0-1歲嬰幼兒有什麼特徵，孩子的出生和成長都是有一定的自然規律和特點的，身爲家長應該瞭解孩子發展的特徵，這樣才能更及時的給瞭解寶寶需要什麼。0-1歲嬰幼兒有什麼特徵。
0-1歲嬰幼兒有什麼特徵1
1-2個寶寶的發育特點
1-2月齡的寶寶，只能看到離眼睛20-30cm的東西，因此他對人臉是非常感興趣的。寶媽可以抱着寶寶，和他玩“快快認識我”的遊戲。雙眼對視、輕柔地講話、抱抱和撫摸，都能促進嬰兒的知覺發育。寶寶聽到媽媽親切的聲音、觸摸到媽媽的皮膚，會充滿安全感，感到喜悅，促進大腦發育。
2-3個月寶寶的發育特點
2-3月齡的寶寶，可以拿着小襪子、不同顏色的玩具、黑白色卡等，放在離寶寶眼睛30cm的地方，然後進行緩慢的左右移動，訓練寶寶轉動頭部的同時，注視着物品。
這也是我們帶寶寶去做體檢的時候，醫生考察的項目之一。那時候我家小猴子俯臥有點重心不穩，影響了左右擺頭這個姿勢，做得不太好，被醫生批評了。
3-4個月寶寶的發育特點
3-4月齡的寶寶，可以開始訓練手眼協調能力，多伸手去抓東西。我給小猴子買了健身架，上面掛了幾個玩具，他可以嘗試自己伸手去夠。家裏沒有健身架，也沒關係，可以在小牀的兩側欄杆上，繫上一條鬆緊帶，掛1-2個小玩具，寶寶躺着伸手能夠到的高度就行。
別小看這個玩的過程，融合了觸覺、聽覺、視覺、味覺、嗅覺的感知力，同時還鍛鍊了寶寶的頭和身體的活動能力，增進骨骼和關節的發育。
4-5個月寶寶的發育特點
4-5月齡的寶寶，俯臥的時候，已經可以把自己撐得挺高了。在他附近放個玩具，如果他能扭動身軀去找，甚至成功抓到玩具，要記得表揚他喔。這個時間段，醫生給我們的建議是，沒事多趴着。寶寶在陽臺曬太陽，我也讓他趴着。
5個月後，可以試着讓寶寶靠在你身上坐着玩。寶寶獨自坐穩以後，可以訓練他自己從躺着到坐起來。
5-6個月寶寶的發育特點
5-6月齡的寶寶，已經能初步表達自己的感情，會開心和害怕，知道認生了。遇到陌生人的時候，當媽媽和陌生人交流了一番之後，寶寶會逐漸消除害怕，這時候再讓寶寶去和陌生人打招呼和交流，促進寶寶的社會交往能力，刺激寶寶大腦的觀察力、記憶力和表達力。
7-8個月寶寶的發育特點
7-8月齡，寶寶活動能力大大加強了，可以翻身、獨坐、爬行、扶站，大動作越來越精細、靈活，手眼協調能力更成熟。聽覺更爲靈敏。通過模仿和重複，越學越多，慢慢認識了自己，開始表達自己的感受，開始和家庭成員以外的陌生人打招呼。寶寶需要對着鏡子認識自己和身體的部位，多多練習腹部貼地匍匐前進，爲爬行做準備。
9-10個月寶寶的發育特點
9-10月齡，爬行是寶寶的必修課，是促進大腦智力發育十分必要的階段。有些寶寶學走路特別早，因此爬行的時間被壓縮了，錯過了很好的大小腦協調發展的機會。
請記住，0-1歲裏面最重要的兩個動作，就是趴着和爬行，不是走路喔。
寶寶對周圍的事物有濃厚的興趣了，看一些簡單的彩色繪本，帶寶寶認識家裏的物品，從形狀、顏色開始。看圖，從上到下，從左到右，有順序，不遺漏。
11-12個月寶寶的發育特點
11-12月齡，寶寶開始扶着牀沿、圍欄、凳子站起來和走路。走路需要下肢支撐全身的重量，其他肌肉關節的配合和健全的大腦指揮。訓練寶寶走路常常要延續幾個月，不能操之過急。
我家沒有買學步帶和學步車，只有圍欄，寶寶自己經常扶着圍欄站着，慢慢學會了扶着走路。
寶寶開始玩角色扮演，照顧娃娃是最常見的，學會關心別人的開始，有助於今後處理人際關係。
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0-1歲寶寶餵養指南
1、一歲寶寶的飲食要點
主要吃軟飯、爛麪條、米粥、小餛飩等，每次一小碗，每天進餐5-6次，強調平衡膳食和粗細、米麪、葷素搭配。補充蛋白質時要注意奶類與固體食物的.比例應爲40：60。
2、食物要搭配多樣化
最好能經常更換花樣，如小包子、小餃子、餛飩、饅頭、花捲等，以提高寶寶進食的興趣。如果您的孩子醒來時很不高興，可以給他一些橙子汁。這有助於寶寶的消化。橙子汁也是預防感冒的一種好選擇。
0-1歲寶寶怎樣護理
1、要培養排便習慣
寶寶斷奶吃飯後，大便只有一兩次，這時家長更應重視排便的調教，使小兒養成良好的排便習慣。這個時期寶寶還小神經發育還沒到完全成熟，但是也可以慢慢訓練寶寶把尿。
2、要有良好的睡眠
這個年齡段的寶寶晚上的睡眠時間在10-11個小時，每天加睡兩次，每次1-2小時。每個寶寶的睡眠時間有個體的差異，要是寶寶睡眠時間過少的要注意提供一個良好的睡眠環境，幫助改善寶寶的睡眠情況。睡眠不好的寶寶也會使食慾下降。
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0-1歲寶寶的玩手課程
進度一：出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸，津津有味，感到極大滿足，有時拉都拉不出來，當他小手可以握物後，也總是將手裏的東西送進口中。
遊戲：當寶寶把小手伸出來時，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上練習抓握，這時他的手握得很緊。
進度二：滿3個月的嬰兒就會看自己的小手，而且看得很認真，並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小牀的邊緣。
遊戲：2個月以後要把玩具放在寶寶手裏練習抓。要讓他摸媽媽的臉，摸各種不同性質的物品，發展觸覺。
進度三：4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也會將手放在小桌邊上做彈琴動作，手指靈活但還抓不住玩具。
遊戲：把東西放在寶寶的手旁，或碰他的手，引誘他抓。
進度四：5個月就可以伸手抓住東西了。
遊戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。
進度五：6個月後的嬰兒會坐了，可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具，或將玩具倒手。他的手已經真正成爲認識事物的器官。
遊戲：能坐起時，引導寶寶去抓放在面前的玩具，玩具應放得比他手高一點，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎，歡迎”，練習拍手。
進度六：9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指，可以有目的地抓抓玩玩，並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了，到10個月時還能夠準確有目的地鬆手，手已經成爲寶寶認識世界的工具。
遊戲：玩“抓抓撓撓”的動作，把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐裏取出來再放進去，多做撿和扔的動作。
