我們無處安放的青春

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我們無處安放的青春，閱讀，可以給人帶來豐富的知識，無比歡愉的快樂，讀一本好書，就像交了一個益友，與一位智者對話。接下來我們一起欣賞我們無處安放的青春這篇優美散文。

我們無處安放的青春1

一首《春天裏》，讓我感慨和惆悵；一期《圖冊》，讓我感動萬千。每個人，都有自己的故事，都在述說着自己的故事。

當年，一首由農民工兄弟旭日陽剛翻唱的《春天裏》紅遍大江南北，唱出了多少人的辛酸和無奈。

今天，一個偶然，一本《圖冊》，讓我再次共鳴。

心理學家馬斯洛有一個有名需要層次理論。他說人有五種需要，不同時期表現出來的各種需要的強烈程度是不一樣的。而在五種需要中，最基本的需要是生理需要，也就是我們平常說的衣食住行，吃喝拉撒睡。當人的最基本的生存都成問題的時候，拿什麼來談其他。

狹小的出租房裏，擁擠的公交車裏，是一張張疲倦、焦躁、壓抑的臉。我們都無選擇的溶入城市化的進程裏。很多時候並不是追求體面的生活，僅僅是爲了生存。

人本主義心理學家羅傑斯認爲人都有自我實現的潛能。然而，在極速城市化吞噬的生活環境中，我們生活在城市化的背景裏：有着同樣的處境，同樣的焦慮和無奈，同樣的困惑與迷茫。

無感的生活早已偏離少時的夢，青春在城市中漂泊，無處安放。

埋怨不能成爲生活的主旋律，唯有爲更好的生活而奮鬥着。我是否該用艾利斯的ABC情緒調節法來調節一下自己那顆憂傷的心，此乃一句玩笑話。工作繼續，生活繼續，也許在不久的將來，在某個地方，安放了我的青春。

我們無處安放的青春2

別忘記，這個春天，你要赴我的約。

春風盪漾，楊柳依依，陽光如裙襬的碎花般印在林蔭的路面。面朝碧波粼粼的湖面，我在等你，我們說過，要一起看春暖花開。

似乎早已忘記那堆積雪何時融化，早已想不起肆虐的風何時不再冰冷，於是就這樣，冬天的記憶變得如此遙遠。不覺間，桃花就這樣悄悄盛開，如那不知飛向何地的心扉，綻放的如此絢爛，那樣的青澀，迷人。而我，在守候，守候着你，在這個適合擁抱的季節。

窗外，那淅淅瀝瀝的小雨，像是預示着春天的腳步，也似乎在渲染着異常浪漫的氣息。望着角落裏那把雨傘，你說過，你最愛的是天藍色，於是，它就靜靜的在那，等待着那一抹藍色下依偎的身影，等待着那爲你擋雨，溫馨幸福的眼神，和那氤氳着的旖旎氣氛。

春天是美麗的，那種美，不同於秋天淒涼的泫然欲泣，異於冬天純潔的銀裝素裹，更和夏天妖冶的奼紫嫣紅不一樣。那是一種蓬勃欲發的萌動，一種生命不斷生長，萬物漸漸復甦的朝氣之美。而對我來說，這個春天，更是一種心靈上的悸動，這是你對我的給予，因爲你說過，我們相約，在這個春天。

漫步在校園裏，感受着植物散發出清新的感覺，不是夏綠濃郁的味道，而是清清的，如同薄霧一般的氣息，彷彿身體都輕快了許多，望着一對對情侶從身邊牽手走過，沒有羨慕，我也會擁有，只有祝福，因爲我想牽着你走過校園的.每個角落時，可以得到別人更多的祝福。

漸漸，春天變得完美，我也愈發的可以感受到你，走在人羣中，我相信，只要那麼一回頭，也許你就在我的身後，偷偷的笑我這麼久還沒有找到你。我想，我會忍不住的轉身擁住你，不顧別人錯愕的表情。只是，我不忍，因爲我們相約的是鳥語花香，我更想看到你緋紅的臉頰，和眼神中抑制不住的那絲慌亂。

終於，你來了，帶着獨有的輕靈，在那個鳥兒歌唱的午後，在這桃紅時節，在這柳綠時分，一笑成歌，淺語嫣然，你悄悄的告訴我，春天，我們來了。於是，校園中，到處都充滿了我們的足跡。清晨，我們攜手走過青青草地，傍晚，我們擁抱在金色的黃昏。無需刻意摹寫，你那如花的笑靨，早已深深的刻在腦海中。荷花池畔，你銀鈴般的笑聲，楊柳岸邊，你的娟娟細語，都如同滿眼春色的呢喃。習習的煦風拂過晴空、掠過綠梢、飛過笑臉、青睞着草尖。積久的相思碰撞在陽春三月，繁花似錦，春意盎然。