小班冬天怎樣取暖教案，冬天天氣冷，可以多運動，運動後身體就暖和了；也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設備，這些都是取暖的好辦法。小班冬天怎樣取暖教案，我們大家一起來了解一下吧
小班冬天怎樣取暖教案1
1、現在是冬天，我們的生活中會接觸到很多取暖用具，孩子們對取暖用具也會有一些瞭解，但是對取暖用具的發熱方法和使用方法還不是很清楚，所以設計了本次活動《冬天的取暖用具》。初步瞭解各種取暖用具的發熱方法及使用方法，知道它們能給人們帶來溫暖。知道科技進步爲人們的生活帶來方便，激發創造的慾望。
2、在本次活動中，首先請孩子們進行討論冬天的取暖用具有哪些？很多孩子首先想到了空調、還有一些孩子想到了取暖器、熱水袋、電熱毯等。在這個過程中，他們會從同伴哪裏得到許多新信息、新經驗。讓幼兒瞭解到自己不知道的知識，這比教師告訴幼兒更能讓他們接受。
3、現在大多數孩子都是生活在城裏，對一些過去在鄉下用的取暖用具還不瞭解，我向幼兒講述油汀、火盆等取暖用具的使用方法。活動中我還向孩子們介紹了地暖、太陽能等取暖器等等名稱和使用方法。通過這些常見的和不常見的取暖用具，幼兒很快就知道了什麼是取暖用具，取暖用具的.作用。
4、在生活中，人的衣食住行、日常用品，每一樣東西發現和發明都離不開科學技術，取暖用具也是一樣。然後，我嘗試讓幼兒討論你想發明什麼特殊功能的取暖用具：“長大了你想發明什麼樣的取暖用具？”激起幼兒對科學的興趣。有的小朋友說要發明凳子取暖器，坐着就不冷了；有的說要發明衣服取暖器，再冷的天也只要穿一件衣服就暖暖的，冬天也不用穿這樣厚厚的衣服；陳浩小朋友說要給小樹發明取暖器，這樣，小樹到了冬天就不會掉光樹葉，變成光禿禿的；小樹葉也不會離開大樹媽媽。還有一些小朋友就想到了要給大地發明取暖器，這樣，小青蛙就不會冷了，就不用躲在洞裏了。隨着幼兒豐富的想象力的擴大，使得幼兒的探究慾望得到充分的滿足。
小班冬天怎樣取暖教案2
活動目標：
1、學習按照某一特徵進行分類。
2、瞭解冬天取暖的多種方式。
活動準備：幼兒用書《取暖的辦法》
一、遊戲：分一分
1、引導幼兒觀察圖片的內容。
2、說說圖片上有些什麼。並說出衣物、運動的名稱。
3、說說哪些是衣服，哪些是運動？
4、引導幼兒在三種類別的事物的背景框裏分別塗上一種自己喜歡的顏色。
二、找找冬爺爺的好朋友
1、看看找找冬爺爺的好朋友。
2、挑選出冬天的衣服、運動、自然景物。
3、引導幼兒繼續閱讀幼兒用書《取暖的辦法》將冬爺爺取暖的辦法用連線畫出來。
三、說一說取暖的辦法
1、冬天還有什麼取暖的好辦法？
2、小結：冬天天氣冷，可以多運動，運動後身體就暖和了；也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設備，這些都是取暖的好辦法。只要寶寶們注意保暖，多運動，就可以健健康康地過一個冬天。
