火星與稻草
一顆小火星掉進稻草堆裏，那忽暗忽明的火光點點閃閃，隨時都有熄滅的可能。
“哎，怎麼能讓它掉進你們中間來了？這太危險了！”在房角上佈網的蜘蛛不禁驚叫起來：“這火是你們的宿敵，一旦燃燒起來，你們都將化爲灰燼，快把它滅了吧！”
“看你大驚小怪的，哪有這麼可怕。”稻草們表現得漫不經心，指着小火星對蜘蛛說：“你瞧那可憐相，它連自已的命運如何都難預測，還有能力燃燒起來？真是杞人憂天。”
“千萬不能太大意。星火燎原的事例舉不勝舉。快聽我的話把它熄滅了吧！”蜘蛛繼續提醒稻草。
“你顧慮得太多了”稻草們不緊不慢地回答：“燃燒我們談何容易，那火勢除非要多猛、火焰要多光亮纔有燃燒我們的能力！像它這樣弱不禁風的樣子，等着瞧吧，它馬上要自行熄滅了。”
可是沒等多久，稻草們開始驚慌起來，原來小火星正將自己身下的部分稻草慢慢點燃，火光逐漸向旁邊蔓延產生一絲白煙，隨着白煙漸漸增加，潛伏的危機越來越大，沒容稻草們再想些什麼，一陣微風吹來，“呼”的一聲，火苗完全燃燒起來，產生的火焰吞噬了稻草堆，越燒越旺，不一會兒的功夫，稻草就被燒得只剩下一堆灰燼。
獅子和公牛
獅子打算吃掉公牛，決定用計謀來收拾他。
獅子便邀請公牛說：“我殺了一隻羊，如果你願意，我想邀請你一同享用。”獅子想趁公牛坐下來吃東西的時候把他咬死。
公牛到了獅子那兒，發現瓦鍋很多，鐵叉也很多，卻看不見綿羊。公牛便一聲不吭地走開了。
獅子責問公牛爲什麼走開。公牛說：“獅子老兄，我不是無緣無故走開的，我已經看出，你作的一切準備不是要吃羊，而是要吃牛。”
壞人的伎倆最終瞞可是聰明人。
從前有一隻老鷹，他是鳥中之王，常常在山谷上方飛翔找食物。 有一天，他看到一棵很高的松樹，樹上有一隻母貓頭鷹，同時又看到他的巢裏有四顆 蛋，當老鷹飛下去，到巢邊準備吃那四顆蛋時，母貓頭鷹很恭敬的說： “鷹大王，你早啊！我想你現在一定不餓吧！” “不！”老鷹說：“我很餓，我準備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充飢，那一定非常可 口的！” “鷹王啊！”母貓頭鷹說：“假如你答應不吃我的小孩子，我將永遠只在晚上飛翔，專 吃毒蛇和蠍子，而把小鳥和小鼠留給你吃，不知道你贊不贊成！” “好啊！”老鷹說：“我就答應不吃你的小孩吧！但是我怎麼認識你的小孩呢？” “不錯！我是應該告訴你的。我的小孩很容易辨認，他們是世界上最美麗的鳥！”母貓 頭鷹很得意的說。 一天，老鷹又在山上飛着，用銳利的目光尋找食物。不久，看見下面一棵松樹上，有四 只小白鳥，很香甜的睡着，他就很快地飛下去。 但是當它正準備吃他們的時候，聽見他們“吱！吱！吱！”的叫聲，並且長得很美麗很 可愛。於是自言自語的說道：“嗯！這四隻美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧！我不能 吃他們。” 他一眼又看到松林上另一個鳥巢。鷹王飛去一看，巢內有四隻它從來沒見過的醜怪小 鳥，並且叫聲非常難聽。“嗄！”鷹王叫着：“這些醜陋的小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥。” 於是把他們吃掉了。 正在這時候，母貓頭鷹飛回他的巢裏來，發覺鷹王吃掉他的小孩子，傷心的哭了！ “吐唏！吐唏！吐唏！鷹王啊！你不遵守約定，吃掉我得孩子！教我怎麼辦呢？” “請原諒我吧！”鷹王說：“我實在不知到他們是你的孩子，你不是說你的孩子是世界 上最美麗的嗎？但是我現在所吃的，卻是在難看沒有的！” “吐唏！吐唏！吐唏！”母貓頭鷹哭着說：“你是鳥類之王，但是你不知道沒有一個母 親不認爲自己的孩子是世界上最美麗的！”
老鼠和青蛙
老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。起初，他們在地上行走。步行後，一切正常，他們可以吃小米。當他來到池塘時，青蛙把老鼠帶到水裏。他在水中嬉戲，高興得呱呱叫。可憐的老鼠被灌滿了水，淹死了。很快，老鼠浮出水面，但他的腳仍然綁在青蛙身上。風箏飛到那邊，看見了老鼠，衝進水裏抓住了他。青蛙被帶出水面，這成了風箏的美味。
這意味着，如果你與他人關係太近，當災難發生時，你往往會捲入其中。
堅固的棍子
這一天，父親把三個孩子叫到自我的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻啪的一聲，將棍子折斷了。“那麼此刻來折這個!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。“折折看!”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來是，最小的兒子也是了，但都折不斷。“孩子們，你看，一給棍子是很脆弱的，但把三根捆再一齊就會變得堅固。也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事。”
在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作着，每天一大早便起牀，緊接着一個勁兒的工作。 蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”的唱着歌，遊手好閒，養尊處優的過日子。 每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀 對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，爲什麼要那麼努力工作呢？偶爾稍 微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？” 可是，螞蟻仍然繼續工作着，一點也不休息地說：“在夏天裏積存食物，才能爲嚴寒的 冬天作準備啊！” “我們實在沒有多餘的時間唱歌、玩耍！” 蟋蟀聽螞蟻這麼說，就不再理螞蟻。“啊！真是笨蛋，幹麼老想那麼久以後的事呢！” 快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹着，天空中下着綿綿 的雪花。 蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。 “我若像螞蟻先生，在夏天裏貯存食物該多好啊！” 蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚的走在雪地上。 一直勞動着的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，並且建了溫暖的家。 當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂的吃着東西呢！ “螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓的快要死了！” 螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天裏見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天裏一直唱着 歌，我們還以爲你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在唱快樂的歌給 我們聽好嗎？” 面對着善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
仁智的孫叔敖
小時候的孫叔敖就是一個好孩子，他勤奮好學，尊敬長輩，孝敬母親，很受鄰里的喜愛。
有一次，孫叔敖外出玩耍，忽然看到路上爬着一條雙頭蛇。他以前聽別人說，誰要是看見兩頭蛇，誰就會死去。孫叔敖乍一見這條蛇，心中不免一驚。他決定馬上把這條雙頭蛇打死，不能再讓別人看見。於是他拾起路邊的大石塊，打死了雙頭蛇，並把它深深地埋起來。
回到家裏，孫叔敖悶悶不樂，飯也不吃，一個人坐在油燈前看書發呆。他母親看到這孩子的情緒有些不對頭，便問他道：“孩子，你今天是怎麼啦？”
孫叔敖擡頭看了看母親，搖搖頭說：“沒什麼。”然後低下頭去，依然無精打采。
母親伸出手，摸了摸他的額頭說：“莫不是生病了？”
孫叔敖再也憋不住了，一下扯住母親的衣袖傷心地哭起來。媽媽感到十分詫異，問道：“孩子，你到底出了什麼事啊，哭得這麼傷心？”
孫叔敖邊哭邊說：“今天我在外面看到了一條雙頭蛇。聽人說，看見這種蛇的人會死去的，要是我死了，我就再也見不到您了……”
母親邊安慰他邊問道：“那條蛇現在在哪裏呢？”
孫叔敖邊擦眼淚邊回答說：“我怕再有人看見它也會死去，就把它打死後，埋起來了。”
聽了孫叔敖的話，母親很感動，她高興地摸着孫叔敖的頭說：“好孩子，你做得對。你的心眼這麼好，你一定不會死的。好人總是有好報的。”
孫叔敖半信半疑地看着母親，點了點頭。
後來，孫叔敖長大成人，由於他的學識品德好，做了楚國的令尹。他還沒正式上任，老百姓就已經很信賴他了。
孫叔敖在面對死亡的時刻，還能爲別人着想，所以老百姓信賴他。這說明：能爲羣衆着想的人，羣衆也會擁護和信任他。
強壯有力是好事，頭腦聰明這就是雙倍好。誰要是不相信這一點，他在這裏可以找到鮮明的範例，沒有智慧的力量就是沒有價值的寶貝。
獵人在樹林中布好羅網，他就在一旁恭候獵物上鉤：但是不知爲什麼，一個疏忽，自己卻落在獅子的腳爪裏。
“真該死，卑鄙的牲畜!”
狂怒的獅子對他張開血盆大口怒吼，“讓我們瞧瞧，你的權力在哪裏，力量、意志在哪裏?依仗你們的狂妄自大，自稱是萬物之王，甚至連獅子也不放在眼裏，如今在我的腳爪底下，我們來分析分析，這種驕傲自大和你的實力是否相稱。”
“不是力氣，是智慧讓我們超越過你們。”人這樣回答獅子，“我敢這樣自誇，我有本領克服這種障礙，儘管你力大無比，說不定你不得不向後退走。”
“你的自吹自擂的童話我早已聽膩。”
“我不是用童話證明，我能夠實際做到。如果我這麼說是撒謊，事後你可以把我一口吃掉。你瞧：在樹木中間我的這種創造，你看上去好像張着蜘蛛網。我們中間誰能夠靈活地穿過它?如果你願意的話，我先向前爬過去：咱們來瞧瞧，輪到你的時候，你怎樣憑力氣飛快穿越過去，在半道上追上我。你看吧，這張網並不是磚石砌的城牆，一陣微風吹來它就會播晃，但是光憑一種力氣，你未必能夠跟着我筆直穿過羅網。”
獅子輕蔑地掃視了一下，“快跑，”獅子目空一切說，“我挑直路馬上可以追上你。”
這時我們的獵人不再多費口舌，他從羅網底下鑽過去，獅子也作好準備，獅子好像強弩上射出的箭一般衝過去，然而獅子沒有學會從羅網底下鑽過去，它向羅網直衝過去，但是羅網沒有被衝破，獅子卻被緊緊纏住(獵人馬上結束爭論把事情了結)。靈巧制伏了蠻力，於是倒黴的獅子完了蛋。
蘇格拉底帶着他的學生打開了一座神祕的倉庫。這座倉庫裏裝滿了放射着奇光異彩的寶貝。這些寶貝不知道是什麼時候存放的，也不知道存放者是誰。仔細看看，每件寶貝上都刻着清晰可辨的字紋，分別是：驕傲，妒忌，痛苦，煩惱，謙虛，正直，快樂……
這些寶貝是這麼漂亮，這麼迷人，學生們見一件愛一件，抓起來就往口袋裏裝。
可是，在回家的路上，他們才發現，裝滿寶貝的口袋是那麼沉。沒走多遠，他們便感到氣喘吁吁，兩腿發軟，腳步再也無法挪動。
蘇格拉底說：“孩子們，我看還是丟掉一些寶貝吧。後面的路還長呢！”
學生們戀戀不捨地在口袋裏翻去翻來，不得不咬咬牙丟掉一兩件寶貝。但是，寶貝還是太多，口袋還是太沉，年輕的人們不得不一次又一次停下來，一次又一次咬着牙丟掉一兩件寶貝。
“痛苦”丟掉了，“驕傲”丟掉了……口袋的重量雖然減輕了不少，但年輕的人們還是感到它很沉很沉，雙腿依然像灌了鉛似的重。
“孩子們，”蘇格拉底又一次勸道，“你們再把口袋翻一翻，看還可以甩掉一些什麼。”
學生們終於把最沉重的“名”和“利”也翻出來甩掉了，口袋裏只剩下了“謙虛”、“正直”、“快樂”……一下子，他們感到說不出的輕鬆，腳上彷彿長了翅膀。
蘇格拉底長舒了一口氣：“啊，你們終於學會了放棄！”
小馬和小貓
從前，小馬和小貓是好朋友。春天到了，春暖花開，正是旅遊的好季節，小馬對小貓說：“小貓，我們去旅遊吧！”“好啊！好啊！”小貓高興地說。
一路上，到處盛開着鮮花。美麗的杜鵑花綻開了笑臉。小河邊的野花彎着細長的腰照鏡子，在河水中照見了自己美麗的身影。小草調皮地探出了腦袋，想看看春天到底美不美。
小貓和小馬走啊走，小貓走累了，說：“小馬，小馬，你讓我騎一會兒吧！我太累了。”小馬不情願地說：“不行，不行！如果你騎在我身上，我也會跑不動的。”
小馬在前面馬不停蹄地跑着，小貓則在後頭有氣無力地跟着。
天黑了，它們找了個地方停下來休息。田野裏靜悄悄的，突然，從田裏躥出來一隻老鼠，一下子跳到了小馬身上，狠狠地咬了小馬一口。小馬大聲叫着：“小貓，快來救救我呀！”小貓說：“誰叫你白天不肯幫助我，現在我爲什麼要幫助你呢？”說完，就呼呼大睡了起來。
山鷹和狐狸
山鷹和狐狸成爲了好朋友。爲了鞏固友誼，他們決定住在一起。於是，老鷹飛到一棵大樹前，築巢孵化後代。狐狸到樹下的灌木叢裏去生孩子。
有一天，當狐狸出去尋找食物時，老鷹剛剛打破了他的廚藝。他飛進灌木叢，抓住小狐狸，和小鷹好好地吃了一頓。當狐狸回來時，他明白是老鷹乾的。他爲孩子們的死亡而悲傷，最讓他悲傷的是，他暫時無法復仇，因爲他是一隻動物，只能在地上奔跑，不能追逐飛鳥。所以他不得不站在遠處詛咒敵人。這是弱者唯一能做的.事。
很快，鷹的背叛行爲受到了嚴厲的懲罰。有一次，一些人在野外殺羊來崇拜神。老鷹飛下來，從祭壇上抓起燃燒着的羊肉，把它帶回自己的窩裏。這時，一陣強風吹來，巢中乾燥的小樹枝立刻點燃了猛烈的火焰。羽翼未豐的老鷹被燒燬，從樹上摔下來。狐狸跑過去吃掉了老鷹面前所有的老鷹。
這個故事表明，上帝會懲罰一個背信棄義的人，即使受害者很虛弱，無法報復他。
橡樹下的豬
豬整天在老橡樹下狼吞虎嚥地吃着橡子，吃飽了，就躺在樹陰裏呼呼大睡，最終睜開沉重的眼睛醒來時，又站起身來，用豬鼻子挖掘起樹根來了。
“喂，你不明白嗎？這樣會損傷橡樹的。”躲在樹枝上的一隻烏鴉責備它說：“如果讓樹枝都暴露出來，樹就會枯死的。”
豬答道：“得了，讓它枯死好了。我看不出它有多大用處，如果它永遠沒有了，我決不會惋惜。我要的是橡子，是橡子把我養得肥肥胖胖的呀。”
“忘恩負義的東西！”橡樹用嚴肅的口吻答到：“擡起你的腦袋往上瞧瞧，這些橡子都是從我身上長出來的呀！”
驢子的壞主意
從前，商人在城裏買了很多鹽。他把鹽放在袋子裏，裝在驢背上；走吧！回家商人拉了繮繩，但是驢子覺得鹽袋太重了，所以他不情願地走了。在城鎮和村莊之間有一條河。過河時，驢子跌跌撞撞地掉進了河裏。鹽袋裏的鹽被水溶解了，全都流走了“啊！所有的鹽都丟了。唉！該死！多麼愚蠢的驢子商人抱怨道。但是驢子非常高興，因爲他的行李減輕了“這是個好主意，哈！記住這一點，下次你就可以像這樣減肥了驢子嚐到了甜味，但商人根本沒有注意到。第二天，商人又把驢子帶到了城裏。這次不是鹽，是棉花。棉花像小山一樣堆在驢背上；走吧！回家吧今天的行李很大，但不重。商人對驢子說，拉了拉繮繩。驢子看上去很重，走得很慢。不久他又來到河邊。驢子想到了昨天的好教條“昨天真的很近，今天我們必須順利地做到”於是驢子又故意滾到河裏“太好了”這時驢子雖然想站起來，但突然覺得站不起來了。因爲棉花入水後會變重Ldquo；算錯是可怕的驢子呻吟着尖叫着，揹着浸透在水裏的沉重行李，回到了村莊。
在原始的大森林間，到處都生長着高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟（li）樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善於飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那裏盡是生有長刺的柘（zhe）樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳（zhi）樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善於騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不悽惶！
同樣是這羣靈猿，爲什麼在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢？這並不是由於靈猿的筋骨突然得了什麼急病而變僵硬了，而只是因爲它後來所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊！
靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬鬆、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
小螳螂長着修長的腿，扛着兩把大刀，樣子威武極了。他認定自己長大了肯定會有出息，所以誰也看不起。
一天，媽媽對小螳螂說：“你也快長大了，該學點本領了，告訴媽媽，你想學點什麼呢?”小螳螂揮了揮手裏的兩把大刀，神氣地說：“我想練武，將來當個英雄。”“好，有志氣!”媽媽把他送到武術教師猴先生那裏學習武藝。
去了還沒三天，小螳螂認爲自己有兩把天下無敵的大刀，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生也想讓小螳螂有個教訓，安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。沒想到猴四的猴拳特別厲害，三拳兩腳打傷了小螳螂。
小螳螂被送進醫院養傷，猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。”小螳螂紅着臉說：“師父，我的大刀看來沒什麼威力，我學不了武藝……我，我想改行學木匠。”
養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裏拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
一天，熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，就用你的兩把鋸子把這幾塊木板鋸開吧。”小螳螂用自己手中的大刀鋸呀鋸，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。
熊先生不高興了，責備道：“怎麼搞的?這麼慢。幹活可不能裝樣子啊!”
小螳螂看看自己的大刀，那確實不是鋸木頭的工具呀。“老師，看來，我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。
田野裏，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野裏捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學到了什麼本領?”
小螳螂說：“媽媽，我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧!”媽媽聽了兒子的訴說後，並沒有責備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，會很有出息的。”
從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成爲了一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
