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怎樣培養孩子有主見

來源:女友組    閱讀: 2.56W 次
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怎樣培養孩子有主見,孩子的心理成長路上家長是不能缺席的,如果孩子做錯了事也不要急着處罰,寶寶生下來就像一張白紙,現在的努力會爲未來的發展打下夯實的基礎。下面跟大家分享怎樣培養孩子有主見。

怎樣培養孩子有主見

怎樣培養孩子有主見1

孩子缺乏主見的原因

1、過多的干預

孩子慢慢長大,會接觸很多陌生人、陌生事,這些事物都是對他的考驗。自小,家長習慣爲孩子代勞,潛意識認爲孩子沒經歷過,就幫孩子做了決定,一而再再而三地剝奪孩子判斷與行動的機會,孩子的判斷力和行動力得不到鍛鍊,又怎麼可能有主見呢?

2、過多的否定

孩子遇到新事物會有些無措,家長不應用自己的行爲方式與價值觀要求孩子,更不要一味地否認孩子的做法,不要因爲自己覺得孩子的做法幼稚不成熟就否定。你得站在孩子的角度來看問題,鼓勵他做出的決定,成爲孩子的指導和後盾。當孩子做不好那件事時,給予正確引導,讓孩子獲得鍛鍊以及進步的機會。

如何培養孩子的主見

1、不要過分的控制孩子

許多爸爸媽媽都把孩子對自己的反抗視爲對父母權威的挑戰。在孩子小的時候,沒有獨立的能力,需要爸爸媽媽們照顧。等孩子長大了,他們仍然想像之前一樣控制,這無疑是損害了孩子的個體意識和獨立能力。所以,爸爸媽媽不應該過分的控制孩子,而是應該給孩子獨立選擇的空間。孩子能做的事情父母千萬不要越俎代庖,孩子可以決定的東西父母也不要強加干預。想要孩子有主見,父母首先就應該學會“放手”。

2、給孩子鍛鍊的機會

孩子呱呱墜地時並沒有生活自理能力,但他在學習,學習說話、學習走路、學習與他人交流。家長要給予孩子鍛鍊的機會,讓他參與到集體的生活裏,多與同齡人溝通交朋友。當孩子遇到困難時,不要急着幫助,而是在旁邊鼓勵,或者讓他靜靜地思考,用他自己的方式處理,做法正確時給予鼓勵,做法錯誤時及時糾正。

3、學會欣賞孩子的優點

要想讓孩子有主見,爸爸媽媽應該不要吝嗇自己的鼓勵。每個孩子都是獨立的個體,就像是世界上沒有兩片相同的樹葉一樣,每個孩子都有自己的特點,父母應該找到孩子的特點並且鼓勵他們。這樣,孩子會體會到父母的關愛,也會更加自信和有勇氣面對生活中的問題,久而久之,他們就學會了獨立,學會了主見。

4、結果和過程同樣重要

結果是最能展現孩子做事效果的方式,但作爲家長不要太過於看重結果,而應重視孩子在走向結果時的過程,好比孩子跑步慢,但他並沒有中途放棄,而是一步一個腳印走到終點。這時家長就應給予他支持與讚揚,而不是失落於結果,等到鼓勵的孩子下一次他會更加努力,成績必然也會更好。

5、給予孩子表達的機會

孩子也是家裏的一員,即使他的想法不成熟,但可以讓他參與到家庭的事務中來,給予他表達意見的機會,比如在超市裏挑選日用品,可以讓孩子挑選,並說出爲何會選擇XX商品,這樣既表達了孩子的喜好,又鍛鍊了其思維及說話能力。

怎樣培養孩子有主見2

  一、孩子沒有主見怎麼辦

  1、要培養孩子的自信心

自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計。它是自我意識的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力,認爲自己幹什麼都行,總覺得不如別人,對自己力量的認識和可能達到的成就估計很膚淺,不穩定,完全從屬於別人的評價。因此,做父母的.要以肯定的語言評價孩子的各方面的表現,切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話,如“你看×××做得多好”,“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量,對自己失去信心,從而導致孩子要向別人看齊,加重了孩子的從衆心理。

  2、要提高分辨是非的能力

孩子年齡小,道德觀念尚未完全形成,是非判斷標準還很模糊,他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強,控制能力差,往往不分好壞,看別人怎樣,自己就跟着別人學,難免會有些不當的言行。對此,家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當的做法是耐心地正面誘導、糾正,使孩子通過成人對其行爲、言語的評價,逐步認識到自己行爲的是非,從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了髒話,於是就跟着學,這時父母需要解釋清楚,這句話是罵人的話,不好聽,不文明,不要學說等。這樣屢經疏導,幼兒便不至因從衆心理而仿學不良行爲,進而形成良好的個性品質。

  3、給孩子表達意願的機會

相當一部分家長習慣於事事爲孩子做出決定,而少有徵求孩子的意見;一旦孩子不遵從,就大加責備。其實孩子有孩子的想法,家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意願,給他自主思想的機會。

  二、如何培養孩子有主見

  1、讓孩子作主

“小事”由孩子自己安排,如過生日請哪些小朋友,到商店買什麼樣的衣服,選擇什麼玩具等。 “大事”給孩子提供參與的機會,如房間的佈置,可以和孩子一起籌劃設計方案,鼓勵孩子提出自己的建議,如果可行,則儘量採納其建議。在孩子得到多次的肯定、讚許和褒獎後,自然會增加自信,“主見”意識也會慢慢形成。

  2、教會孩子說“不”

要使孩子有主見,必須破除孩子對權威的迷信。如可以和孩子一起玩“說不”遊戲,家長有意出錯,讓孩子挑出錯誤的地方。比如,家長說:“桌子、椅子、牀頭櫃、毛巾被都是可以用的東西,都是傢俱。”孩子說:“不對,毛巾被是可以用的東西,但不是傢俱。”告訴孩子,無論大人還是孩子,都有可能出錯。孩子意識到這一點,就不會盲從別人,模仿別人了。

  3、創造讓孩子“自我作主”的機會

在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子,大膽放手讓他們去設計、去計劃,去安排,去實踐。多讓孩子換位思考,“如果讓你去組織這次活動,你會怎樣安排?”“如果這事發生在你身上,你會怎麼去想?”有了良好的思維習慣,孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”,最終成爲一個有“獨立性”思維的人。

  三、培養孩子主見的方法

  1、允許孩子做他自己

小孩子的世界和成年人的有很大的區別,大人常理解不了孩子爲什麼"邊吃邊玩"、爲什麼那麼喜歡玩;小孩子也理解不了大人爲什麼那麼忙,爲什麼陪自己的時間那麼少,爲什麼自己喜歡的大人會不同意,他們經常會想:是自己不重要嗎?是自己不夠好嗎?是自己不值得嗎?("重要"、"值得"這兩個詞小孩子可能不懂,但早早就有感受它的能力)。

  2、相信孩子能夠做好自己

人是天生喜歡自由自主的,而依賴是後天完全能夠"培養"出來的。怎樣能成功的"培養"依賴的孩子呢?大部分父母都有自己的訣竅。而其中最大的要領是"不放心","不放心"的背後是"不相信"。只要這個要領把握得好,培養"依賴的孩子",指日可待。

  3、請給予孩子充分的信任

難道孩子連吃飽穿暖也不懂麼?餓一次就知道吃了,凍一次就知道穿,在於父母而不是孩子經不起那一次餓或者一次凍。孩子不會正需要學呀,有誰天生會呢?這樣不行,他要做過才知道呀,如果什麼錯誤都不犯,從何學習和成長呢?通過嘗試來知道行或者不行,是人類最基本的學習方式呀!

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