勤奮的故事 篇1
張衡78～139，字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，爲官清廉。父親早逝，因此張衡家裏很貧窮。張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就能五經貫六藝，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩集裏讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像鬥，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢？這簡人生感悟 直是太美妙了。勵志故事 )於是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對着天象圖仔細觀察着夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察着、記錄着、思考着，他的腦袋裏裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。後來，他終於確認那四句詩裏描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。
勤奮的故事 篇2
1、董仲舒三年不窺園
董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成爲西漢著名的思想家。
2、管寧割席分坐
漢時，管寧與華歆二人爲同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其後終於事業有成！
3、陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依爲命，爲了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻爲大嫂所不容，爲了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨着大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳爲美談。終有一老着，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
4、陸羽棄佛從文
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的’沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
5、唐伯虎潛心學畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裏，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
6、屈原洞中苦讀
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成爲一位偉大詩人。
7、范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，爲了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。
勤奮的故事 篇3
勤奮的故事 篇4
古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！
一天，他回到家裏，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說着：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處！”
小孟軻哭着說：“我錯了！今後再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。
張衡，字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，爲官清廉。父親早逝，因此張衡家裏很貧窮。張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就“能五經貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩集裏讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像鬥，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢？這簡直是太美妙了。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
勤奮的故事 篇5
記得鄰居家有一個書生，他家是從山東搬來的。當時我們都很歧視他，這種歧視，是源於他孤僻的性格，還有他的語言的障礙，更甚至是他的吝嗇，這也許是山東的境況與東北人的豪情不一樣吧。
那時鄉村只有小學和初中，沒有高中，上高中需到縣城去讀。當時鄉下教課正式老師沒有幾個，大多數都是代課的。交通的不便，物資的匱乏，生活的貧寒，家庭孩子的增多，影響了一些孩子的求學夢想，幾乎大多數孩子都早早下來務農了。
山東人的性格很是倔強，或者說應該是執着，更應該說是堅強。他風裏雨裏雪裏往返近三十里地，重複着由家到學校，由學校到家的這一段路程。他每天啃着冰涼的苞米麪大餅子，默默的跋涉着。其實這段距離並不遙遠，如果心的距離並不遙遠，並不產生恐懼與退縮，一切都在心靈的這塊沃土之間，而且會開花生果。
曾有幾次，他也迷茫過，但，他還是戰勝了來自於自己的彷徨。也許就是他的勤奮精神，纔開啓了他人生的重要里程。幸運的是——他終於考入了理想之中的大學。他的父母是農民，祖父也是農民，祖祖輩輩都是農民。是什麼支撐着他，他靠的是什麼，這就是勤奮。
這使我想起了出身小木屋的林肯後入白宮；出身貧民的洛克菲勒·摩根成爲聞名於世的大富翁。
其實，成功是不分你身份多麼低微，家境如何貧窮，只要你勤奮，你就可以獲得成功！
生活，如同岩石上攀爬的猴子，如果不畏險難，就能索取最高山巔的果實。
不要抱怨命運的不公，其實，命運對世人都是同等的，只是有的人，抓住了最佳時機，而且死死地抓牢，抓穩。這個世界上無所謂幸福，也無所謂不幸，只是參照而已。活着，纔是最大的幸福。
每一個人，每一個熱愛生活的人，一定要珍惜自己人生的生命，而僅僅的一次生命。不要因地位，環境，思想，束縛着你靈魂的翅膀。束縛如一把繩索，會困住你的軀體，折斷你想象的翅膀，始終欲動無力，欲飛不能。
看看別人，對照自己。同樣擁有一雙手，一副腳，他們所能做到的，爲什麼我們做不到呢？即便沒有手，我們可以用腳寫字；即便沒有腳，我們可以用手前行。哪怕沒有手和腳，我們依然用心靈去感應世界。只要我們勤奮，何需風雨而入盞？何愁前路無知己？
這使我再次想起一個人，天生沒有四肢的一個殘疾人，一個創造生命奇蹟的人。他叫力克胡哲，1982年12月4日生於澳大利亞墨爾本。可想，他是如何克服困難，甚至超出常人百倍的困難，他取得了會計和金融企劃的雙學士學位。而今，它不僅僅是國際公益組織的總裁，同時，又有自己鼓勵人心演講的公司。
困難並不可怕，可怕的是你對困難望而卻步的態度。持之以恆，勤奮不止，纔能有所作爲，有所收穫。
沒有一個人坐着便可以擁有一切的。只有不懈的努力，勤奮的付出，纔能有所成功！而成功沒有什麼捷徑，靠的是勤奮，再勤奮。
勤奮是一把鑰匙，會打開一切的希望之門。
成功的道路沒有最佳途徑，唯有勤奮。勤奮是人生一處美麗的風景！
勤奮的故事 篇6
王亞南睡三腳牀
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，爲了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板牀的一條腳鋸短半尺，成爲三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一覺後迷糊中一翻身，牀向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽爲班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成爲我國傑出的經濟學家。
勤奮的故事 篇7
海倫凱勒勤奮的故事
美國著名盲聾作家、教育家海倫·凱勒，小時候患上了猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力。由於失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。她爲了能清楚地發音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。爲了使寫出來的字不至於歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發聲的震動來練習說話。海倫把自己的學習分成四個步驟：
每天用三個小時自學。用兩個小時默記所學的知識。再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成爲一個有用的'人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到後來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，並能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2小時之內寫出來。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。
據說，在哈佛大學讀書的一個博士生聽到海倫·凱勒的事蹟後，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規定和教員的監督之下，他們進行了3輪比賽，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的讚揚與褒獎。
馬克·吐溫說：“19世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”1959年，聯合國發起了“海倫·凱勒”運動，號召全世界人民向她學習。
名人勤奮的故事
1、玄奘苦學佛法
玄獎是唐代一位高僧，爲了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，着有《大唐西域記》，爲佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻，名人勤奮的故事。
2、岳飛學藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
3、厲歸真學畫虎
五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，於是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終於見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以後，他又用大半生的時間遊歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終於成爲一代繪畫大師。
4、沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“爲什麼我們這裏花都開敗了，山上的桃花纔開始盛開呢？”，爲了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季纔來得比山下來得晚呀。憑藉着這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。
5、陸游書巢勤學
南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學，勵志《名人勤奮的故事》。他的房子裏，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，牀上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成爲我國曆史上一位傑出的大文學家。
6、劉勰佛殿借讀
夜深了，佛殿裏忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以爲裏面有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。
7、顧炎武讀破萬卷書
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成爲一代大學者。
8、歐陽修刻苦練字
北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏爲了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成爲遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
勤奮的故事 篇8
19世紀70年代，愛迪生開始着手研究電燈的工作。他想發明一種結構簡單、價格便宜、適合家庭使用的白熾燈。
爲了研究這項實驗，愛迪生在實驗室裏吃，在實驗室裏睡。一個朋友來看他，開玩笑地說：“怪不得人頭腦裏知道那麼多的東西，原來你睡覺也往腦子裏記書上的東西啊!”
攻克白熾燈，最大的難題是玻璃泡裏那一截細燈絲。他起初用木炭、金屬鉑等做燈絲都失敗了。後來，他把燈泡裏的空氣抽掉，製成了一個真空的炭絲燈泡，但也只能亮8分鐘。這之後，他又用白金、銀、釕、鈦、鉬、銠等稀有金屬試驗，效果也不太理想。最後，他又用棉紗烤焦後試驗，燈泡壽命達到13個小時；又經過反覆的試驗和失敗，終於在1879年10月21日研製成功一盞炭絲燈，通電後亮了45個小時。新年之夜，曼羅園的松樹上掛上500盞電燈，像夏夜的繁星一樣，景色迷人。
但他仍不滿意，他想做成一個壽命能達1000多小時的燈泡。於是，他又開始了新的試驗，他曾用杉木、亞麻、藤條、椰子殼等植物纖維試驗，又用橡樹皮等反覆試驗，共計試驗了1600多種材料，最後發明了炭絲燈泡，達到300多小時；又經過反覆的試驗，終於發明了炭化竹絲燈泡，壽命達到1200多個小時，達到了他的願望。這時，他創建了電燈工廠。他又派人跑到世界各地去採集各種竹子樣品，最後發現日本出產的一種竹子質地最佳。他的工廠開始大批生產燈泡，價格便宜，深受人們的歡迎。
後來，又經過多年的試驗，改用鎢絲，使發光效率提高了三倍。他發明的電燈，照亮了全世界。
勤奮的故事 篇9
司馬光讀書
司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。爲了背文章，司馬光看書常常看到深夜，但是因爲白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡着了。後來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。他把圓木頭叫“警枕”。
勤奮的故事 篇10
齊白石礎石磨成泥
齊白石幼年時就熱愛學習，但是因爲家裏窮，需要勞動力，所以才唸了一年的書就被迫停止了上學，幫助父親放牛、砍柴。當他12歲的時候，父親把他送到叔祖父家裏去當木匠學徒，15歲以後轉學雕花木工，雕刻家具上精細的花紋。
從此，齊白石對篆刻產生了濃厚的興趣，決心要好好學習這門技術。有一天，他向一位老篆刻家求教。老篆刻家說：“你去挑一擔礎石，等礎石都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。”
齊白石果然去挑了一擔礎石回來，夜以繼日地刻着，一邊刻，一邊拿着古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡也不顧。就這樣日復一日，年復一年，礎石越來越小，而地上淤積的泥漿卻越來越多。最後，一擔礎石全部化爲了泥漿。齊白石的篆刻藝術也在磨練中不斷長進，達到了爐火純青的境地。
點評
古有李白鐵杵磨成針，今有齊白石礎石磨成泥，不管是李白還是齊白石，他們的偉大成就都是與平時一點一滴的勤奮分不開的。
發散思維
可以用來論證不管是生活中還是學習上，我們認準目標，就要堅持不懈。
勤奮的故事 篇11
這次兒童節學校送給每位小朋友一本兒童書，我拿到了這本勤奮的故事——《感動一輩子的勤奮小故事》。書裏的小故事描述每個人都是靠着勤奮與永不放棄的力量，最後終於打造出璀璨的成就。
其中有一個我很喜歡的小故事——《小蛋糕的蛋糕店》。有個小女孩叫做小蛋糕，小蛋糕的父母車禍過世後，吝嗇、冷血的遠方親戚安格瑪太太，聲稱小蛋糕的父母欠了她一大筆錢，所以唐而皇之的住進了小蛋糕的家，也霸佔了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外，更把小蛋糕從原本溫馨的小房間趕到了冰冷的閣樓。雖然，小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕師傅，可惜的是，小蛋糕因爲年紀太小，還來不及傳承到父母的好手藝，所以小蛋糕做出來的蛋糕難吃極了。
寒冷的平安夜，風兒夾雜着雪花無情的撲面而來，小蛋糕冷的全身顫抖。她不停的叫賣着，可是街上的人三三兩兩，根本沒人來買蛋糕。突然，有一位年輕的男子笑着走到小蛋糕面前，拿出一張紙條告訴小蛋糕說：“這張紙是你的父母託我送給妳的，只要你照着上面的方法做，就會成爲比他們還要出色的蛋糕師傅。”當紙條遞到小蛋糕面前時，小蛋糕發現這位年輕的叔叔竟然是一位聖誕老公公，小蛋糕還來不及道謝，聖誕老公公便已經消失在銀白的雪地世界了。
回到家之後，小蛋糕興奮的打開那張紙，上面只寫了一句話：“不厭其煩的嘗試下去！”自從那晚之後，小蛋糕拼命的做蛋糕，從一次次的失敗當中吸取經驗，不斷摸索着如何把蛋糕變得更美味可口。
慢慢的，小蛋糕做的蛋糕越來越鬆軟、好吃了，也吸引很多人來買小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把賺來的錢一點一滴的存起來。就在小蛋糕十八歲的時候，小蛋糕終於還清了安格瑪太太所謂的“債”，也從新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因爲小蛋糕不斷的努力付出，每天都有大排長龍的人準備買小蛋糕做出的美味可口蛋糕。 就在小蛋糕六十歲的時候，她的蛋糕店在全世界都有了分店。
雖然，小蛋糕小的時候很坎坷的經過了一段困苦的歲月，但她卻用勤奮的雙手把她的路給“補”了起來。常常聽到有人抱怨，爲何命運如此不公平而放棄了一 切，殊不知不管是貧窮或是富貴的人，都要用勤奮和永不放棄的精神來打造自己一生的“路”。這個故事也告訴我們：“唯有耕耘，纔有收穫”。
勤奮的故事 篇12
張衡（78～139），字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，爲官清廉。父親早逝，因此張衡家裏很貧窮。張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就“能五經貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩集裏讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像鬥，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢？這簡直是太美妙了。於是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對着天象圖仔細觀察着夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察着、記錄着、思考着，他的腦袋裏裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。後來，他終於確認那四句詩裏描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。
勤奮的故事 篇13
懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就是孫敬“懸樑”的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕的時候，由於學問不多不深，曾經到好多地方做事， 都是不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他就下定決心，發奮讀書。 他常常是讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
這就是蘇秦“刺股”的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
勤奮的故事 篇14
諸葛孔明
諸葛孔明少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛孔明學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。
那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。爲了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。爲了學到更多的東西，諸葛孔明想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫爲準，於是諸葛孔明想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，爲什麼雞不按時叫了呢？經過細心觀察，發現諸葛孔明在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛孔明的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛孔明也就更勤奮了。通過諸葛孔明自己的努力，他終於成爲了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。
勤奮的故事 篇15
陳景潤刻苦學習的故事
1966年屈居於六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在牀板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數都是一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。這一結果國際上譽爲“陳氏定理”，受到廣泛徵引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領先。世界級的數學大師、美國學者阿 ·威爾(AWeil)曾這樣稱讚他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。
勤奮的故事 篇16
囊螢映雪（náng yíng yìng xuě）
囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
晉代孫康由於沒錢買燈油，早上要給地主幹活。晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他當了一個大官。
晉代時，車胤從小好學不倦，但是因家境貧困，父親無法爲他提供良好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。爲此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得十分耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎？於是，他找了一隻白絹口袋，抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。即使不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。
