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大學職業生涯規劃

來源:女友組    閱讀: 2.53W 次
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時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。到底應如何做職業規劃呢?下面是小編收集整理的大學職業生涯規劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學職業生涯規劃

大學職業生涯規劃1

一.×××大學畢業後的十年職業規劃

(20xx年-20xx年,20歲至30歲)

完美願望:事業有成,家庭幸福

方向:企業高級管理人員

總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業,成爲高層管理者。

已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業,想繼續攻讀博士學位。

二.社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)

1、社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO後,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境:

由於中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源於國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業,務必要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就爲準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析

1、行業分析:

本人所在××公司爲跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。

2、企業分析:

××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以“誠信、穩健、服務、創新”爲核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作爲第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與主角推薦

1.個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平出衆,能流利溝通;法律專業紮實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部,有較強的組織協調潛力;有很強的學習願望和潛力。

(2)測評結果(略)

2.主角推薦:

父親:“要不斷學習,潛力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休後搬來一齊居住生活。”

母親:工作要上進,婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

同學:“有較強的工作潛力”,“適合做白領”。

……

五.職業目標分解與組合

職業目標:著名外資企業高級管理人員。

1.20xx-20xx年:

成果目標;透過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得律師從業資格、透過GRE和英語高級口譯考試

職務目標:外企企業商務助理

潛力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,透過實習具有必須的實踐經驗;接觸瞭解涉外商務活動;英語應用潛力具備權威資格認證;有必須的科研潛力,發表5篇以上論文。

經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2.20xx年-20xx年:

學歷目標:透過註冊會計師考試

職務目標:外資企業部門經理

潛力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標:年薪10萬

3.20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀並取得博士學位

職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師

潛力目標:科研潛力突出,在國外權威刊物發表論文;構成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和潛力;有廣泛的社交範圍,在業界有必須的知名度。

經濟目標:年薪25萬

六.成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力,潛力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現,我認爲是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案

差距:

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;

2、作爲高級職業經理人所必備的技能、創新潛力;

3、快速適應潛力欠缺;

4、身體適應潛力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法:

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選取和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友衆多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裏也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時,每週鍛鍊三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

本人對於職業生涯規劃的看法:

1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,之後想當外企白領,此刻想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平,我要朝着什麼方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和爲什麼別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作爲一個學生,就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。

大學職業生涯規劃2

一:前言

隨着就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的!機會只會青睞有準備的人,時間只會爲掌握它的人服務。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現,那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃,而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業發展道路的人。做好一份職業規劃,這可能會影響未來的生活!

二、自我分析

我是cnrencai,今年20歲,我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生,我的專業是電氣自動化專業,我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。

我的適應能力是比較強的,這使我可以很快的適應工廠的生活。我認爲自己的最大優勢是自己的責任心,因爲這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由於其他院校畢業生的一大優勢!當然我的劣勢也很多,比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習!我比較喜歡臨時抱佛腳,這是我的致命的缺點!

三、社會環境分析

我所學的是電氣自動化專業,主要包括以下幾個方面:plc可編程控制技術、變頻技術、電子cad、電子技術、電路分析、電機與變壓器、工程製圖、電力拖動等專業知識。目前就業的渠道主要有:工廠自動控制設備的操作與維修,電子信息產品的設計,通信網絡的維護與管理,信息系統集成等。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成爲教師,從事科研工作等,所以我們的前途是一片光明的!

但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識,這需要我們今後的不斷學習,對於我們剛剛畢業的學生來說壓力還是很大的,而且每年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數,加之我國現在還沒有脫離世界範圍內的經濟危機,崗位相對的減少很多,所以對我們來說有利也有弊,所以製作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的!

四、我的短、中期規劃

短期規劃:

第一,我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記於心。

第二,在半年內自己要完全融入企業文化,與老員工處好關係,並努力的提高自己的技術水平,力求儘快轉正。

第三,兩年內,可以獨自擔任工廠簡單的設備維修,並且爲適應社會對全面人才的需要,完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

中期規劃:

第一,豐富自己的課餘生活,用一年的時間完成鋼琴的基礎學習,但是不能放棄專業知識的學習。

第二,第四年開始着手技師的培訓。

第三,第五年力爭拿下技師資格證書,並且參與班長的競選!

五、實施策略與反饋評估

在公司穩定後,每週要參加英語補習班,等英語水平達到應有等級後參加鋼琴培訓以豐富自己的業餘生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓,工作日下班後向自己的前輩請教,節假日可以到自己的學校參加培訓班。

時刻把自己的現狀與規劃表進行對比,找差距與不足,力求速度絕對不落後於規劃表,如有差距應適當減少休息時間,以免少壯不努力,老大徒傷悲!

俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

六、總結

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!規劃自我,放飛夢想!

大學職業生涯規劃3

在踏出校園之前務必要找準職業定位,下面我特制訂了英語專業職業生涯規劃範例,根據規劃走好每一步。

一個切實可行的計劃是成功的基礎,美好的未來需要有個規劃藍圖來指導。以下是我對自己將來職業的一個規劃。

大學本科三年級開始着手準備考研的事情,考研的方面有兩方面的選擇:

第一方面是考英語專業或者跨專業考研。這一選擇可以考中國傳媒大學的新聞英語專業,從事新聞英語方面的工作;或者是考北京外國語大學、北京語言大學等語言類的學校,繼續深造我的英語。至於跨專業考研,我諮詢過我們的商務英語老師,她建議我考人力資源管理方面的研究生,譬如:廣東外語外貿大學的人力資源管理專業,或者對外經貿大學等學校。

另一方面,考國外大學的研究生,準備在國外讀研究生。這對於一個英語專業的學生來說是很現實的。在國外可以瞭解更多國內所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的瞭解,從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發展。初步定爲國外留學的目標是歐洲或者澳大利亞。

我的職業目標是在外資企業中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易。

首先,英語對英語專業的學生來說有時是個限制因素。英語只能作爲一種交流工具,現在大多數的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很瞭解。而且,這些非英語專業的學生,譬如,計算機專業的學生,他們本身的計算機專業知識就是他們的一個特長。可以說他們同時掌握了兩門專業知識。這對我們來說是個很大的挑戰。在擇業時,面對的競爭也較大。

其次,英語專業面對的擇業範圍較爲狹窄。一般,只能選擇與英語專業有關的職業,而與英語專業相關的職業部外乎就是翻譯、新聞英語之類等。總之,相對於許多專業來說,英語專業的擇業翻譯還是比較狹窄的。

再次,我個人認爲英語大學本科畢業後就已經拿到了專業八級證書了已經達到了比較頂尖級的水平了,如果接着考研還是考英語專業的話,那麼英語對於我來說不再是一種交流工具了,而轉爲研究對象,而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。

第四,對於跨專業考研,在選擇所跨專業方面時也困難重重。由於英語專業大學四年都不學習數學,所以跨專業考研時選擇的專業範圍也被縮小了,不能選擇需要考數學的專業。如果硬要選擇必需要考數學的專業就必須從現在開始補習數學。第五,出國讀研究生在選擇專業方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面,國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。

最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因爲自己的專業是英語專業,而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面。基於英語專業且在國外讀研究生這一因素,決定選擇在外企從事有關翻譯的工作。

這個職業目標的成功選擇讓我對職業目標的決策方法有了一定的認識。首先,在選擇職業目標是首要考慮的問題是個人自身問題。要對自我優缺點等進行一個全面透徹的分析。自己專業的優缺點,專業面對的擇業範圍等方面都要有個全面而深刻的瞭解。其次,要考慮到職業本身的問題。自己的職業範圍是不是跟專業對口,或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的職業期望過高,往往會導致職業決策的失誤。

在對自我進行分析方面,主要考慮的是自我性格(temperament),以性格確定自己是怎樣的一類人羣,從而確定比較適合自己的職業羣。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個外向的人,比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作,於是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長,我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個目標,把自己不具備的技能列舉出來並且把提高方法一一列舉出來,在日後的訓練過程中着重提高這些方面的技能,從而能更好的勝任這個職業目標。再次,個人價值觀問題(value)對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。並把自己典型的一天所作的事情一一詳細的寫下來。

職業生涯規劃書2

從上大學後就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想、人生之路說長也長,因爲它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因爲自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,爲了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃,以便於時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由於父母認爲我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

(一)自我分析階段

1,興趣分析

合乎興趣的工作纔是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個最好的搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何纔是對自己的工作感興趣呢?

在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

2,性格分析

人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意幹事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之後,發現自己是屬於ESFP型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

3,能力分析

我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

4,優缺點分析

優點:做事認真仔細,關心他人,有恆心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過於關心他人

(二)職業分析階段

1、職業生涯規劃的重要性

在跟老師學習了職業規劃之後,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨着我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

2、家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城裏做成生意,由於我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家裏雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家裏人都很支持我,希望在我大學畢業後能夠考取研究生,但是我想畢業後找工作,瞭解一下到底自己喜歡什麼。

3、學校環境分析

讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟着朋友、同學混,打架,等等。但是後來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中後就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那麼的自以爲是,心高氣傲的,然後考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不知道到底以後做什麼,自己喜歡什麼?

4社會環境分析

我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落後的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這裏需要建設,需要大量的大學生,並且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那裏太落後了。

(三)目標確定階段

1、短期的職業目標

畢業之後,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老闆學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業目標

在有了穩定的工作,有了一些經驗之後,並且在這幾年有了一些積蓄,於是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老闆。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。

3、長期的職業目標

自己成爲老闆之後,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

(四)職業計劃實施

1、教育爲先

“學無止境,”“活到老,學到老”等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

2、虛心向別人取經

在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的瞭解工作和社會,並向他們學習。

畢業之後,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深瞭解,搞一些活動,增加友誼。

3、實踐鍛鍊

在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,爲今後打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的瞭解和認識,爲自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛鍊身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什麼也幹不成。

還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。

大學職業生涯規劃4

一、自我認知分析

(一)我的價值觀

價值觀取決於人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始,在家庭和社會的影響下,逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位,對其價值觀的形成有決定性的影響。當然,報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公衆名人的觀點與行爲,對一個人的價值觀也有不可忽視的價值觀不僅影響個人的行爲,還影響着羣體行爲和整個組織行爲。在同一客觀條件下,對於同一個事物,由於人們的價值觀不同,就會產生不同的行爲。在同一個單位中,有人注重工作成就,有人看重金錢報酬,也有人重視地位權力,這就是因爲他們的價值觀不同。同一個規章制度,如果兩個人的價值觀相反,那麼就會採取完全相反的行爲,將對組織目標的實現起着完全不同的作用。

(二)經過霍蘭德職業傾向測驗

我理想中的職業是:醫生,教師,個體職業經營者。

我所感興趣的活動是:A:藝術型活動、S:社會型活動、E:事業型活動。

我所擅長獲勝的活動是:R:實際型活動、S:社會型活動、E:事業型活動

我的能力類型:R、I、S、E、

我的職業傾向是:R、I、S、

適合的職業有:服務員、發電廠工人。

(三)經過九種職業能力傾向測試,我的職業能力傾向是:空間判斷能力傾向(S)、眼手運動協調能力傾向(K)、手指靈巧度(F)、手腕靈巧度(M)。

適合的職業是:建築師製圖員體育教師運動員小學教師獸醫。

(四)我的氣質類型是:一般多血型。

適合的職業有:醫生運動員

(五)經過MBTI(Myers—BriggsTypeIndicator)測試,我的MBTI類型是:ISFJ內傾感覺情感判斷

適合的職業有:特殊服務人員社會工作者。

二、環境分析

現在的大學生活有着彈性的時間安排,你能夠自由選課,更有規律,更個別的反饋,長假和自由的節假休息,教學大綱提供清晰的任務,分數上的個人競爭,工作循環週期較短,獎勵以客觀性標準和優點爲基礎。而在大學生活中我們的“領導”就是我們的大學教授,教授對我們有知識嚮導作用,鼓勵討論,期待公平。大學的學習過程是個人化的學習,根據抽象性、理論性的原則,進行着正規的、結構行動和象徵性的學習。

兩種環境截然不同的特徵,我們會出現種種的不適應與不舒服,我們應該如何呢啊?努力的做好工作前的準備,努力讓自己在學校生活中得到更多的鍛鍊,去迎接未來將要面對的一切。

三、SWOT分析

優勢:我們正處於學習階段我們還是愛學習、愛生活的,而且我們的閱讀面廣,擅於寫作,有親和力,善於與人交際溝通,而且邏輯思維能力強,有着敏銳的應變能力,並且我們的準也涉及面較爲寬泛,能夠從事多種職業。

劣勢;但是現在的大學生大部分是獨生子女自私自利特徵明顯,很容易眼高手低,難以持之以恆,而且時常膽怯,不敢展示自己或者過分的展示自己,不過專業知識太侷限於書本,專業理論性較強,易造成經驗缺失,動手能力弱,尤其我們所在的學校並非國內大學,這更是對我們的就業有着一定的影響。

機會:當今的社會現象對大學生還算有着優待,研究生擴招,事業單位公開招聘,大型企業進校招聘,我們的就業機會不斷擴大。對我個人而言,我還有兩年多的時間爲自己的就業做準備,我會有意識的努力彌補自己的缺失。希望在我畢業時經濟可以恢復到一個平穩的狀態,我也可以找到一份更加理想的工作。

威脅:首先大學的學生對我們的就業造成了很大的威脅,其次很有能力的全才也是越來越多,天外有天,人外有人,我們的知識需求更加緊迫,還有一些相鄰專業的學生擁有自己專業和我們所學專業的雙重知識。

四、我的職業生涯規劃

通過以上我對現在自己所學的知識水平還有現在所有環境的分析,我現在對自己的職業錨定位是:資深教師

我的職業生涯發展路徑是:首先獲得自己需要的學歷文憑,找到一份工作。由於自己所學專業並非教育教學,所以我會在業餘時間進行教育教學知識,考取相關證書,並通過考試進入教育行業。在成爲小教師開始一步一步的努力,努力做好教育教學工作,更進一步的做到中級教師,然後爭做優秀班主任,通過自己的專業技術做到高級教師。學習是無止境的,所以我會在教學的過程中不斷地學習,最終要成爲一名資深教師。

我的人生目標是:擁有健康的身體,富裕的生活。

我的長期目標是:不斷地賺錢和學習。

我的中期目標是:穩定的在崗位上貢獻自己的力量。

我的大學後三年的目標是:找到一份適合自己的工作。

我的短期目標是:順利的大學畢業。

五、總述

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因爲挫折而畏縮不前,不要因爲失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

“生”是指活着的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個人一生的發展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,爲了我們的一生我們應該有一個明確的規劃。

大學職業生涯規劃5

人生就如一艘在海上航行的船,如果沒有了目標,那麼任何方向的風都是逆風。所以只要有了目標,我們纔可以制定計劃,然後按一定的航線乘風破浪地前進,否則我們會藏身於茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標,同時還要分析、瞭解、熟悉自己的航程(行情),認識自己。因爲“知己知彼百戰不殆”!

一、職業規劃之認識自己

1、自己的優勢:人緣很好,善於交談,性格開朗,樂於助人,不計較個人得失,團結同學,尊老愛幼有一定的管理能力和組織,喜歡獨自思考,喜歡挑戰極限,不會武斷處理一些問題,待人友善,平易近人,能夠帶給大家歡笑,能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點。

2、興趣愛好:下象棋,練書法,打羽毛球,任何方式的聊天,寫日記,看小說。

3、自己的劣勢:有時局部勇敢,感情用事,處事優柔寡斷,拿得起放不下,我害怕輸,更討厭輸的感覺。有時會過於執着追求。很難認得出新友和記得他們的名字。

4、生活中成功的經驗盤點:小學,初中,高中一直是班裏的班幹部,得到老師們的信任。大一曾經自己編了一個小品《相親相愛一家人》,然後主排,雖然在彩排的時候也出現了一些問題,但還是收到了較大的效果,很有成就感。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!

5、他人對我的評介:

同學:具有友善、負責、認真的特點,只要認爲應該做的事不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認爲毫無意義的事情。自己能做的事自己做,一般不會輕易去麻煩同學。交往能力很強,很容易適應新的環境。

母親:愛好與人交往、善良、有同情心,喜歡關心他人並提供實際的幫助,對朋友忠實友好。但通常不願意將個人情感表現出來。

老師:做事有很強的原則性,處事果斷,尊重約定。工作時嚴謹而有條理,願意承擔責任,能充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

父親:由於老實、細緻,有時容易忽略事情的全面性,難以預見存在的可能性。愛替別人擔心,懂得給別人更多的空間。在工作中,過多的承受和忍耐,不太習慣表達,

妹妹:照顧幼小、有耐心,擅長摺紙,不喜歡去做自己不喜歡做的事情,在有些事情上比較固執,做事非常有責任心。

二、如何解決自我盤點中的劣勢和缺點

1、注重陶冶自己的情操:多閱讀文學著作,吸取書中的精華;勤練習書法,讓內心平靜下來。勝不驕,敗不,每做完一件事都要總結經驗吸取教訓,學會沉着應付突發的事件。

2、注重實踐:“實踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動,細心觀察和解剖他人的成果,想想如果由自己來做,自己會怎樣去安排、佈置。

3、注重聆聽:“聽君一席話,勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點主動與相關領域的有經驗人士請教,學習他們的經驗和吸取教訓。

4、注重分析:“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前,我們要做好充分的準備去熟悉和了解它,看看前人的成功例子或自己應該要怎樣去做。事後我們也要總結經驗爲下一次做好準備。只有做足了功課我們才能更快,更好的完成一件事。

三、環境分析和職業機會評估

1、家庭環境:

父母和姐妹們都非常支持我的選擇,有他們無私的愛支撐着,再苦、再困難我也會一直走下去,努力用優異的成績來報答他們的厚望和期待。

2、學校環境:

XX醫學院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(護理、檢驗、中骨、中醫、臨牀、口腔醫學)的人才。XX醫學院雖然不大,但“五臟俱全”。這裏的辦學條件良好,教學環境優良,公共服務體系建設頗具規模。師資隊伍結構合理,實力雄厚,在教學、臨牀方面都取得一系列成果。此外學校還相鄰着“新華醫院”和“粵北醫院”,有利於學生們的見習和實習,此外學校還與各地的醫療機構聯繫在一起,保證了學生實習有地方去,學到真本領。可謂給我們造就了:“天時、地利、人和”。

3,社會環境:

遍地開花遍地春?立足於市場,牙科診所似乎開遍大街小巷,表面上我們的就業形勢嚴峻。但退一步分析,形勢大有轉變,隨着人口數量的增多,人們生活質量的提高,此時此刻牙齒的好壞直接關係到了身體健康的問題,顯然社會需要一支龐大的口腔醫師來維護我們的牙齒。雖然社會上的有很多“牙醫”但許多都是祖傳牙醫,和無照經營的。在這個科技日新月異的社會裏,在醫療體系不斷地完善中,這些無牌照的診所終究還是被正規的取代。這是國家政府對大學生創業的扶助,也是社會發展的必然趨勢!雖然道路是曲折的,但我們的前途是光明的.

4、目標地域分析:

運用“農村包圍城市”的理念。目前,不管是哪一門專業在發達地區的競爭都會相當大,口腔也不例外,特別是對於新生,有時真的會“大浪淘盡始不見金”,畢竟金子是要經過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的時候我們應該避開“鋒芒”去發展,接受社會的磨練,積累經驗和物質,等到時機成熟了再一步一步向發達的地區挺進!最終達到“農村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰術,需要時間去考驗,但革命證明它是有效的。

四、職業的選擇

1、客觀現實出發:因爲牙齒,所以迷人!我知道作爲口腔醫生不僅可以爲人們解除口腔上的痛苦,提高人們的生活質量,還可以讓世界充滿笑。雖然這專業在社會上的地位並不高,但我相信這是一個高尚而神聖的職業,它的地位將來一定會不斷地提高,逐漸受到人們的關注和愛戴。既可以爲別人服務,又可以受到他人的尊敬,所以我立志成爲一名出色的口腔生。

2、比較鑑別:“三百六十行,行行出狀元”其實對於每一個專業,冷門和熱門都是相對而言的,其實選擇一個專業我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,我們要學會‘放長線釣大魚’,我們要用長遠的目光看待問題,因爲任何專業都有它的獨特性。據統計數據口腔醫學的就業率在醫學類的專業來說並不太樂觀(特別是專業技術的學生)但隨着社會的發展,我堅信口腔醫學這專業最終會在社會上閃亮發光。總得來說口腔醫學這門專業的前途是可觀的。

3、揚長避短:以以往的數據看我們這專業在大醫院的就業率並不高,從另一角度來說我們就業的壓力也是很大,要想真正處於不敗之地,我們必須努力學習好自己的專業知識,精益求精,因爲技術纔是硬道理。當然我們還要從各個方面去培養自己的能力。做一個複合型的人才。

4、適時調整:計劃終究是計劃,在實行的過程中它會跟現實產生衝突,這時侯我們就要學會審時度勢,適當調整一些方法!但要明白這樣做不是放棄,而是爲了更好地前進。

五、職業生涯規劃設計

1、近期目標:在大學三年裏認真學好學校要的知識和擴展閱讀面,積極參加或組織各種有意義的活動。總的來說就是要做一個好學生!

2、中期職業目標:認真努力學習,天天向上,希望在實習期間能夠學到更多操作性和書本上學不到的東西,同時也希望能結識更多的良師益友,極力做一位出色的實習生!

3、長期目標:實習後成功考取助理醫師、執業醫師兩證,任何時候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯繫,儘量要與時俱進,逐漸向自己的私人診所努力,然後慢慢做大,做強…將健康的笑容帶給更多人,努力做一個有特色的口腔醫生!

成功與不成功的人唯一的區別在於成功的人可以無數地修改方法,但絕不輕易放棄目標;與之相反,不成功的人總是修改目標就是不修改方法。無數的事情證明:一個人成就一番事業,很大程度上是取決於有無一個正確適當的人生目標和計劃。所以我們做事都要有計劃的去進行.

永遠的記住:天下事有難易之乎,爲之,則難者亦易乎,不爲,則易者亦難矣。

謹記:只要肯下苦功就一切皆有可能!

大學職業生涯規劃6

自從上了職業生涯規劃這門課程。通過不斷的對自己進行分析,一步一步的瞭解一個一直迷茫的自己。曾經若隱若現的夢想也似乎開始清晰起來,至少有了浮出水面的跡象。可以說法律職業生涯規劃這門課程給了我認識自己,反省自己,定位自己的平臺。感覺每一節課下來都有受益匪淺,對於自己的認識都會加深,並獲得一些激勵自己前進的力量。我是一個什麼都無所謂的人,走一步算一步,不會回顧過去,着眼未來,只是活在當下。對於一個處於茫然狀態的人來說,最需要的就是一個好的引導者,爲自己指明方向。我可以肯定的說周老師就是一個很棒的引導老師,細細體會他說的每一句話,覺得句句都那樣真切。他的話需要沉澱,沉澱在心中,然後採取行動。

今天要寫自己的職業生涯規劃,我想起了第一節課,周老師讓我們寫從高一至今的簡歷,我拿着筆,苦思冥想,卻無從下手,印象最深的是他說的那句話:“簡歷”是‘做’出來的,所以不做就不能寫出來。”這句話給我的啓示很大,簡歷是“做”出來的,那麼職業生涯規劃又該如何着手?當然不能走一步算一步。職業生涯規劃應該從現在開始着手準備,立刻做。本人認爲職業生涯規劃應該從以下幾點着手:

1、定位自己,確定目標的方向。

2、決策理由,影響決策的因素。

3、職業要求。

4、分析自己的優勢與劣勢,自己與目標的差距。

我是一個怎樣的人?我不得不再次問自己這個問題。一個人的價值觀也許可以決定一個的一生,在周老師的課上,我用老師教的方法對自己的價值觀進行了測試,感覺很準。我是一個嚮往穩定生活的人。不需要大風大浪,只要一種比較舒適的生活方式。因此,本人覺得公務員會是我的最佳選擇。公務員有穩定的工作,有固定的工資,按時上下班。這一切都很符合我的生活方式,我就嚮往這樣的生活。竟然已經選擇了公務員作爲我的職業,那麼如何成爲一名合格的公務員?作爲一名公務員所需要的素質是什麼?我認爲要成爲一名合格的公務員最重要的有“三好”。

首先要定位好。公務員是代表國家行使行政權力,管理社會公共事務的人員,不同與普通的工作人員。新錄用的公務員大都來自學校的應屆畢業生或其它企事業單位,對踏上公務員崗位來說都是一個嶄新的嘗試,一個新工作的起點。所以我們要找準定位,認清自我,迅速地完成角色的轉變。公務員的行爲是國家意志的體現,在我國中國共產黨是執政黨,代表着中國最廣大人民的利益,我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現,我國的公務員是實實在在的“人民公僕”。做好“人民公僕”的角色,時刻要求我們以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論爲指導,按照三個代表的要求,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,堅定爲人民服務、爲祖國奉獻的理想信念。

其次要學習好。如今社會發展日新月異,對公務員的工作提出許多新的要求,要求每名公務員具備多方面的素質,能夠勝任多個角色的工作。在學習的`過程中注重知識面的擴展,不斷提高自己的思想政策水平和業務水平,做到全面發展綜合提高。爲今後的工作做好準備,當然不能把學習的知識停留在書本上,要學以致用,在實踐中學習,在學習中積累和進步。同時在今後的工作中也要孜孜不倦地學習、鑽研業務知識、不斷提高自己的知識素養,掌握新知識,只有這樣,才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任,爲廣大人民羣衆和社會提供優質高效的服務。

第三要工作好。 “違法的事情不能做,不懂的事情學着做,簡單的事情重複做,困難的事情搶着做。”要做好每一項工作是一件不容易的事,公務員崗位更是如此。要做好本職工作,第一要樹立服務意識。公務員的工作絕不只意味着穩定和權力,它更多的是對自己能力的一種挑戰,當公務員不能有投機心理,不能老想着用自己手中的權力爲自己辦事,或把公務員工作當作實現個人私利“跳板”。其實公務員的工作就是爲老百姓服務的。第二工作要務實。政府在經濟生活以及其他各項社會事務當中發揮着不可或缺的重要作用,而政府職能的實現無疑依賴於每個公務員的細微工作。第三工作要創新。創新纔有活力,這是政府機關企事業單位通行的一條準則。創新要求在具體的工作方式、方法、管理上不斷有所突破,要創新就要打破罈罈罐罐,打破陳規陋習,對不適應甚至束縛單位發展的一些條條框框要堅決地加以改進甚至摒棄,最大限度地發揮每一個人的聰明才智,羣策羣力,共謀發展。在思考問題上,在處理問題上,一定要把眼界放開,既要立足於現在,更要着眼於未來;措施要制訂的得力,方法要選擇的得當,問題要看得透徹,道理要講得明白。要充分利用自身的年齡優勢和知識優勢,以改革的精神和創新的思維研究新情況、解決新問題、探討新路子,使行政工作在原有基礎上有所發展、有所前進、有所提高。

而要成爲一名合格的公務員,首先必須具備以下的素質:

(一)智力素質,智力是公務員的基本素質之一,智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。

(二)心理和身體素質,公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度,心理的自我調適等。公務員必須具備連續作戰的精力,能夠適應外部環境的各種變化。

(三)基本能力要求

(1)表達能力

(2)人際協調能力

(3)時間安排能力

(4)學習能力

(5)辦公現代化和外語能力。

此外,公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

根據公務員的職業要求,我想先分析自己的優勢:

1、本人的專業是法學和英語,目前的課程安排比較多,所以我大多數時間花在學業上,學習比較認真,學得紮實,可以說法學鍛鍊的是人的理解能力和思維能力,英語鍛鍊的人思考能力。

2、本人對於環境的適應能力也比較強,從初中起就住校,可以說自立並且自理。本人比較積極樂觀,心理素質還不錯。

3、本人目前的功課比較繁忙,這就要求我學會協調學習以及課外活動,即協調能力,本人人緣不錯,交際能力還行,擅長與他人打交道,待人友善。當然學習能力更不在話下,我認爲學兩門專業需要的不僅僅是勤奮刻苦,更需要一定的學習能力。而我正在學習英語,具有一定的外語能力。而且本人是班級生活委員,具有一定的組織、決斷能力。

4、有一定的寫作基礎。文筆還行。

本人的劣勢有:

1、做事猶豫不決,不能果斷的做決定,即使有時候做了決定還會左右搖擺。

2、沒有耐力,經常是做事三分熱度。體質較弱,似乎沒有連續作戰的精力。

3、表達能力欠缺,不能用較好的方式表達自己的想法。

通過分析,首先,我認爲可以通過不斷的學習來加強我的優勢。並且重點針對劣勢進行改正。針對劣勢可以這樣改正。作決定之前,務必深思熟慮,考慮周全,一旦下定決心就要全身心投入,儘量做到最好,可以在生活中不斷的進行自我改正。而耐力不是一天兩天的就可以鍛煉出來的,就是儘量在每一件小事上用心,不輕易放棄。在學習的過程中注重勞逸結合,鍛鍊一個強健的體魄,應對任何艱難險阻。表達能力的提升可以通過課堂發言,課下組織活動,以及和同學們聊天的過程中加強。

我離目標還有多大距離?做了以上的努力,我認爲還可以從以下具體行動,努力向合格的公務員前進。

加強學習,不斷充實自己的思想,完善自身素質,提高個人能力。但是要學習還要懂得方法,要會學習纔能有成績,我認爲要加強學習需要注意以下幾個方面:

1、學習要精、要專,更要謙虛踏實,一定不能眼高手低,要從一點一滴做起,從一點一滴學起。知識需要點滴的積累,在學習中能因爲細小而忽略學習,甚至不屑學習,勿以善小而不爲,我們學習一定要認真踏實、循序漸進。

2、如今社會發展日新月異,對公務員的工作提出許多新的要求,要求每名公務員具備個方面的素質,能夠勝任多個角色的工作,這就需要公務員在學習的過程中注重知識面的擴展,做到全面發展綜合提高。

3、學習要注意理論與實踐的結合,要學以致用。在實踐中學習,在學習中積累和進步。

4、學習貴在堅持,只有不斷地學習才能夠不斷的進步。成績的取得要靠經驗的積累,這種積累就要靠堅持不斷的學習。也許學習對於很多人都可以做到,但要堅持下去就需要付出艱苦的努力。必將加強自身學習,善待每一個人,做好每一件事,珍惜每一分鐘,做一名讓黨和人民滿意的合格公務員。

職業生涯規劃即將結束,我和許多同學一樣,都有些依依不捨。可以說每一節課所學的知識都是全新,每一節課都獲得前進的力量。周老師給一個茫然,沒有鬥志,不知道未來的學生一個發現自我的舞臺。我會永遠記住那一句話“簡歷是做出來的!”突然想起在某本書上看到的一句話“世界上最偉大的事情是行動。”這篇職業生涯規劃給這門可愛的課程畫上了圓滿的句號。簡歷是做出來的,路是走出來的,未來是掌握在自己的行動上的。

大學職業生涯規劃7

一、確定志向

職業理想:作爲一名工程造價專業的學生,我最大的志向就是走進成爲一名優秀的造價工程師,爲自己經手的項目做盡可能精準的預算,結合自身特點,我決定從底層做起,最終實現自己的管理夢想。

人生理想:最大程度的實現自我價值,最終成爲在社會上具有影響力的高素質複合型人才。

二、自我評估

很小的時候,我的夢想是當一名優秀的醫生,但隨着年齡的增長和自身的特點,我發現成爲醫生對我來說太過困難,也不太現實,於是當一名法官又成了我的夢想,但當我得知當一名真正正直又高尚的法官不僅是要有一顆公正的心同時又要有豐富的法律知識,更要會左右逢源,妥善的處理各方的人際關係,而這卻不是我最擅長的,加之現在社會上法學專業就業率極低,所以,我又不得不改變理想,又因爲一些其他的次要原因,我決定朝着一條新的人生道路前進——做一名造價工程師。隨着時間的沉澱,我的夢想在一點點地靠近我得現實生活,從喜歡幻想到變得更加現實,中間經歷了無數的挫折。就這樣,在這個理想的鼓勵下,我不斷的努力,當我遇到困難和挫折的時候,是它給了我力量和自信。俗話說:“興趣是最好的老師。”但是我知道,一個人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的目標,不僅需要興趣,還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情,有些時候只有寬容才能癒合創傷的奇妙的效果,寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤,更是一種無言的教誨,寬容是一個人人格完善的體現,在寬容的過程中自己的心靈也會得到淨化和昇華。真誠的力量是無窮的,人是有感情的動物,人的內心很容易被感動,引起人內心感動的因素很多,往往一句熱情的問候,一個燦爛的笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去發現它並開發出來,這樣它纔有機會發光發熱,造福人類社會。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自己的缺點,我會在成長的過程中克服自己的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。可以說我是家裏最大的希望,我相信在龐大親友團的支持下,我會時刻提醒着自己,拼搏、奮鬥!生活中真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自己存在的各種不足並制定出相應計劃以針對改正。平時與人友好相處羣衆基礎較好,親人、朋友、教師關愛,樂觀、開朗,充滿陽光,做事認真負責,堅守承諾。但總有丟三落四的壞習慣,有點慢性子,而且初到一個陌生的地方,不善與交流,但時間長了也會活躍起來。

對自己一個清除詳細的人士對我在職業選擇的道路上起到一個導航作用。

興趣:十分廣泛,聽音樂,唱歌、跳舞。喜歡旅遊、經常讀一些中外名著,流行小說,抒情散文,關心時政新聞。

特長:普通話

性格:樂觀、直率、開朗、喜歡與人接觸,給人親和的感覺。同時,具有自己的個性,不喜歡循規蹈矩,喜歡在一定的範圍內展現自我。

技能:工程預算及管理技能。

家人評價:乖巧、董事、讓家人放心,懂得體貼他人,孝敬父母,尊重師長。

老師評價:勤奮好學,認真努力,團結同學,熱愛集體,積極參加學校組織的各項活動。

同學評價:平易近人,樂觀開朗,樂於幫助他人。

親密朋友評價:文靜,任性、調皮、幽默。

三、職業生涯環境

每一個人都處在一定的環境之中,離開了這個環境,便無法生存與成長。身在職場,要時時分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關係、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解,才能做到在複雜的環境中避害趨利,使我的職業生涯更完美。

(1)政治環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

(2)社會環境:

隨着人民生活水平的提高,人們綜合素質的改善,就業也跟隨着出現了一定的危機,每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。已經就業的也隨時可能失業,所以個人職業的規劃也及其重要。

(3)經濟環境:

從改革開放以來,中國經濟持續快速穩定增長,到目前爲止,中國經濟仍然是處於高速發展時期。政府加大對基礎建設的投資,拉動內需,建築行業蓬勃發展,經久不衰,管理方面人才缺口較大。

(4)學校環境:

我校是山東省高校中的一個,它具有本科教學水平,是一個全面發展的高校,加之新校區投入了大量資金正在建設中,學校的各種先進設施都在逐步上用,相信未來的我小一定是一個美麗而又充滿文化氣息的省級重點大學。

(5)家庭環境:

作爲一個普通工人家庭出身的姑娘,我很慶幸能夠踏上大學之旅,也很慶幸家庭環境能夠允許我順利讀完大學,我深知父母工作的艱辛,因此一定要努力學習,在這片土地上放飛自己。

(6)目標地域:

一些經濟比較發達的地區,如xxxxxxx等。

四、職業選擇

職業選擇的正確與否直接關係到人生事業的成功與失敗,據統計,在選錯職業的人當中,有80%的人在事業上是失敗者。由此可見,職業選擇對人生事業發展是何等重要。

1、性格與職業匹配

雖然我性格開朗活潑,也喜歡與人交往,但語言表達能力還不是很強,性格直率,無意中也許會對人造成言語的冒犯,社會經驗尚淺,作爲一個學管理的,可以說叫合理妥善的處理人際關係是我們的一門必修課,我必須在生活中多多鍛鍊自己的交際能力,我想如果我的交際能力達到了,會是我今後的道路更加順暢。

2、興趣與職業匹配

從小對建築行業充滿了興趣,這也是我這樣選擇專業的原因。“興趣是最好的老師”,我一直都相信這句話,這也是我學習的動力和源泉。

3、環境與職業匹配

中國作爲世界上經濟發展速度最快的發展中國家,基礎設施建設投資力度在未來一段時間不會有太大變化,建築行業不會萎縮。

五、設定職業生涯目標

職業生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗,很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮鬥方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。

短期目標:通過英語四級、六級,學習成績達到優秀,爭取難道口語證。

中期目標:爭取儘可能多的機會增強自己的專業技能,如果有能力就讀研。

長期目標:考取造價工程師證,房產評估師資格證書。

六、SWOT分析

1、我的優勢:樂觀、直率、開朗,樂於與他人交往,認真踏實,願意與他人合作,有團隊意識,有創新意識。

2、我的弱勢:現在表達能力不強,英語口語能力較弱,並不很擅長處理人際關係,這需要相當長的時間去克服。

3、我的機會及其利用:社會全球化,許多外資企業進入中國,帶給建築行業更多機會,國家加大基礎設施建設,投資建築行業,這些機會一定要充分利用。

4、我面臨的威脅:近年來大學生數目逐漸增加,社會上性別歧視並未完全消除,女生找工作存在一些困難,競爭越來越激烈,大學生找工作越來越難。

七、制定行動計劃與措施

1、短期目標的實現:爲大二英語四級考試備戰,每天堅持背誦10到20個單詞,每天堅持聽英語新聞1到2小時,加上跟讀於模仿,逐步改善自己的口語。

2、中期目標的實現:努力學習專業知識,從大而開始就準備考研計劃。

3、長期目標的實現:積累足夠的經驗,熟悉自己的行業,由低階層逐步向高階層躍進。

八、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作爲就業和考研準備。

2、20xx-20xx年吃苦耐勞,積累工作經驗,考取造價工程師資格證。

3、20xx年之後,熟悉適應期:經過不斷的嘗試努力,找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動,如散步、慢跑、打羽毛球等。

3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

九、結束語

青春是美好的,但人生也是短暫的,只有從多角度的來分析認識自己,認識自己所處的學習環境、社會環境,才能更好的去面對自己的人生,並找到適合自己的一份工作,做好自己的工作,才能以最快的速度去實現自己的目標和人生價值。

通過自我剖析,以及父母、老師、朋友的評價,自己對人生觀的認識,我進行了全方位的職業分析,並結合自己的實際情況做出了職業定位,制定了自己的職業實施計劃。

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?只有付出,纔能有收穫。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,這就要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!將規劃付諸於行動,將理想化爲現實,讓我們共同行動起來吧,爲我們的明天做出新的規劃,新的色彩,開創我們新的征程。

選擇職業是人生中的大事,因爲職業可以決定一個人的未來。相信我在此次職業生涯規劃設計之後,我一定會通過自己的努力將自己的職業計劃進行下去,我一定會打造出一片屬於我的藍天,並在此勾勒出最美的風景。

記住一句話“成功=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水”,成功需要努力,但也不能一味的蠻幹,我相信我會憑藉着自己的實力去實現我的目標。

大學職業生涯規劃8

實現夢想的第一步就是要有夢想。

沒有夢想對於每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由於商品經濟的發展變化發展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先,職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”,因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度發展的現代社會應該是沒有宗教的。但現代社會宗教的不斷髮展,信衆的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產。爲什麼在科學不斷髮展人類認識水平不斷髮展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因爲宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……

那麼對於在校北京生該怎樣規劃自己的職業生涯呢?衆所周知,職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對於在校北京生,首先要對自己有一個清醒的認識,知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標,通過目標的明確要找準自己日後的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,並對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

針對我個人而言,在人際關係當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”理論,提出的就是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際關係複雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。

第二章、認識自我

個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”爲意識自己存在的信條。注重厚積薄發,對一切我所不瞭解的事情都具有強烈的興趣和求知慾。適合於一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯,曾在大一和幾個朋友一直努力創建一個協會。由於協會所處理事務範圍太大,涉及北京生素質這一大的方面,在團委那未活得批准。協會前期開展了很多的社會實踐活動,包括聯繫商家,組織會員進行社會活動等等,活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔任着班委或者其他學生自治組織等社會活動。於高中獲得過演講比賽二等獎,優秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由於自己生活在農村有很大的關係),曾和老爸一塊去東部發達省份打過工,對農民工的社會狀況有切身的瞭解和體會。職業興趣:通過從接近20年來的生活體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有着很強的抽象思維能力。因此,我的職業興趣是一個研究性的學者,如果要有一個職業定位的話,我希望是北京教授。另外一方面,根據自己的專業或者未來的生活經歷的變化,有預備不同的職業定向。

職業能力及其適應性:我具有很強的學術思辨能力,從來不迷從於權威。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作80部左右,從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,並善於發現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發現問題”。對於在崗位上的人際關係和升遷等問題,已經變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我並不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我幫助別人的夠不夠多。“注重回報的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的價值取向是“知樂行善”,因此也就不會存在多少人際關係上的困惑,如果人際關係上有困惑那是因爲你做得不夠好!我從小就沒有在人際關係上有過多的糾纏。

職業價值觀:正如我前面所說,我是一個具有強烈的社會責任感的人,我的職業價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,如果能夠影響世人的靈魂,如果苦行僧可以作爲一種職業的話,我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最後都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有,因爲哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給划走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發現,如果能影響所在領域的進程,或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發現,何況我等凡夫俗子呢。

勝任能力:這裏就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言,這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會,但最終的結果是社會充斥着實際能力並不怎麼樣的,但卻始終執着自己一個不能勝任的職業上。自我分析小結:

哲學最大的悲哀是創設了“自我”,而人類最大的悲哀是強化了“自我”。

“生有涯,而學無涯”、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。“我是一個在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發現。”

我要加強不斷學習,而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛鍊,我身體很弱,從小就體弱多病。於大一還上了在成都住了一個多月院,“身體是革命的本錢”,因此有必要加強身體鍛鍊,加強營養。

第四章:職業生涯條件分析

家庭條件分析:我生活在國家級貧困縣,而我們那村落處在高山上,雖然這座上就是著名的大別山。當地人生活水平很低,當然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想着家裏的經歷條件,雖然現在生活水平有所提高,對於一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。由於我們家只有我還能稱上是高級知識分子,同時父母對孩子的痛愛,父母總是砸鍋賣鐵爲孩子的夢想盡自己的一切努力,哪怕是隻剩下最後的力氣——多麼感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

學校條件分析:對於一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校,當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師,各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛鍊到最強,還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學的西哲研究生,然後須通過司法考試,也就不存在以我們學校爲一個終極判斷了,也就是說在學校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現代的社會是一個紙器社會時代),學校絕對就居於次要地位了,也就不在重要了。

社會環境分析:的確,現代社會是一個理工科的社會,對於文科學生似乎找工作很難。因爲現代社會科學是一切價值的最終價值,只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由於社會對經濟發展的過度關注造成的。由於對經濟的過度光注,很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多瞭解的人都知道,西方哲學現在根基已經受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對於未來社會來說,必然是一箇中國文化的復興之期,關於對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

職業環境分析:根據我接觸的一些大學老師,根據我的一些體驗。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所認同,也很難活得在一個像樣的職位(當然了,他都那麼有才了還在乎這些職位麼)。如果非要把思想者劃分爲官方思想者和民間思想者的話,那麼民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學術界做假現象相當嚴重,學校不是以老師的實際能力作爲標準來衡量,即使是以實際能力來衡量一個老師,那也是規定某某老師要在多少年內完成多少多少論文等等,導致現在中國的學術界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權威有很大的迷從,中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結。王選說了這樣一句話,“既然我已經無能爲力了,我就要退下來將我的位置留給後生們”。多麼了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維,還一直站在那個位置不肯退下來,中國就應該廢出什麼院士制度,或者完善院士制度。不過現代這個開放的環境,在中國不行,去外國發展去吧!

第五章、職業生涯條件分析小結

第六章、職業目標定位及其分解組合

職業目標的確定:大學教授

職業目標的分解與組合:

職業目標分爲短期和長期目標,短期目標的建構必須爲長期目標服務。對於做爲大學生的我來說,首先要加強本專業知識的學習,另外就是不斷拓展課外知識,因爲畢竟還有兩年的時間。然後在兩年之後如何能夠順利的考上研究生,努力加深自己的研究,同時拓展自己在其他領域的能力。研究生畢業以後的事情,待定!

大學職業生涯規劃9

學校:xxxxxx學院

姓名:xxxxx

性別:男

年齡:21

班級:土木11-1

專業:土木工程

學號:xxxxx

聯繫電話:147180xxxxx

引言

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!

生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那麼也只能是一個碌碌無爲的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等着時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待着我們去描繪,去譜寫。

所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

一:認識自我

我是一個樂意與人相處,有生活熱情的人。我喜歡通過真誠和玩笑使別人感到事情更加有趣。我爲人隨和、適應性強,熱情友好和慷慨大方。我擅長交際,常常是別人的“注意中心”。我熱情而樂於合作地參加各種活動和節目,而且通常立刻能應對幾種活動。我像一個現實的觀察者,我往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物,而不是依賴於理論上的解釋。因爲我喜歡具體的事實,對於細節我有很好的記憶力,所以我覺得我能從自己親身的經歷中學到最好的東西。我又是一個寬容大方的人,我往往不會試圖把自己的意願強加於他人,所以我非常反感別人把他們自己的意願強加到我身上的感覺,我個人覺得自己還是一個通融和有同情心的人。我能夠讓別人採納我的建議,所以他們很擅於幫助衝突的各方重歸於好。我還是一個天真率直的人,不喜歡拐彎抹角,所以有時也很容易得罪人。

我個人比較喜歡新奇的東西,平時喜歡做點新奇古怪的東西。我有極強的好奇心,所以我個人比較傾向於一些研發、創作、刺激類型的職業。我小時候有想過當

科學家、賽車手、工業設計之類的職業。但夢想是美好的,現實是殘酷的。生活在這個充滿競爭的社會,有很多東西都是事與願違。接受現實,改變自己也許是一條出路也有可能是一條曲折迂迴的夢想之路。雖然土木工程不是我最愛的行業,我會選擇這個專業多半還是因爲家人的意見。既然事到如今,我也只好硬着頭皮上啦!

每個人都是優缺點共存的矛盾體,有優點自然就會有缺點,這世上不可能有十全十美的人。只有學會發揮自己的優點,並掌握自己的缺點加以迴避纔是生存之道。我的優點是能夠看到並接受事物的本來面目,做一個現實的觀察者,並具有運用常識處理問題的實際能力。同事我自信能夠遇事隨機應變,當機立斷。我的缺點是對各種事情都充滿好奇,以致於做事容易分心,導致工作受到干擾。同事做事容易拖拉,難以約束自己,顯得不是那麼盡職盡責。而且我經常忽視理論思考和邏輯分析,做決定時習慣於相信自己的感覺,或憑一時興趣、衝動,有時不考慮結果。所以只要我好好發揮我的各項優點再對自己的缺點加以轉變,我相信我的明天將十分光明!

二:職業生涯條件分析

土木工程是一門工程學科,對學生的知識和能力要求都很高。作爲一名土木工程專業的學生,要想畢業後能夠適應現在競爭如此激烈的社會,我們必須具備這些知識和能力:

1.具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力

2.掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程製圖的基本理論與基本知識

3.掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能,初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力

4.掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力

5.熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規

5 6.瞭解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態7.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

土木工程專業講究的是知識、能力、人脈以及資金的結合。要想在這個行業取得突破,缺一不可。

每個人的家庭背景都不一樣,所以每個人的起點就註定是不一樣的。我既不是富二代也不是官二代,家庭背景一般。所以要想從家裏得到資金支持那是天方夜譚,只好靠自己的雙手去努力了。不過人脈方面還是可以的。

緊接着來分析現在的職業環境吧。土木工程又可以細分爲岩土工程、結構工程、市政工程和橋樑隧道工程。同時土木工還可以劃分爲工程技術方向和設計、規劃及預算方向。

工程技術方向又分爲:施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。就業前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業,

6其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨着經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代,只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況,可以說土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景。年薪參考:施工員/技術員:1.5萬~2.5萬元;工長:2.5萬~4萬元;技術質量管理經理:4.5萬~7萬元;項目經理:5萬~10萬元;

設計、規劃及預算方向又分爲:項目設計師、結構審覈、城市規劃師、預算員、預算工程師等。就業前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長,城市規劃作爲一種新興職業,隨着城市建設的不斷深入,也需要更多的現代化設計規劃人才。隨着諮詢業的興起,工程預決算等建築行業的諮詢服務人員也成爲土建業內新的就業增長點。年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規劃師:4萬~7萬元;建築設計師:4萬~10萬元;總建築設計師:25萬元以上。

7總而言之,土木工程是一個永不過時的專業。只要我們有知識有能力就不怕在這個社會沒有自己的立足之地。所以說,多學知識培養個人能力是現在的當務之急。

三:職業目標定位及其分解組合

在當今社會有誰不想拿着高薪又可以少辦事呢?我想沒有不想的人,因爲我就是一個。我的目標是當上項目經理。項目經理指工程承包在總包合同專用條款和本合同專用條款中指定的負責施工管理、履行總包合同及本合同的代表,一般由取得國家註冊的建造師擔任。我國的施工企業在進行施工項目管理時,實行項目經理責任制度。項目經理必須在取得建築工程施工項目經理資格證書之後才能上崗。所以說項目經理並不是那麼好當的。要想成爲項目經理,前提得有註冊建造師證。如今的短期目標來看應該是努力學習專業知識和專業技能以及社交能力,考取註冊建造師證。

四:具體執行計劃

就現在而言,我應該刻苦學習專業知識,多參加活動,培養個人能力以及廣交朋友,擴充自己的人脈。畢業初期當個施工員,雖然工資不高又辛苦,但可以積累經驗。當達到一定的個人水平後考取註冊建造師證,同時積累資金,爲後期當上項目經理承包工程做準備。工作前5年積累一定的資金後開始承包小型的工程。如果有可能成功的前提下,擴大發展,開辦屬於自己的建築公司。

五:評估調整

畢業初根據自己就業的難以初步評估自己在校期間的能力並加以改進。就業1~2年後再將自己的能力與剛畢業時的能力進行比較,看有多大進步。如進步緩慢就改變自己的工作方式,多學會與前輩交流,和前輩們打好關係,並從他們身上獲取信息充實自己。工作3~4年後,判斷自己的能力。如果達到初期目標就去報考註冊

建造師。調整原則是與自己就業年歲相仿的人比較有沒有優勢,如沒有優勢就改變作戰策略,若優勢明顯就按兵不動。

結束語

天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作爲,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。

正如我所喜歡的那句格言所說:如果你知道去哪,全世界都會爲你讓路。

大學職業生涯規劃10

江蘇大學進行職業生涯規劃

江蘇大學1500多名研一學生通過職業生涯測試和規劃大賽對自己的職業進行定位。據悉,將研究生進行職業生涯規劃並建檔,在國內高校尚屬首例。

據瞭解,職業生涯規劃在本科生開展得較多,但在研究生層面鮮少進行。江蘇大學心理中心副主任李曉波認爲,絕大部分研究生畢業後都要走上工作崗位,進行系統的職業生涯規劃和指導是有必要的,這能使他們更瞭解自己的個性特徵、興趣愛好與職業傾向性,更加合理地規劃研究生生活與職業夢想。

江蘇大學動力機械及工程研究生季燕平是個武林高手,獲得過多次省市級武術比賽冠軍,職業規劃測評顯示他更適合技術類、研究型工作,這和我的性格愛好不謀而合。季燕平告訴記者,他畢業後想當動力總成工程師,如今的重心已經從練武轉移到學習方面。獲得規劃大賽冠軍的機械學院研究生陸文俊,明確想進入世界500強企業德國博世公司工作,並計劃從技術崗轉向從事管理崗位。他表示職業生涯規劃後有了長期的目標,能更好地安排研究生3年的學習,現在的打算就是學好德語,能在讀研期間去德國進行短期學習和交流。

江蘇大學學工處負責人李洪波介紹:研究生找工作不像本科生那麼盲目,但是針對性不強,職業生涯規劃對他們有很大的幫助。

大學職業生涯規劃11

大學是個多姿多彩的社會,充滿知識,也充滿誘惑的寶庫,亦或染缸。我們在這樣的一個環境中,考驗的不僅是我們的抵抗力,更是對一個人精神上堅定的考驗。隨時隨地,可能便偏離正規,更可怕的事,偏離正軌後還得不到察覺,所以需要作一個長久而又實際的規劃。

思想修養

作爲一個大學生,首先要明確自己思想的立場,除了擁有先進黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂於助人,在學習中勤奮刻苦,在各方面應有樂觀態度。

要知道在大學沒有父母親的陪伴,最需要克服的是思想上放鬆,因此在大一相對輕鬆的環境要先明確,再強化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學生生活中不出差錯,一個沒有管制,考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。

學習研究

作爲一個大學生,很明確一點就是以學習爲主,需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業有很大的幫助,在工作中有明顯的發揮。

學習中,我們應該做到預習,複習環節,這在高中期間很不大一樣,一次對於良好的習慣要發揚和保持,對不良習慣牴觸和拒絕。

總之,一切以學習爲第一目標!

大學職業生涯規劃12

前言一:

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!

生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那麼也只能是一個碌碌無爲的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等着時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待着我們去描繪,去譜寫。

所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。 這是我的。你可以參考。

前言二:

人生本沒有意義,每個人都要給自己規定一個人生的意義,我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人爲本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,纔會有動力!

前言三:

不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”人生之路說長也長,因爲它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。

在人生的道路上,不光需要有着克服困難的勇氣,更需要有一個明確的方向。否則,再辛苦的奔忙也只能是毫無收穫的徒勞。而職業生涯規劃就是指引人生道路的那顆北斗星,在茫茫的社會大洋上指引着我們前進的方向。爲自己設計一份科學的人生職業生涯規劃,我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。

前言四:

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄,而我們的“書”則是根

據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期,可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

 前言五:

每個人的一生都是有限的,在有限的時間裏,所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複,那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃,並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標,並未實現這個目標做出的合理的行動方案。 而自己,現在已經是一名法學系專業的大學生了,根據自己的切身情況,在展開整個大學生涯的學習之前,也要爲自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始,就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己,決不可將自己的大好時光消磨掉,應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選擇了法學系專業,那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力,那麼就要從現在開始,努力的學好自己的專業課知識,學習如果做好一名律師的專業技能,通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力,讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次,如果沒有把握住,將來自己一定會後悔。所以,在學習開展之前,先爲自己製作好職業規劃,規劃好目標。有了目標,纔會有動力,有人動力,才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

前言六:

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成爲就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作爲當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己佔有一席之地?因此,我爲自己擬定一份職業生涯規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。 一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在衆多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

 前言七:

我們嚮往着美好的明天,所以一直爲着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理

想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

前言八

當今社會處在變革的時代,到處充滿着激烈的競爭。職業活動的競爭非常突出,尤其在世界金融危機的影響下,就業形勢越來越嚴峻,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。記得高中一位老師說過,當別人已經起跑了,而你還在綁鞋帶,那麼最先被淘汰出局的肯定是你,現在細細回味,是多麼有寓意的一句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦!沒錯,爲了給自己的人生設定一條軌跡,爲了最大限度地發掘自我潛能,增強自己的競爭實力,爲了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性,爲了提升自己應對競爭的能力,我決定給自己的未來設計一個藍圖,給自己的人生設計一個座標軸。

大學職業生涯規劃13

製作職業生涯規劃書面作品,需要注重以下幾個方面:

第一,作品的結構劃分和各部分內容間的邏輯關聯性。一般而言,作品都應該包含自我評估(知己篇)、環境評估(知彼篇)、目標設定、目標實施、反饋修正這幾個部分。而如何將這幾部分連起來是很重要的,也就是要找一條暗線將這些生硬而分散的內容串起來,讓人看到你作品的邏輯性和連貫性。在我的作品中,我就是圍繞着如何解決四個職業疑問來展開的。

第二,作品的每一部分都應該與自身的實際情況相聯繫,也就是要找出各部分內容和你自己目標設定或是職業規劃的關聯所在。比如說,在環境評估的職業分析中,我就提及到現在會計行業的人才狀況是高級財務管理人員供不應求,基礎會計人員供過於求,入世後,會計行業需要更多的複合型人才。從這些信息中,我就可以將自己的職業目標空間定在高級複合型財務管理人員這個層次上。作品中,切忌把資料生硬堆積,關於環境評估這部分內容,其實每位參賽者都可以通過各種途徑找到很多資料,關鍵是怎麼用這些資料結合自身的情況去分析。我建議大家,在每用完一段資料後都對這段資料做個簡單的小結,一方面是爲了濃縮一些信息,方便評委查閱,另一方面是要總結出材料與自身的關係。

第三,將重點放在自我評估、環境評估、目標實施上。本次大賽的評分重點是短期目標的實施方案。職業生涯規劃是對自己將來的規劃,這個規劃只有建立在對自己的充分認識瞭解的基礎上才能體現出它的科學性和可行性。當然要選擇一種職業,還要對職業進行深入的瞭解和分析,才知道人職是否匹配。

第四,將職業目標制定得具體點。很多參賽者都說自己要做管理者、老師、主持人。那有沒有想過自己要在哪裏做管理者、老師、主持人?有沒有想過做什麼管理者、老師、主持人?職業生涯規劃是對未來的思考,實際它是一份行動計劃,如果要給我所說的“具體”定一個標準,那就先問問自己,我的這份規劃能讓自己明確大四畢業的時候要往哪個方向走,要找什麼樣的工作了嗎?我在規劃中就給自己制定了一個非常具體的職業目標。在開篇的時候我說我想當管理者,但是接下來思考後覺得自己要以會計作爲進入職場的切入口,然後經過分析後選擇在“四大”來實現管理者之夢,再具體點我選擇了“四大”中的畢馬威。而我的職業生涯總目標就是要做到畢馬威的公司合夥人。這樣一個目標就給了我很明確的方向,我知道在大四的校園應聘中,我第一個選擇就是要到畢馬威的招聘攤位上去面試。我覺得職業生涯規劃就是要達到這種能明確指引自己路子的一個作用。

第五,注意採用多種獲取資料的方法。訪談、摘抄雜誌報章、網絡資料等等都可以給我們提供很多信息,不要一味地在網上搜索資料,然後複製粘貼。爲了提高資料來源的可信度,儘可能註明資料的出處。多采用圖表數據來說明問題、說服評委。

而對於現場作品展示,我認爲需要注意的問題有以下幾個方面:

第一,選對自己的展示風格。在展示中,評委注重的是個人感染力和個人形象所體現出來的人職匹配性,也就是你展現出來的個人形象是否與你所選的職業相匹配。在全國賽中,很多選手都用激情澎湃的語言來展示他們的作品,但不是所有的作品都適合這種風格。比如說你選擇做一個會計、管理者,你就不能說得激情澎湃,熱血沸騰,而應該突出自己穩重幹練的職場作風。如果你想做個小學老師,那你就應該選擇一種快樂輕鬆的展示方式。如果你想做個主持人,那你就要字正腔圓、飽含感情地進行展示……

第二,區別展示和演講,明確展示的內容。展示這一環是要向觀衆講解你是如何進行職業生涯規劃的。重點是“如何”,而不是“爲什麼”。有很多同學喜歡說很多關於職業生涯規劃的重要性,好處等等,其實這些評委都知道,何必多費脣舌?而且有些同學不清楚展示的內容,誤以爲是對規劃書的展示或是個人的介紹。其實人家想知道的就是你如何去規劃自己的職業生涯,而不是你規劃書的特色,也不是你個人的經歷,更不是你個人對職業生涯的看法。另外,展示是一種講解,最好能利用電腦技術的支持。有些同學就是喜歡口頭說,或者將其變爲近似於演講的形式,這是不利於觀衆對你展示的理解的。

第三,注意ppt的製作。首先,不要把太多的文字內容放在ppt上,其實10分鐘的展示時間很有限,平均下來每頁ppt能給觀衆瀏覽的時間也就是十幾秒,對於一個人的正常閱讀速度而言是不可能看到很多信息的,所以建議大家儘量“多說少看”,把信息說出來,比放在上面給他們看要好。其次,要緊記從自己口中說出來的內容和放在ppt上的內容儘量不要重複。既然你放在上面人家都能看到,何必你又重複一遍呢,人家又不是不認字。

第四,不要讀ppt。展示要自然大方,如果你不是那種激情澎湃需要朗誦的展示形式,那就沒必要之前背稿,可以選擇臨場自由發揮,這樣可以更加自然。千萬不要看着ppt在讀字。

第五,注意掌握好時間。情願刪掉一些內容不講,也不能超時。因爲超時會扣分,也會影響到你答問環節的情緒。

大學職業生涯規劃14

我正式踏入了大學的校門,開始了我曾夢寐以求的大學生活。

人活着不應該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。爲了不虛度光陰,爲了不使以後自己爲這四年的碌碌無爲而後悔,爲了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,爲這四年的生活做一個全面的規劃。

第一章:試探中的大一

目標:初步瞭解職業,提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。首先,腳踏實地地學習基礎課程是必須的,大一的學習是大學四年的基礎,要有堅實的基礎,才能使得大學的學習變得相對輕鬆。大一隻是又一段人生的開始,在這裏,我將爲我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只爲着一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況,大學不同於中學,只知悶頭苦讀是不行的,你要學會交際;當然積極參加學校活動,增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課餘時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閒的時候無所事事,去嘗試,去探索。

第二章:定向中的大二

目標:提高基本素質。

在這一年裏,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期,我們也應考慮清楚未來是否深造或就業,瞭解相關的應有活動,並以提高自身的基本素質爲主,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,並要具有堅持性,最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當),然而,有一點是很值得注意的,那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知,那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間裏,我們基本上爲我們日後的發展定了方向,所以大二是非常重要的。

第三章:衝刺中的大三

目標:提高求職技能,蒐集公司信息。

目標雖然如此,但是專業課程還是不能丟的,只要執著於我的選擇,我的人生將會與衆不同。我想,在大三這一年,在鞏固學習的基礎上,我們需要的不僅僅是書本知識,走向市場已經成爲一個迫切需要解決的問題,這關係到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力,我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程;另外,盡力通過英語六級考試甚至更高,以提升自我。我堅信:當我能夠說一口流利的英語;當我會寫一手漂亮的文章時,我也必然能夠戰勝自卑和膽小,我也必然能更具實力。

大三,是不斷完善自己的階段,是進一步提高的過程,努力發掘自我的潛力。

第四章:揚帆中的大四

目標:工作申請,成功就業/專心考研

終於,到了大四了,大學生活似乎已經到了尾聲,這段奏鳴也迎了最後的高潮。此時的我在前三年生活的積澱中已掌握了許多,也許未必首屈一指,但也應當有所作爲吧,是找工作還是考研?困惑一直纏繞着我,就目前招聘形勢,就在知識成爲社會主宰的那一刻,我明白:考研成爲熱點,研究生成爲真正的人才,本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃,當然這樣的人往往會去考研),所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵,優雅高昂的成爲研究生(當然世事難料,也許有時不考研也是另樣的機遇)。

到大四了,也是該準備畢業論文的時候了,這是對你大學四年學習的一個檢驗,依據各方經驗,這個時候是千萬不能馬虎的,這關係到我們能否成功畢業的問題。

接着,我得對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了,也沒什麼可猶豫的了,我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

末章:

大學是我終於放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育的土壤;是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。

我願:播種思想,收穫行動;播種行動,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。

大學職業生涯規劃15

一、序言

大學生職業生涯規劃書未來,掌握在自己手中大學生職業生涯規劃書花開花又落,春去春又回。踏着時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業生涯規劃書駐足觀望,電人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。大學生職業生涯規劃書身處信息世界,作爲一名電子信息專業的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏,我究竟該扮演如何一個角色呢?

水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出,纔能有收穫。未來,掌握在自己手中。

二、自我認識

自我評價

有親和力,寬容,精力充沛,富有想象力,有責任心,善於觀察,能很快記住別人的名字。不夠自信,自制力比較差,有時不能很好的控制自己的情緒,實踐經驗太少。

親密朋友評價

有主見,處理事情很穩妥,善良,樂於助人,心胸寬廣,做事考慮周全,又不缺乏幽默感。親和力強,生活有目標,肯不斷挖掘自己潛力,性格剛中帶柔,膽大心細。有時過於情緒化,缺乏鍛鍊,感性多於理性,在做事情中出現消極情緒。

同學評價

親切,開朗,積極進取,思想活躍,友善。

我現在就讀於杭州萬向職業技術學院,所學專業是汽車整形技術。社交方面還可以,能安靜聆聽他人的訴說,並能臨時對他人鼓勵。我有着對工作的強烈的熱情和高度責任感。()十分注重細節,能夠準確地把握事實,最後通過實踐來完善自我,我會爲這一職業目標而努力奮鬥。

三、職業認知

1、環境分析

①家庭環境分析

家庭條件還行,由於喜歡各類汽車,想多瞭解瞭解有關汽車方面的知識。因此選擇汽車製造與裝配這個專業。

②學校環境分析

我們學校是一所專科大學。我所在的院系是汽車與電氣工程系。自己學的是汽車製造與裝配專業,但是平時我們也可以選修市場營銷方面的課程。因爲我們院系的辦學理念就是培養複合型人才。在這樣的環境下,我學到了很多市場營銷方面的知識。學校圖書館也有大量相關書籍,讓我獲得更多營銷知識。

③社會環境分析

這兩年房地產被炒的火熱。消費者在解決了住房之後,最大的消費品將是汽車。家庭汽車也在迅速普及。從一些資料顯示,現在汽車銷售人才嚴重匱乏。而作爲汽車營銷人才除了必須深切領悟以客戶爲中心的營銷理念之外,還必須具備汽車專業知識、心理學、美學及公關學。市場發展如此迅猛,因此汽車營銷人才儲備培養已顯示出嚴重滯後,從而導致人才匱乏。

④目標地域分析

首先最好去北京、上海、廣州,在這些城市的汽車行業發展的專業、先進,機會多。最近幾年,北京、上海的4S店遍地開花,迅速發展。這樣迅速的發展,必然帶來更多的職位。據中國汽車人才招聘網的統計顯示,20xx年上半年,汽車及相關製造產業繼續保持在每月發佈3000個需求職位這一規模上,並一直呈上升趨勢。高級銷售、高級維修等人才開始捉襟見肘,維修配件經理、維修站服務經理等新型人才也急速升溫。

2、職業分析

汽車銷售

工作內容

汽車銷售與一般商品銷售有着比較大的區別,有許多是圍繞整車銷售相關的工作,如:汽車的設備規格、加裝精品、贈送、代辦上牌、代辦保險、代銷車輛、分銷商、售後服務等,雜項繁多、情況複雜多變。一般汽車銷售企業里人少但事情較多,管理層既要管業務又要管倉庫和財務,每天都要面對不同部門各種各樣的報表,各個部門的資料缺乏共享性,許多資料重複錄入,錯漏難免,造成大量的人力資源浪費,並且資料缺乏一致性。

任職資格

要有專業的汽車知識,對汽車有濃厚興趣,對車貸、保險、上牌和過戶等手續有綜合的瞭解,另外就是溝通能力要強,能和各行各業的人士交流,這些都需要一定的學歷作支撐。車銷售人員除了親和力,良好的銷售技巧,還應具備一定的汽車構造基礎知識,因爲汽車新技術新裝備的應用,越來越多。具備了汽車技術的基本知識,才能與一些比較專業的客戶做到良好的溝通。

就業和發展前景

汽車市場在蓬勃發展。同時帶來了相當客觀的一個就業前景。由於國內汽車行業相對於國外來說還處於一個起步階段。最近幾年纔有了完全本土的品牌。這都說明國內汽車市場還有很大的發展空間。同時我們還能看到在汽車行業背後將要產生的一個巨大市場。如二手車市場,汽車服務,汽車美容,汽車零配件……但關鍵還是自己要有具備這個行業的知識和能力,才能得到這樣的機會

四、職業生涯規劃設計

1、確定職業目標、路徑。

①近期職業目標

畢業後兩年內從事汽車銷售。大三找工作期間,找汽車銷售工作。

②中期職業目標

在工作後的2-5年裏,從事中高檔汽車銷售,從汽車銷售員做到銷售經理。擁有自己的一個客戶羣體。當然成家也挺重要的,因爲一個成功的男人的背後必須要有一個能默默支持他的女人。哈哈。

③長期職業目標

5-10年之間,尋找合夥人一起創建公司,做汽車銷售代理,二手車買賣以及汽車相關行業。④職業發展路徑

我的人生目標是,創業,成爲一個企業家。擁有自己的公司。但不一定還是從事汽車行業,我更希望能在50之前擁有自己的咖啡廳,能每天清晨起來愜意的躺在搖椅上品着咖啡陪着家人。

我的職業規劃對我來說是個長遠的發展目標,也許在實現每一步的規劃過程中會產生很多規劃時未能預知的情況,一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮鬥,成功不相信眼淚,成功不相信頹廢,成功不相信幻影。所以,就算遇到再大的困難,我也不會氣餒,我會根據實際情況調整好自己的心態,帶着足夠的勇氣和膽量,去克服困難,努力朝着自己的奮鬥目標一步一步前進,總有一天,我一定會成爲汽車維修店老闆。

成功的道路上會遇到許許多多的坎坎坷坷,俗話說:失敗乃成功之母,從哪跌倒就從哪爬起來,總有一天我會站在高峯上俯視全世界,我相信我是最棒的!!!

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