時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的畢業實習計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業實習作爲本科教學的重要實踐環節，其目的是結合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，並在家紡公司進行實習、更全面的瞭解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力，收集一些家紡相關的信息，爲自己的專業技能打好基礎，希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。
根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習瞭解社會，瞭解企業，瞭解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
一、實習目的
1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的瞭解、認識，並在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、瞭解專業發展動態，鍛鍊並提高專業應用與開發能力。
4、瞭解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，爲畢業後迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內容
實習項目：
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內容大體分如下幾個方面：
1、市場調查，瞭解家紡的流行趨勢
2、瞭解繪製家紡畫的流程
3、鍛鍊並提高專業應用與開發能力
4、鍛鍊組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到：
1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
2、瞭解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結束後，要交出實習作品給學校老師，並且堅持每天一篇實習日誌，每週一篇實習總結，實習鑑定和實習成果。
四、實習單位
地址：浙江溫州xxx童裝公司
至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閱歷，爲將來真正走上社會打好基礎。
一、實習目的與要求
實踐教學是本科教學的重要環節，對於提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神與實踐能力具有特殊作用。而畢業實習更是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及學生將大學四年所學的專業基礎知識與社會實際相結合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程，也是畢業班學生走向社會，尋找工作和就業不可或缺的訓練步驟。
通過實習要求同學們瞭解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握政府機關、企事業單位的各項基礎工作和各項職能實踐;瞭解公共管理和社會工作的基本情況、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校裏學過的理論知識，提高學生的實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。
二、實習安排
(一)實習動員階段(本學期結束前)
1、主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
2、召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和各專業系主任進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習階段(下學期開學後第1至7周)
1、實習地點：由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則自己選擇地點和單位。
2、實習方式：基地實習、分散實習、崗前培訓實習、過境外實習、校內實訓實習和自主創新實習。
(三)實習總結階段(實習結束後2周內)
1、做好實習總結，認真填寫好實習總結表。
2、組織座談、交流心得、體會、經驗。
三、組織領導
1、成立公共管理學院實習領導小組，由學院院長(任組長)、黨總支書記、分管教學的副院長、有畢業生的各專業系主任、學院辦公室主任、學院教學祕書、各畢業班輔導員組成，負責整個實習過程的領導工作。
實習領導小組負責制定畢業實習管理制度和考覈方法，審定畢業實習計劃，審覈畢業實習成績和優秀畢業實習學生名單。
2、實行指導教師負責制，畢業生畢業實習的指導教師原則上爲畢業生畢業論文指導教師，即導師不僅要指導畢業論文，同時還要指導和管理學生的畢業實習工作。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習過程中出現的各種困難。
3、要求實習單位指定一位有實踐經驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想上、業務上的指導與監督。
4、由院裏配備一定的編輯力量和提供一定的資金編輯《實習通訊》，每月編寫一期，寄發學生，具體指導學生的實習，解答學生普遍關心的問題，刊登學生的實習心得、交流經驗等。
5、在實習過程中，由院裏選派一定數量的老師對實習生進行巡迴指導。指導教師也安排適當時間就近對所指導的學生的實習單位進行巡迴指導，及時瞭解情況，解決實習中存在的問題。
四、實習考覈及成績評定
1、專業實習成績由基礎分和附加分構成：基礎分由實習單位評價、個人實習總結、專業實習報告、實習交流情況等構成;附加分由《實習通訊》投稿、教師評價、實習單位獎懲等內容構成。詳見學校的實習成績評價表。
2、專業實習指導教師依據具體的專業實習評分辦法全面評價實習生的實習成績。
3、本專業實習環節總學分爲4學分。
五、學生實習注意事項
1、堅持四項基本原則，遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。嚴格遵守實習單位的規章制度，自覺參加所在單位的政治學習和黨團組織生活。
2、嚴守國家和政府機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數據資料。
3、認真執行實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。
4、認真填寫半月一次的彙報表，並按規定的時間寄給指導老師。積極向《實習通訊》投稿。實習結束後，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結，踊躍參加小組交流。
一、意義與宗旨
1、實習指導思想
以提高自身實務操作能力爲目標，通過社會實踐方式，在實習過程中，感悟社會工作的專業特徵和體驗社會工作者的角色，增強專業意識；將所學專業知識運用於具體的實際操作過程中，提高專業水平；增進自身對當前社會現象和社會問題的瞭解，增強分析問題和解決問題的實際能力。
2、實習的意義
（1）將社會工作專業所學的理論知識用於實踐，在實踐中感悟，創新。
（2）通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務大衆。
（3）將社會工作運用於學生素質教育的教學中，擴寬社會工作的服務範圍。
（4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。
二、機構簡介
重慶市五雲山寨學生素質教育基地是在重慶市教委指導下，由沙坪壩區教委籌資建設的一所學生校外活動素質教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以來，市內已有300多所大中小學的學生30多萬餘人次先後到基地參加活動。中央領導和教育部有關負責同志視察基地後都給予了很高的評價，稱讚五雲山寨學生素質教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質教育的典範”。基地被中央文明辦、教育部、科技部等六部委聯合命名爲“全國青少年校外活動示範基地”。
重慶市五雲山寨學生素質教育基地位於重慶市沙坪壩區回龍壩鎮，是一個集社會實踐、軍事訓練、人文歷史、景觀旅遊等於一體的學生校外素質教育基地。基地的宗旨是爲培養學生的綜合素質，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創造，極大地發揮學生的主體潛能，是學校教育的延伸和補充。
基地優美獨特的自然環境和充滿時代特色的活動課程向廣大學生展示了一個新的學習生活天地,基地的系列活動深深地打動了習慣於教室和校園裏思維的孩子們。
三、實習目標
(1)通過實習進一步認識自我，澄清自己的優點和缺點，檢驗自己所學的知識和自身素質，對自己有個較清晰的認識。
(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質，一定程度上提高自我意志。
(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，儘可能地瞭解社會，提高社交技能。
(4) 結合社會工作專業的培養目標，運用所學的專業知識，完成實習單位的特定任務和相關要求。
(5)完成學校的`實習作業要求。
(6)定時向實習督導老師彙報，及時徵詢督導老師的意見。
（7）瞭解實習單位的教學內容及教學流程，掌握實習單位的信息現狀，爲畢業論文設計收集素材。
（8）向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高與人交流溝通能力。
四、實習安排
1、實習時間安排
從總體上分爲四個階段完成：
第一階段：聯繫“社會工作”相關理論，觀察實習單位、瞭解實習單位、熟悉實習單位，與相關人員充分接觸，熟悉實習單位的服務對象和“行動系統”。（前兩週完成）
第二階段：聯繫“社會工作”相關理論、模式、技巧，與實習單位相關人員充分接觸，能夠針對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務教學方案，並付之於實際教學活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務 技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（前3-8周完成）
第三階段：做好實習結束相關工作的交接和安排，完善實習資料的整理與歸納，做好實習總結報告。（第9-10周完成）
第四階段：回校完成實習總結報告，做實習經驗總結以及成果分享。（第11-12周完成）
2、實習任務安排
（1）熟悉實習單位辦公場地。
（2）充分了解實習單位性質。
（3）瞭解實習單位教學教案，並組織整理優化課程教案。
（4）認真備課，做好相關課程教學工作。
（5）及時總結素質教育課程中遇到的問題，探究解決方案。
（6）積極配合實習單位各項工作安排，並認真貫徹落實。
五、實習的項目與內容
實習項目：學生素質教育
實習內容：
參加基地例會，做好相關會議記錄。
學習相關素質教育課程，熟悉素質教育課程。
積極參與基地課程創新活動，探索富有意義並具有可行性的素質教育課程。
認真教學，組織每一堂素質教育活動課。
完成素質教育活動課前、課中、課後相關準備和清理工作。
總結教學內容，完成實習日誌和週記。
六、實習預期成果
1.按時並高效的完成實習，不無故缺席、遲到、早退等。
2.在實習中，深入瞭解素質教育課程，整合資源，爲接待的學生提供有趣活力的素質教育活動。
3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯繫實際，整合實習經驗和理論知識，做到知行的統一和融合。
4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業技能和方法，能應對社會工作實務中的溝通、協調技能等處理一系列問題。
七、實習個人承諾
本人已完成在校期間的理論課學習，將前往重慶市五雲山寨學生素質教育基地進行畢業實習。我承諾在實習過程中遵守實習合約，嚴格遵守學院和實習單位的各項規章制度和勞動紀律。服從實習單位領導、實習指導老師和學院的管理，努力認真完成實習任務。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學院及實習指導老師的聯繫，與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關係。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習過程中，理論聯繫實際，做到知行的統一和融合。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，xx級教育本科生將於xx-xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：
數學教育專業xx人，計算機專業xx人；
二、實習時間：
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七週，其中國慶節放假一週；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習成績鑑定方法：
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
五、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
——祝xx級全體同學教育實習取得圓滿成功！
xx師範大學數學與計算機科學學院xx年xx月
所在學校：廣西大學
專業年級：信息管理與信息系統20xx級
姓名：周朝 聯繫電話：15277047524
指導老師：宋慶禎 聯繫電話：13878871xx3
實習單位：南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室
聯繫人：吳倩筠 聯繫電話：13977105811
實習時間：20ｘｘ年7月11日至8月8日
一、實習目的：
結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，瞭解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，爲畢業設計（信息系統設計或網站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
第一週：
熟悉實習單位的環境，初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，儘快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，並且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
後三週：
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用於實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作爲素材，爲以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。
三、實習總結
在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些後面還要用到。
一、實習目的和要求
（一）目的
通過學生參與企業對口單位工作的實習活動，鞏固加深學生在校所學的專業理論知識，並運用於實際，增強學生獨立從事本專業實際工作的能力，培養學生嚴謹求實的工作作風和良好的職業道德，爲學生自主擇業和用人單位人才錄用創造條件。
（二）要求
畢業實習是在本院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，爲保證畢業實習的有序進行，實現預期的目的，具體要求如下：
1、實習生必須遵從實習單位紀律要求，尤其不準酗酒，不準打架鬥毆。
2、實習單位落實後，請速把詳細通訊地址(單位、部門)告訴校內實習指導教師和教務科，畢業結束上交畢業實習鑑定表
3、實習生在實習中應該做到：
（1）將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業改革實踐相結合。
（2）將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。
（3）將個人刻苦鑽研同虛心向他人求教相結合。
4、保持南昌理工學院學生的形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、導師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。
5、實習結束時，實習生必須完成並上交以下資料：
（1）實習報告。認真填寫《南昌理工學院實習報告》，交指導教師審覈評定，作爲實習成績考覈的重要依據。
（3）《南昌理工學院畢業實習鑑定表》。本表要求實習單位簽定意見，並加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。
二、實習內容及進度安排
本次實習按時間順序分爲三個階段，每階段實習內容如下：
第一階段：實習動員及進入實習單位階段（ 20xx年12月29日－20xx年1月9日） 。宣佈實習方案，做好離校實習前的各項準備工作。
第二階段：全面實習階段 20xx年2月16日至20xx年4月24日。
本階段主要是實習生進入實習單位進行全面實習。實習生到實習單位後，通過查閱資料以及與有關人員交談,着重瞭解企業的經營環境（主要有國家的經濟政策對該企業的影響，該企業所處的行業狀況、競爭狀況，科技發展對其發展的影響、信息化管理程度及效果等）、現狀（該企業現有專業工作隊伍現狀，產品銷售現狀，促銷活動現狀、電子商務發展現狀等）、企業紀律規定及對實習生的實習要求。
第三階段：實習總結評定階段 4月26日－5月24日
本階段主要由實習學生返校後進行實習總結和集中撰寫畢業論文。返校時間爲4月24日。學生返校後將《實習日誌》、《實習鑑定表》、《實習報告》交指導教師評定實習成績。5月25日起到5月31日起開始進行論文答辯。
第四階段：實習結束時，實習生必須完成並上交以下資料：
（1）實習日記。必須詳細記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。日記內容是填寫《實習報告》的唯一依據，務必根據實習工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。
（2）實習報告。認真填寫《經濟管理系本科實習報告》，交指導教師審覈評定，作爲實習成績考覈的重要依據。
（3）《工商管理專業實習鑑定表》。本表要求實習單位的指導教師簽定意見，並加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。請每一位畢業生和各位指導老師務必注意實習日記、實習報告、實習鑑定表上所填寫的實習內容必須一致，實習單位名稱必須與公章保持一致。若不認真對待，隨意亂填亂畫，實習成績一律做不及格處理，必須重新安排實習。
（4）畢業論文。嚴格按照學院和經濟管理系及指導教師要求寫好畢業論文。
三、考覈及成績評定
畢業實習成績採用優秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據以下評分標準打出初步成績，最後由實習領導小組確定。
l、工作態度與遵守實習紀律、實習日記記錄情況（30%），由指導教師確定。
2、實習報告的質量（30%），由指導教師確定。
3、畢業論文（40%），由指導老師根據學生論文寫作態度及寫作質量確定。
四、實習單位
由實習學生根據就業要求和實際情況自己選定，或者申請到南昌理工學院實習基地進行實習。
