巧用激勵機制。孩子大多在兩歲半以後就能體會到有玩伴的樂趣，到4歲左右尤其喜歡和小朋友玩合作性遊戲，一旦找不到玩伴，孩子會感到無聊、失落，有的孩子甚至會說：“沒有小朋友，一個人玩多孤單呀”一類的話。但是，即便是跟自己......

我們爲什麼愛吵架？常常有人覺得愛能戰勝一切，能戰勝麪包，能克服爭吵。但事實並不是這樣。從進化心理學的角度看，我們是對自己極端保護的一種生物。當我們覺得自己受到威脅時候的第一反應是進行回擊。這種威脅可以是生理上......

孩子一般都有某方面的潛能，只是許多父母忽視了孩子的這種天賦，富有天賦才能的孩子稱之爲具有特殊智能的人。音樂、舞蹈、美術、體育等方面的才能具有很強的天賦條件的制約性，而後天素質只有在具備先天生理基礎之上才能得......

一聲鳥鳴有一天我們上故事課，還是先講故事，講完了再讓孩子畫成連環畫，課名叫《三顆鈕釦》。“三顆鈕釦”是故事中主人公的名字，他是一個木匠，獨身一人，有一天爲自己造了一所帶軲轆的房子，每天拉着房子掙錢餬口。有天晚上“三......

世界上沒有兩個母親有相同的牛奶，因爲他們的牛奶是爲他們的嬰兒量身定做的！例如，讓我們以母乳中最易變化的成分脂肪爲例。它不僅會隨着嬰兒的成長而隨時調整，而且會在一天中的不同時間發生變化。在餵養過程中，當嬰兒開始吮......

當孩子第一次拿起畫筆的時候，媽媽們可能是憤怒的，因爲他們會在書上、牆上甚至是自己的身體上塗滿顏料。但是這種塗鴉也是孩子的藝術創想，甚至可以說這是他們的藝術品。1、少兒在藝術方面的發展普遍相似也許你已經用這些......

由於自尊心的原因，常常使許多孩子難以接受當面直接的批評，而比較容易接受間接的批評。間接批評的藝術有以下幾類。借景抒情以情感人有這樣一個民間傳說：漢武帝的奶媽在皇宮住了幾十年，不願離開皇宮到外面去生活。但漢武帝......

讓孩子在藝術的藍天裏飛翔——訪空後藍天幼兒園空後藍天幼兒園建於1957年，是一所一級一類寄宿制的部隊幼兒園，是藍天幼兒藝術團的成員。近幾年爲了滿足社會、家長的需求，也面向社會招生。幼兒園以“一切爲孩子，促幼兒全面......

研究人員在醫院嬰兒室所做的實驗，表明了新生兒不僅有了聽覺能力，還有聽覺辯別能力。嬰兒室的孩子若有一人啼哭，就會帶動出一片哭聲。這時給他們聽優美的音樂，令人驚奇的是嬰兒們會立即停止哭聲去傾聽音樂。著名鋼琴家顧聖......

寶寶藝術教育的誤區如今，藝術教育成爲了一種時尚，而藝術教育的起點，似乎從幼兒園就已經開始。即便幼兒園沒有開設藝術教育課程，父母也照樣會想盡辦法把孩子送到各式各樣的特長班去，希望孩子能在這樣的課堂上受到藝術的感染......

1.自然後果懲罰讓孩子自己去體驗與承擔犯錯後所導致的不良後果，從中吸取教訓。2.事先告訴懲罰後果對於孩子的壞行爲要給予懲罰，但是要事先讓孩子明白行爲與後果分關係，跟孩子解釋清楚，給孩子一個明確的警告，教會他們什麼而......

蓋蒂藝術中心坐落於布倫特伍德，是洛杉磯最重要的藝術機構之一，也稱得上是世界最爲富有的藝術機構之一，是美國同類藝術品最大的收藏機構之一，蓋蒂藝術中心以其建築和花園設計爲遊客所熟知，它也是俯瞰洛杉磯全景的絕佳地點之......

如果你每天還在逼迫孩子學鋼琴，如果你還在要求他們每天交給你幾張素描，如果他們對世界名著食之無味，你可以看看或者重溫下《春風化雨》這部影片。鏡頭一：基丁老師談到莎士比亞這個名字時，孩子陷入厭倦之中，此時老師轉變各種......

很多爸爸媽媽想通過故事教育寶寶，讓寶寶瞭解更多內容，但是又覺得自己不會講故事，寶寶又不願意聽，那有什麼方法可以幫到爸爸媽媽們呢？大部分爸爸媽媽以繪本解決這一情況，把繪本作爲兒童的“人生第一書”，希望爲孩子的未來打下......

切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，因爲“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”，是兒童......

打孩子出生的第一天起，年輕的父母就開始爲自己的孩子設計未來了：是能歌善舞的藝術家，是馳騁綠茵場的球星，還是……專家在參閱了國內外一些研究成果後認爲，單就少兒學藝術而言，父母並不能旁觀、坐等、茫然，而應持主動、積極的......

快樂是最好聽的琴聲我是在6歲時學琴的。剛開始的時候差不多每天練一小時，後來決定走專業道路就必須多花點時間了。我以前練琴時間最長的一天超過10小時，因爲我喜歡，我覺得練琴是一種快樂，它已經成爲我生命中的一個重要組......

懷孕時4個月——孕4個月後，胎兒對聲音已相當敏感，其聲音來自母體內大血管的搏動，其節律與心臟跳動相同。還有規律的腸蠕動聲音。胎兒在宮內就有聽力，能分辨和聽到各種不同的聲音，並能進行“學習”，形成“記憶”，可影響到生後......

3歲前寶寶已具有了一定的藝術能力，如隨着節奏感強的音樂晃動手臂、一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性塗抹出自己認爲好看的圖案，隨着年齡增大，寶寶對顏色的認知與表現能力會越來越突出。藝術是寶寶認識和把握這個世界......

3歲前寶寶已經具有了一定的藝術能力，如隨着節奏感強的音樂晃動手臂、一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性塗抹出自己認爲好看的圖案，隨着年齡增大，寶寶對顏色的認知與表現能力會越來越突出。藝術是寶寶認識和把握這個世......