒總是不聽話，心裏覺得彆扭、壓抑，感到後悔、自責，對什麼事都不感興趣，對女兒的事感到自卑;由於提前一年退休，因而沒有升上幹部，少拿退休金，所以感到非常後悔，看到別人上班拿錢多眼紅。在工作方面，語言表達能力比較差，人際關係一般。
患者承認自己有自言自語的情況，但強調與工作和孩子有關，否認幻聽、被監視等精神病性症狀。但丈夫稱其有幻聽情況，患者原先稱當她想起女兒時，會跟女兒說話（“假性幻視”），現在患者卻否認。
患者認爲爲工作產生的心理不平衡而自殺是合理的。但稱自殺時沒有勇氣、怕死。稱對現在的生存狀態感到滿意，到了安定醫院就不想自殺了，說在醫院不讓她幹活，沒人說她（有敷衍、討好的嫌疑）。無意中稱原來有人要殺她，但現在沒有了。覺得自己心靈很骯髒，總是想不好的事。
我叫xxx。是學校xxx系的一名學生。今年。我實習工作的地點是xxx律師事務所。在xxx律師事務所中。我進行了爲期xx個月的實習工作。這次畢業實習讓我感覺到很充實、很專業、很愉快。總的來說。這次實習給我帶來的收穫是十分巨大的。同時也對我以後的發展有了非常重要的影響。
在此我首先要非常感謝學校爲我提供了這麼好的實習單位。讓我在實際工作中得到了鍛鍊。同時也提高了自信。這次在珠海中晟律師事務的實習。本人覺得是十分的充實。同時學習到的東西也是十分的實在和實用的。這次實習過程中。大量的接觸各種各樣的法律文書 。也學習着寫了一些常用的法律文書。如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書 等等。雖然大學選修課裏面也開了司法文書的課程。但是在現實的運用中。是大大的不足的。由於教學的過程中有不同的側重性。因此在學習的課程中容易被導師的教學重點所誤導。在學習寫法律文書的過程更多的注重關於公安、檢—察—院、法院等機關的法律文書。而某程度上疏忽了對普通法律事務的法律文書的書寫。但是。這次實習的過程中。實習輔導的律師經過認真的、負責的、耐心的指導。讓我從新學習這些法律文書的書寫。如法律文書的格式、表達、側重點等方面。
書寫相關的法律文書外。我還跟隨律師一同去人民法院聽庭審。聽完庭審後再寫代理意見。不僅鍛鍊了我歸納總結的能力。還讓我切實的感受什麼叫庭審。學習訴訟法的時候雖然都已經學習過整個庭審的過程。但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽庭審讓我更清楚瞭解律師在庭審中、整個案件的流程中處於一個什麼的角色、地位。處理什麼樣的事務。解決什麼樣的問題。總的來說。是讓我認識到律師在訴訟過程中起的一個什麼樣的作用。作爲學習法律的人來說。瞭解自己的專業。瞭解自己的職業。是十分重要的。而這次的實習讓我從新認識一類人——律師。在社會中、生活中、學校中、家庭中對律師這個職業有着不理性、不全面的瞭解。甚至而已說是偏見的理解。這樣錯誤的瞭解不僅僅是我自己。同時社會、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見。如果這次不去中晟律師事務所實習的話。估計這個錯誤的認識很可能一直伴隨着我。
除此以外。我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個單位都有關於案件的整理裝訂的問題。不過這次的整理裝訂工作顯得特別的認真。因爲一直在書寫着各樣的法律文書。在書寫的過程中總是遇到各種各樣的問題。而在整理裝訂的案卷材料中。正是一個非常好的學習的過程。其中的材料就是我們書寫的範本。學習的模板。而大量枯燥的整理裝訂過程中。還很好的培養了我的耐性和細心。律所裏面人員的耐心教導和幫助。讓我這次的實習過的相當的充實和愉快。並且讓我很好的瞭解律師行業的文化。律師職業的其他具體情況。
本次的實習的不足和改進的地方我覺得有很多。首先。讓我覺得不足和遺憾的地方就是本次的畢業實習過程中。由於我出水痘生病在家修養十天。致使感覺這次的畢業實習有所不完整。其次。書寫法律文書過程中讓我瞭解到自己在表達方面的缺陷、薄弱。寫其他法律文書的過程中考 慮的不全面、不周到。最後還有在整理裝訂案卷的過程中仍缺乏耐性和細緻。這幾個方面我覺得仍是自己將來努力的方向和重點。最後。在這裏再次感謝學校給我提供了一個這麼好的實習單位。感謝我的實習指導老師薛老師。感謝中晟律師事務所的律師。特別是劉建豐律師、劉宇揚律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等。謝謝他們的耐心教導和實習過程中無微不至的照顧。這次的畢業實習帶給我的影響是巨大的。面對畢業後的就業問題。這也是作爲法學人一個新的理想的開始。
經過了緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放鬆一下。通過這一個月的體驗，我們真實的感受到了建築生成的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建築工程的現場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識。
一、實習內容
我們實習的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因爲我們去時地下部分的模板施工已經完成，正在澆注地上六層。當時，還處於結構施工期，到處佈滿鐵管，地面與牆面也預留着許孔洞，樓梯間比較陰暗潮溼狹窄。因爲是大模板鋼筋混凝土施工，但對於大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內容：
目前，大模板施工已成爲高層和超高層剪力牆結構工業化施工的主導方法，由於大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟，每一細節進行具有時效性、針對性的安全技術交底。強化安全管理，確保施工安全。
大模板按其結構形式的不同可分爲整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前，首先根據設計圖紙繪製配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝後的平整度。並且，須對主要項目進行驗算：①混凝土澆築時的側向張力；②穿牆螺栓的抗拉強度；③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性；④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點的強度、剛度要求。
大模板的存放尤爲重要，這影響着後期的施工。大模板全放在施工建築後的一塊空地上，便於清洗，刷隔離劑等一些施工前的一些準備。大模板安裝操作人員應嚴格按照模板設計和工序要求進行施工。作業前，施工負責人應做好專項安全技術交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環是否有效，並設專人指揮。統一信號，密切配合。做到穩起穩落，就位準確。
大模板安裝完畢，由施工負責人按照設計要求對模板工程進行詳細檢查。對檢查出的問題，施工班組應逐條整改，報請施工負責人複檢，確保模板工程符合混凝土質量要求及施工安全要求後，施工負責人簽字認可，方可進行混凝土澆築。
二、實習收穫
在本次實習中我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的瞭解，深刻體會到了工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題。親眼所見建築工人的辛苦以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如鋼筋的綁紮。底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即四根鋼筋裏只有一個接頭，另外接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎；如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行砼施工的過程中，要特別注意砼的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。
這個月在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建築行業中有所作爲必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深地體會到了一份責任，希望能夠通過自己的努力，爲祖國的大建築添磚瓦，實現自身的價值。
