相信許多人都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編爲大家整理的我與書的故事記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一手捏住書的中下部分，另外一隻手靠在書的中間，眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀龍鳥》，我仔細讀這書裏精彩的部分：澄緊緊靠着蘆花叢，打算給自己的小卵找一個地方……可是，這句話還沒讀完，書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑裏。
我腦裏還跟着澄的腳在移動，這突如其來的驚嚇讓我並沒有立刻地有所反應，我茫然地眨了眨眼睛，過了好半晌了明白這是怎麼樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀龍鳥》已經幾乎溼得連封面也浸壞了！我下意識地想要站起來，這時我才發現，我的腿已經隨腳指頭沒有半點知覺了！我一手撐着地，另一隻滿是汗的手靠着牆壁，努力站起來。
但是，事故狀況連連地發生了：我的頭又撞在牆角，鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去，我又過了好長時間纔回過神來。
我只能爬進客廳，趁着黑暗的掩護抽出垃圾袋，用手把它扯開，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書夾出來。
我心疼地看着這本書：它的封面已經有了十幾處摺痕，像極了佈滿皺紋的老太太的臉。中間已經被水整得死去活來，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……
我與書的故事有很多，有的感動而可笑。我愛我的書。
記得有一天晚上，爸爸媽媽答應我去張掖玩，可第二天早上起來後，我發現家裏靜悄悄的，我到臥室一看，他們還沒有起牀呢，我想，我先看一會書吧！
我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會兒，就睡着了。等我醒了，已是中午十一點了，我媽媽告訴我，我睡着以後就象海龜一樣爬在牀上，又扭來扭去，嘴裏還念着：“嗎裏嘛裏飛！……”我還說：“好魔毯現在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯後仰。
有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去幹什麼呀？”奶奶說：“你的那些舊書都不用了，我想當費紙把它賣了！”我一聽就急了，衝着奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”
着事沒過幾天，隔壁小胖的媽媽說：“強強，你一年級的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？”
“好，我這就去拿！”說着，我就把書給了小胖得媽媽。事後，奶奶就說我：“你這個小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”
我愛我的書！
我們小學坐落在貴州偏僻的大山裏，學生總共才200來人，基本上一個班就是一個級。
那一天，在我們正在做課間操時，老師叫我們坐在教室裏別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室裏；不一會兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一箇中年人，老師首先說道：”同學們！這是縣裏‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍。”老師滔滔不絕的做着宣傳，但我卻不以爲然，原因只有一個：好的書籍多是別人去買，哪有主動上門的？我認爲這些書定是賣不掉的底貨。
但是隨後我的觀點就改變了，因爲他讓我們親眼看看這書再決定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的硬殼，上書四個大字《四庫全書》。剛看時不以爲然，但隨後我便完全被書中的內容所折服了，裏面的內容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡介，童話故事，多音字，成語故事；簡直是集百家之所長，有了它對於小學時候的我們來說簡直是如虎添翼。當即我便決定：一定要買！但由於當天我們並不知情，因此身上只有1元錢（當時上小學只有一元的零用錢）；但他要價49，頓時把我一驚，但一想想它的價值，也就忍了；於是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不？”他聽後當即笑道：“當然要來！”
第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好！來到學校，只見一輛麪包車旁圍滿了人，在好奇心的驅使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢；我也擠了進去，拿到了一本書並遞給了它49元，正當我轉身離開時，那人叫住了我說道：“小朋友！錢不對吧！”，我疑惑地轉過身對他說道：“49元沒錯呀！”，但它卻說道：“49？那是昨日的價，今天帶的書少，一本56元！”，什麼？我當時心裏就震驚了，但由於錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去；我走進教室，心中大罵奸商，但想想又沒什麼用，於是便拿出語文書埋頭讀書；老師不知是來到了教室，看我在那裏悶頭讀書變問答：”怎麼了？這麼不高興！“，於是我把前因後果都告訴了老師，老是聽完後笑着說道；：“這有什麼！我借你10元。”說着從口袋裏掏出一張十元的遞給了我並說道：“快些去吧！去晚了恐怕就沒了！”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去；但當我跑到校門口時，只見剛剛還門庭若市的麪包車已變成門可羅雀，頓時暗道：不妙！但我還是抱着僥倖心理跑上前去問道：“老闆！還有書嗎？”那商人正在收拾東西，擡頭一看見又是我，說道：“小朋友！你來晚了，書剛剛賣完！”我頓時感覺自己從天堂跌倒了地獄；正當我準備拔腿離開時，同班的楊濤跑了過來，對着那商人說道：“老闆，這書少幾頁，我要退書！”，我頓時有種’三重水復疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺；事後我以原價購得了楊濤手中的書並用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。
轉眼我已步入初中，但那本小學適用的《四庫全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了鬥志，感覺它始終在我身邊激勵着我奮勇前行！
書就像一把幫助我打開知識大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識的海洋。
在我上一、二年級的時候，我和大多數小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對文學或歷史小說更是排除在外。對此，爸爸媽媽也意識到了這個問題，把小書櫃上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學小說和其他純文字書。一開始，我一點也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時，讀書變成一種任務更讓我厭煩。
然而，我三年級的一個晚上發生的事，讓我對讀書的看法發生了巨大的變化。
那天晚上，我寫完作業隨手拿起遊戲機玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺着眉頭：“你在幹什麼？又玩遊戲？作業寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說着從我手裏奪走了遊戲機，之後大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅着嘴，不情不願、懶懶散散地走到了書櫃前，漫無目的地望向一排排書。就在這時，什麼金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很着迷，好朋友們也偶爾會說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個黑色頭髮，戴着圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一隻手臂高高地揚起。他看起來自信、快樂，充滿冒險精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個男孩在魔法世界和他的小夥伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節特別有趣，充滿了精彩的冒險，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什麼叫做“如飢似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的文字中竟然有那麼多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！
從那以後，文字書成爲了我的好夥伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達爾系列、《哈爾羅傑歷險記系列》《貓頭鷹王國系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，儘管進展有點慢。現在，每天我都會自覺打開書籍，隨着作者的文字一起哭一起笑，暢遊在文字的海洋中。
以後我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，一個帶着眼鏡的普通小女孩，卻和書結下了不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長紀錄》這本書很好看：內容既豐富又精彩。放了學，我風風火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會買。”在心灰意冷了兩天過後，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書不可一日不讀。”是啊!書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉的風景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家裏沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什麼。對呀!我無聲的夥伴—書!我急忙翻箱倒櫃地找，終於找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經過精心刪選，我的一篇作文終於誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會說話，卻對我有那麼大幫助，我以後一定要廣泛預覽書刊，增長知識，擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂於助人，熱愛大自然的小學生。
我與書的故事不計其數。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別妥當。因爲吃飯是物質的，有助於身體健康；讀書則是精神方面，有助於心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康。回想過去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，於是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引着。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認真翻閱好幾遍才能瞭解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載着遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這裏會有《聊齋志異》呢，我一邊看着外邊的風景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動。
進了家門，向書櫃望去，在一排排密密麻麻的書裏，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎麼會沒有。不行，我再找一邊。”我皺了皺眉頭，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負有心人呀。”我望着這本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔憂的是，書裏面會不會有讓人害怕的故事呢？
不知不覺中，周圍的傢俱不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談着心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味着。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我帶上高山、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
書籍，一直被人們譽爲人類文明的“長生果”，被莎士比亞譽爲“全世界的營養品”； 高爾基卻說書籍是人類進步的階梯；雨果認爲，它是造就靈魂的工具。而對我來說，書，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的戰艦，一匹神奇的'駿馬，同時，也是一輛質樸無華的馬車，帶我領略世間的真諦。
我已不記得是怎樣愛上閱讀的了，只記得，以前是極不愛看課外書的，即使是一本好看的連環畫，也不會吸引我，後來，在我可以讀那些有着拼音的書時，好象就已經愛上看書了，讀課外 書 習慣也從那時漸漸養成。
記得有一次，我在牀上坐着，正津津有味讀着那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時已經晚上9點多了，我卻依然不知疲倦的讀着，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會兒，媽媽來催我睡覺了，我告訴媽媽說，我只要看完這一集就睡，可心裏卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長，我就盡情的看吧！我又繼續讀下去，重新遨遊在那美妙的書的世界。一會，媽媽又來催我了，還說我說話不算數，明明知道明天有事還這麼晚不睡。在媽媽 的逼迫下，我只好萬般不情願關上燈，去睡覺。可我躺下後，輾轉反則久久不能平息，不是因爲對媽媽 的不滿，而是對書中舒克與貝塔離開航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之後，我又打開燈，把書翻到未看完的那一頁，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來，尋找起那隱藏書中的獵物......
我在讀時，會把一些好詞佳句畫下來，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語彙，還可以拓展我寫作思路，並讓我增長知識，開闊視野，好處不勝其數。
書，真不愧是人類的進步階梯，文明的長生果呀！
我愛書，愛它那行雲流水般的流暢，愛它那天高雲淡般的深邃。
每一本出自不同作者的書，所以呈現着不一樣的獨特的風格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學語開始，我便從母親溫柔的聲音中認識了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進了如夢如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因爲書的點綴更加充實。作爲一名學生，功課作業有時會像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時，我會忙裏偷閒，拿出一本書，細細品味一字一句，看着美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因爲有書的鼓勵變得更加明亮，在人生失意時，書的出現，告訴我：“天行健，君子以自強不息”，使我重新振作起來。
我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇於冒險的精神，他本可以待在家裏過着衣食無憂的生活，但他堅持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險的航海之旅。當讀到魯濱遜險些被災難奪去生命時，我爲他暗暗捏了把冷汗；讀到他被衝到一個荒無人煙的小島上時，我又稍稍鬆了一口氣；讀到島上只有他一個人的時候，我的心又繃緊了，爲他感到擔憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應着島上艱苦的條件、惡劣的環境，戰勝一人的孤獨……他曾經這樣說過：“我要盡全力而爲，只要我還能划水，我就不會被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他一個人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什麼荒島求生的經驗，但他堅強的意志力讓他堅持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試着做一些工具，慢慢地經過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農場、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅持不懈、積極樂觀、不畏艱險，讓他排除萬難，最後回到祖國的懷抱。他的精神也激勵着我，我相信今後無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！
靜靜地，沒人打擾的時候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優美的文字之中，心情也隨着書跌宕起伏，讀到傷心之處我會心有觸動；讀到愉悅之處，我會不由自主地綻出微笑。思想如乘風破浪的小船，自由的遨遊在書的海洋裏。這何嘗不是一種享受呢？
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進我的生活。
小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書櫃發現了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因爲小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我幾本故事書，我很開心，我翻開來看，內容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿足於普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山牆的安妮，是在書店櫃檯發現的，其實我是被封面給吸引住了，我準備好錢，上學時早早地跑去買那本書。放學我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。
我寫的作文，也有了進步，現在，寫起來算得上是得心應手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從裏面吸取精華。我還從書中學習到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。
書，是改造靈魂的工具。它對於人類之所以必需，就在於它是滋補光明的養料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的藏書角有很多書，有《小狗錢錢2》、《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》等等，還有好多科普讀物，我在書海里遨遊。
我比較喜歡看小說書，比如：《小狗錢錢2》、《幻想公主日記》、《窗邊的小豆豆》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業時靜靜的看書。中午我會看搞笑的漫畫書。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不着，記得有一次晚上，我正在看書，看着看着卻睡着了，書就蓋在我的臉上。後來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這裏，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我知識和快樂。”
書是打開智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長者，也是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們去探索，書還是一道美食，使我忍不住每天去品嚐。
我記得，有一次早晨，選了一本《老人與海》的故事書，我看的如癡如醉，彷彿自己的身體進入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。於是我一邊吃飯一邊看書，結果一不小心把飯喂到鼻子裏，害我嗆了半天，而且，媽媽差點把我的書給沒收了。
媽媽因爲這件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書；作業完成後才能看書；睡覺時間不看書；媽媽說如果今天答應了她，就買一本我夢寐以求的《小狗左左》。於是我爽快的答應了。
可是都一個星期過去了，媽媽還是沒兌現承諾。直到六一兒童節那天，媽媽終於把書買來了，看到書我激動的說不出話來。高興是因爲媽媽做到了，生氣是媽媽沒有及時把心愛的書買回來。我拿着書，一遍一遍的看，忘記了時間，忘記了睡覺，上課也看，下課也看。這個現象被媽媽發現了，沒有責備我，反而給我買了一個紅色的書架，放爲我最喜歡的圖書，並寫好讀書計劃，不浪費時間。漸漸的我的書架上已經有上百冊圖書了。
現在我明白了，書是一盞明
燈，照亮了人生的道路，教會了我們如何選擇。它是一位無聲的老師，我願意讓它成爲我終身的老師。
我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因爲媽媽老是說我三心二意，爲此呢，我吃了不少苦頭。
記不清是多久了，我就已經在看書了。看的都是些連環畫，看不懂內容，看的是圖畫，到現在還是在看漫畫。
喜歡看漫畫使我每天都會和媽媽發生“搶書戰”。
每天，我看完漫畫總會把漫畫放到我的枕頭下面。可是，一天晚上，我準備看漫畫的時候發現漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會走，怎麼可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房裏果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會換一個位置，看媽媽還找得到嗎？
雖然我現在已經是一個五年級的小學生了，不過我還是喜歡看漫畫。
書市大家親密的夥伴，讀書其樂無窮。“書市人類進步的階梯”這是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
以前，我最討厭看書，然後媽媽每個星期都讓我去書店看書，我一進去就隨便拿了一本《西遊記》，我這裏翻一頁，那裏翻一頁，媽媽看了生氣地說：“你這哪是讀書啊，簡直就是拿書來消磨時間，好好讀書，才能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的話，我不得不認真地看起來，看着看着，我喜歡上了這本書，裏面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺，已經很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以後，我們急急忙忙地趕回家，因爲我回到家就可以看書了。想到這，我急忙地趕回家。
回到家後，我和媽媽各忙個的。我跑進書房，關上門後，認真地讀了起來，一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆裏就像一隻書蟲，看到精彩的部分，我整個人就像小木偶。我在書中慢慢的享受着。
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈，讀書給人寧靜、心安理得的快樂。生活中缺少了書，生活心就有缺陷。拿起書趕快行動吧！
我國古代文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思就是說：書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。
我十分喜愛看書，所以人送外號“小書蟲”。
爲什麼我會如此愛看書呢？這裏還有個故事呢：小時候，我剛從老家來到鹽城，小區裏的小朋友都不認識，只好在家裏發呆。這時，我剛好看見旁邊有一本書，就隨手拿來看。這不看不要緊，一看嚇一跳，書裏精美的插圖一下子把我吸引住了。從此，我便迷上了書。
有一天，媽媽對我說：“今天我們一起去買書。”我聽了這個消息之後一蹦三尺高，立即換好了鞋子，準備出門。來到新華書店，一進門，我便被一樓琳琅滿目的書吸引了。那裏有金庸爺爺的武俠小說，有冰心奶奶、曹文軒叔叔的散文，有楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列，有《安徒生童話》、《伊索寓言》，還有……看見我被一樓的書吸引住的樣子，媽媽連忙說：“二樓的書更好看。走，看看去！”還沒等媽媽的話說完，我就風一般地向二樓跑去。哇！二樓果然有更多好看的書。最終，我在書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買完書，正值下午，陽光明媚，非常適合看書。所以我一回家便來到自己的小房間，坐在學習桌旁津津有味地看起了剛買回的書。我一看起書，便忘記了時間的流逝。快要吃晚飯時，媽媽進來叫我吃飯。由於當時我正看到最精彩的一個章節，所以媽媽進來了我也不知道。媽媽踮起腳尖，小心翼翼地走到我的旁邊，陪我一起看書，可卻渾然不知。等我看完了那一章節，突然看見媽媽，嚇得“啊”一聲大叫。媽媽也被我嚇得不輕，說：“你幹嗎？”我委屈地說：“我沒有看見你不行嗎？”媽媽連說：“行，小少爺。”我“噗嗤”一聲笑了出來。
經過這件事以後，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，我也只好接受了這個外號。
書是人類進步的階梯，讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。我最好的朋友就是書。
隨着年齡的增長，我不能再看小時候的書了，便把那些小人書束之高閣了。我沒有那些書了，便只好拿起爸爸買的《西遊記》看了起來，爸爸經常說：開卷有益，我一開始看便被裏面的精彩情節所吸引。這本書講的是唐僧四人克服九九八十一難取得真經的故事，每一次他們獲得勝利的時候，我都替他們拍手叫好。我最喜歡孫悟空的本領強大了，最討厭豬八戒的好吃懶做、唐僧的碌碌無爲。每次我傷心的時候，我都拿出這本書，挑出一節我最喜歡的故事，痛快的看個夠，看完了心情立馬好了很多。
有一次，我生病了，晚上睡不着，我就躡手躡腳走到書桌前，打開臺燈輕輕地讀起書來，我怕爸爸怪我，就拿了一本作文是作爲掩護，其實在讀西遊記，我就一邊看、一遍笑，終於把書讀完了，我便趴在書桌上睡着了。
這就是我與書的故事，我和書是最好的朋友。書是一把鑰匙，帶你打開知識的大門，書是一位良師，你隨時可以向它請教，以後要多讀書、讀好書。
