時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的畢業實習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實習人數：
數學教育專業183人，計算機專業83人；
二、實習時間：
20xx年8月29日到20xx年10月16日共七週，其中國慶節放假一週；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；[轉載自-]要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排：
一實習動員階段時間：6月1日至7月1日
6月至7月：主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
二實習準備階段時間：8月29日到9月4日
參加本次實習的所有學生必須按所聯繫的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹後，必須隨班聽課包括其他非專業課學習任課老師的教學方法、教學技巧。儘快熟悉實習班級的情況，並按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生或同地區的實習同學也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，[轉載自-]瞭解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
三實習階段時間：8月29日到10月16日
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少於8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，並結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，儘可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，並在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等，請寫明活動時間、地點、對象，活動評價成效、指導老師意見等，並請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視爲沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、瞭解實習進展和聽取實習彙報，請各實習單位同學做好準備工作。
四實習總結階段10月1日到10月16日
1寫好個人教育實習專題總結，並送指導老師委託實習生返校後送年級輔導員審閱。
2做好離開實習學校的各項工作按各校實際情況決定。
五實習成績評定階段
組隊非委託的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委託指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啓。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績纔有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑑定方法：
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，[轉載自-]瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。
添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
——祝20xx級全體同學教育實習取得圓滿成功！
**師範大學數學與計算機科學學院
一、實習目的和要求
通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用於保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。 要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。
二、實習內容和時間安排
（一）實習內容：
1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，並瞭解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃，並予以實施。
3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立製作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、瞭解家長的育兒觀念，並學習參與家園聯繫工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。
6、完成實習作業。
（二）時間安排：（各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。）
1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）
（1）瞭解幼兒園及班級保教計劃，全面瞭解保育和教育工作；
（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在週末能點出本班所有幼兒的名字。
（3）參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。
（4）在瞭解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境佈置和相關保育、教育活動。
2、初步全面實習階段：第2、3周（9.14~9.25）
（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。
（2）參與聽課和評課；觀摩並旁聽一次園所教研活動。
（3）繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，並協助參與家園聯繫工作；
（4）參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。
3、全面實習過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）
（1）參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動；
（2）在老師指導下，設計並獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，並獨立製作相關教玩具；
（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，並參與活動評析；
（4）瞭解並參與在具體活動中的家、園、社區的聯繫工作。
4、深入全面實習階段：第6、7周（10.12~10.23）
（1）在老師指導下，由每日獨立設計並帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計並帶教半日活動，並獨立製作相關教玩具；
（2）參與觀摩和教研活動，並參與評析；
（3）根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯繫或溝通；
（4）深入瞭解園所特色，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。
（5）根據幼兒園需要，設計並參與“重陽節”活動的準備工作。
5、實習總結階段：第8周（10.26~10.30）
（1）根據幼兒園需要，設計並參與組織“重陽節”相關活動。
（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，並做一日活動設計的反思。
（3）完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。
（4）結清帳目，歸還物品，於週五下午離園。
三、實習方法與指導
本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐爲紐帶，聯繫園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系裏關於實習方法和指導工作具體如下：
1、實習生：
（1）8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；
（2）每人至少每週一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：....
（3）在實習期間，每週主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一週，聯繫系裏指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園：
（1）幼兒園在瞭解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，爲實習生安排資深幼兒教師作爲實習指導老師，有計劃、有步驟地爲實習生提供實習指導，爲實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；
（2）園方指導老師在指導實習生時，儘量做到具體示範，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關係結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學前系：
（1）系裏搭建並管理教育實習的網絡交流平臺，隨時瞭解並跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是：....
（2）系裏實習指導老師主要督促實習生的實習態度，並隨時爲學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。
四、實習報告的安排和組織事宜
1，實習報告安排在實習回來後的第二週，即第10週週三下午，先分場總結，再全班總結。
2，各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習彙報工作。
3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統籌安排實習彙報工作。
五、作業要求和有關參考題
1、結合所學專業知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（10節）、帶教反思（8節）、活動雜記、教育調查。每週上學前教育實踐博客上交流實習進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，並獨立製作或準備相關教玩具，實施計劃並記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；
3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業的選題的初步思考。
六、實習紀律和注意事項
1．認真學習教學實習的有關文件和各項規定，明確教學實習的目的，端正態度，切實做好教學實習的各項工作。
2．服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。
3．嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，並且經指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，瞭解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。
5．必須以身作則，嚴格要求自己，成爲幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散佈違背國家法律和教師職業道德的言論。
6．愛護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
7．實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成爲團結向上的集體。
七、成績考覈標準及辦法：
1、教育實習成績評定採用優（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。
2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態度、保教工作、團隊合作和教師儀表。
考覈的要求是：
（1）實習態度（佔15%） 實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。
（2）保教工作（佔70%） 包括一日活動各個環節的組織與管理；家園聯繫；節日活動組織等。實習生在課前要認真鑽研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，並由幼兒園指導老師簽字同意後才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啓發性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能製作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規範、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少於10節，教案不少於6份，上課不少於8節。
（3）團隊合作（10%） 實習生能根據教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關心愛護學生，同學生關係融洽。
（4）教師儀表（佔5%） 指教師的姿態和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與髮型上要符合教師的身份。
3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。
4、教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作爲評定成績的參考。
5、教育實習的成績由園方指導教師根據上述要求寫出評語和評分，並把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最後由院、系實習領導小組審定。
6、教學實習成績不及格者不得畢業。
一、實習目的
通過畢業實習將學生所學的專業課程進一步系統化，增強學生動手操作能力，提高其崗位職業技能，爲畢業後走上工作崗位就能勝任專業技術工作打下良好的基礎。同時，通過畢業論文撰寫使學生總結自己在校期間的學習成果，培養自己綜合運用所學知識和分析、解決實際問題的能力。
二、實習安排
根據20xx級三年制專業人才培養方案，20xx屆畢業生頂崗實習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實習時間具體安排如下：
20xx年7月1日至10日，學生確定畢業論文題目，選定指導老師，在指導老師的指導下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業論文任務書。
20xx年9月1日至20xx年5月31日，學生到生產單位實習，並收集整理材料，撰寫畢業論文。
20xx年6月1日至6月20日，學生將形成的論文初稿交指導教師進行批閱，批閱後返給學生進行修改補充，直至完成畢業論文。
20xx年6月21日至6月30日，學生按要求格式打印畢業論文。
20xx年7月1日至7月7日，學生返校，將畢業論文交給指導教師，指導老師將論文上交論文指導小組。實習領導小組組織論文指導小組進行論文答辯，並將畢業論文、畢業論文統計表、優秀論文題目及畢業論文成績單報系辦。
三、實習地點
鑑於不同專業的實際情況及學生家庭的分佈，實習地點在各個實習企業和學生家庭所在地等，主要立足於大興安嶺林區。
四、實習內容
根據實習單位具體情況和學生論文選題內容，有針對性地進行頂崗生產實踐，撰寫畢業論文。
林業類專業可選擇的生產實習內容有：
1、造林調查規劃設計和作業設計；
2、森林資源調查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理；
3、森林主伐規劃設計和作業設計等。
4、園林規劃設計
財經類專業可選擇的生產實習項目內容有：
1、林業會計的應用和會計帳戶設計；
2、林業企業會計電算化應用實踐，林業經濟管理應用實踐；
3、管理會計在林業企業的應用。成本會計的核算；
4、林產品貿易及營銷，林業企業經貿對策、電子商務應用等。
木材加工專業可選擇的生產實習內容有：
1、傢俱設計；
2、傢俱製造；礦產類專業可選擇的生產實習內容有：
1、鉛鋅冶煉；
2、選礦實踐；
3、地質勘查實踐；
五、畢業論文選題要求
按照指導教師擬定的論文參考題目，學生根據所學專業的性質、學習內容，選擇與本專業相關的畢業論文題目，撰寫論文；或學生自定論文題目後選擇指導教師，然後撰寫論文。
六、撰寫論文的要求
1、論文題目選定後，學生必須親自收集資料，在指導教師指導下擬定論文提綱，再按照提綱進行論文撰寫。
2、撰寫的論文要有實際內容，做到論點明確，論據充分，不準抄襲，剽竊他人之作。
3、論文字數在3000—5000字爲宜，經指導教師幫助定稿後，打印（或用鋼筆抄寫）一式三份上交實習領導小組。
七、畢業論文的評定
畢業論文的評定由實習領導小組按照《畢業論文考評辦法》與《畢業設計（論文）與答辯制度》進行。
八、實習紀律
1、學生進行畢業頂崗實習時，必須以校規校紀和企業制度約束自己的行動，尊敬實習單位的領導和職工，認真地完成實習任務。
2、實習期間嚴禁酗酒，鬥毆，加強自身的精神文建設，嚴禁有損學校形象、影響學校名譽的事情發生。
3、服從領導，聽從指揮，按學校和企業的統一部署行動。
4、如發生違紀現象，視其情節，由實習領導小組提出處理意見後上報學院，予以嚴肅的處理。
20xx年畢業頂崗實習計劃範文
1、實習目的
根據學校對本科生的畢業實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了爲期4周的畢業實習，畢業頂崗實習計劃範文。畢業實習的目的是：接觸實際，瞭解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：
培養從事信用社前臺工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。
理論聯繫實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。
預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的'差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，爲求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實習時間
我於20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯合社進行了爲期4周實習。
3、實習單位
3.1單位地址與規模
山東省xx農村信用合作社聯合社位於沂水鎮南環路，法人高傳發，電話xxxx-xxxx。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業部、73名客戶經理，345個協貸站。
3.2實習單位主要業務
辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業務;辦理個人儲蓄業務;代理其他行的金融業務;代理收付款項及受託辦保險業務;買賣政府債券;代理髮行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發展
4實習過程
2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨着信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌着，我無所事事着。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至於太差，實習報告《畢業頂崗實習計劃範文》。其實也沒寫幾個字，關於“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以爲信用社業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對於珠算，剛開始我一直無法理解爲什麼不用計算器，這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解，原來信用社櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因爲計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作爲一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成爲了我踏入社會前的一個平臺，爲我今後踏入社會奠定了基矗
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社爲期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，爲我將來走上工作崗位打下堅實的基矗通過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋爲什麼必須得這麼做。
最後，在信用社裏每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但並不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞彙，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們實習的真正目的。
一、見習目的
1.讓學生進一步瞭解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、瞭解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環境的佈置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步瞭解幼兒和幼教工作，使他們的專業思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八週每雙週四下午到幼兒園見習（第十週段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯繫見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六週，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下週的班會課進行見習總結。
三、見習內容、要求
1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨幹教師介紹保教經驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，並對幼師生今後的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的遊戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示範性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5. 協助班級老師做好保教工作。
6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，瞭解其製法和用法，並做好記錄。
7. 對幼兒園大小環境的佈置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次遊戲活動。利用適當的機會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關表格，並做好相應的作業。（作業在集中見習後的第一週交到專業老師處，作爲教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業
1、記錄園領導、骨幹教師的報告並寫感想。
2、記錄該幼兒園本週食譜並分析。
3、記錄本班本週幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什麼問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察並作出分析）。
5、觀察並分析本班幼兒在活動中所表現出來的心理年齡特徵（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特徵）。（3則）
6、跟蹤觀察並記錄一名幼兒在半個小時內的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行爲，談談你要成爲一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什麼素質？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看遊戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見 習結束後每班分別交一份見習總結給教學科研處和幼兒園。
一、實習目的
通過實習，使學生全面地掌握企業會計覈算的基本程序和具體方法，以及審計的程序和方法。加強學生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ，將會計、審計的專業理論和實務有機地結合在一起，加深學生對會計和審計工作的認識，爲今後所從事的審計、會計工作打下堅實的基礎。
二、實習內容
(一)瞭解企業概況(但不限以下內容)：
1.實習單位所在的行業特點，實習單位業務流程的特點;
2.實習單位資金投入、資金週轉、資金退出的情況;
3.實習單位財務管理組織形式、原則和各項資金管理方法;
4.實習單位財務分析的主要內容和方法;
5.實習單位會計現代化管理方法的應用;
6.計算機在會計信息處理中應用的情況及前景;
7.會計新準則實施對會計覈算的影響;
8.與註冊會計師行業相關的政策與法律法規;
9.實習事務所的基本情況(含規模、類型、註冊資本等);
10.實習事務所的組織構架與管理體系。
11、瞭解實習單位某一審計業務的操作流程。
(二)具體內容
1、熟悉實習單位各種會計業務的操作流程，包括填制憑證(包括科目彙總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結賬)、編制報表(資產負債表和利潤表)。
2.具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細賬和總賬的登記和資產負債表、損益表及現金流量表的編制
3.在瞭解實習單位所使用的財務軟件的基礎上，能夠熟練的運用財務軟件進行各種經濟業務的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財務報表和內部成本報表的編制等。
4、協助實習單位人員完成審計業務約定書的簽訂、審計計劃的編制、審計過程、審計意見的形成和審計報告的編制。
三、實習時間安排
第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。
四、實習地點與方式
1、實習地點
由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則，自行選擇實習單位。
2、實習方式
主要爲頂崗實習，學生儘可能在實習單位和多部門輪流上崗，以便接觸到更多的業務，學到更多的知識與技能。
五、實習考覈辦法
實習成績評定主要考覈以下三個方面內容：
1、實習單位對學生的評價
由實習單位對實習生的實習紀律、出勤率及工作業績等方面作出鑑定。(注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑑定，加蓋公章後由實習學生帶回。)
2、提交的實習報告
實習報告包括兩大部分。第一部分爲實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究後，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少於3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑑之處，對策和建議等。實習報告第二部分爲實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。
3、和班主任以及實習指導老師的聯繫情況。實習學生在兩週內向班主任報告實習單位和聯繫方式，每月向指導老師彙報實習情況一到兩次。
經考覈，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考覈成績記入學生成績檔案。
六、實習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損於學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。
3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。
4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。
5、 要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。
6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。
7、畢業實習必須按規定時間進行。實習結束後必須及時返校，交回相關材料和參加實習。
一、實習
（一）實習目的
畢業實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯繫實際的一個重要教學環節。通過畢業實習與調查，使畢業班同學廣泛瞭解我國經濟發展和企業改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐聯繫起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題
的能力，併爲撰寫畢業論文作必要的材料準備，爲畢業後奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。
（二）實習方式及安排
1、本次實習採用部分學生集中實習，其餘分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習；其餘學生則由學生自己聯繫實習單位，並按學院的實習要求，自行安排實習過程。
2、本次實習時間爲8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三週的社會調查時間。
3、全體同學必須於20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學（指對方已來函表示願意接收實習），可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯繫電話交給學院實習領導小組，在寒假結束後按學院規定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內聯繫與確定實習單位，按規定日期準時開始實習，並在到達實習地點後的兩週內（即20xx年3月3日前——以當地郵戳爲準）將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯繫電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。
4、實習結束，所有學生必須於20xx年5月5日前返回學校，於5月7日上午8時在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號碼），不得有誤。
5、20xx年5月8-9日，各畢業班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業班同學至少必須提交4項書面材料，即：
①《畢業實習鑑定及成績評定表》；
②實習日記（或週記）；
③畢業實習報告（不少於5000字）；
④社會調查報告（不少於3000字）。
（三）實習內容及要求
1、參加實習的同學可以採取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，瞭解有關業務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業務管理的基本過程和基本方法。
2、實習也可採取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛鍊，併爲實習單位作出力所能及的貢獻。採用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業實習結合起來進行。
3、所有實習同學在實習中期（20xx年3月25日——4月15日期間，以當地郵戳爲準），必須向學院實習領導小組做出書面彙報（統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收）。書面彙報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和後一階段的實習安排等。
4、所有實習同學在畢業實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少於5000字的畢業實習報告。要求把實習的全部過程、收穫、實習工作過程中發現的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業實習”成績。二是不少於3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。
5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。
6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯繫（電話號碼及時報告班主任），確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯繫上。
（四）實習中的組織領導
1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。
2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。
3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。
（五）實習紀律
1、實習單位一經確定，不得無故變更。
2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。
3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規章制度。
4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作爲實習單位對學生進行鑑定的依據之一。
5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關文件和數據資料，必須徵得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不()得隨意擴散或丟失。
6、實習期間，不得無故缺勤。凡被學院抽查發現無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。
7、每個實習學生都必須自覺地嚴格遵守《大學生行爲準則》，樹立社會責任感，發揚互助友愛和虛心求教的精神。
（六）實習成績評定
1、成立畢業實習成績評定小組。評定小組由院領
導、系主任、班主任及專業教師等4—5人組成，對每位同學採取面答與書面檢查相結合方式評價實習情況，並按“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業生畢業實習成績。
2、評分項目內容主要有實習單位的鑑定、學生本人撰寫的畢業實習報告以及學院掌握的學生實習期的其它有關情況等。
3、有下列情況之一者，學院對其實習成績最終評定爲“不及格”。
（1）在非假日期間，擅自離開實習崗位3天以上者；
（2）在實習單位違法亂紀，造成不良影響者；
（3）實習單位評定實習成績不及格者；
（4）未按規定彙報實習情況、遞交有關書面材料和未參加實習總結者。
二、求職
能否求職成功是涉及每個學生切身利益的大事，也是衡量我院辦學水平的一個重要標準。爲提高我院畢業生的“就業率”，特別提出以下三個方面的要求：
（一）做到“實習”與“求職”兩不誤。
1、積極參加各地的人才招聘會；
2、關注學校、學院網站中的各類人才招聘信息；
3、將“實習”與“求職”相結合，不搞盲目實習。
（二）降低就業“期望值”，避免出現“高不成，低不就”現象。
（三）在20xx年5月31日前須取得以下條件之一（前三項最佳）：
1、考研上線分數條；
2、出國留學有關憑證；
3、與用人單位簽訂就業協議書（正式派遣）；
4、就業證明（擇業代理）。
爲了做好20xx級各專業畢業實習工作，使實踐教學工作更加規範化，更具有可操作性，特制定本實施方案。
一、性質和任務
學生畢業實習是教學計劃中的重要組成部分，是提高教學質量，鞏固所學理論知識和培養獨立工作能力的實踐性教學環節，是學生參加工作，走向社會，把理論和實踐相結合，檢驗學生學習情況所不可缺少的實踐課程。根據教學計劃，我院學生在畢業前要進行畢業實習，目的是培養學生對實際問題的分析能力，爲最後一學期畢業論文的撰寫打下堅實的實踐基礎。每位學生必須提高思想認識，認真對待實習中的各項工作。
二、實習專業和學生人數
1、20xx級工商管理專業：二表25人；三表96人2、20xx級會計學專業： 二表150人；三表529人
3、20xx級國際貿易專業：二表25人（含留學生3人），三表64人（含留學生1人，借讀生1人），俄語實驗班12人
4、20xx級市場營銷專業：61人5、20xx級物流管理專業：59人共計：1021人。
三、實習時間
根據培養方案，物流管理專業畢業實習時間爲第12周至第18周，共7周；其他專業畢業實習時間爲第11周至第17周，共7周。13級國際經濟與貿易俄語實驗班實習時間爲第11周至第18周。寒假過後第八學期開學開始進行爲期15周的畢業論文撰寫工作。第八學期撰寫畢業論文期間，需要進行調研的同學，應按學院相關規定辦理相關請假手續並簽訂安全協議。
四、實習地點
學生自主聯繫實習單位。20xx年11月16日前將自己的實習單位上報給
指導教師（後附畢業實習地點詳況表，實習地點、聯繫方式，必須如實填寫）。俄語實驗班學生赴俄羅斯進行爲期8周的畢業實習。有特殊情況的可經教務處審批，在國內相關單位進行實習。
五、實習內容
實習內容以實習大綱要求爲主，並結合畢業生就業方向或畢業論文研究方向。
六、實習要求
1、實習人員必須嚴格遵守實習單位的規章制度。2、嚴禁泄露實習單位的有關商業祕密及技術情報等
3、遵守時間，堅守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實習。4、尊重實習單位指導人員，聽從指導教師指揮，結合自己的研究課題方向，認真實習，做好實習日記和實習心得。
七、學生實習考覈方法：
實習成績總分100分，由以下兩項內容構成：
（一）提交3000字左右的實習報告一份。此項50分。實習報告必須以實習所在單位的實際實習的內容爲主，不得撰寫成理論論文形式和其他文體形式，對於應付了事，不負責任學生，由系部老師負責把關，憑此一項就有權取消其整個實習成績。
（二）學生每週向指導教師彙報一次，指導教師要有相應的記錄及指導意見，以此作爲考勤成績，此項50分。
實習報告須在畢業實習的最後一週內上交給指導教師。由指導教師在一週內給出畢業實習成績。逾期不交者不得進行畢業設計，推遲一年畢業。實習報告格式見附件。
八、各系及指導教師工作
1、各系根據各專業性質和特點，結合實際對實習大綱進行必要的修改和調整，並在召開實習動員會的時候，將實習大綱的基本要求和實習內容給學生講清楚，以避免實習內容和實習大綱不符的現象的發生。
2、各系根據情況在11月4日前召開畢業實習動員會，將實習要求和實
習內容等有關需要注意的事宜向學生講清楚。
3、在學生實習的最後一週（即物流管理專業及俄語實驗班爲第18周；其他專業爲第17周）內，收齊學生畢業實習報告等材料，並及時上報實習成績。對於不符合實習要求和規定的學生及時上報教學院長處理，由學院統一拿出處理意見。
4、實習採用導師制，由指導畢業論文的教師負責該畢業生實習工作。具體要求是：指導教師每週要和指導的學生聯繫一次，由學生彙報實習情況和論文開題情況，並對學生進行相應的指導，指導教師要有相應的記錄。
5、實習結束後的一週內（寒假前）由各系負責分專業將實習總結上交教科辦。
爲進一步加強畢業實習管理工作，根據學院統一部署，現就管理系電子商務、公共事業管理專
業專科畢業實習計劃安排如下：
一、XX－XX學年度第一學期
1、第4周前 完成提前畢業學生的統計及相關手續的辦理。
2、第5-8周 各教研室與實習單位、實習基地的聯繫安排。
2、第9-10周明確實習指導教師，畢業實習動員大會。
3、第11-12周 集中實習、分散就業實習的統計安排。
4、第13周後 組織實施實習就業工作
二、XX－XX學年度第二學期
1、第1～9周 組織實施實習就業工作。
2、第10-12周 學生完成畢業實習、實習報告。
3、第13-15周 完成畢業實習成績評定工作。
4、第15周 指導教師報送實習成績、資料等，並向教務處提交實習成績。
5、第16周 向教務處提交畢業實習工作總結。
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外語系XX屆畢業生實習進程安排表
時間
工作安排
參與人員
備註
11月4日
各畢業班召開以實習爲主題班會
各班主任、畢業班學生
11月6日—11日
提交實習調查問卷、畢業生實習意向數據分析報告表
各班主任、畢業班學生
11月中旬
召開外語系XX屆畢業生實習動員大會
實習工作小組成員、實習班班主任以及全體外語系10屆畢業生
11月19日—11月底
聯繫實習單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會公司名單；確定招聘流程
各教研室主任、實習工作負責人員
12月初
舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會
實習工作負責人員
12月中旬
提交實習審批表、實習協議書、各班級實習單位一覽表、發放實習手冊
各班主任、畢業班學生
按各表要求進行填寫後，統一提交系部
5月初
提交實習手冊
各班主任、畢業班學生
5月中旬
進行成績考覈，並負責輸入實習成績。
畢業班班主任
5月中旬
評選出優秀實習生；
各班主任
表格要求：
1)實習協議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。
2）實習單位一覽表、班級通訊錄：表中的每一欄都是必填項目，特別是單位地址，要求詳細，書面稿和電子稿上交。
一、 實習目的要求
1、通過畢業實習，進一步加深學生對所學廣告學專業知識的理解；同時將所學廣告學專業知識、技能與實際廣告業務運作緊密結合起來，並根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進一步培養、提高學生的專業操作技能與業務運作水平；
2、通過畢業實習，加深學生對中國廣告業發展現狀與發展趨勢的瞭解與認識，進一步熟悉、掌握現代廣告業務運作流程與具體操作技巧、方法；
3、通過畢業實習，全面提高個人人文素質修養，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創新應變能力，學會做人做事，本科畢業生實習計劃安排。
4、通過畢業實習，爲高質量的完成畢業設計、畢業論文奠定基礎；
5. 通過畢業實習，方便學生更好地聯繫、落實就業單位，簽訂就業協議；
6、通過畢業實習，一方面擴大徐州師範大學廣告學專業辦學的社會影響，提高學校辦學的知名度和美譽度；另一方面，檢驗、評估專業辦學質量，總結經驗，找出差距，進一步改進辦學模式，使廣告專業辦學能更加適應、貼近社會的需要，辦學質量得以不斷提高。
二、 實習時間安排
實習時間： 11月20日——次年4月30日
要求：
① 每個學生在離校實習之前必須向畢業設計指導老師彙報畢業設計進展情況，請老師給予詳細指導；如果指導老師認爲你畢業設計進展和質量符合要求，同意你可以離校畢業實習，請指導老師簽署同意意見，並上交班長統一交給系主任，否則，不得離校。考研學生在考研結束後儘快去畢業實習；離校前必須和指導老師見面，對畢業設計或畢業論文進行開題，老師同意後方可離校。
② 實習期間（春節放假期間除外），必須積極參與畢業實習，不得回家、旅遊休閒等；
③在各實習單位實習時間累計不得低於１２０天（考研學生不得低於９０天）；實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月，否則，實習成績不得評爲優、良。
三、 實習要求
（一）實習單位選擇
採取學生自己聯繫、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯繫實習單位有困難的學生，學生提出要求後，學院直接聯繫安排實習單位。
原則上，所選擇實習單位必須是專業廣告公司或設計製作公司，企業廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關的實習工作；原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業工作需要的，必須報經廣告系主任和專業負責人批准後纔可以去行政機關或學校實習，返校時必須帶和實習單位簽訂的就業協議書。
選擇聯繫實習單位時，建議優先考慮經濟較爲發達的城市，優先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計製作公司或諮詢策劃公司，或者世界500強、國內100強企業。
每個學生一旦聯繫、落實好實習單位，必須請實習單位安排指導老師；必須於一周內將實習單位負責人與指導老師的辦公電話、手機、個人辦公電話與手機分別發到班主任老師信箱及論文指導老師的信箱；在每一家單位實習結束的當天，亦必須將結束信息發到上述信箱，以便學院瞭解、把握學生實習動態，更好地進行實習成績評定。
（二）實習內容及相關要求
1、全面熟悉、瞭解所在實習單位的基本情況，學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業務種類範圍、主營業務、各業務運作流程與管理細則、業務運作方法及技巧，經營與發展狀況、特色、經驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述，字數1000-xx字。
