成人初學鋼琴入門自學，第一關也是最關鍵的一關，讓很多人望而卻步，對五線譜的認知搭建，是至關重要的一步。學琴是一個持久的過程，希望大家不要半途而廢。以下是關於成人初學鋼琴入門自學內容分享。
成人初學鋼琴入門自學1
一 、讀譜
1 如果有心之嚮往專業方向，又對古典音樂非常喜好的，就一定要學會認識五線譜。
認識清楚五線譜，才能看着曲譜彈奏，前期儘量彈奏一些簡單的鋼琴曲。慢慢的看習慣五線譜了，就會發現五線譜的學習時間雖然比簡譜時間長，但是學會了收益比較大。
2 如果就只想彈奏一些自己喜歡的曲譜，那就可以不學習五線譜，可以就簡譜來。反正每首歌曲都可以彈奏成C調的，自己彈得開心就行，音沒有錯誤的地方，就可以把自己喜歡的鋼琴曲都按照C調的彈，也算是半個會彈鋼琴的人了。
二 、找教材和老師
1 學鋼琴是否可以自學呢？
答案是可以，如果還是按照上面第二點的追求，只彈奏自己喜歡的歌曲，可以自學，找一些教學視頻或者教學文字素材，是可以自學鋼琴的。
免費的自學視頻比較少，現在基本上都是推廣的即興伴奏的短視頻，很少有老師會願意製作全方位的免費自學視頻，所以就要通過報班、買書籍，或者付費專欄去學習了。
2 如果不自學要去哪裏找老師
建議不要在兒童教育的地方去學習鋼琴，這種地方按照課時費不低於100元一節的去從0開始學，就是交完一個季度的費用，學到的結果恐怕就是能彈奏出小學音樂課本的歌曲。
就還只是彈奏出，不代表能彈奏好。
找老師最好就是可以通過朋友去結識會彈鋼琴的人，然後讓他根據你的情況去制定成人學琴，再或者找一些成人學琴的機構，學琴的工作室，這種都會有成人學琴設計的課程。
同樣的費用可能一個季度的時間，領悟力和樂感強就可以彈奏好一首簡單的自己喜歡的歌曲啦。
成人初學鋼琴入門自學2
成人學鋼琴應該用什麼教材？
一般的鋼琴課通常都是先跟隨一套固定教材來，到一定程度了再由老師從各個渠道挑曲子來練。美式的鋼琴教學體系是我比較推薦的，循序漸進，該快的快，該慢的慢，知識點全面，相當科學。
如菲伯爾、巴斯蒂安，都有成人鋼琴教材，目前菲伯爾成人鋼琴國內還沒引進，只有英文版，有興趣可以搜索購買《Adult Piano Adventures All-in-One Piano Course - Randall Faber Nancy Faber》；巴斯蒂安成人鋼琴教材有中文版。
另外國內有很多鋼琴教材，比較火的有辛迪應用鋼琴教程（套公式的速成類教學，不推薦），李妍冰成人鋼琴教程（不瞭解不評價）。但國內使用最大頭的，還是湯普森鋼琴教程——小湯大湯系列。
使用這兩套教材，因爲已經是上個世紀的教材了，知識體系上缺了不少東西，需要老師有完善的專業素養和較強的教學規劃能力，才能把學鋼琴必備的知識內容全部覆蓋到。然而國內現狀是有很多老師缺乏這個能力，因此在這個環境下大湯小湯也不是好的選擇。
所以我個人換了種更科學的教學思路，即先確定具體的知識體系內容，再一節節根據內容從數十本教材中挑選合適的曲譜素材，這樣就能確保完整覆蓋到所有該學的知識點，我即將上線的網課也是遵循這個思路去設計的。
在培訓機構，報班上課還是1對1？
儘量1對1。最多最多就4人左右的小班課。成人集體課大部分有兩個劣性性質：
一是速成，只學認譜皮毛，甚至只學簡譜，就開始學曲子；二是由於消課是培訓機構的永恆話題，同樣的時間內，能消掉越多的課時，收益就越高，所以開設集體班對機構盈利是一個很好的方式。當然，不是說這樣的`課一定不好，具體情況還是要具體分析，只是若培訓機構過分注重利益，本身教學質量也會受影響。
我記得某大型機構還出臺了一種教科書式的（對機構來說）成人集體課機制：成人報班用年費制度，全年每天都開班，每節課都能來上，一節課學一首歌，具體的歌名和程度會在每週更新在微信公衆號，可自己選擇日期預約上課。
what？我緩緩地打出一個問號，這不是健身房瑜伽班的開班方式嗎？重點是這樣能學到什麼東西呢？事實證明，大部分報名的成人和報名健身房的人們一樣，報完的一年幾乎沒怎麼去過，機構賺的盆滿鉢滿，報名的人只在下單的那一瞬間覺得成爲鋼琴大師指日可待。
如果希望學到東西，可千萬別選擇這種。綜上，1對1的上課方式是更有效的。
怎麼判斷這個培訓機構是否靠譜？
教學只和老師有關係，以及教學的方法有關係，和培訓機構的優惠力度、門面裝潢、鋼琴品牌、連鎖規模沒有任何直接聯繫。因此直接從任課老師的水平情況來判斷即可，排除來自機構平臺的一切干擾項。另外還要考察培訓機構老師的流動性，如果上沒幾節課就給你換一個老師，也是極其不靠譜的，可以從大廳等候的家長口中問出他們的孩子換過幾個老師來判斷。
成人初學鋼琴入門自學3
總是靠肌肉記憶背下來怎麼彈之後，就完全不看譜了，同時導致讀譜很慢，怎麼辦？
首先，成人學鋼琴入門最開始的一個階段，主要在建立眼→手→耳聯結的一個過程：眼睛看到音符，反應出他的音高以及時值，並通過處理反應到手指，去彈鍵盤正確的音，再通過耳朵得到音的反饋。每個環節缺一不可：
· 當你養成了習慣一首曲子就揹着彈的習慣，“眼”這個環節就缺失了，或者把眼從音符嫁接到了鍵盤上，識譜能力會逐漸下降；
· 而在“手”這個環節最容易出現問題的，是用五度內的音簡單映射五指指法，而忽略了意識到自己在彈什麼音的這個過程。比如：看到do，就想動1指，看到sol，就想動五指；並且在遇到超過五指範圍或者手位不一樣的曲目時，無法正確視奏曲譜。
· 耳朵，在初期必須長期保持關注我們彈出來的音高，音色如何，才能在逐漸提升的過程中，學會不僅限於以下的能力：判斷自己彈的音準是否正確，音樂性處理是否達到要求等。
所以如果彈琴發現了自己在背鍵位而不看譜，沒有捷徑，就是強制自己看完譜再認鍵，把之前的“看鍵-彈”的環節，變成“看音-對應鍵位-彈”。
同時，彈琴過程的本質就是一種背譜，看譜只是階段性地給我我們提供一次索引，讓我們看每看一次都能反應出下一段的內容，所以也不用過分糾結全程背譜有什麼弊端，只要確定自己學琴初期有努力在看譜，而且看的懂譜，就沒有問題。
