小朋友講文明懂禮貌的內容，培養孩子講文明懂禮貌的好習慣要從細微處入手，嚴格要求孩子，才能形成良好習慣，首先我們家長就要去了解這方面的知識，所以今天小編就爲各位家長總結到了小朋友講文明懂禮貌的內容。
小朋友講文明懂禮貌的內容1
講文明懂禮貌是做人的起點。所以在教育孩子的時候，首先要教育孩子講文明懂禮貌，是學會做人的先決條件。文明禮貌是傳承文明的需要。也是時代發展的需要，所以對孩子進行文明禮貌教育是至關重要的。
相信很多家長都有這樣的體驗：每到逢年過節，大家聚在一起的時候，也迎來了孩子齊聚在一起的時刻，每當看到別人的孩子講文明、懂禮貌，心理很少感嘆，怎麼別人的孩子那麼聽話，那麼懂禮貌，反觀自己的孩子，只能感嘆一下。
大人們有沒有想過，孩子的文明素質是與大人息息相關的。對長輩尊敬愛戴，長幼之間關係親密，這是大人所給予孩子的引導與教育，而頂撞老人，粗言惡語的孩子，家長要反思一下，自己平常給予孩子的教育方式是什麼樣的？
首先，要教育孩子講究文明禮貌，讓孩子有高尚的品德和理想的情操。是學會做人的必修課。
其次，教育孩子講文明懂禮貌是實現家庭幸福和睦的必要條件。
第三，教育孩子講文明懂禮貌是社會要求，我國有“禮儀之邦”之稱，講文明懂禮貌是傳統的美德。
培養孩子講文明懂禮貌的好習慣要從細微處入手，嚴格要求孩子，才能形成良好習慣。
首先了解文明禮貌教育的基本內容：
1、個人禮儀：包括了個人儀容儀表、言行舉止、談吐和着裝。
2、公共場所禮儀：包括走路、乘車、問路、購物還有在影院等方面的文明要求。
3、待客和做客的禮儀：如家中來客人，要把家裏收拾整潔，迎接客人，禮貌交談，客人走時禮貌送客。
家長做到正確引導，相信我們的孩子也一定是受歡迎的人。
教育孩子講文明懂禮貌的具體做法：
1、建立良好的家庭環境：家庭環境的優化對於孩子的影響是至關重要的。
2、提高認識正面教育：讓孩子懂得講文明懂禮貌的道理和認知。
3、不厭其煩反覆訓練：家長對孩子進行反覆訓練，讓孩子自然形成文明禮貌的習慣。這不是一蹴而就的（要進行：儀表訓練、禮貌訓練、行爲訓練）。
4、善於發現，從小處着手：家長要善於觀察，及時發現孩子日常生活中的不良行爲，及時進行教育。
5、學校結合，激勵強化：家長要和老師多於溝通，瞭解孩子的情況。
培養孩子文明禮貌要注意的問題：
1、教育孩子要尊重他人：文明禮貌是一種外在的行爲表現，實際上它也是人的內心修養。
2、要把握教育時機：對於禮貌的行爲要做出表揚和肯定。當孩子做出不禮貌行爲時，及時制止批評。
3、讓孩子掌握文明禮貌的'必要常識：語言和行爲，語言不粗魯、粗俗，交往行爲和環境行爲做到講文明禮貌。
4、耐心地解釋孩子提出的問題：當孩子對於文明禮貌的理解，是在學習和使用中慢慢加深的。
5、堅持練習注意引導：要讓孩子使用正確的禮貌用語，從而養成文明禮貌行爲。
小朋友講文明懂禮貌的內容2
小學生文明禮儀內容：
1、尊師禮儀
(1)見老師主動問好，分別時說“再見”。
(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(6)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師佈置的各項任務。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。
(10)與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
(12)老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。
2、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝;同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。
(4)尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。
(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
(6)尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。
(7)向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。
(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
小朋友講文明懂禮貌的內容3
一、參加升國旗儀式，衣着整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在哪裏，應立即站在原地敬禮。
二、儀表端莊，着裝得體，統一着裝穿校服，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。不說粗話、髒話，不打人、不罵人。
三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側；課餘，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後 再進入；離校與老師、同學道別。
六、尊敬長輩。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。
七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。
九、遞送或接受物品起立並用雙手。
十、參加集會守紀律肅靜；大會發言先向師長和聽衆致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。
作爲家長應該從以下幾方面來培養孩子注重個人禮儀
儀容整潔：孩子要保持儀容整潔，把臉、脖子、手洗乾淨，好好洗澡，保證身體沒有異味，服裝整潔合體，每天不要髒亂出門。
環境乾淨：注重周圍環境乾淨、清潔有序，物件佈局要有明確的規劃分類，無論是房子還是外面的垃圾都應該放在專業的收集站； 出了名也要愛護公物，不要隨便爬踐踏，不要在特定的公共場合大聲喧譁追逐，不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，合理分類處理垃圾後放在特定的收集站，出去野外郊遊，就會變成垃圾桶。
舉止：要注意孩子的舉止，站、坐、走，從神態和動作上要求。 平時走路也好，坐着也好，請給人一種堅強、精神的印象。 坐着的時候不能“葛優嚇破膽”。 請低着頭，挺直腰走路。 開始走，挺起胸來，肩膀自然擺動，走路速度適中，腳不要呈八字形，不要搖晃，不要扭扭捏捏的。
行爲習慣：父母應該教育孩子在對待別人時要有禮貌，懂得尊重。 與人交往時要面帶自然笑容，不要有亂摳牙、挖耳朵、挖鼻子、搔癢、吝嗇等壞習慣。 請不要做奇怪的表情。
措辭：要求孩子說“你好，謝謝，請，對不起，沒關係”等有禮貌的措辭。 要求孩子態度誠實親切，使用文明的語言，簡潔得體。 不要沉默寡言，也不要反覆囉嗦。
小學生文明禮儀順口溜
順口溜1 :
學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學校規定都遵守,見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,樹立新風我做到。
順口溜2 :
講文明,懂禮貌,從我做起最重要。
尊老師，敬家長,同學之間要友好。
不打架,不罵人，有了爭執不要吵。
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢。
愛樹木，護花草,時時刻刻要環保。
要愛幼，要尊老,殘弱病孕須幫忙。
有外賓,有客人,見到客人要問好。
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到。
講衛生,保健康,早早起牀早睡覺。
勤洗手，勤換衣,預防疾病身體好。
五千年,文明史,細細品味細細嚼。
好傳統,要繼承,發揚光大育新苗。
順口溜3 :說時容易做時難，
說到做到難上難，
同學之間要守信，
說了就要努力做。
