在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那麼什麼樣的簡報纔是好的簡報呢？以下是小編整理的普通話推廣活動簡報範文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱“推普周”)。本屆“推普周”的活動主題是大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
近日，三門峽市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會保障局、市文化廣電和新聞出版局、三門峽軍分區政治部、共青團三門峽市委員會六部門聯合下發《關於轉發開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，要求各單位全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
《通知》要求相關單位研究制定“推普周”活動方案，結合本地實際舉辦羣衆廣泛參與的街頭宣傳諮詢、語言文字知識競賽、普通話朗誦、規範漢字書寫、演講比賽等活動。
普通話是國家通用語言，爲了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，市一中在全國第XX屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
爲了使推普活動深入開展，市一中成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教務處主任、副主任爲組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上市一中討論並通過了關於本次活動的方案，安排專人負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在週一升國旗儀式後的國旗下講話上，學生會主席做了題爲“說好普通話，圓夢你我他”的講話，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，隨之教務處領導佈置了推普周活動安排，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
爲使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，市一中召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
爲了使第XX屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、學校有醒目的推普宣傳標語。
3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。
4、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。比賽優勝者將參加9月25日太倉市漢字書寫大賽。
5、組織學生進行糾錯活動，對校內外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
20XX年9月12日至18日式第XX屆全國推廣普通話宣傳週，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最後，爲了加強我園語言文字規範化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下午課後我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長爲主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，並在活動中學得不亦樂乎。
總之，全園在整個推普週期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我園。語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年的推普主題是：“xx”。近日，xx縣xx鎮xx幼兒園組織開展了“推普周”系列活動。
活動中，爲了營造宣傳氛圍、加強推普環境建設，該園通過宣傳專欄、電子屏滾動播出宣傳內容、家長微信羣發送“推廣普通話”倡議書等方式進行廣泛宣傳，帶動家長共同參與推普活動。各年級教師針對不同年齡段幼兒特點組織開展活動，如：大班的孩子們開展了“我是故事大王”活動;中班的孩子開展“我會念唐詩”活動;小班的孩子們則圍坐在老師身邊看繪本故事。在活動中培養了幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。最後，班子成員組成“啄木鳥小分隊”，對幼兒園各處用字規範情況進行了一次大檢查。
本次推普周活動，提高了幼兒的'的語言表達能力，還鍛鍊了幼兒的膽量，同時讓家長及老師共同體驗到了在幼兒園普及普通話和規範漢字中的重要性，增強了推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“說普通話，用規範字”的濃厚氛圍。
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲了更好地開展此項工作，xx幼兒園開展了豐富多彩的推普周活動。
幼兒園利用電子屏宣傳標語、微信公衆號發佈推普周倡議書，週一升國旗啓動儀式，營造濃厚的推普氛圍。各班以不同的形式教育幼兒說好普通話，做文明人，精心設計了形式多樣的推普周系列活動。小班組爲幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴或其他人用普通話交談，學說文明話並與教師進行念兒歌活動。中班幼兒開展了餐前普通話講故事活動並在教師的帶領下用前書寫的方式設計推普標誌，宣傳引導家長說普通話。大班組積極創設與幼兒語言密切聯繫的閱讀區，從而引導幼兒說好普通話，養成閱讀興趣，積極營造濃郁的普通話語言環境，開展幼兒中華經典詩歌朗誦表演，並發動幼兒在教爺爺奶奶說普通話的同時學習當地方言。
本次推普周活動，該園積極引導教師、幼兒、家長樹立正確的語言觀，提高語言文字的應用能力，不斷鞏固普通話和規範漢字在社會語言生活中的主體地位，重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰。
爲貫徹落實教育部等九部門鄂語字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號文件精神，認真執行國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，不斷提高局機關規範使用語言文字應用水平，省局於9月8日至14日組織開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動。
爲確保推普周活動的順利進行，省局按照省廳要求和部署，制定印發了《省運管物流局關於開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》，細化工作任務，明確了責任分工，並要求各責任部門全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
根據活動安排，活動期間省局將着重做好三項工作。一是開展系列宣傳教育活動，利用運物網、OA網等媒介，廣泛開展國家語言文字法律法規和方針政策的宣傳教育，增強機關幹部職工參與意識。二是開展辦公語言文字清查。在局機關組織開展對公文、運物網、OA網、標語、標牌、標識及運政信息化應用系統等用詞用字情況的清查，及時糾正不規範用詞用字行爲。三是規範新聞宣傳語言文字。對以局機關名義在報紙、廣播、電視、網絡等各類社會新聞媒體上開展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機關新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞信息的編髮、報送嚴格把關，着力提高局機關新聞宣傳工作語言文字能力。
目前，爲穩步推進此項活動開展，省局各責任部門正在緊鑼密鼓的部署準備工作。
今年的9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲落實省語委等九部門轉發《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(鄂語字[20XX]12號)精神，市教育局下發了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》，各地各校迅速行動，積極開展了一系列活動。
一是利用學校廣播室播放推普專題節目;
二是利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄;
三是利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語;四是利用升旗儀式，進行以"推普"爲主題的國旗下演講;五是開展以"推廣普通話"爲主題的班會活動。
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題爲“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。爲做好推普工作，xx縣第二幼兒園開展了一系列豐富多彩的推普活動，使廣大師幼在活動中體驗，在活動中學習。
在幼兒園門口、走廊、班級門口張貼以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳標語，營造良好的推普氛圍。“利用幼兒園工作羣、班級羣向全園師生、家長髮出推廣普通話的倡議，讓大家知道使用普通話的重要意義。”xx縣第二幼兒園園長趙xx說。
該園結合工作實際研究並制定了推普方案，將推普工作納入學校和班級工作計劃，教務處專門負責此事，認真做好推普活動的組織與實施工作。
趙xx園長帶領全體教職工認真學習“關於開展第xx個全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，向全體教職工解讀該園推普活動方案及落實，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。
各班以“推普周”爲契機，圍繞推普主題，充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣；黨支部結合黨史教育進行了《可愛的中國》經典誦讀活動；各教研組組織開展教師備課、用字規範化自查活動；教師利用、家長接送幼兒、家訪的機會向家長們推廣普通話。
本次活動的開展，激發了廣大師幼推普學普的積極性，推動和促進了教師在使用語言文字向規範化繼續邁進。“今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。”趙xx園長說。
爲大力推廣普通話，進一步提高xx中心幼兒園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，xx中心幼兒園開展了形式多樣的推廣普通話活動。
據瞭解，爲了達到推廣效果xx中心幼兒園設立了推普宣傳欄、電子屏幕投射宣傳標語。推普活動還走進了每個孩子的家庭，請孩子給父母當老師，及時糾正在交流中存在的方音、方言及不正確用字的現象。實現一個孩子帶動一個家庭的推普兩級跳。
此次推普活動，深入到每個家庭，讓孩子們在活動中得到鍛鍊，認識到講普通話、寫規範字的重要性。爲促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境出一份力。
爲了大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升教職工及幼兒的語言能力，傳承與弘揚中華優秀傳統文化。20xx年9月xx日——xx日xx區xx幼兒園開展了“我是xx娃，說好普通話”的推普周系列活動。力求通過開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話的普及程度和規範化得到進一步提高。
推普周正式開啓後，小班的老師們利用一日生活的各個環節，鼓勵寶貝們用普通話大膽學說“早上好”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語，爭做“禮貌小寶貝”。寶貝們還收到大班哥哥姐姐們的邀請，聆聽紅色小故事，小班的寶貝們聽得津津有味，大班的哥哥姐姐也在講述的過程中獲得了展現普通話的機會，更加願意勇敢地表現自己!中班的孩子們則用自己的實際行動和老師一起製作普通話宣傳標語，在園內推廣普通話的重要性。
當然，老師們也積極參與到了推普的活動中，9月xx日園裏開展了xx悅讀大會。老師們飽含深情，誦讀紅色經典，濃濃書香溢滿校園。爲進一步規範校園用字，淨化校園語言文字環境，在9月xx日，園裏又組織教師全面開展“啄木鳥”糾錯活動，對園內的宣傳標語、家園欄、主題牆等進行了大排查。活動中，老師們積極參與，仔細查找不規範用字，對不規範的文字進行了記錄與及時的糾正，使得本次活動頗具成效。
一句普通話，一顆中國心。xx幼兒園將以本次推普活動爲契機，營造良好的語言氛圍，教師攜手幼兒、家長，使用普通話，推廣普通話，讓幼兒在良好的語言環境薰陶中學習和生活。
