離異家庭的孩子更容易離婚嗎，孩子是上天的饋贈，寶寶的智力程度體現在這些方面，問題的解決有利於發展孩子的能力，多多陪伴孩子，下面小編分享離異家庭的孩子更容易離婚嗎方法。
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離異家庭的孩子容易離婚
四種情況:離異對孩子產生消極影響，容易離婚；離異對孩子產生積極影響，不容易離婚；離異沒有對孩子產生影響，不容易離婚。一對夫妻的離異可能會對孩子產生或大或小的影響，這會導致不同的結果。而且父母離異的影響並不可能只是壞的，孩子可能以他們的感情引以爲戒，還會向好的一面發展。沒有什麼事是絕對的，任何事都是兩面性的，都有好和壞兩面。可能很多人不相信離婚會對孩子產生好的影響，但事實確實如此，因爲離婚這件事並不是好事，不被衆人提倡。所以很多人誤以爲離婚產生的影響只能是壞的，這很顯然是一個片面的看法。難道一個人做完錯事後，產生的影響只會是壞的嗎，也許他吸取教訓，以後不再犯這就是好的影響。可能很多人會對離異家庭的孩子產生偏見，不想與他們有過多的來往，感覺他們對感情都是不靠譜的，其實影響他們的因素還有很多，不只能這麼片面地考慮。
離異對孩子產生消極影響
如果夫妻雙方離婚，很大可能會對孩子產生消極影響，而且這也是非常正常的。可能會對孩子的性格，心理，行爲方式都會產生影響。這個影響可能會持續他們一生，也可能會影響他們很長時間。離異對孩子產生消極影響是最常見的，並且是被人們所熟知的，人們也誤以爲離異家庭的孩子一直被這種消極影響所主導，感覺他們對待感情的態度也和他的父母一樣是不靠譜的。但他們並不瞭解父母離婚的原因。
離異家庭的孩子更容易離婚嗎2
在父母離異前後，孩子的思想狀況及心理特徵又是什麼呢？
作爲父母，瞭解孩子的心理有何變化，是非常重要的。
當然，孩子們的情況是千差萬別的，他們的表現也不盡相同。但是，許多調查研究結果都表明了，離異家庭的少年兒童，在父母離婚期間及其離婚之後，心理上和行爲上都會產生一系列反應和變化，主要表現在兩個方面：
一方面是反社會的心理。與完整家庭的兒童相比，離異家庭的孩子往往在行爲上放蕩不羈，個性心理特徵表現爲容易激怒、闖禍、甚至自殺。他們常出現破壞性行爲，對學校和社會生活不感興趣，對父母容易產生憤恨，有怪毛病或不良行爲甚至暴力行動，如偷東西、罵人、鬥毆等。我國的違法犯罪青少年中有10%-30%的人來自離異家庭。
另一方面，與完整家庭的孩子相比較，離異家庭的兒童還有一個顯著的特徵，即自卑感強、孤獨、悲傷、抑鬱、情緒低沉、膽小、精神緊張，甚至出現兒童的早期行爲，如尿牀、吮吸手指等。
經濟問題帶來的後果也是不能忽略的。夫妻離婚的直接後果，是撫養孩子的一方生活水平立刻下降。有的離異後的單親家庭，因經濟上的困難，無法滿足孩子的生長髮育的營養需要，因而造成了孩子身體發育不良。
夫妻雙方離異後，不撫養孩子的一方付給孩子的撫養費，比起孩子的實際生活花銷來說，是微不足道的。由此造成了撫養孩子一方的單親家庭經濟生活的困難，這也容易給孩子造成心理上的壓力，從而產生自卑感。
這裏引用一份全國婦聯的調查報告，報告的題目是《離異家庭子女心理特點》。是我國衆多的心理學工作者們對全國29個省、市、自治區的近千所小學，進行了廣泛調查的結果。
（1)離異家庭兒童與完整家庭兒童在認知、推理與學習成績諸方面的差異
此研究共測有效被試者1733名，其中離異家庭兒童929名，完整家庭兒童804名。被試取樣範圍遍及全國27個省、市、自治區，均爲小學一、三、五年級學生。結果顯示：離異家庭兒童與完整家庭兒童在認知、推理與學習成績方面的差異是非常顯著的。經過統計和比較發現，經常曠課、遲到、早退的離異家庭兒童佔83.68%，完整家庭兒童佔16.32%；擾亂課堂秩序的離異家庭兒童佔78.21%，完整家庭兒童佔21.79%；不能按時保質、保量完成作業的離異家庭兒童佔81.79%，完整家庭兒童佔18.21%。
認知和推理成績代表了一個人的`一般能力，即智力。而學習成績在很大程度上反映了一個人的知識掌握的狀況。掌握知識必須以一定的智力爲前提，智力又在掌握知識的過程中進一步得到發展。
調查還發現，在7-13歲的各個年齡階段，父母離異對小學年齡階段兒童的學習成績影響最大，對認知的影響小於對學習成績的影響，對非文字的邏輯推理方面的影響最小，即對知識的影響大於對能力的影響。由於離異家庭兒童學習成績落後，知識水平低下，必然會限制智力的發展，而智力的發展水平又影響了知識的進一步掌握和深化。
（2)離異與完整家庭兒童同伴關係及他們與父母關係等方面的比較
此研究共使用了4種問卷：兒童問卷、兒童認知發展評價量表、教師問卷和父母問卷。
A、離異與完整家庭兒童同伴關係的比較
調查顯示，完整家庭兒童比離異家庭兒童更多的是由於學習好和善於交際、待人熱情、樂於助人而博得同伴好評。而離異家庭子女在“被同學們同情”這一項的人數明顯高於前者。
兩類兒童同伴關係差的原因比較調查顯示，“孤僻、冷漠”，“有怪毛病或不良行爲”兩項，離異家庭子女顯著多於完整家庭子女。
B、兩類兒童與父母關係的比較
統計結果說明，離異家庭子女比完整家庭子女更不滿意他們的父母和家庭，他們與父母的關係也明顯不如完整家庭子女。
C、兩類兒童自我控制能力及問題行爲的比較
調查數據結果顯示，完整家庭兒童的主、客觀自我控制能力均略高於離異家庭兒童。
兩類兒童問題行爲分別屬於情緒、性格特徵、品德、學習態度等幾個方面。資料表明，離異家庭子女在問題行爲方面與完整家庭子女的巨大差異在每一項上的人數比例都遠遠多於後者。品德類三種行爲特徵，離異家庭子女的平均比例爲24.94%，完整家庭子女爲6.38%，差別最大。其次是性格類八種問題行爲，離異家庭子女爲21.22%，完整家庭子女爲5.81%；學習類三種問題行爲特徵，離異家庭子女爲28.18%，完整家庭子女爲8.06%；情緒類六種表現，離異家庭子女爲19.32%，完整家庭子女爲5.58%。由此可以證明，離異家庭子女問題行爲遠遠多於完整家庭子女。
以上這兩個調查報告，已將離異家庭子女在認知、推理學習成績、與同伴及父母的關係、自我控制力及問題行爲等方面的問題完全顯示出來
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單親家庭容易出現的3大教育誤區：
誤區之一：情感暗示過多。很多單親孩子的家長總是把孩子成長過程中出現的種種矛盾和問題都歸咎於家庭的不完整，向孩子傳遞單親家庭不正常的思想，使孩子也認爲自己是不正常的。
誤區之二：一味排斥對方。很多夫妻離異後，一方帶着孩子，就不願意讓對方與孩子接觸，有的甚至乾脆搬遷到對方找不到的地方，讓孩子看不到父親或母親。有的有意識地把對方貶得一無是處，向孩子灌輸敵對情緒。
誤區之三：過分溺愛孩子。溺愛是很多家庭的通病，單親家長表現往往更明顯。他們總覺得夫妻離異了，很對不起孩子，因此，孩子有任何要求，無論精神上的還是物質上的，都無條件滿足。孩子總能得到滿足，他的抗挫折能力就無法得到鍛鍊，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。
單親家庭如何辦呢?
一、爲孩子創造一種愉快的家庭氛圍
在幼兒園裏，我們常常發現單親家庭的孩子往往表現出性格內向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強等不良心理和行爲傾向，他們常常爲一點小事大哭大鬧，而且很難制止。這些不良心理和行爲傾向，如果不及時加以正確的引導，將會出現偏差。因此單親家庭要特別注意爲孩子創造一種愉快的家庭氛圍，以利於孩子良好性格的形成和心理的健康發展。
二、爲孩子營造良好的文化氛圍
要時刻注意自己的言行舉止，不要在孩子面前表現出不良的習性，如說謊、失言及不負責任等。不要根據自己的喜怒哀樂來對待孩子，否則，壞習慣的不良影響，往往會使一個好端端的孩子漸入歧途。
可以經常帶孩子去聽聽音樂會，看看書畫展，和孩子一起做做有趣的遊戲，等等，爲孩子營造一個良好的文化氛圍，使孩子儘快地從失去父愛或母愛的痛苦中走出來，逐漸養成開朗自信的性格。
三、讓孩子學會承擔家庭責任
不要因爲孩子失去父愛或母愛就格外地嬌慣他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情，讓孩子瞭解家庭的各種情況，必要時可請年齡稍大的孩子對家庭的重大事情一起參與決策等等。在孩子做力所能及的事情的時候要多鼓勵他們，從而培養孩子的獨立能力。讓孩子從小就知道自己對家庭也負有一定的責任，使他們長大成人後能自覺擔負起對家庭對社會的責任。
四、多爲孩子創設人際交往的環境
針對單親家庭的孩子性格容易趨向內向和孤僻等特點，讓孩子多接觸社會，多爲孩子創設一些人際交往的機會，是一種良好的矯治方法。
