生活中有哪些文明禮貌的行爲？文明是素質的體現，在日常生活中我們都需要成爲一個講文明懂禮貌的好公民。接下來就由小編帶大家詳細的瞭解生活中有哪些文明禮貌的行爲的相關內容。
生活中有哪些文明禮貌的行爲1
文明行爲的表現：
1、公共設施要愛護，花草樹木不能損。
2、愛護環境講衛生，垃圾入桶不亂扔。
3、言行舉止懂禮貌，孝敬長輩盡責任。
4、不說粗話和髒話，文明用語記在心。
5、車輛行人講秩序，遵守規則不亂行。
6、上車主動來讓座，舉止文明人人敬
7、節水節電成習慣，珍惜資源爲子孫。
8、公共場所常自律，爭當道德楷模人。
9、街坊鄰里互謙讓，寬容仁義值千金。
10、見義勇爲揚正氣，助人爲樂見精神。
文明交通行爲：
1、行人、車輛各行其道，互相禮讓。
2、行人、車輛按交通標誌和信號通行。
3、雨雪天和遇泥濘路車輛減速緩行。
4、維護等車候車秩序，排隊上下車。
5、車輛在規定區域、地點有序停放。
6、自覺服從交通指揮。
7、乘車主動扶老攜幼、爲特殊人羣讓座。
8、過馬路走過街天橋和人行橫道。
9、遇交通事故主動幫助救援。
10、不攜帶易燃易爆物品上車。
不文明行爲：
指人們由於公共道德缺失而做出的違背公序良俗的舉止和動作。很多人覺得這是小問題，不值得上綱上線。還有的認爲，公共場所是“公共的”地盤，沒人指責，也沒有監督和輿論壓力，形成了一種安全的、從衆的無意識狀態。
不文明行爲的表現：
1、隨地亂扔亂吐痰，雜物拋出車外邊。
2、亂塗亂寫又亂粘，亂搭亂建亂擺攤。
3、生活垃圾倒街邊，燒烤夜宵冒青煙。
4、行人不走斑馬線，馬路護欄隨意穿。
5、亂闖亂停把道佔，堵車依然左右竄。
6、搶座不顧老幼殘，自私自利不汗顏。
7、寵物家禽亂放養，外出隨地大小便。
8、不講公德成習慣，花草樹木亂踏攀。
9、亂起鬨鬧大聲喧，粗話髒話掛嘴邊。
10、紅白喜事排場現，奢侈擺闊亂花錢。
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1、文明交通
闖紅燈、亂搶道、逆向行使、機動車佔用非機動車道、非機動車到機動車道行駛、行人翻越護欄，嚴重影響交通秩序，容易引發交通事故，文明交通要靠每個市民去踐行。
2、文明社區
養狗者在享受樂趣的同時，也應承擔相應的義務。外出遛狗時要由成年人牽緊“束犬鏈”，並儘量避開人流集中的地方；隨身帶好“文明袋”，及時清理寵物糞便，維護好環境。
3、公共場所
亂扔亂倒對市容環境破壞性很強，還會滋生蚊蠅傳播疾病，令人深惡痛絕。要把果皮、菸頭、衛生紙、食品袋（盒）等垃圾分類投放垃圾箱，不隨意亂扔。
4、文明用餐
如果每人每天浪費1粒糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食，這是巨大的浪費。吃多少點多少，吃不完要打包。文明用餐要從抵制浪費做起。
生活中有哪些文明禮貌的行爲3
如何培養孩子的文明禮貌
一、 教會孩子用好禮貌“十字” 用語
（一）通過兒歌熟記禮貌用語：
見人打招呼，“您好”多親密；
向人提要求，“請”字別忘；
別人幫助你，“謝謝”表心意；
與人分別時，“再見”揮手襞；
對人有打擾，說聲“對不起”；
事事講禮貌，人人喜歡你。
這樣的孩子很輕鬆地就掌握了“十字”用語。
（二）用形象感染增強孩子講文明禮貌的自覺性
家長平時可以蒐集一些名人、偉人講文明禮貌的故事講給孩子聽，強化孩子的文明禮貌意識。日理萬機的周恩來總理，爲了黨和國家毫不保留地奉獻了自己一生的精力，但他從不以位高自居，他對別人的勞動非常尊重，對身邊工作的人更是如此，服務員給他端茶送水，他總是雙手接過，然後笑着說：“謝謝！”警衛員和廚師，醫護人員也經常聽到總理新切的話語：“辛苦了，謝謝”趙行傑被調到總理身邊當衛士，初次見面總理拉着小趙的手，高興地說：“好啊，歡迎你來幫助我工作。”還有很多受人尊重的偉大人物，他們都非常注重以禮待人，受到了人們的敬仰。
二、培養孩子的舉止文明大方
現在的孩子大多數是獨生子女，走到哪兒都是受人關注的對象，因此，培養孩子大方得體的舉止就成爲家長關心的話題（ 一起過)。
（一）在學校裏，做文明學生。
學校是培養孩子文明習慣的重要環境，如上下學與師生打招呼、問好；課堂上集中精力專心聽講；參加活動要遵守紀律；同學之間不隨便起綽號；幫助照顧小同學等等。學校的.一些制度、規定要求很明確，家長可以通過學習指導孩子按要求去做。
（二）在家庭中，做得力幫手。
就餐時，要先請長輩坐到合適的位置上，主動收拾碗筷，並注意用餐衛生。與長輩講話應該謙虛、恭敬，與長輩說話要分清輩份，並弄準稱呼，不能說“哎、喂、老太太”等，注意使用“請問”、“您”、“可以嗎”等禮貌用語。說話要爽快，不能心不在焉，也不能與長輩頂嘴。招待客人，首先要主動向客人問好，幫客人拿拖鞋、倒水、讓座，如果大人之間有事要談，孩子就要主動退出，不能在一旁插話，纏着父母。
（三）在社會上，做合格公民
比如，買東西，可以稱“售貨員叔叔或阿姨”，在選購商品時說話也要客氣，乘車主動排隊，爲行動不便的人讓座等。
生活中，需要家長處處留心，把孩子的教育培養重視起來。待人接物上也要注意一些問題，首先要熱情、有禮貌、見到熟悉的人應主動問好，比如“您好”、“阿姨好”等另外，語言要文明、有分寸，多用禮貌用語，不說髒話、粗話、對長輩更不指名道姓。生活中，孩子需要注意文明禮貌的地方還有很多，家長們要經常注意引導，使孩子成爲一個講文明懂禮貌的人。
三、需要注意的幾個問題
（一）家長要以身作則，言傳身教
父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行都直接影響到孩子，無論從語言上還是行動上，家長都要率先垂範，做好榜樣，這樣不但使孩子仿有所學，還能樹立家長的威信，使其說教更有力，
（二）要循循善誘，積極引導
對孩子的培養教育就像精雕細刻一件工藝品一樣，要充滿愛憫和信心，孩子的身心成長過程有一段時間，家長不能操之過急，急於求成，可以多參看一些有關家教方面的書籍，掌握方法，堅持不懈，最終會水到渠成。
（三）正確對待孩子的失誤
孩子有了錯誤經過教育改正後，有時也會出現反覆行爲，家長不能因此而抱失望態度，也不要採取打擊挖苦的態度，比如說：“你就這個樣了，怎麼教育也沒用。”這樣會使孩子對自己失去信心，也不利於家長今後的施教。要持久的採取正面態度，多鼓勵、多表揚、抓反覆、反覆抓，只要耐心教育，孩子是會養成文明禮貌習慣的。
（四）對待不講文明禮貌的人的方法。
教育孩子不能以牙還牙，而是對這種人進行開導，讓文明的言行去感染別人，從而形成一種人人以文明爲榮的良好風氣。
總之，家長要把培養孩子文明禮貌的習慣當成一項義不容辭的責任，耐心培養，使孩子從小成爲一個講文明懂禮貌的人。
