寶寶的幾種遊戲，在照顧寶寶過程中，可以花上一點時間和寶寶一起做遊戲，一來能夠增進彼此感情，而來還能讓寶寶在遊戲過程中掌握不少技能，今天爲大家分享幾款特別適合寶寶的幾種遊戲。
寶寶的幾種遊戲1
名稱：搖擺舞
目的：訓練大動作與平衡能力，培養節奏感。
前提：能獨站數秒。
方法：讓寶寶坐在牀上，放一段他愛聽的節奏明快的嬰兒音樂，用手扶着他的兩隻胳膊，左右搖身擺動，多次重複後，逐漸讓他自己隨着音樂左右擺動。再將寶寶扶站立，待他站穩後，你鬆開手。如果寶寶只能獨自站立幾秒種，在他向一邊倒時，你就輕輕碰一下他，讓他站直；這樣，他就象一個不倒翁一樣左右搖擺而不倒。如果他能兒獨自站立20秒以上，你就可以讓他學習隨着音樂的節奏左右搖晃身體而不跌倒。
名稱：學翻書
目的：培養對圖書的興趣，訓練精細動作能力。
前提：食指、拇指配合較熟練。
方法：在寶寶情緒愉快時，讓他坐在你的懷裏，打開一本適合他讀的圖書（如布書或《嬰兒畫報》）。你先打開書中他認識的一種小動物圖畫，引起他的興趣，再當着他的面合上，說“小貓藏起來了，我們把小貓找出來吧！”你示範一頁一頁翻書，一旦翻到，立刻顯出興奮的樣子：“找到了！”然後再合上書，讓寶寶模仿你的動作，打開書，找小貓。起初，他只能打開、合上，漸漸地會一次翻好幾頁。只要他有興趣就行。
名稱：學“押韻”
目的：發展言語能力。
前提：熟悉兒歌，會模仿大人發音。
方法：選一首你最常給寶寶唸的兒歌，而且每句最後一個押韻的'詞要容易發音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙……”。念時，故意加重每句最後一個字的語氣，並將前面的字拉長，念成“小娃―娃”，以強調最後那個押韻的字。你緊接着說：“寶寶，說‘娃’！”然後你再念一遍“小娃―”故意不說出“娃”字，等着他說出。如此反覆進行，使他逐漸能跟着你把最後一個押韻的詞都說出來。
名稱：熟悉“燈”
目的：運用詞的概括作用發展思維，提高對言語的理解力。
前提：已認識“燈”。
方法：教寶寶認識各種各樣的燈。它們的大小、形狀、顏色、所在位置都是不同的。如檯燈、吊燈、壁燈、紅燈、綠燈、日光燈等。不論你指哪盞燈，都應該說：“這是燈”。並將燈打開再關上，使他了解燈的共同特點。訓練一段時間後，問寶寶：“燈呢？”啓發他指出所有的燈。以此類推，教寶寶理解“球”、“鞋子”等詞的意義。
名稱：聽數數
目的：熟悉數字大小的順序，爲發展數概念做準備。
前提：有一定專注力和記憶力。
方法：在你抱着寶寶上下樓梯或扶着他學走路時，你要有節奏地從1數到10給他聽；也可在他玩積木時，你幫他給積木排隊數數。每天至少3次，讓他逐漸熟悉數目的順序。
寶寶的幾種遊戲2
一、倒水遊戲
小寶寶都是天生愛玩水的，畢竟媽媽的肚子裏完全是一個“海底世界”呀。
所以閒暇時間，父母可以陪着寶寶一起玩倒水遊戲。
準備四個杯子，其中兩個裝滿水，兩個空杯子，引導寶寶將杯子中的水倒入空杯子中，如此往復，寶貝們就能很熟練的自己倒水了。
二、1.2.3木頭人
如果家裏人多，有很多小朋友，可以將小朋友集中起來玩“1，2,3木頭人”的遊戲。
如果平時只有父母和小寶寶，那麼可以選擇用音樂，音樂停寶貝停，音樂響起來孩子動起來。
這樣既可以鍛鍊寶寶的聽力，也能鍛鍊他們的平衡協調能力。
三、拍手遊戲
當小寶寶可以獨立坐以後，父母們就可以花點時間和寶寶面對面坐着玩拍手遊戲了。
可以選擇放一些歌謠，最簡單的就是“貝瓦兒歌”，和寶貝面對面拍拍手。
其實就是我們從前玩的“你拍一，我拍一”這種，挺有趣的~
四、積木搭物
父母陪着孩子一起堆積木，比如堆火車，堆房子，變換着不同形狀，同時和寶貝一起比賽。
這有助於鍛鍊孩子的智力，以及耐心。
除此之外，一起拼圖也是一樣的道理。
記得在玩完以後，培養孩子自己動手收拾積木的好習慣。
五、挑圖片
對一歲內的孩子，可以先從表情開始。
準備幾張笑臉，哭臉，還有一些顏色鮮豔的動物等圖案。
父母說對應的表情，讓寶寶挑出來，還可以讓寶貝模仿對應的表情。
六、抓影子
這個適合停電的夜晚...或是在戶外陽光底下。
讓寶寶追着父母的影子去踩，或是和寶寶一起，用手做出各種影子的形狀，投影在牆上。
七、滾球傳遞
父母和寶寶面對面坐着或是站着，讓球在中間滾來滾去，互相傳遞。
等孩子大一些，還可以訓練孩子撿球~
八、跨彩虹橋
這個其實就是在牀上進行就可以，當睡前小遊戲吧。
把牀上的枕頭，被子利用起來，讓寶寶跨越枕頭，被子走過來，要跟寶寶說腳丫不能踩到枕頭或者被子。
這個適合會站，學走路的孩子。
總而言之，在寶寶2歲前，儘量不要以看電視這種方式來轉移他的注意力。
2歲前常常看電視的寶寶，不但容易上癮，而且對視力發育不好，且容易造成孩子注意力不集中。
與其父母各自玩手機，孩子看電視。
不如花一點點時間，給孩子讀一篇故事，或是陪孩子一起玩遊戲，這纔是高質量的陪伴。
